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成果を生み出す“ ものつくり ”を重んじる第 2

問いの生成を軸とした探究型学習(第1学年) : 新たな問いを生み出すための授業の工夫

問いの生成を軸とした探究型学習(第1学年) : 新たな問いを生み出すための授業の工夫

... 3.2 分析結果について 分析1では, 表1, 図12より, 授業①において, どの生徒もワークシートに自分なりの試行錯誤が みられた。その中で, A評価(図14)が11.8 %であ り, 問題解くだけでなく自分なりの言葉で説明 の記述(図16)がみられた。B評価は70.8 %であり, 自分なりの方法でチーム分けがなされていたが, それについての説明が不十分であった。 C評価 は18.2 ...

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1F06 革新的研究開発プログラムの制度 運営における課題 :DARPA Robotics Challenge からの示唆 小山田和仁 ( 政策研究大学院大学 ) 1. 背景従来の技術の延長線を越えて既存の技術システムを変革するような革新的な成果を生み出すことを目的とした 研究開発プログラムへの関心

1F06 革新的研究開発プログラムの制度 運営における課題 :DARPA Robotics Challenge からの示唆 小山田和仁 ( 政策研究大学院大学 ) 1. 背景従来の技術の延長線を越えて既存の技術システムを変革するような革新的な成果を生み出すことを目的とした 研究開発プログラムへの関心

... 1.背景 従来の技術の延長線越えて既存の技術システム変革するような革新的な成果生み出すこと 目的とした、研究開発プログラムへの関心が高まっている。我が国においても 2014 年より内閣府のも と革新的研究開発推進プログラム(ImPACT)が開始された。このような革新的な成果生み出すこと ...

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に移植して 子どもを得る方法 この場合 依頼夫婦と生まれた子との間の遺伝的つながりは 夫婦どちらかにはあることになる c. 第三者の受精卵を使った代理出産精子も卵子も第三者のものを体外受精させて受精卵をつくり それをさらに別の第三者の女性 ( 代理母 ) に移植して 子どもを得る方法 この場合 依頼

に移植して 子どもを得る方法 この場合 依頼夫婦と生まれた子との間の遺伝的つながりは 夫婦どちらかにはあることになる c. 第三者の受精卵を使った代理出産精子も卵子も第三者のものを体外受精させて受精卵をつくり それをさらに別の第三者の女性 ( 代理母 ) に移植して 子どもを得る方法 この場合 依頼

... 4.日本における代理出産の経緯と現状 世界的な生殖補助医療の発達に伴い、国内でも基準設ける必要が出てきた。そのた め 1983 年に日本産科婦人科学会によって、自主規制がされてきたが、 2001 年に長野 県の根津八紘医師による日本で初めて代理出産の成功が明らかになった。このケース では体外受精方式が用いられ、依頼者の妹が代理母引き受けた。また同じ年、タレ ...

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資料編 ミライを生み出す いくで 関西! 総務省近畿総合通信局

資料編 ミライを生み出す いくで 関西! 総務省近畿総合通信局

... 年度 団体名 事業の概要 H29年度 滋賀県甲賀市 等の防止図る。平時:行政や観光の情報発信。利便性の向上図る。 公共施設(38か所)にWi-Fi環境整備。迅速かつきめ細やかな情報提供。二次災害 京都府南山城村 態確保。平時:行政や観光の情報発信し利用促し利便性の向上図る。 ...

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大規模リン酸化プロテオミクス解析で快感を生み出すメカニズムを解明-脳科学研究のブレイクスルーにより精神・神経疾患創薬への道を拓く-

大規模リン酸化プロテオミクス解析で快感を生み出すメカニズムを解明-脳科学研究のブレイクスルーにより精神・神経疾患創薬への道を拓く-

... Rap1 シ 経路 含 PはA 基質 Rap1 活性化因⼦ あ Rasるrp2 Rap1 不活性化 因⼦ あ Rap1るap あ した Rap1 学習・記憶 脳機能 重要 役割 果た 推定さ い タンパ 質 本研究 ー Rap1 シ 経路 と1R 介した神経機能 関係し い 推測し Rap1 活性化 Rasるrp2 解析 ⾏い した そ 結果 ーパ ン PはA 介し Rasるrp2 11ず ...

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新学術領域研究「時間生成学―時を生み出すこころの仕組み」

新学術領域研究「時間生成学―時を生み出すこころの仕組み」

... Ikuya Murakami a and Kaoru Amano b a The University of Tokyo, b Center for Information and Neural Networks (CiNet), National Institute of Information and Communications Technology 本稿で紹介する研究プロジェクトから先立つこと 5 年,まず ...

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取扱いに特に配慮を要するものとして政令第 2 条で定める記述等が含まれる個人情報をいう (4) 個人情報データベース等 とは 個人情報を含む情報の集合物であって 次のいずれかに該当するもの ( 利用方法からみて個人の権利利益を害するおそれが少ないものとして政令第 3 条第 1 項で定めるものを除く

取扱いに特に配慮を要するものとして政令第 2 条で定める記述等が含まれる個人情報をいう (4) 個人情報データベース等 とは 個人情報を含む情報の集合物であって 次のいずれかに該当するもの ( 利用方法からみて個人の権利利益を害するおそれが少ないものとして政令第 3 条第 1 項で定めるものを除く

... 5 本法人は、匿名加工情報作成して自ら当該匿名加工情報取り扱うに当たっては、当該匿名 加工情報の作成に用いられた個人情報に係る本人識別するために、当該匿名加工情報他の情 報と照合してはならない。 6 本法人は、匿名加工情報作成したときは、当該匿名加工情報の安全管理のために必要かつ適 ...

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渡邊淳司著 情報を生み出す触覚の知性 情報社会をいきるための感覚のリテラシー

渡邊淳司著 情報を生み出す触覚の知性 情報社会をいきるための感覚のリテラシー

... 情報社会いきるための感覚のリテラシー 化学同人,2014 触覚。 それは,さまざまなモダリティの中でも,妙に生々し さ感じるモダリティと言える。1つにはそれが人と外 界,あるいは人と人つなぐ物理的な接点であるからだ ろう。たとえば,握手するという行為は,挨拶の1つ としてよく見られるが,そこで感じる相手の手の柔らか さ,ごつごつした感じ,冷たさ,温かさ,力強さ,か弱さ ...

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高等学校第 2 学年保健体育科学習指導案 日時 : 平成 25 年 月 日 ( ) 第 校時対象 : 東京都立 高等学校第 2 学年 組男子 名 1 単元名 体つくり運動 2 単元の目標 (1) 次の運動をとおして 体を動かす楽しさや心地よさを味わい 健康の保持増進や体力の向上を図り 目的に適した運

高等学校第 2 学年保健体育科学習指導案 日時 : 平成 25 年 月 日 ( ) 第 校時対象 : 東京都立 高等学校第 2 学年 組男子 名 1 単元名 体つくり運動 2 単元の目標 (1) 次の運動をとおして 体を動かす楽しさや心地よさを味わい 健康の保持増進や体力の向上を図り 目的に適した運

... (2)体つくり運動に自主的に取り組むとともに、体力の違いに配慮しようとすること、自己の責任果 たそうとすることなどや、健康・安全確保することができる。 (3)運動継続する意義、体の構造、運動の原則など理解し、自己の課題に応じた運動の取り組み方 工夫することができる。 ...

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基本施策G2 だれもが生涯を通じていきいきと学べる社会をつくります 長崎市│外部評価結果(平成28年度)

基本施策G2 だれもが生涯を通じていきいきと学べる社会をつくります 長崎市│外部評価結果(平成28年度)

... ●地区公民館についても、市民が利用しやすいコミュニティ施設として位置づけ、ふれあいセンター化への移行に向 けた取組み行う。 ●学習機会の充実図るため、市民が生涯を通じて学べるよう幼児から高齢者までの学習プログラム充実させる とともに、平和や人権、環境などの現代的課題、長崎の歴史や文化などの長崎学やボランティアに関することなど、 ...

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基本施策H2 つながりあう地域社会をつくります 長崎市│外部評価結果(平成29年度)

基本施策H2 つながりあう地域社会をつくります 長崎市│外部評価結果(平成29年度)

...  ・広報ながさき折込みや、市内全小学校の6年生に配布した「ながさきまちづくりノート」等により、広く市民にまちづ くりの基本的な考え方やルールなどの周知図った。 ●長崎創生プロジェクト事業の取組み ・市民、企業、大学、地域、NPO等と人口減少に対する危機感共有し、人口減少の克服と長崎創生にオール長 ...

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教職演習Ⅱ授業報告 第2報 自主勉強時間を増やす試みと学修成果

教職演習Ⅱ授業報告 第2報 自主勉強時間を増やす試みと学修成果

... と考えられる。逆にいうと、自主勉強行わない友人が回り多く占めると、たとえ自主勉強の必要性 自覚しながらも実際にはしないという状況が生まれかねない。今年度の調査においても、高校時代に はほぼ毎日家庭学習行っていた 5 名のうち、2 名の学生は現在はほぼ自主勉強しないことが明らかに ...

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3 第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に

3 第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に

... 2.総括 1次ビジョン期間中の成果と課題について、実施した施策や目標指標達成 状況、図書館統計、市民アンケート調査結果などから、総括します。 ▷課題解決支援サービスとして推進している「レファレンスサービス」につい て、受付件数は増加傾向にありますが、一方で、市民アンケートからは、多 くの市民がその存在知らないことがわかりました。さらにサービスの周知 ...

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「副資材の特長を生かした畜産堆肥のつくり方」

「副資材の特長を生かした畜産堆肥のつくり方」

... このようなことになること予期し、また農作物の種類や作期に合わせた堆肥自分で作ってい る意欲的な農家集団がある。 貴重な畜産堆肥は従来どおり地域外に求めることに変わりはないが、これに野菜屑の他、食品 工場から排出されるコーヒー粕や茶がら混ぜ、自分の堆肥自分で作る農家が多い。昨年、創 ...

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メダカの体を黄や白に彩る色素細胞の多様性を生み出す仕組みが明らかに 研究活動 | 研究/産学官連携

メダカの体を黄や白に彩る色素細胞の多様性を生み出す仕組みが明らかに 研究活動 | 研究/産学官連携

... 黄色素細胞 白色素細胞 失わ 体色 白く 一番 :本研究 用い た lf-2 変異 体 <本研究 成果> 色素細胞 研究 大変適した 生物 体色や模様 異 様々 変異体 見 そ 古屋大学や基礎生物学研究所 大 維持さ した 木村 ...

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Ⅰ 共通事項 1. 履行期限 契約締結日から平成 28 年 3 月 11 日まで 2. 成果品の帰属 本業務で得たすべての成果品は, 市に帰属するものとし, 市の承諾を得ずに許可なく第三者に貸与 及び公表してはならない 3. 主任技術者受託者は, 本業務における主任技術者を定め, 市に届け出るものと

Ⅰ 共通事項 1. 履行期限 契約締結日から平成 28 年 3 月 11 日まで 2. 成果品の帰属 本業務で得たすべての成果品は, 市に帰属するものとし, 市の承諾を得ずに許可なく第三者に貸与 及び公表してはならない 3. 主任技術者受託者は, 本業務における主任技術者を定め, 市に届け出るものと

... a) 建物ごとの距離帯別騒音レベル推定 評価区間の道路近傍騒音レベルから, “ASJ RTN-Model 2008”日本音響学会道路交通騒音予測 モデル推定式に基づいた基準点位置からの相対的な距離減衰量及び建物群による減衰量引き, 残留騒音合成化することにより,建物ごとの対象道路からの距離帯別騒音レベル推計する。 ...

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第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に基づ

第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に基づ

... ター及び電話での受付に加え、図書館ホームページから申し込みが可能な Web レファレンス開始し、 課題解決のための利便性の向上図りました。 ※1 パスファインダー: (英:Pathfinder)path(小道)+finder(発見者)の複合語。 道しるべ・道案内のこと。図書館では、特定の主題や情報について、利用者が自分で容 ...

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6年間を見通した『割合』の学習指導の一貫性 : 割合の見方を生み出す教材開発と単元構成を通して

6年間を見通した『割合』の学習指導の一貫性 : 割合の見方を生み出す教材開発と単元構成を通して

... 法 検 討 す る中 で、「シ ュ ート 数 」と 「 成功 数 」の 2 量 に着目し、言葉にしないまでも「基準量」や「比較量」となるもの設定し、割合使わ ないとシュートの「うまさ」が決められないと感じるようになる。 これがまさに割合の考え方生み出していくことにつながると考えた。子どもたちの感 想 見 る と 、「 順 位 が ちが う ...

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第 2 構成第 2 章の震災対策では 本計画全体を通じた災害警備の共通対策を記述するものとし 第 3 章 第 4 章 第 5 章及び第 6 章においては 第 2 章に定めるもののほか 特記すべき事項を定めるものとする 第 3 実施方針この計画の実施に当たっては 警察各部門が相互の連絡を密にして一体的

第 2 構成第 2 章の震災対策では 本計画全体を通じた災害警備の共通対策を記述するものとし 第 3 章 第 4 章 第 5 章及び第 6 章においては 第 2 章に定めるもののほか 特記すべき事項を定めるものとする 第 3 実施方針この計画の実施に当たっては 警察各部門が相互の連絡を密にして一体的

... 2 関係所属長は、行方不明者相談所、消息確認電話窓口等の設置に努め、移動交番車の派遣や避難所 への警察官の立ち寄りによる相談活動など、避難所等における親身な活動推進すること。 3 関係所属長は、住民の避難先、救援物資の配布場所等の生活に必要な情報の収集に努めるとともに、 それらの情報や悪質商法による被害防止等の地域安全情報警察施設の掲示板、ミニ広報紙等、長野 ...

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第 2 部 2020 White Paper on Small Enterprises in Japan 地域で価値を生み出す小規模事業者

第 2 部 2020 White Paper on Small Enterprises in Japan 地域で価値を生み出す小規模事業者

... 3 みずほ情報総研(株)「普段の生活と地域とのかかわりに関するアンケート」 ・ みずほ情報総研(株)が、2019年12月にインターネット調査会社の保有するモニターの中から18歳以上の男女に対して調査依頼し、平成27年国勢調査基 に性別、年齢、居住地のバランス考慮した4,000件回収したもの。 4 ...

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