• 検索結果がありません。

成果と課題

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第3年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第3年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ

... 級集団縦割り集団の往還関係による個の成長 があること,②2つの居場所をもてること,③ 複数の担当教員かかわること,④個人集団 の探究的な活動を経験できること,がある(香 川大学教育学部附属高松小学校,2016)。 今回提案されているカリキュラムにおいて は,「分かち合い,共に未来を創造する子ども の育成」が教育目標として想定されている。そ して,その目標のために育むべき3つの資質・ ...

9

生徒の意識調査から見た小中連携教育の成果と課題に関する研究 [ PDF

生徒の意識調査から見た小中連携教育の成果と課題に関する研究 [ PDF

... 本研究の課題を述べる。小中連携教育の成果を生徒の 不安・不適応の解消のみに絞って検証したが,今後その 他の効果についても詳しく調べる必要がある。さらに, 本調査では5校という限られた対象であったが,各学校 の独自の教育成果小中連携の効果を区別するために は,より多くの学校を対象した調査が必要である。ま た,小中連携の取組は重み付け等はせずに単純に取組数 ...

4

「海外フィールド演習」による海外経験と国際理解 -韓国・江原での3度のプログラムによる成果と課題-

「海外フィールド演習」による海外経験と国際理解 -韓国・江原での3度のプログラムによる成果と課題-

... 。これは学部学生・教員の国際交流推進,地域を見つめる目の複眼化 「地球地域学」の醸成,北東アジア研究の推進を目指したものである(筒井ほか 2013) 。教育・ 研究の国際化は,鳥取大学の教育研究目標にも合致し(田川・永松 2010) ,鳥取大学が 2012 年度に 文部科学省「グローバル人材育成推進事業」に採択されたことで一層の推進が図られている。この 流れの中で, ...

14

3 第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に

3 第 2 章所沢図書館の成果と課題 第 2 章所沢図書館の成果と課題 1. 第 1 次ビジョン期間中の成果と課題 (1) 所沢図書館の取り組み ア学びと情報の拠点となる図書館 成果 市民に役立つ情報を提供し 知的財産である貴重な資料を次の世代に伝える地域の情報拠点として 所沢図書館資料収集方針 に

... 2.総括 第1次ビジョン期間中の成果課題について、実施した施策や目標指標達成 状況、図書館統計、市民アンケート調査結果などから、総括します。 ▷課題解決支援サービスとして推進している「レファレンスサービス」につい て、受付件数は増加傾向にありますが、一方で、市民アンケートからは、多 くの市民がその存在を知らないことがわかりました。さらにサービスの周知 ...

17

学生による電子書籍制作
―成果と課題―

学生による電子書籍制作 ―成果と課題―

... *2 も 一致する。初め「電子書籍を利用しているか」という問いかけには無反応でも、「スマートフォンのアプ リでマンガを読んでいますか」聞き直す、それなら読んでいる、の回答がある。図書館に興味を 持ったり、本が好き言いながら、図書資料のデジタル化の意義や、出版流通の潮流には関心が薄い面が ...

8

1 検討会議および総括( 意見交換会 ) について < 開催日時 実施内容等 > 開催日時 出席者 議題 内容 1 5/19 9 時 30 分 ~ 講師 2 名 国際課職員 2 名 1. 昨年度の成果と課題の共有 2. 今年度の実施に向け 昨年度の成果と課題を共有し 今年度の実施に向けて検討した 大

1 検討会議および総括( 意見交換会 ) について < 開催日時 実施内容等 > 開催日時 出席者 議題 内容 1 5/19 9 時 30 分 ~ 講師 2 名 国際課職員 2 名 1. 昨年度の成果と課題の共有 2. 今年度の実施に向け 昨年度の成果と課題を共有し 今年度の実施に向けて検討した 大

... 6. 成果課題 (1)外国人の日本語学習の需要の掘り起こし 昨年度は平日午前に開催し、対象考える子どもを持つ主婦等の参加も数名あったが、応募者 数は 10 名定員 15 名を下回った。そこで、外国人キーパーソンから夜間に働く外国人は朝の授 業への参加は難しいのではないかの意見もあったことから、参加しやすい時間帯の検証も含め、 ...

16

Ⅳ. 課題別実施成果 - 9 -

Ⅳ. 課題別実施成果 - 9 -

... 2. 課題実施計画・成果 (1) 23 年度計画 目的:クロマグロの人工種苗を用いた感染実験手法の検討 方法:クロマグロの人工種苗を用いたイリドウイルス病の感染実験手法を検討するため、個体 別のウイルスの定量方法、攻撃時期および半数致死量を検討する。このうち、ウイルスの定量 はリアルタイム PCR によって試み、攻撃時期の検討は受精卵、10 日齢、20 日齢および 30 日齢 ...

27

社会課題の解決における成果最大化に向けた協働の海外事例調査

社会課題の解決における成果最大化に向けた協働の海外事例調査

... シンシナティ市の教育課題は「公立学校では高校卒業までに 50%近くが中退」「読み書き、算数のレベルが州・全米の 平均以下」「大学進学率・卒業率ともに州・全米の平均以下」等であり、「個々の活動は充実しているが、上手く連携でき ていない」という認識の下、様々な人々がつながり始めた。 取組においては、「ゆりかごから就職まで(Cradle to Career)」というコンセプトを掲げ、生まれてから学校教育を経 ...

131

課題別実施成果 課題番号中課題 2 事業実施年度平成 28 年度 中課題名 クロマグロ等における飼餌料評価と高機能 高効率飼餌料の作製 小課題名 主担当者 鹿児島大学 横山佐一郎 分担者水産研究 教育機構 玄浩一郎, 高志利宣, 澤口小有美, 樋口健太郎, 相馬智史, 岡雅一, 塩澤聡, 森岡泰三,

課題別実施成果 課題番号中課題 2 事業実施年度平成 28 年度 中課題名 クロマグロ等における飼餌料評価と高機能 高効率飼餌料の作製 小課題名 主担当者 鹿児島大学 横山佐一郎 分担者水産研究 教育機構 玄浩一郎, 高志利宣, 澤口小有美, 樋口健太郎, 相馬智史, 岡雅一, 塩澤聡, 森岡泰三,

... 2. 課題実施計画成果概要 (1)28 年度計画(目的・方法・期待される成果) 目的: これまでにブリやマダイを用いて実施された飼育試験の結果より、飼料タンパク質の消 化吸収特性は育成成績へ多大な影響を与えることが示されている。特に消化管内でのタン パク消化や遊離アミノ酸の吸収特性は飼料タンパクの利用性を反映することから、これら ...

17

目次 1 草津市英語教育推進計画について 1 (1) 計画策定の趣旨 1 (2) 計画の位置付け 1 (3) 計画の期間 1 2 これまでの草津市英語教育の取組 成果 課題 1 (1) これまでの取組 1 (2) 成果 2 (3) 課題 5 3 草津市が目指す英語教育 8 4 英語教育推進目標と施策

目次 1 草津市英語教育推進計画について 1 (1) 計画策定の趣旨 1 (2) 計画の位置付け 1 (3) 計画の期間 1 2 これまでの草津市英語教育の取組 成果 課題 1 (1) これまでの取組 1 (2) 成果 2 (3) 課題 5 3 草津市が目指す英語教育 8 4 英語教育推進目標と施策

... 2 これまでの草津市英語教育の取組・成果課題 (1)これまでの取組 ①中学校英語科の取組 草津市では、平成元年度からALT(ネイティブの英語指導助手)招致に より、中学校における英語科の授業改善を図ってきた。平成7年度以降はA LTを2名に増員し、全中学校に配置してきた。これにより、英語科の授業 で、ネイティブスピーカーによる発音指導や「聞くこと」「話すこと」の技 ...

17

RIETI - サービス産業の生産性を高めるにはどうすれば良いのか?-これまでの研究成果からの示唆と今後の課題-

RIETI - サービス産業の生産性を高めるにはどうすれば良いのか?-これまでの研究成果からの示唆と今後の課題-

... なお、本稿において「サービス産業」は特に断らない限り、卸売・小売業、運輸・通信 業、金融・保険業等を含む広義のサービス産業である。「生産性」の指標は TFP 及び労働 生産性、その「水準」「伸び率」の両方を含む。 本稿の構成は以下の通りである。第2節では、産業集計レベルでの公表データ及び産業 別の成長会計分析の結果に基づき、サービス産業の生産性(水準/上昇率)は低いという ...

43

目 はじめに 第一これまでの取組の成果と課題 いじめの認知件数と認知されたいじめの実態 ()

目 はじめに 第一これまでの取組の成果と課題 いじめの認知件数と認知されたいじめの実態 ()

... ○ 面接後の情報共有を通して、スクールカウンセラー教員のコミュニケーションが図りやすくなり、児童・生 徒の学級内の様子や課題について、多面的に把握できる環境づくりになった。 ◆ 課 題 ○ 一人一人に対して多くの時間をかけて面接を行うことができないことを踏まえ、効果的な全員面接を行うために ...

18

資料3-3 発達障害等に適する電子教科書と教材の研究成果と課題(日本障害者リハビリテーション協会提出資料)

資料3-3 発達障害等に適する電子教科書と教材の研究成果と課題(日本障害者リハビリテーション協会提出資料)

... あまりよくなかった3.8%(1人)であった。全体として良かった 思っている考えられる。尚、あまり良くなかった答えた児童は、DAISY教科 書より通常の教科書を好んだためそのような回答をしたが、どちらを使用するか は個人の選択にまかされた。このことは、学級全体でDAISYの体験をさせ、DAISY を授業で使用するための準備として、朝の読書の時間に電子黒板や黒板に張った ...

12

英語コミュニケーション教育の成果と課題

英語コミュニケーション教育の成果と課題

... に創作スキットパフォーマンスの手順だが,1)まずは学生の日常生活に身近なテーマご に,映画やテキストなどのスキットや,テーマに して使用 度の高い思われる様々な 英語表現集を学習する。例えば,テーマが恋愛の場合には,ラブコメディー映画やドラマの 1シーンの会話のパターンを学習し,別のハンドアウトなどを用いて恋愛 連の会話をする ...

25

大正大学大学院研究論集42号 005大場 あや「契約講研究の成果と課題 ――分野横断的な検討から――」

大正大学大学院研究論集42号 005大場 あや「契約講研究の成果と課題 ――分野横断的な検討から――」

... 以上の三陸牡鹿地域の事例から導出された類型、「漁村部=原型」「農村部 =弛緩した形」する解釈に対し、福田アジオは民俗学の側から異論を唱え た。すなわち、これまで宮城県沿岸部とくに牡鹿半島周辺漁村に事例が集中 していたため、「年齢集団としての契約講」というイメージが一般化されて しまい、それにより内陸部農村の契約講は「くずれた型」としてあまり注目 されなかったきらいがある指摘した[福田 ...

23

鳥取大学地域学部附属芸術文化センター事業の成果と課題 : 平成19年度から22年度

鳥取大学地域学部附属芸術文化センター事業の成果と課題 : 平成19年度から22年度

... 表1-3 平成21年度芸術文化センター事業 事業名 1 第6回芸術文化の夕べ 2 アルテフェスタ ダンスポケット2009春 3 鳥取野外彫刻データマップ作成 4 アートフォーラム 辻村寿三郎講演会 5 朗読と音楽で楽しむ宮沢賢治の世界 7 アルテフェスタ 演劇をもっと楽しむために 6 アルテフェスタ 西岡千秋・寺内智子ジョイントコンサート 8 アートマネジメント人材育成[r] ...

23

資料5 国立大学附属病院の再開発整備の成果と課題について

資料5 国立大学附属病院の再開発整備の成果と課題について

... 4 ①の3に示されている内容を簡潔に記載。 ①の3が無しの場合は,計画実績で変更された部分の,要因結果を推測で記載。 5 整備規模等について実績値で記載。(その他や基・環は必要に応じ行を追加) 病棟+中診合築棟などの場合は主たる機能の行に記載し,備考欄にその他部分の規模等を 記載。(自己財源など多様な財源を活用した場合も備考欄に記載。) ...

8

EFA Global Monitoring Report Education for All EDUCATION FOR ALL すべての人に教育を 成果と課題 概要 United Nations Educational, Scientific and Cultu

EFA Global Monitoring Report Education for All EDUCATION FOR ALL すべての人に教育を 成果と課題 概要 United Nations Educational, Scientific and Cultu

... 援助戦略を教育へのアクセス向上以外にも 拡大する必要がある 教育援助の最も目に見える成果は、特に基礎教育におけ る就学者数の増加である。外国の援助がジェンダー格差解消 に与える影響はわずかであることがわかっている。しかし、そ もそも女子の就学を妨げる要因、たとえば貧困、学校までの 距離、女子の就学にかかる機会費用、文化的信念などは、よ り効果的なドナーの支援があれば対処可能であろう。 教育セクターに対する人道援助の役割 ...

56

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第4年次の成果と課題 : 児童に対するアンケート調査からの検討-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第4年次の成果と課題 : 児童に対するアンケート調査からの検討-香川大学学術情報リポジトリ

... や本論文で示されたように,質問紙調査による 児童の自己評価に対する数量的な分析結果から も研究開発の効果がみられた。附属高松小学校 の研究開発の成果は,教育実践の蓄積による質 的な側面質問紙調査による量的な側面の両面 からその効果が示されているいえる。 一方で,今回の研究開発で作られたカリキュ ラムの効果については,さらに継続的に検証し ていくことが必要である。研究開発の期間は4 ...

9

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第2年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学教育学部附属高松小学校における研究開発第2年次の成果と課題―児童に対するアンケート調査からの検討―-香川大学学術情報リポジトリ

... 2つの学級での積極的経験3つの資質・能力 の関連 2つの学級での積極的経験3つの資質・能 力の関連を調べたところ,いずれの時点にお いても両学級での積極的経験の多さが,3つの 資質・能力の高さ関連していた。これは,第 1年次において示された結果同様である(岡 田他,2014)。仲間の協同的な学びのなかで, ...

9

Show all 10000 documents...

関連した話題