性の認識と広がりについて論じる
カントが区別する〈認識〉の文法的性について (2)
... lernen, sondern ein hitorisches Erkenntniß besitzen, ohne die Quellen, woraus es geschöpfet wäre, zu wißen》;S. 814:《In der Metaphysic kann man in manchen Stücken die Gränzen des menschlichen Erkenntnißes absehen》; S. ...
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障がいをもつ子どもとそのきょうだいの関係性に対する母親の認識について[ PDF
... これまで述べたことから、きょうだいへの支援の必要 性とその困難さが示唆された。その要因として、きょう だいの同胞から受ける影響にばかり視点が向き、実際に 支援を提供していく上でのきょうだい像が見えにくい点 が考えられる。きょうだいの個別性の高さをふまえ、ま ...
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児童の有する除法についての認識(Ⅱ) : 児童の認識の傾向の分類
... 人もみられなかった。教科書で扱われていないモデルは，通常の授業で取り扱われる可能性も低い。 本来ならば授業で学習した内容が日常生活で応用できることが望ましいが，実状は今回の調査の結 果からも分かるように，児童の思考は教科書からあまり発展していないと思われる。 ...
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コラム 52: グローバリゼーションとグローバリズム 人類が 地球が 閉じた ひとつの地理的空間であるとの認識 = グローバリゼーションを得たのは 15 世紀後半である しかし 人類が地球全体をひとつの経済空間であると考える思想 = グローバリズムを形成したのは最近である と論じる経済学者やエコノミ
... 活用したと論じる歴史家が多い。他方、「重金主義が衰退した原因は、日本が産出する多量の銀である」と 論じるデニス・フリンのような歴史家もいる。その場合、世界史＝グローバル・ヒストリーにおける日本の 位置付けは旧世界ではなく新世界になるが、旧世界と新世界を区別する思考作業を十分行っていない日本史 ...
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長崎県にとっての生物多様性 ― その認識と実践―
... 生物多様性条約は，このような事業計画の義務を締約国に課す。この規定がすぐに想起させる のは，様々な生物についてのフィールドワーク的な統計・実態調査に違いない。しかし，上述の 理由で，生物の多様性，その構成要素の特定のために必要な事業は，それよりもはるかに広い。 ...
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臨床心理士の研修状況と研修必要性の認識に関する研究-香川大学学術情報リポジトリ
... ていると感じており，かつ研修が必要であると 認識している研修内容であることが分かった。 臨床心理士の活躍の場が広がるにつれ，専門的 業務の遂行にともなう責任もますます重大なも のとなっている。複雑な事例においては，専門 家としての判断を求められた際に葛藤を感じる ことも少なくないであろう。桑本・安藤・増田・ ...
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A1704 0051 「共通性」と「不確実性」からみる「ように」の全容 : 「ようだ」における事実と認識の関係をもとに 利用統計を見る
... これは（アc）と同じで、（９）のように一文にすると P２を省略することはできない。しかし（アc）のP１と P２が共有するのは同じQであるのに対し、（５e）のQ １とQ２は大きく異なり、「Q１⊂Q２」（Q１はQ２に含 まれる）という関係にある。またP１とP２も「P１⊂P ...
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大学生の性と性教育に関する認識について これから教育学研究室の鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加が 大学生の性と性教育に関する認識について の発表をさせていただきます 本日はこれまでの研究成果を発表させていただきます 1 保健栄養学科保健養護専攻鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加 課題意識 クラミジア感染
... 二点目は性教育推進委員会の設置についてです。 今回の質問紙調査では、人間関係の築き方についてより深く学びたいと考えている者が多いことが 明らかとなりました。これは大学生になるとパートナーとの関係が深くなり、性について学んだ知識を ...
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大正大学大学院研究論集42号 002久保田 綾「日本仏教彫刻史研究における顔認識システム利用の有効性について」
... 難しい。このことが認識されにくい結果につながったと考えられる。しかしそのなかで、鎌倉時代中期から後期の作 品を顔として認識する割合が高い点は注目される。これは、鎌倉時代後期の作品がそれ以外の時代の作品と比べて人 ...
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学生における5Ｓの必要性とその認識に関する実践活動の検討（PDF）
... 6.2. 整理・整頓の実技指導の結果と考察 図 8 に｢探す｣，｢締める｣，「戻す」の作業時間を示す． 図 8 平均作業時間 「締める」 ， 「戻す」作業の平均作業時間は作業台の整理・ 整頓の状況の違いによる影響がないことが分かった． 「探 す」作業は作業台の違いで平均作業時間に差があること ...
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解説シリーズ：収益認識「「顧客との契約から生じる収益に関する論点の整理」及び「我が国の収益認識に関する研究報告（中間報告）」について」
... FASB の ED（IN25 項）においても現行実務と異なる点として取り上げられて いるのは、①、②、⑥、⑧～⑪の 7 項目であり、本稿ではそのうち、一般的に重要な論点と考えられる①財又は サービスの移転からのみ収益を認識する、②複数要素契約（別個の履行義務の識別）、⑧回収可能性（信用リ ...
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看護学生における医療安全認識と安全看護活動の重要性に関する研究
... ディスカッションを実施した結果、事故などの要因を明確にすることができたと述べ ている。本大学でも、小児病棟実習前には子どもの安全を守る看護として DVD を学 生に視聴させ、事故予防に努めている。そのため、転倒・転落予防に関する内容に気 づき、重要性を強く感じた学生が多かったと考えられる。〔安全教育〕は 60％以上の ...
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制御性T細胞の遺伝子発現制御におけるforkhead転写因子のDNA認識特性の重要性
... Foxp3 と Foxo1 の競合 関係と照らし合わせ、1 アミノ酸残基によって規定される Foxp3 と Foxo1 の DNA 結合活性が 両者の標的遺伝子を変化させ、競合を避けるために重要であるという可能性を提示した。さらに ChIP-seq 解析により Foxp3 と Foxo1 の DNA ...
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RIETI - EUにおける国家補助規制の正当化原理とその意義の広がり
... 裁判例においては、国家補助規制の目的について論ずる場合に、具体的に国家補助の付与によりど のようなメカニズムで問題が生じるかはあまり示されてこなかった。これに対して、学説はそれを比 較的丁寧に説明することによって、加盟国が国家補助を付与することに問題がありそれを規制する 必要があることを説いている。ここでは、そのようなメカニズムないしストーリー建てをあわせて論 ...
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小学校における保健教育の現状と問題性 : 保健教育に関する学生の認識調査より
... 1.は じめ に 1989年 に戦後 6回 目の小学校 ,中 学校 ,高 等学校 の学習指導要領 D2Dの 改訂が今回初 めて同時に行 われた。改訂 のね らいを示す と次の 4点 である。 ①豊かな心をもち ,た くましく生 きる人間の育成を図ること ② 自ら学ぶ意欲 と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成 を重視すること ③国民 として必要 とされる基礎的 ,基[r] ...
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にて似通うものがある両者においても オズボーンとはまた少し違ったマクミランの 個人的現実への嘆き の投影 や現代性の維持により獲得した普遍性について論じる 第 3 章第 1 節は マクミランにとっての 隠れ家 とアンネの 日記 そして鳥居の 短歌 と題し マクミランが アンネ フランクの日記 に着目
... 4 急隊により死亡が確認された。カーテンコールにおいて彼の死はロイヤル・オペラハウスの観客 に伝えられ、満場の観客が突然の彼の死を悼んだのだった。 マクミランの人生を、唯一の伝記『風変わりなドラマー』から、そして 1990 年にイギリスの ...
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教師における対人関係性に困難を有する児童への認識とその支援についての研究 [ PDF
... Ⅰ．問題と目的 １． 対人関係性に困難を有する児童 特別支援教育時代にあって，すでに多くの教師が発達障 害を有する児童の担任を経験し，その「対人関係上」の指 導・援助の困難さを感じ，その対応に苦慮していることが 明らかとなっている （永井， 2003；櫻井，2007；遠矢，2007）。 ...
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高等養護学校における性教育に対する教諭の認識
... 性教育を実施する際の困難については先行の調 査報告 9−11） があり，教育を担当している教諭の 課題にもなっているのが現状である． 教育の場において，教諭はその場その時の状況， 生徒の反応により，教材や教育方法を変化させて 指導している．養護学校における教育の困難さは， ...
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カントが区別する「認識」の文法的性について (1)
... ㅡ の ㅡ も ㅡ の ㅡ が、最高の条件として在っても、あるいは最初のものが なく、それゆえまた先行する側に限界がないとしても、系列は諸条件の 全体をなお含んでいなければならないのであり、たとえその全体を捉え るに至ることなど、われわれにはありえないとしても、やはり含んでい ...
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Vol.66 , No.2(2018)049道元 大成「非認識論証因における否定対象と認識対象について」
... する際には，場所が壺とは別であること （ anyatva ） ，及び単独である場所が示唆す る壺を欠くこと （ viraha ） という二様のあり方が，壺と結合していない本体を有す る場所として把握されるのである．尚，場所が壺を欠いているということは，換 言すれば壺の非存在となるが，それは推理によって導出される立証されるべき属 性 （ ...
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