度学生生活実態調査を行
平成 26 年度学生生活実態調査報告書 この報告書は 平成 26 年 6 月に行われた学生生活実態調査の分析結果を報告するものである 1. 調査の目的と方法本調査は 学生の生活実態について正しく把握し 今後の教育 指導の向上に役立てるために学生委員会が実施したものである 調査は各学科の教員の協力の下
... 方が不規則な食事形態であった（図 3-1）。 「3 食のいずれかの食事をコンビニなどのお弁当で済ませることがある か」という質問に対して、76.0％の学生が「よくある」、もしくは「時々ある」と答えている（図 3-2）。これは、 本学の近くにコンビニがあることが影響していると考えられる。一方、昼食時にアゴラを利用する頻度は週に 0 ～1 日が ...
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平成 27 年度学生生活実態調査報告書 ( 別冊 ) - 学生生活実態調査報告概要 - 九州工業大学
... 混雑を解消して欲しい 雰囲気を良くして欲しい 雰囲気を良くして欲しい Ｄ．経済状況，経済支援 ■収入について 奨学金収入は，学部生 33%，院生 41%，留学生 60%。留学生は娯楽よりも修学費に多く支出している。 1 ヶ月の平均収入を見ると，学部生，留学生，大学院生の順に多くなる傾向にあるが，平均支出に ...
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在学生の英語力実態調査および提言
... to を冠したものであるとの認識を持っているようである。 また、この「to＋動詞の原形」に、いわゆる名詞的用法・形容詞的用法・副詞 的用法の基本的な つの用法があることも多くの学生は知っている。しかし、 不定詞のこれら つの用法に「名詞的」 ・ 「形容詞的」 ・ 「副詞的」という語句が 冠されていることの意味を実際には理解できていないために、不定詞を含んだ ...
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熊本保健科学大学学生の喫煙実態調査
... か を る 多 久 島 寛 孝 與 座 嘉 康 山 鹿 敏 臣 高 橋 徹 大 川 原 正 田 中 ヨ シ エ 熊本保健科学大学では２０１０年より「敷地内全面禁煙」を実行することを決定し，目標実現のた めに平成２０年度にプロジェクトチームが発足している。その行動支援として現在の状況を把握す ...
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正月料理に対する学生の実態および意識調査
... （26.6％）， 「祖母のみ」 （7.7％）を合わせて 34.3％であった。 これは河野の報告 8） にある同居家族で母または祖母のみ が作製する場合の 31.2％と同程度であった。さらに「祖 母と母」が作った割合 20.3％を合わせると，祖母，母が 作った割合は全体で 54.6％となる。「私」を男女別にみ ると，女子 25.6％，男子 4.4％と有意に女子の方が多かっ ...
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鶴見大学 学修・学生生活に関する調査
... Q３．本学卒業にあたり、あなたはどの程度満足していますか。 4.18 4.03 4.27 4.29 3.64 4.13 3.90 4.17 4.33 4.67 Q４．本学にあてはまるものに○をしてください。 ①静かな学修環境がある。 3.51 3.65 4.00 3.65 3.47 3.84 3.59 3.58 4.33 4.13 ②仏教・禅の精神を身近に感じる。 3.56 3.48 4.07 3.50 ...
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平成26年度学生生活調査報告
... 年 度 の 調 査 結 果 を 取 り ま と め ま し た の で 、 主 に 大 学 昼 間 部 、 短 期 大 学 昼 間 部 及 び 大 学 院 を 中 心 に 前 回 調 査（ 平 成 24 年 度 ）と の 比 較 を 行 い な が ら 、 そ の 調 査 の 概 要 を 説 明 し ま す 。 今 回 の 調 査 は 、前 ...
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世帯の経済状況と小中学生の食生活・教育状況との関連：大泉町子どもの生活実態調査(2016)
... ２ 分析に用いた調査項目 1 ）従属変数 食生活状況として，朝食摂取状況・夕食の共 食状況・普段の食事内容の 3 項目を用いた．朝 食摂取状況は， 「毎日食べる，ときどき食べない， ほとんど食べない，全く食べない，わからない」 でたずねられた．夕食の共食状況は， 「家族と一 緒に食べる，子どもたちだけで食べる，一人で 食べる，食べない，わからない」でたずねられ た．普段の食事内容は， ...
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高校生の生活と貧血に関する実態調査
... Hokkaido University of Education Title 高校生の生活と貧血に関する実態調査 Author(s) 三島, 利紀; 小澤, 治夫; 佐藤, 毅; 樽谷, 将志; 西山, 幸代 Citation 釧路論集 : 北海道教育大学釧路校研究紀要, 第38号: 139-144 ...
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重症心身障害児者生活実態調査
... 問8 介護者 「母」89.7％、「父」66％、「兄弟姉妹」20.2％、「祖母」13.8％、「祖父」6.4％となっており、日常の介護・看護は家族ぐるみで対応されている。 問9 介護年数 「11～20年」23.8％、「21～30年」20.5％、「31～40年」15.2％、「7～10年」13.8％で「50年以上」が1.9％となっている。 問10 医療的ケアの代替者 ...
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M町における高齢者の生きがい活動の実態と今後の方向性について : 生活の満足度調査による考察
... 入れ等、女性の前期高齢者は、大正琴、文化活動等、後期高齢者は、大正琴、詩吟、社会 奉仕等であった。 「個人的な活動」は、男性のみで、前期高齢者は庭木の手入れ、後期高齢 者は文化活動、カラオケ等であった。その結果をみると、 M 町では、女性の文化活動を 中心とした豊富な活動内容に比べると、男性は、ゲートボール、奉仕活動、老人クラブの ...
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福祉学科学生の福祉ボランティア活動に関する実態調査
... Ⅴ おわりに−本調査の限界と課題− 本調査は学生のボランティア活動の中でも福祉分野 における活動に限定し、活動時期についても2010年度 のみを対象とした。また、４年生については調査スケ ジュールの関係ですべての学生に質問紙を配布でき ず、こうした点で本調査には限界があると言える。 ...
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現代コミュニケーション学科の5年間を振り返る 学生生活調査の結果を中心に
... ところで英語科の伝統を継承している本学科には、アメリカあるいはオーストラリアでの夏季 休業中の語学研修の制度があり 8 、また 1 年次終了時に休学して語学留学に出る者も少なくない。 英語研修は、海外フィールドワークという授業の一環として行われており、毎年 10 名余が参加 して 5 年間での総数は 58 名となっている。一方、いわゆるサンドウィッチ留学については、 2013 年度終了時に 18 ...
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沖縄県における障害者をかかえている家族の生活実態調査報告(その１)－障害者本人の生活実態について－: 沖縄地域学リポジトリ
... Title 沖縄県における障害者をかかえている家族の生活実態調 査報告(その１)−障害者本人の生活実態について− Author(s) 谷口, 正厚 Citation 沖大経済論叢 = OKIDAI KEIZAI RONSO, 11(1-2): 1-23 Issue Date 1987-03-31 ...
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一般教育自然科学実験と学生の実態 I--アンケート調査にみる学生の実態---香川大学学術情報リポジトリ
... 78 近藤汚ニ・掘地 武・西原 浩・稲質草生・須永菅雄・高橋良平 ェク巨遂行をめぐる教師・学生間，学生相互間の対話・討議により，いわゆる人間 形成に資するところが小さくない。 （8）実験を通じて−，具体的・現実的事物と科学的概念操作との対応関係がおのずから 体得され，対話・討議とあいまって，科学的認識判断のしくみが訓練され，科学学 習の基礎[r] ...
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学生の生活習慣の実態および食生活の意識に関する一考察
... どの時代であっても 20 代の朝食欠食率は高いと言われているが、内閣府の調査（2009）では大学生 の 4 割が朝食欠食者であることが報告されている。八杉ら（2008）は家族と別居している大学生には朝 食欠食者が多いことを示しており、長幡ら（2014）も住まい別の朝食欠食習慣に及ぼす影響について、 ...
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看護学部学生の学業とアルバイトに関する実態調査
... 「アルバイト従事日数」は、平日の授業終了 後を含めアルバイトに従事することで、睡眠時 間が少なくなり学業への影響を及ぼすと仮定し、 竹 内 ら（2000） の 不 規 則 睡 眠 者（Toub,1978） 分類である週４日以上を基準とし、 「長期休暇 のみ及び平日の授業終了後を含む３日 / 週以 下」と「平日の授業終了後を含む４日 / 週以上」 ...
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道内中学生の生活・健康・体力に関する実態調査
... （24） よく飲む飲料水は次のうちどれですか。 （25） あなたは学校で飲料水をどのような方法で利用していますか。 （26） あなたはこれまでに骨折（ひびも含む）の経験がありますか。 （27） 骨折（ひびも含む）経験のある人は、それはいつ頃でしたか。 （28） 骨折（ひびも含む）した部分はどこですか。 （29） どんなときに骨折しましたか。 （30） あなたは小学校時代[r] ...
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平成30年度学生生活調査 調査票（大学）
... （３０）あなたの大学（学部・学科）では成績評価にGPA制度が導入されていますか。差し支えなければあなたのGPAを記入してください。 （３１）大学に入ってから次のような経験はありましたか。また、それは有用でしたか（それぞれの項目について、あてはまる番号1つに○） 項 目 １．授業の履修方法やカリキュラムについての体系的なガイダンス ２．大学での勉強の方法（スタディ・スキル）を学ぶ科目 ...
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