平成 2９年度 海外短期研修（夏期）派遣申込書
2019 年度夏期海外短期研修募集要項 1 募集する研修 研修名予定派遣人数研修先 1. イギリス夏期英語研修 2. カナダ夏期英語研修 3. オーストラリア夏期英語研修 4. タイ夏期英語研修 5. 夏期ドイツ語研修 6. 夏期フランス語研修 6 ( 最小催行人数 4 名 ) 15 ( 最小催行人
... ⑤ 研修先が所在する国の治安・状況によっては、大学が、研修の中止、または研修中であって も途中帰国を決定する場合がある。このような事態が生じ得ることを理解し、万一の際は大学 の決定及び指示に従うこと。 ⑥ 派遣学生は、病気・事故・事件等の万一の場合に備え、派遣全期間（自宅出発日から帰宅日 ...
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3. 本学の国際交流の現状 (1) 学生の海外派遣事業 学生の海外派遣事業に係る参加学生数 交換留学派遣学生数 海外研修参加学生数 海外インターンシップ参加学生数 その他海外派遣事業参加学生数 学生の海外派遣事業 ( 交換留学 語学研修 清華大派遣他 ) によ
... 23 年度まで減少傾向にあったが、平成 24 年度から増加傾向にある。これは平成 24 年 度から海外インターンシップが開始され、かつて海外研修参加者が占めていた部分が、 海外インターンシップにシフトし、その参加人数が 7 名、19 名、26 名と増加傾向にあ ...
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平成23年度 教師海外研修（派遣国：スリランカ民主社会主義共和国） 指導案（兼実践報告書）
... 各グループに配布する写真を全グループ共通のものにするか、全グループ異なるものにするなどして、児童 の想像力を養い、多様な見方があることに気付く活動のねらいを絞り、児童の異文化理解がさらに広がるよう に工夫改善を図りたいと思う。また、文化の違いがよくわかる写真を、選ぶことも大切だと感じた。 １３．授業づくりのための参考資料・引用文献： ・写真と動画（研修参加者、実践者撮影） ...
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平成27年度浦安市青少年海外派遣事業報告書本文
... こ のパー ティー では私たち 十人 が三班に分かれ、 それぞれの班が日本に関す るこ とのプレゼンテー ションと出し 物を考え、 事前準備の間の数か月をかけ て 用意し ていっていた。 当日はお世話になっていたドクター フ ィリップス高校の食堂を借 りて、 主に 私たち を受け 入れてくれたホストの方を招待し た形で行われた。最初に各班が それぞれのプレゼンテー ションを披露し た。Ａ班は日本の食べ物について。Ｂ ...
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平成29年度青少年海外派遣事業報告書 アメリカ オハイオ州 セントメリース市との交流 淡路市ホームページ
... ○7 月 21 日（金） 渡航説明会と 4 度の事前研修会を経て迎えた出発当日、いよいよこの日が来た！と、テ ンション高めに市役所に集まりました。保護者や市役所職員に見送られながら出発し、伊 丹空港へと向かいました。バスの中でもいろんな質問が飛び交うなど、みんなも興奮して いる様子でした。旅行会社の方と合流し、必要書類やチェックインの流れなどをご説明い ...
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平成26年度浦安市青少年海外派遣事業報告書本文
... 小さい頃から海外に 興味があり、 いつか 自分がホーム ステイに行っ てみたいと思 っており、 今回の募集を聞いて 応募しました 。 ○海外派遣で学んだ こと 私が今回の海外研修 で学んだこと の一つは 、 日本とは全 く違ったアメ リカの文化で す。 ア メリカに今まで家族 との旅行など では行ったこ とはあったけ ど、 朝から晩までア メリカにこ ...
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応募申込書 「平成30年度研修代替職員派遣による介護人材定着促進事業業務委託」に係る企画提案公募の実施について 青森県庁ホームページ
... ・定款又はこれに代わるもの（規約その他団体の目的、組織及び運営の方法を定めた書類 等）の写し ・法人にあっては、法人の登記事項証明書（３か月以内に取得したもの。正本には 原本１部、副本にはその写しを添付） ...
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応募申込書 「平成30年度研修代替職員派遣による介護人材定着促進事業業務委託」に係る企画提案公募の実施について 青森県庁ホームページ
... ・定款又はこれに代わるもの（規約その他団体の目的、組織及び運営の方法を定めた書類 等）の写し ・法人にあっては、法人の登記事項証明書（３か月以内に取得したもの。正本には 原本１部、副本にはその写しを添付） ...
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2018 年度春期海外短期研修募集要項 1 募集する研修先 研修名予定派遣人数研修先 研修期間 研修実施機関 1. アメリカ春期英語研修 10 ( 最小催行人数 6 名 ) カリフォルニア大学サンディエゴ校エクステンション 4 週間 University of California, San Die
... 視野とグローバル社会への適応力を養うことを目的としたプログラムである。 研修の概要 ○ 本学協定校の国立台湾師範大学付属の国語教学センターでは、クラス分けテストの結果に応じてクラス編 成（初級・中級・上級）を行い、少人数クラスで 3 週間（週 15 時間）の中国語授業を受講する。中国 語学習未経験者も受講することができ、また中国語学習歴を持つ学生は、個人の必要に応じてさらに中国 語力を高めることを目的とする。 ...
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平成 25 年度 南アジア超短期派遣プログラム スリランカ 報告書 平成 26 年 3 月 東京工業大学 グローバル人材育成支援室 1
... 一方で、日本の大学生と異なる点として、「就職に対する意識の低さ」が挙げられると思 う。将来の夢について話をしたときに、自分のやりたいことはイメージできているが、そ れを実現するためにどんな会社に入ればよいのかということはあまり意識していない様子 であった。これは、世間に左右されず、自分のやりたいことに集中できる環境にあると解 釈することもできるが、個人的には就職に対する意識がやや不足しているように感じた。 ...
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平成２６年度官民協働海外留学支援制度(短期派遣)募集要項
... 3-3-1. 派遣留学生情報 登録手続 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3-3-2. 奨学金 支給申請手続 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3-3-3. 留学状況 報告手続 ...
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平成１４年度金沢大学短期留学派遣計画に基づく
... FAQ 派遣留学応募時のよくある質問（３次募集用） Ｑ１︓オーストラリア等の英語圏の大学を希望する場合のみ、英語のスコアを提出すればよいのか︖ Ａ１︓いいえ。オーストラリア以外の国へ留学する場合（例︓韓国等）も、留学先での使用言語が英語であれば、英 語スコアを提出しなければなりません。スコアがなければ、書類不備で不合格となります。また、TOEFL iBT や IELTS は、 ...
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Microsoft Word 年度海外事務所インターンシップ研修帰国報告書（富樫）
... そして６人の社外取締役の構成は３人が公的機関、３人が AMP となっている。日本の 地方空港では公的機関の職員が空港運営会社に出向するということもしばしばなされてい るが、ニューカッスル国際空港ではそのような職員派遣は行われていない。 2-3 2030 年に向けてのマスタープラン ニューカッスル国際空港は、 2013 年 10 月 31 日 に 2030 年 ま で の 長 期 計 画 で あ る 「Master ...
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平成30年度海外留学支援制度（協定派遣）事務手続きの手引き
... 期 研修・研究 型 のプログラムにおいて、成 績評 価係 数が ...薦 書 」（ 様 式 Ｌ）を機 構 に郵 送 にて提 出 し てくださ い。また 、「 自 己 推 薦 書 ...薦 書 」（様 式 Ｌ）、「成 績 評 価係 数 確認 書」（様 式 Ｍ）及び「登 録データ≪申請 用 ≫」の該当 欄にも記 入してください。〔10 頁「第 ２章１③ウ．（短 期研 ...
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平成30年度海外留学支援制度（協定派遣）募集要項
... 1校あたりの申請プログラム件数の上限（10件及び35件）は、双方向協定型、短期研修・研究型（協定 派遣）及び短期研修・研究型（協定受入）を全て合わせたプログラム件数です。なお、双方向協定型、短 期研修・研究型（協定派遣）、短期研修・研究型（協定受入）ごとの申請プログラム件数に上限はありませ ん。 ...
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平成26年度海外留学支援制度（短期受入れ）様式
... 【記入要領】 ○プログラム実施報告書（様式Ｇ）は、平成２６年度海外留学支援制度（短期派遣・短期受入れ）の応募時に提出した「平成２６年度海外留学支援制度（短期派遣・短期受入れ）プロ ...
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平成２６年度官民協働海外留学支援制度(短期派遣)募集要項
... *各分野の様式に定められた枚数を超過しないようにすること。 *アカデミック（テイクオフ）、アカデミック（ショート）、プロフェッショナル、スポーツ・ 芸術、国際ボランティアでは、留学計画書中の項目「4.」に概要資料を糊付けすること。 *アカデミック（ロング）では、概要資料にページ番号をつけ、留学計画書の最後に添付す ...
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平成 29 年度海外短期研修 ( 夏期 ) 募集要項 研修名募集定員研修先 1. イギリス夏期英語研修 10 ロンドン大学 ( 最小催行人数 10 名 ) アジア アフリカ学院 研修 期間 3 週間 研修実施機関 School of Oriental and African Studies (SOA
... 現地の学生（バディ）、ホストファミリーとの交流を通じて、実践的な英語によるコミュニケーション 力の向上を目指す。 【期待する研修の効果】 初級から中・上級の英語能力を持つ学生を対象とし、プレースメントテストにより編成されたクラスで 「読む・書く・聞く・話す」の 4 技能を中心に総合的な英語運用能力の向上を目指すとともに、 現地の英語話者との日常的な交流を通じて実践的なコミュニケーション能力を高めることを期待する。 ...
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平成２１年度 教師海外研修（派遣国:ガーナ）授業実践報告書
... 地球生活体験学習教材「モルディブのミィードウ島の水」を使用し、日本以外の国の事情 について知る。まず始めに４枚の写真を見せどんな話ができるのかグループで考えさせ、考 えた物語を発表させた。その後４枚の写真の実話を説明した。５枚目の写真を見せ青年海外 協力隊員の長谷川さんからの質問という課題を考えさせた。最後に「自然の恵み」を感じたこ とがあるかまた、それはどんなときかを考えさせ発表させた。 ...
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平成２６年度官民協働海外留学支援制度(短期派遣)募集要項
... 2-1. 事前・事後研修参加費 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2-2. 奨学金 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2-3. 奨学金の支給方法について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ P.４ P.５ ...
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