平成2３年度全国水生生物調査結果
平成26年全国消費実態調査 家計資産に関する結果
... 全国消費実態調査の概要 １ 調査の目的 全国消費実態調査は，国民生活の実態について，家計の収支及び貯蓄・負債，耐久消費財，住宅・ 宅地などの家計資産を総合的に調査し，全国及び地域別の世帯の消費・所得・資産に係る水準，構 造，分布などを明らかにすることを目的として，昭和34年（1959年）の第１回調査以来５年ごとに ...
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平成19年度 全国学力･学習状況調査
... ２ 調査結果の傾向と考察等 調査結果については、本調査の目的を達成するため、自らの教育及び教育施策の改善、各児童 生徒の全般的な学習状況の改善等につなげることが重要です。したがって、この調査結果の公表 が各学校の序列化につながったり、過度な競争につながったりすることのないように配慮したい ...
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名張市における 平成２９年度全国学力・学習状況調査の 結果・分析と今後の取組について
... 本調査は、義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒 の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ると ともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる目的 で実施するものです。しかしながら、調査により測定できるのは学力の特定の一部分で あり、学校における教育活動の一側面です。これらのことを十分考慮し、今後の名張市 ...
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平成 28 年度 ( 第 29 回 ) 和歌山県臨床検査技師会臨床検査精度管理調査 微生物検査速報結果
... 3 Aspergillus niger 長期ステロイド投与による免疫力低下のための発症と思われる 4 その他報告コメントに記入してください Aspergillus niger 糸状菌 6 その他報告コメントに記入してください Aspergillus niger 糸状菌を疑う隔壁を有する菌糸を認めます 7 その他報告コメントに記入してください Aspergillus niger グラム染色結果：糸状菌 ...
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仙台堀川公園生物調査結果
... (2)鳥類調査 現地調査の結果、7 目 17 科 20 種の鳥類を確認した。確認した鳥類のリストを表 4-2 に示す。 重要種としてツミ及びチョウゲンボウの 2 種が抽出された。ツミ及びチョウゲンボウの確認位 置を図 4-2 に示す。ツミは繁殖期 1 回目の調査で成鳥雄 1 個体を確認したほか、バス通り付近の ソメイヨシノの木に巣を確認した。また、繁殖期 2 ...
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目次 1. 調査概要 図 1 調査地点 調査結果 ( 水系別まとめ ) 図 2 横浜市内河川の水生
... １. 調査概要 横浜市は、市内を流れる河川の６水系（鶴見川、帷子川、大岡川、境川、宮川、侍従川）に ついて３年に１度の割合で、魚類、底生動物、水草、付着藻類、水質などの調査を実施し、河 川の水質環境を評価しています。近年の下水道の普及に伴い、横浜市内を流れる河川の水質は かなり改善されてきており、生息する水生生物も以前に比べると多様になってきています。こ の概要版では、2008 ...
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平成26年 全国消費実態調査 結果の概要
... ８ 地域区分 (1) 都市階級 都市階級は，平成22年国勢調査の結果に基づいて次のように区分した。 大 都 市－政令指定都市（札幌市，仙台市，さいたま市，千葉市，横浜市，川崎市， 相模原市，新潟市，静岡市，浜松市，名古屋市，京都市，大阪市，堺市， 神戸市，岡山市，広島市，北九州市，福岡市，熊本市）及び東京都区部 中 都 市－人口15万以上100万未満の市（大都市を除く。 ） ...
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平成 25 年度 仙北市 全国学力 学習状況調査 結果分析 改善委員会 平成 26 年 2 月
... +５．２ 算数の授業で新しい問題に出合ったとき、それを解いてみたいと思いますか +１０．７ +３．１ 算数の問題の解き方が分からないときは、諦めずにいろいろな方法を考えますか +１０．５ +２．０ 算数の授業で学習したことを普段の生活の中で活用できないか考えますか +１６．０ +１．５ 算数の授業で問題の解き方や考え方が分かるようにノートに書いていますか +１１．０ +３．０ ※ ...
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平成 30 年度全国学力 学習状況調査分析結果 泉佐野市教育委員会平成 30 年 12 月
... 成２７年度と比べて少し増加し，全国との差も縮まったが，依然として全国との差が大きいことは課題 である。 （H27 72.7） ○「理科の授業で，観察や実験の進め方や考え方が間違っていないかを振り返って考えている」児童の割 合が 平成２７年度と比べて減少し， 全国との差も大きいことは課題である。 （H27 60.4） ...
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平成 29 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 中学校国語科 4 中学校数学科 5 平成 29 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査結果 6 基本的な生活習慣 6 自己肯定感 7 家庭生活 (
... ○平成２９年度全国学力・学習状況調査の苫小牧市における調査結果 １ ・調査の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１ ・小学校国語科・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ ・小学校算数科・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３ ...
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水生生物における放射性物質の挙動について 水産物 Toru Miyama
... 付表 放射能影響調査等 け 水産物 放射性セシウ 及び ウ素濃度 測定結果 ：原則 し 試料を採集した地点 緯度経度を記載し います 明 場合 採集海域 を表示し います ２：測定 マ ウ 半 体分析器を用い 測定時間を原則 し 秒 設定し 測定し います 注 ２ 年 月ま 暫定規制値 魚介類 海藻 放射性セシウ ： ベク kg 放射性 ウ素： ベク kg ...
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1227平成２８年度全国学力調査報告書
... 本県と全国の平均正答率の差の推移 調査が開始された平成１９年度からの本県と全国の平均正答率の差の推移について分析する。なお、平 成２３年度については、震災の影響により国が調査を実施せず、本県独自に国の調査問題を活用した悉皆 ...
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平成28年度 微生物遺伝資源探索収集調査報告書
... 3）レース検定 コシヒカリおよび各 NIL から取得した葉いもち分離集団から一部菌株を系統抽出し，レース検定 を実施した． コシヒカリ分離集団からは 28菌株（うち15菌株をジーンバンクに登録：MAFF 101740， MAFF 101741，MAFF 101742，MAFF 101743，MAFF 101744，MAFF 101745，MAFF 101746， MAFF 101747，MAFF 101748，MAFF ...
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全国就業実態パネル調査| 調査結果
... まず、テレワークについて、働き方改革実行計画を みると、「時間や制約にとらわれることなく働くことがで きるため、子育て、介護と仕事の両立の手段となり、多 様な人材の能力発揮が可能となる」と期待する一方で、 「これらの普及が長時間労働を招いては本末転倒」と、 労働時間管理に関する懸念点を挙げている。数値目 標は、2020年までに、週1日以上終日在宅で就業する 雇用型在宅型テレワーカーを全労働者数（雇用者数） ...
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平成 30 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 小学校理科 4 中学校国語科 4 中学校数学科 5 中学校理科 6 平成 30 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査の結果と考察 7 自己肯定感
... 学校のきまりを守っている。 平成３０年度全国学力・学習状況調査児童質問紙調査の結果と考察 自己肯定感 「自分には、よいところがあると思う」割合が過去最高値と なっている。「人の役に立つ人間になりたいと思う」、「いじめ は、どんな理由があってもいけないことだと思う」割合も、全国 平均を０．５％以上上回っている。一方、「将来の夢や目標を ...
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平成29年度全国学力・学習状況調査分析
... すか」の質問に肯定的な回答をした生徒の割合は、いずれも府や全国平均と比較して低 く、同様の傾向が小学校の調査についても見られることが、ここ数年に渡る本市の課題 である。 その中でも、 どちらかといえば、 当てはまると回答している生徒の割合が多く、 これぐらいなら守らなくてよいだろうと判断していることが推察される。集団生活の中 ...
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平成３０年度 全国学力・学習状況調査分析結果 小学校国語
... ○主として「活用」に関する問題において 活用に関する問題については、実験結果を分析して解釈する複数の問題で、正答率が全国平均と同程 度であり、結果から考察する力が身についていることがうかがえる。課題としては、実験の目的に応じ て知識・技能を活用する問題や、化学変化を表したモデルを検討して改善する問題の正答率が低いこと ...
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平成28年度 市内主要河川水生生物調査 報告書 東御市（とうみし）|高校生との合同河川生物調査|人と自然が織りなす しあわせ交流都市 とうみ
... 作成や 市民 水環境保全 対す 啓発 役立て ことを目的としています 併せて 調査活動を東御清翔高校 授業 一環として実施す こと 地域高校として 独自 性 発揮及び地域貢献を図 とと 生徒 自立性 環境保全意識 向上を図 ます ２．調査地点 ...
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平成２０年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果（概要）
... ◆全国的な調査によれば、テレビの視聴時間が多い人は、体力の得点も低く、学力にも影響す る傾向がある。教育委員会では、※「２×２運動」として、テレビ等は 2 時間以内の視聴を呼 びかけています。 ◆テレビ等を 2 時間以上視聴する割合は、小中学校とも男子において大幅に増えており、中学 校 の 女 子 も ...
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