小学校の英語の授業時間を増やし
鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要第 10 号, 39 48, 2019 小学校外国語教育におけるモジュール学習の開発と 授業実践 : お寿司屋さんごっこ に焦点をあてて 堀文人 (HORI Ayato) 鶴岡市立朝暘第五小学校 石濵博之 (ISHIHAMA Hiroyuki) 盛岡大学 Abs
... 間の活動にも移りやすくなるという肯定的な意見もある。 第二に，教員の英語に対する苦手意識の緩和である。岡部（朝暘第五小学校, 2017） によると，モジュール学習を通して英語に触れる機会が増えることに より，児童だけ ではなく教員も英語に慣れることも取り組みの大きな成果として挙げられている。 ま ...
10
外国の小学校とのインターネットでの交流体験を活用した英語活動
... が自宅から参加した。これまでの話題に加えて，今 の時刻，日付，曜日，天気，将来なりたい職業の表 現を新しく取り入れることにした。イラストを描い てこれらの話題を中心に会話を進めていった。ま た，質問と答えだけの会話ではなく，英語の言い方 ...
20
手だて : 1. Content-based instruction 3 時間の授業で使っている教科書 New Crown の内容を発展させるものを扱い生徒の教材内容への理解を深める 他教科で学んでいる単元内容を 英語活動 で扱う素材として取り入れる 2. Cooperative learning(
... 表現力」 の育成を図る指導を強く打ち出している。 こうした力の育成は、 教科書の訳読を通して生まれるものではなく、 タスクを与えそれを こなす中で培われるものである。 したがって言語の使用を促す現実的な状況、 特定の環境の中でどのようにそのタスク ( 課題 ) を ...
9
英語授業研究学会授業紹介 ( 中学校 ) Story Retelling から自己表現活動へ ~ What s the most important thing to me? ~ 横山聖 ( 大東市立諸福小学校 ) 1. 授業概要今回ご紹介する授業は 中学 3 年生の授業です この単元では What
... 生徒同士がつながりを強めること、少しずつできることが増えていくことなども念頭に置きながら、 Oral Interaction や音読等で内容理解を行い、授業の最後にはイラストとキーワードを用いての Retelling を ...
9
携帯で英語 −携帯サイトを使った英語授業支援の実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... また、「どこでも使える」機能は、当初予想していたほど魅力的ではなかったようだ。これ は小テストの勉強をする時間（たいていの場合がテスト当日だと推測される）には、教科書も 持っている、ということが理由に考えられる。せいぜい ₅ 分程度の勉強は、学校に来るバスで ...
8
小学校理科の授業の向上に関する研究 －指導内容，方法の工夫・改善－
... 気の利用）を行うことにより，科学的な見方や概 念が学年発達段階に応じてスムーズに身に付けら れるようにしていることを学ぶ． 「科学的な見方や考え方を養うこととはどん なことか？またそのための授業とは？」 3時 間目の授業との関連で，「科学」ということに ...
10
2021 年度 1 年次入学者用英語 ⅠTOEIC 履修マニュアル 作成 1. 英語 ⅠTOEIC 授業の概要と単位修得要件 英語 ⅠTOEIC 授業の概要 TOEIC に備えた学習を通して 実践的な英語力の養成を図ります 1 年次前期に 火曜と木曜の週 2 回の授業を通して集中
... システム（アルク社のネットアカデミー） を使用した自習内容で、記号式選択問題です。小テストのスケジュールと各回の自習範囲は p. 8 の表の通りです。初級クラスと中級クラスでは、自習の範囲が異なりますのでしっかり確認して下 さい。教員の指示に従い、必ず指定された日時に受験して下さい。 ...
8
3 つ 英語の語学の授業 1 つを受講した 2 留学中の学習 研究の概要 ( 授業 予習 復習のスタイル 印象に残っている授業等 ) 語学の授業は一クラス 10 人程度 比較的インテンシヴで先生との距離も近く 語学力の向上につながった 授業時間外に先生に論文や研究発表の原稿を見てもらうこともできた
... ③１学期あたりの履修科目・単位数、週あたりの学習・研究時間（授業時間・授業以外の学習時間）など 授業は大学の語学の授業を含めて週に４コマ程度。 ...
7
第 2 次公開 6 年小学校英語科 海外の人々に日本食を紹介しよう (4 時間扱い ) 研究開発学校小学校英語科新カリキュラム 6 年 Lesson 3 授業者伊藤光 単元について 目標 : 海外の人々に日本食を紹介する活動を通して, 日本食のよさを知り, 既習の英語表現や言い換え等を活用しながら,
... 目標： 海外の人々に日本食を紹介する活動を通して，日本食のよさを知り，既習の英語表現や言い換え等を活 用しながら，積極的に日本食について説明することができるようにする。 本単元では，研究開発学校として作成した小学校英語科新カリキュラムに示される英語表現等を活用し，留学 ...
5
公立小学校の英語活動における現状と課題-福岡市の公立小学校教員に対する意識調査結果を踏まえて- [ PDF
... 最後に、学校現場で行われている英語活動の授業の実 際を確認するため、福岡市教育委員会および福岡市外国 語活動研究委員会がそれぞれに実施した小学校の公開授 業を紹介した。両ケースとも目標に合致した授業が実施 されており、担任とゲストティーチャー（以下：GT）の ...
4
Microsoft Word - 何のための「授業の英語化」か？(学生篇)2016-5
... 居住者への対応はもはや避けられません。たとえ表立った英語力重視を謳っていなくとも、 英語外部検定試験の成績を就職試験の際の「足切り」に用いている、というのが現在の多 くの企業の実態です。 ...
7
(1) 授業開き 1 年生 4 月 授業開きで英語の授業も目標を提示する 英語学習の目標 Ⅰ 見えない学力を鍛える! 1. 集中力 2. 計画力 3. 持続力 Ⅱ 英語の力を伸ばしたい! 1. 話せるようになりたい 言いたいことを単文で書け 2. 聞けるようになりたい リズム読みをせよ 3. 書ける
... （３）文法は英作文で伸びる？ 「文法の力は文法の授業や読解の授業で伸びるのではなく（英）作文の授業でこそ伸びるのである。 」 と寺島隆吉氏は「作文・自己表現」再考(1)で述べている。 ある生徒は「 ...
17
(Page 2) 授業の概要について ( カリキュラム, プログラム等 ) 学部のアカデミックな授業 英語で行われる授業に対応するためのアカデミックイングリッシュの授業 フィンランド語の授業など 様々なタイプの授業があります すべてに共通することは ネットを仲介して授業の登録 レポートの提出 スライ
... 生活に関するレポート フィンランドの中央部に位置するユヴァスキュラは、首都であるヘルシンキから電車・バスで３時間ほ どのところに位置しています。町の至る所に湖があり、自然がとても豊かなので、存分にフィンランドを 感じることのできる町でした。夏は町が緑で覆われ、涼しくなるにつれて木々は紅葉し、冬には一面銀世 ...
5
英語授業における教師の考えとコミュニケーション志向との関連
... Inventory） を英語教師の認知の質を特定することを目的として 改定したものを利用し，日本の中学校・高等学校の 英語教師の教師認知とスコットランドの英語教師の 教師認知との比較研究を行っている。中村・志村 ...
16
「外国語活動」と「小学校英語」をつなぐ，評価のあり方について
... 2013）。本研究は，上記 のうち「テストを行って，評価基準の達成度合いを 見るために行う」（樋口他, 2013）に当たる。そのた めに，今回作成した到達度テストや評価規準が適切 かどうかについて検証するとともに，得られたデー タを基にテスト問題や評価規準の改訂を行い，授業 ...
15
6 ロボットに命はあるの? 人とロボットの心を考えた小学校 2 年生道徳の授業 東京学芸大学附属世田谷小学校面川怜花 東京学芸大学松浦執 抄録小学校 2 年生の 4ヶ月にわたる道徳の授業で, 教室にコミュニケーション ロボットを交え, 命とは何か, ロボットに命はあるのかについて児童が話し合い学習を
... Robotics）は人型（ヒューマノイド） のコミュニケーションロボットである。コミュニケーシ ョンロボットは，人などと音声や身振りを通じてコミュ ニケーションすることを目的として種々の機能を持った ロボットの総称である。日本語音声とテキストとの比 較，特定図形と人間の顔貌の画像検出，特定部位への接 ...
7
「SRA Reading Laboratory」を使った授業から見える大学生の英語読解力の低下について
... いる。つまり、小学校 4 年生から 6 年生ということである。「Reading Lab 2a」のレベルにおい て、たとえ、「比較的、英語を読む能力が身についている」と定義した Blue・Purple・Violet に 相当する学生でさえ、英語母語話者のレベルでいうと、小学生レベルということになる。しか ...
10
東京都の小学校英語活動の取組、今後の方向性 小学校英語教科化記念全国シンポジウム（東京） 2017年8月26日(土）
... (4)小学校外国語活動アドバイザー活用事業(平成25年度から27年度） →英語が堪能な外部人材がアドバイザーとなり、小学校教員を支援。平成26 年度では、150校で導入。 (5)東京都教職員研修センターにおける研修(平成21年度から26年度まで） →年間２から４講座の外国語活動に関する研修。 ...
16
授業における子どもの反省的思考に関する研究―小学校高学年の調査を中心に― [ PDF
... 学習問題をよく考えるため、子どもが考えざるを得ない場面 を作らなければならない。そして、子どもの思考のつまずき、 ずれ、間違いといったようなマイナスようにみえるものを大事 にし、それなりに意味をつけてプラスに評価するべきである。 また、クラスの規模はグループディスカッションが少人数であ ...
4
自然な英語の 音読 へとつなげる小学校外国語教育 マザーグースを活用して 研修機関鳴門教育大学大学院学校教育研究科指導教官畑江美佳 いの町立川内小学校教諭池尻早紀 1 はじめに本研究の目的は 英語のリズムに親しみながら 自然な英語の音読へとつなげる一歩として 小学校外国語教育にマザーグースを活用する
... 音する時間は短くすべての音節が同じ長さになるため、強弱がなく、リズムも存在しないとしている。 このように日本語とかけ離れた英語独特のリズムを学ぶのに適しているのは、歌やチャンツである。 アレン玉井（ 2010、pp. 92-93）は、歌、チャンツから英語の流れを全体的に学習し、リズムやイントネ ...
7