対象物体・以外をどのように
次に 車いす シーティングの適合評価をすすめるにあたって 評価の目的 対象をどのように考えるべきかといったとらえ方を基本概念として4つの要素に分けて認識しておくことが大切です その上で どのような内容について どのような方法で評価を行えばよいかといった適合技術を具体的に習得し 実施できるようにしてお
... 機器の評価データベース 車いす・シーティング適合評価において、人と機器（車いす、シーティングユニット）との 適合をみていくためには、機器の基本情報を得ておかなければなりません。 近年、モジュラー式車いす、姿勢保持機構付き車いすなどの調整機構、機能性の優れ たものが多く利用されるようになってきました。福祉機器展示会などにおいても、さまざ ...
28
資本の諸類型 : わたくしたちは「西洋」をどのように捉え直すか
... に向かっていることを物語ります。このような対中認識の変化が，冷戦期の社会主義国一般 への対応と別の対応を対中政策でとることを促したとしても，むしろ当然かもしれません。 たしかに， 「社会主義市場経済」は開発独裁の中国方式にほかならず，私たちが理解する社 会主義とは別物です。しかも中国が「中外合資経営企業法」（1979 年）や「経済特区制」導 ...
19
2018 年 5 月 全国の男女 1000 名に聞いた 余命が限られた場合 どのような医療を受け どのような最期を過ごしたいか 日本ホスピス 緩和ケア研究振興財団 ( 理事長柏木哲夫 ) では 全国の男女 1,000 名を対象に標記についてのアンケート調査を実施いたしました この程 その調査結果がま
... 本調査は、当財団事業委員会で企画され、事業委員の志真泰夫氏、小谷みどり氏、 関西学院大学坂口幸弘氏、および名古屋大学佐藤一樹氏の４名から成る実行委員会が、 第一生命経済研究所の協力を得て完成したものです。 今回の調査では、過去の調査を継続し比較するという基本的事項に加えて、人生の最 終段階で受けたい治療や、その意思決定をだれが行うかなど、現在終末期医療の課題 ...
16
エコノミスト便り【欧州経済】ユーロ圏はどのように財政を再建したか
... は、ユーロ圏が景気に配慮した財政再建を意識するよう になったことである。ユーロ圏の財政政策スタンスをみると、最も 財政緊縮の度合が大きかったのが 11 年であるが、その後は 徐々に緊縮ペースが緩められた。13 年にはユーロ圏全体の財 政赤字 GDP 比が 3％まで縮小するなかで、14 年にはユーロ ...
7
RIETI - 企業の異質性は男女所得格差にどのような影響を与えているのか―女性の就業企業選択は現在および将来男女賃金格差にどのような影響をおよぼすか
... しかし、他方で女性、特に正規雇用女性の継続就業問題が、総じてワークライフバラ ンス問題であるとみなす傾向については疑問がある。筆者は近著（山口 2017）において、 女性活躍推進の障害になっている２種類の予言の自己成就について議論した。その一つは 企業が女性に対し生産性が低いとみなして人材活用しないと、その予言の通り女性の生産 ...
23
新たな原料原産地表示制度に関する Q&A 目次 Ⅰ 表示対象 ( 原原 -1) 原料原産地表示の対象となる加工食品はどのようなものですか ( 原原 -2) 原料原産地表示の対象となる原材料とはどのようなものですか ( 原原 -3) 酒類も原料原産地表示の対象になりますか 対象である場合 原料原産地表
... （原原－39）「又は表示」、「大括り表示」等の根拠資料等は、どの程度の期間、 保管する必要があるのですか。 （答） １ （原原－26）、（原原－31）、（原原－37）のとおり、「又は表示」や「大括り表 示」等ができる条件の１つとして、食品表示基準第41条の努力義務の規定とは別 に、過去又は今後の一定期間における原産地ごとの重量順位の変動や産地切替え ...
71
とは, 具体的にどのようなものですか? 6 問 17 将来において成長発展が期待される分野の先端的な事業 とは具体的にどのようなものですか? 7 問 18 法務大臣が告示をもって定める大学 とはどのような大学ですか? 7 問 19 法務大臣が告示をもって定める研修 とは具体的にどのような研修ですか?
... し雇用主の年収が減少して１０００万円に満たなくなった場合，家事使用人は在留で きなくなるのでしょうか？ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12 問 36 親又は家事使用人の帯同要件である「世帯年収」に，親本人や，同居人がいる場合 のそれらの者の収入は含まれますか？ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12 問 37 ...
21
具体的な申告書の入力はどのように始めるの? ここでは 24 ページから 54 ぺージに記載の事例について どのような流れで入力を開始するかを説明します 作成開始画面 1 選択 2 選択 ここに注意!! 贈与を受けた財産について 住宅取得等資金の非課税の適用を受ける財産とそれ以外の財産がある場合には
... （3） 利用状況が①自用地、②借地権、③底地（借地権が設 定 されている宅地）及び④貸家建付地（貸家の敷地）のいずれ かであること （上記の（1）から（3）の全てを満たしていても、ご利用になれない 場合があります。詳しくは「土地等の評価明細書作成コーナー」の 「ご利用になれない方」をご覧ください。） ...
11
生体は微生物をどのように認識し、排除するのか？
... ４． リポタンパク質は肺炎マイコプラズマの重要な病原因子の一つである。 なお、 FSL-1 はいくつかの試薬会社から、 TLR2 と TLR6 のリガンドとして市販され、 世 界中の多くの研究で使用されています（医学・生物学分野の学術文献検索サービス 「 PubMed 」で、現時点で約 60 の国際的な論文に使用） 。 ...
2
接触機会が少ない恐怖対象にどのように挑戦するか―祖父母宅の二階恐怖とテレビ恐怖に対応した事例―
... 帰省前の#12は父親宅二階の曝露を計画した。夫に 反応妨害と動画撮影を、娘にジャンプを協力してもら う等、恐怖を強める工夫を患者自身で考えた。帰省を 終えた#13は動画をとおし、夫の指示で恐怖の強い行 為に挑戦する姿を確認できた。また娘を抱えて椅子か ...
2
問 :ご 自 身 の 健 康 状 態 をどのように 感 じていますか 0% 0% 0% 0% 80% 00% 問 :ご 自 身 の 健 康 状 態 をどのように 感 じていますか 0% 0% 0% 0% 80% 00% 問 :ご 自 身 の 健 康 状 態 をどのように 感 じていますか 0% 0%
... 70 代以上 ○高齢なので、スポ－ツと名のつくような事は殆どできないけれど、認知症や体の老化予防になるような企画をしていただければ参加したい。 現在行われている健康体操は月 2 回しかないのでもの足りない感じだし、指導者も素人なので、専門の方にお願いしたい。○自分は 79 才で ...
11
中学生の逸脱行為に関する発達的検討 西野泰代 ( 受付 2012 年 9 月 25 日 ) 問題と目的 本研究は, 中学生を対象に, 中学 3 年間で, 子どもたちがどのような非行行為をどのような形で経験するのかを実証的に検討することを目的とするものである 警察庁生活安全局少年課 (2011) の定
... る傾向があったこと，飲酒，怠学については中学３年あたりで急速に体験率が高まったこと を報告した。小保方・無藤（２００５）は，普通に学校に通う中学１年生から３年生までを対象 とした横断データを用いて，非行傾向行為（喫煙，飲酒，怠学，夜遊び，万引き，自転車無 断使用あるいは窃盗の６項目）の経験について検討したが，女子では全ての項目で学年の進 ...
15
みなさんのほとんどが初めての受験となる TOEIC テスト どのような準備をしたらよいか 高得点をマークした先輩たちに聞きました ( 順不同 ) Q1. 普段はどのようにして英語力を磨いていますか? Q2. TOEIC 対策としては どのような準備をしましたか? Q3. TOEIC を受験した感想や
... NEXT を用いて学 習しました。主に模擬試験の問題を解きました。学習の方法としては、量をこなすのでは なく、間違えたところや自信がなかったところの復習を重点的に行う形です。復習の例と して、リスニングの場合は数回音声を聞き、シャドーイングをしていました。また、リス ...
7
和文学会誌は再現性問題にどのように立ち向かうか
... そうした中で，和文学会誌の存在意義も繰り返し問わ れるようになっている。前述のように優れた研究，大き な予算のかかった研究が国際誌に投稿されることが多く なる中で，和文学会誌が掲載論文の質と数を維持できる かは大きな問題である。科学研究全体や心理学の世界的 潮流から言って和文学会誌も再現性問題への対応を進め ...
6
本日のポイント アスベスト ( 石綿 ) とはどういうものか? 何に使われてきたのか? どのような人にリスクがあるのか? アスベスト関連疾患にはどうようなものがあるのか? アスベスト肺がんを見逃さないためにどのような注意が必要か? アスベスト関連疾患に対する社会的サポートにはどのようなものがあるのか
... 石綿肺 •石綿を大量に吸入することにより肺が線維化するじん肺の 一種 •石綿曝露から10年以上のちに下肺野に不整形陰影を呈す る病変が現れる（高濃度曝露であれば10年未満でも発症） •石綿肺を発症し得る作業 ...
69
「てほしい」はどのように用いられているか
... 12 に分類することになるが、これを便 宜上〈ジャンル〉と呼ぶことにする（ BCCWJ の「ジャンル」とは異なる）。表 2 が「てほし い」の〈ジャンル〉別の出現状況である。〈ジャンル〉によってデータ量（総語数）が異なるた め、100 万語単位での出現数（Per Million Words、略号 PMW）も示す 3） ...
16
子どもは「ほめ」をどのようにとらえているのか：小学生における性差・発達差に焦点を当てて
... 5－③F「ここに，いろいろな言葉と絵がグループに分けて置いてあります。この5つのことを，何かいいことをしたり， 頑張ったときに，してもらったらうれしいなって思う順番に並べてください。 」―――並べてもらう。―――「ど うしてよく頑張ったねや～できるようになったねが1番うれしいと思いましたか？」―――「え，なんか頑張っ ...
35
(2) 授業者が学びの見通しを持つ ( 学習目標の明確化 ) 問題解決的な学習に取り組む際, どのような場面で, どのようにして, どのような力を子どもたちに付けるのか, 単元や授業における目標を明確にして学びを見通しておくことが大切です 目標が不明確であると, 作業や体験などの活動そのものに, 子
... ６ 問題解決的 な学習のス テップ (2) 授業者が学びの見通しを持つ（学習目標の明確化） 問題解決的な学習に取り組む際，どのような場面で，どのようにして，どのような力を子どもた ...
5
在宅医と病院のシームレスな関係を築くための病院の問題点 1 在宅を支援する病院のあり方 地域を支援する病院のあり方 地域を支援する病院を考えるにあたり 地域医療はどのように行われて いるのかを考える必要がある そのうえで どのように提供されるべきか を考え そして その中で病院がどのように機能するべ
... 救急患者の受け入れを断る理由として、「職員体制が不十分」「空きベッ ドがない」「後送病院との連携が不十分」ということが挙げられている。 以上の入退院の状況をみると、平均在院日数は約２週間という期間である が、退院先の確保ができれば入院日数を短縮でき、新たな救急患者を受け入 れることができる可能性が高いことがわかる。また、入院患者の３人に１人 ...
27
教職志望学生を対象とした異なる学級における授業雰囲気の検討― 教職志望学生はどのように授業の雰囲気を認知しているのか―-香川大学学術情報リポジトリ
... 授業を教師と子どもの相互作用としてみる視点 をより明確にするという側面で意義のあること といえる。また，このような取り組みを教員養 成系の大学で取り入れていくことは，学部にお けるFaculty Development（FD）の観点からも， 教師を目指す学生にどのような視点を内面化し ...
8