実証地域と実証校【３地域（１地域４校）】
沖縄地域インターネットエクスチェンジ実証研究の報告: 沖縄地域学リポジトリ
... Title 沖縄地域インターネットエクスチェンジ実証研究の報告 Author(s) 八幡, 幸司; 喜屋武, 盛基 Citation 沖縄大学マルチメディア教育研究センター紀要 = The Bulletin of Multimedia Education and Research Center, University of Okinawa(2): 17-22 ...
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学生と地域の連携による空き家活用に関する実証的研究―糸島空き家プロジェクトを通して― [ PDF
... そこで糸島地域における空き家を活用し、学生住宅 へと改修することで、中心市街地の活性化を図り、学 生居住と地域を結びつけることを目的とし、①学生に よる空き家活用の企画と設計、②地元の方々、プロの 協力を得ながらの学生による施工、③入居とアフター ケア、及び情報発信を通して、糸島に住む学生ならで ...
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平成22年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... 基本的には，旬の食材が手に入りやすい夏に，年に一度のペースで行 っているものである。第１回目は “ こねる ” という調理動作に着目して， 小麦粉などをこねることでうどんを作り，第２回目は旭川産の “ トマト ” に着目してピザやサラダなどを作った。そして今年度は，学生自らが野 菜を大学内の畑で栽培することによって，ただ料理を作るだけでなく， その野菜の育ちから栽培体験も含めて， 採れたて野菜を用いた夏野菜い ...
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RIETI - 東アジア地域における製品アーキテクチャのモジュール化と貿易構造の変化についての実証分析
... な分業構造が形成されることも考えられる。このような関係が進展している国の間の相 互の貿易構造は、製品単位では競合性が高まり、同一製品の水平的産業内分業構造が強 まることが予想される。このような状況が成立するためには前述した水平的な選好の違 いがもたらす需要構造のずれが、垂直的な選好の違いがもたらす需要構造のずれ以上に 最終生産工程の地理的分布に大きな影響をもたらすものであることが必要である。これ ...
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HOKUGA: 食のＢ級グルメと地域活性化に関する実証研究 : 富良野オムカレーを事例に
... 次は 富良野オムカレーの基準は難しかったか？ という設問５の回答では９店舗が難しい・ 厳しいまたは問題点があると回答し，２店舗が難しくはないと回答した。そもそも富良野オムカ レーのルール６か条は，オムライスとカレーを組み合わせた料理であるオムカレーを 富良野オ ムカレー としてブランド化することを目的にしていた。そのために食材の産地の指定や，ふら ...
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図 2-1 実証地域位置図 7
... 燃料製造施設における乾燥おが粉の製造量は、年間 1,100ｔ（次世代施設園芸団地 755ｔ、 養鰻場 345ｔ）を計画しており、その他チップ製造も行う予定である。 【川下】エネルギーの活用 次世代施設園芸団地は、敷地面積 4.3ha に 3 棟の高軒高ハウスがあり、おが粉ボイラー1,512 ｋW が 3 基設置されている。養鰻場は、おが粉ボイラー789ｋW が 1 基が設置されている。お が粉ボイラーの効率は ...
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カンボジア稲作の経済変容に関する実証的研究 ―農業地域と都市近郊の二村比較―
... 象 とした二 村 の調 査 農 家 の概 況 をまとめると次 のようになる。まず両 村 における稲 作 農 家 の家 族 構 成 員 及 び就 業 家 族 員 の規 模 はほぼ同 等 であった。兼 業 化 は両 村 で 進 行 していた。但 し、兼 業 度 は農 業 地 帯 にあるＳ村 よりも、都 市 近 郊 のＴ村 で高 かった。 Ｔ村ではいわゆる第 Ⅱ種 兼業農家が大半を占めていた。 ...
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JAIST Repository: 時空間的小地域(町・大字)データとその小地域に特定された意匠有権者住所からなる地域イノベーション実証研究用のデータベース
... JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 時空間的小地域(町・大字)データとその小地域に特定 された意匠有権者住所からなる地域イノベーション実 証研究用のデータベース Author(s) エンゲル, アラン Citation 年次学術大会講演要旨集, 33: 705-708 Issue Date 2018-10[r] ...
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｢地域創造型」教師養成に向けたプログラム改善 : 「うらほろスタイル推進地域協議会」と連携した釧路校地域教育開発専攻地域教育分野の取り組み
... r うらほろスタイルIの特徴 ③成り立ち・推進手法ともに『子どもを軸」とした 「学校発」の取り組み -子ともに地域に対する愛着を育む取り組みが、校種の違いを超え、 学校を舞台に正規の教育課程で行われる 事実上の小中ー貫教育 .学校において授業その他に子どもに関わる教師が 「 地憾づくり」のもう一方の主体として参画 ブアシリテーター.. r 地域教育計画Iとしての「う[r] ...
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IoTおもてなし環境実現に向けた地域実証に係る調査請負
... 東京圏国家戦略特別区域28プロジェクトの内、12プロジェクトを占め、2020年に向けて、世界中の人々を惹きつける 東京の魅力を創出する拠点の1つとして、官民一体の取り組みが進んでいる。また、 JR東日本田町・品川駅間の新駅、 羽田空港へのアクセス強化、JR東海のリニア中央新幹線開業予定、東京メトロ日比谷線虎ノ門新駅、都心と臨海副都 ...
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平成23年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... 「北海道鷹栖養護学校特別支援学校の『授業づくり』について考える」 ･････ 24 ・北海道士別市療育講演会「発達障害の子どもの『問題行動』を考える」 ･･･････ 25 ・北海道特別支援教育研究協議会道北地区研究大会講演 「社会参加と自立を促す授業改善」 ･･･････････････････････････ 26 ・ “ おとなの学校 ” 「北海道だからできる、エネルギーの地産地消？」 ･･･････ 27 ...
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地域特産品ブランディングと地域イメージ : 和歌山県下市町のイメージに対する特産品認知度の影響についての実証研究結果から
... うと思う」＝4， 「全く違うと思う」＝5と数値化し，その各市町， 項目ごとの平均値を求め，それらをグラフ化する。この結果を 図 9 に示す。 図 9 から，和歌山県や各市町のイメージの特徴が理解でき る。結果から，和歌山市やみなべ町に関しては大きな特徴が 見受けられないが，有田市に関しては，農産物といった分野で のすばらしさは他市町より低い値となっていることがわかる。ま ...
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自営型在宅テレワークによる過疎地域の就労支援と地方創生 : ふるさとテレワーク推進のための地域実証事業を事例として
... ふるさとテレワークで創出を目指す就労機会には，４類型の働き方があると捉えられている。 １ つ目の類型 A は，地方のオフィスに都市部の企業が社員を派遣して本社機能の一部をテレワ ークで行う「ふるさとオフィス （転勤） 」である。２つ目の類型 B は，子育てや親の介護のため 地方への移住を希望する社員がテレワークで勤務する「ふるさと勤務 （U ターン） 」である。３つ 目の類型 C ...
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平成28年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... 当日 北海遈教育大学 幌 旭川 釧路校 理科，生活技術分野 ， 愛知教育大学，大阪教育大学 教員 学生に ース 出展さ ，身 近 物を使った実験や，科学 仕組 を利用した く 行わ ました。来場した多く 子 たち ， 遉や保護者 方々 一緒に 様々 く や実験を体験し，楽し 理科や く 面 白さを学 いました。 ...
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平成27年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... 成２７ ２ ２ 日 浜頓別町 音楽分 教員 学生 道北 けキャラ ン 演奏会 行 た 地域 演奏会 音楽分 芳賀均講師 中心 実施し い 地域貢献 し 教育的演奏会活動 一環 生 演奏 触 機会 都 会 比 少 い 地 子 た 幅 広 い地 域 民 方 生 演 奏 触 う 機 会 設け こ 目 的 し 昨 実 施 し い ...
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HOKUGA: 地域経済圏の重層的展開と広域化をめぐる対抗構造 : 地域間協同・地域連合の展開との関連で(「人口減少下における地域の発展可能性に関する実証的総合研究」(V))
... う計画は地元では話題になっていないといってよい。また市町村合併についても具体的に推進 する動きはほとんど見当たらない。それは 士幌町における地域農業の重層的構造を内実とす る農業構造が，これまでの歴 的経過を踏まえて広く士幌町民の支持を得ていること， それ は単に農協のみならず，士幌町を含めた自治体ならびに関係機関や団体ならびに住民の幅広い ...
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平成25年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... こと と 水の中 の 小 さ な生 き 物の自 然 界 で の役 割 を説明 す る こ と で 生 き 物の 大 切さを 実 感 さ せた 。 富良野 小 学 校 で行 っ た実践 活 動 で は， 「冬芽・葉痕の観察」を行い，ビオトープに生育する 6 種類の植物 の冬芽・葉痕に焦点を当て，冬芽の形，色を基に植物の同定を行った。 この活動では，冬芽・葉痕といった普段気にかけない植物の部分に注目 ...
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平成24年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動｜旭川校｜国立大学法人 北海道教育大学
... こ と の 方が 問 題視さ れ て い た。特に、それまで体育授業で武道を指導したことのない女性の先生方 も お り 、 マス コ ミがあ ま り に も大 き く安全 面 に つ いて 取 りあげ た こ と も、教師の指導不安を助長した。そこで、武道を専門としない体育の先 生方に向けて、その指導法のヒントとなるような実践報告を作成し、上 川 管 内 の 各中 学 ...
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地域政策の課題と人財育成が地域創生に与える影響に関する実証的研究
... デュース役が求められている。それが本論文でいう地域活性化プロデューサー人財である。 地域活性化プロデューサー人財は、どのような意味でプロデューサーであるのか。通常 プロデューサーといえば、映画や音楽のそれがイメージされることが多いであろう。それ らの場合、プロデューサーはコンテンツ制作の責任者であり、各部門を管理・統括する存 ...
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