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宗教研究における概念規定の問題

『宗教研究』宗教学紀要（＊６４号）

『宗教研究』宗教学紀要（＊６４号）

... MARUKAWA,pp.126-131. 19, 宗教的神秘家における教義の問題,増谷文雄,Humio MASUTANI,pp.132-138. 20, ヘーゲル哲学における宗教の地位,松原寛,Hiroshi MATSUBARA,pp.139-144. 21, 神人団体としての山の外者,松村武雄,Takeo ...

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学校教育と宗教教育の問題点

学校教育と宗教教育の問題点

... 1 3 1 定であったけれども、上述の条約改正に伴う事情が、その制定の重大な 原因であったといわれる。 文部省は、私立学校令の原案一七条に、文部大臣は本令施行のため必 要なる命令を発することを得とし、後の文部省訓令一二号と同趣旨の規 定を設けた。これについては、法典調査会で削除すべきだとされて、内 閣でも種々の議論があったが、結局私立学校令の中に規定することは見 合あわ[r] ...

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HOKUGA: 日本における宗教教育の公共性 : 「宗教的情操」をめぐって

HOKUGA: 日本における宗教教育の公共性 : 「宗教的情操」をめぐって

... 合しつつ， 宗教的なもの に基づ く行動の共通した方向を身をもってわきまえさせ，そこに 共性の萌芽を見出していく探求の過 程に，各人が自主的に参加しうるようにするのが，本来の宗教教育であろう。したがって，宗教 ...

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算数・数学学習におけるわり算に関する研究 : 概念領域に焦点を当てて

算数・数学学習におけるわり算に関する研究 : 概念領域に焦点を当てて

... 2.2 Theorems-­in-­action（行為における定理） 2.2.1 Theorems-­in-­action（行為における定理）の概要 学習者は既知のものを用いて新しい状況を把握しようとするが，そ れは学習者の直観的な認識であり，暗黙的なものである．そのため， その過程は学習者によって言葉で表されない．学習者が概念を拡張し ...

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理科学習における子どもの水溶液概念獲得に関する研究　：　小学校理科「もののとけ方」における学習の検討

理科学習における子どもの水溶液概念獲得に関する研究　：　小学校理科「もののとけ方」における学習の検討

... 粒子の考えは，なぜ化学変化において質量が保存され体積は保存されないのか，なぜ化合物の組 成は一定であるのかを説明するために考えられたものである。このことは生徒に理科を学ばせる上 で忘れてはならないことであって，理科教育の中へ原子や分子を導入する必然性はここにあるので ...

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佛教大学総合研究所紀要 2003（別冊 2）号(20030325) 103神居文彰「圓仏教におけるホスピス施設概念の研究　（現代医療の諸問題　：　仏教ヘルスケアの視点から）」

佛教大学総合研究所紀要 2003（別冊 2）号(20030325) 103神居文彰「圓仏教におけるホスピス施設概念の研究　（現代医療の諸問題　：　仏教ヘルスケアの視点から）」

... 麓度法文は原文本(干し文 4) と敬語本(干し文 5)の 2麓類があるから，各々その 場合により適当に選択して使用して，法階正師以上になった方の霊に対しては教礼 編教儀 5節 7項の場合を徐いて，初終に一切行事その朗読を省略するように。 {泣き度法問} 原文本 (i皇繋前後に後生を引導する法説〉 00 よ，心して私のお話をよく聞きたまえ。善悪いずれにせよ，汝が この i[r] ...

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南アジア研究 第29号 003外川 昌彦「スワーミー・ヴィヴェーカーナンダにおける宗教とナショナリズム」

南アジア研究 第29号 003外川 昌彦「スワーミー・ヴィヴェーカーナンダにおける宗教とナショナリズム」

... 動が、ブッダガヤの僧院長マハントとの対立を深め、結果的にはインド の多数を占めるヒンドゥー教徒の支持を失ってゆくという経緯である。 ヒンドゥー教の改革運動を通してインドの人々に民族意識を呼びかける ヴィヴェーカーナンダが、ブッダガヤの係争をインド人の問題として位 ...

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数学的問題解決における〈イメージ〉の機能に関する研究

数学的問題解決における〈イメージ〉の機能に関する研究

... 〉 の E Q + @ J 0 , 性 を 伝 達 す る 際 に ， 授 業 者 は E Q + @ J 0 , な メ ッ セ ー ジ を 意 図 的 に 選 択 す る 必 要 が あ る と い う こ と 。 ! 以 上 の こ と か ら ， 授 業 者 が 学 習 者 の 〈 イ メ ー ジ 〉 を 扱 う に は ， メ ッ セ ー ジ と し て P / @ / 0 , な も ...

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影印本環境における訓点研究の問題点

影印本環境における訓点研究の問題点

... しかし一方で，これまで原本閲覧が決して容易ではないという環境の中で公表されてきた解 読文については，影印本を利用した検証作業を行うことが可能かつ必要となってくることも明 らかであり，国語史の記述に変更が生じることも可能性としてはあり得る。さらに，いかに精 密な影印本であってもまったく問題点が無いわけではない。第一に，近時刊行されている影印 ...

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今日の多国間主義における諸問題 : 「効果的な多国間主義」の概念を鍵に

今日の多国間主義における諸問題 : 「効果的な多国間主義」の概念を鍵に

... あり、いまひとつは、EUが「必要な場合、より効果的に多国間の関与を実施できるよう、他 の諸国の能力を支援」することである。 「先駆者」としてEUが具体的に追求する目標は、安全 保障分野に限定されず、多国間の法的枠組み（国際司法裁判所や京都議定書など）の支援や、 ...

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オランダ法の「法人の利益」概念 : わが国会社法・一般法人法における役員の義務規定解釈の手がかりとして

オランダ法の「法人の利益」概念 : わが国会社法・一般法人法における役員の義務規定解釈の手がかりとして

... が浮かび上がる。後者は設立時に何が望まれていたかに言及していないが、財団 の利益については言及しており、また合併・分割が財団の利益になる場合に（の み）それが許可されることについては明確には規定していない。合併・分割案の 審査の過程で、裁判所はその合併・分割が財団の利益と「抵触する」と信じる合 ...

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問題解決における学習者の工夫の様相に関する研究

問題解決における学習者の工夫の様相に関する研究

... 下 の よ う に 定 義 さ れ て い る 。 １ 「 有 意 味 学 習 の 成 立 は 、 学 習 者 の 認 知 構 造 に 関 連 付 け を 与 え る よ う に 学 習 材 料 を 提 示 す る か ど う か に 依 存 し て お り 、 こ の 関 連 付 け を 与 え る に は ど の よ う な 教 授 法 を 採 用 す れ ば よ ...

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中井正一と概念の問題

中井正一と概念の問題

... 　1930 年の『思想』 （２月号）に掲載された、中井の「機械美の構造」には、既に「構成概念 Funktionsbegriff」という用語が見られ、後に機能概念と呼ばれるものの先駆的な例示が見られる 14 。例えば、自動車は、速力、積載量、耐久性、価格など、諸要素の複合である。運搬の道具と ...

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M. A. バクーニンにおけるスラヴ問題 : 研究史と問題提起

M. A. バクーニンにおけるスラヴ問題 : 研究史と問題提起

...  本稿における筆者の基本的視角は、次の通りである。バクーニンのスラヴ問題に対する関 心のあり方は、彼の思想と活動がもつ次の３つの側面、すなわち、①古典的スラヴ主義的な 国家観、歴史観、民族観、②革命的パン・スラヴ主義とよばれる、スラヴ諸民族連合国家の ...

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失われた社会的 / 政治的問題圏? ドイツ的陶冶 教養概念研究史概観の試み ( 伊藤 ) 原著論文 失われた社会的 / 政治的問題圏? ドイツ的陶冶 教養概念研究史概観の試み The Loss of the Social and the Political? : A Historical Revie

失われた社会的 / 政治的問題圏? ドイツ的陶冶 教養概念研究史概観の試み ( 伊藤 ) 原著論文 失われた社会的 / 政治的問題圏? ドイツ的陶冶 教養概念研究史概観の試み The Loss of the Social and the Political? : A Historical Revie

... シャールシュミットの研究以来、陶冶・教養概念の歴史研究は長らくこの概念に付随する 「ドイツ性」と結びつけて論じられてきた。知識社会学の手法を取り入れたヴァイルの研究 も、戦後、 「ドイツ特有」とされた教養市民層研究の先駆となる。ドイツの「はざま期」に起 ...

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わが国における消費者問題の変容 : 研究ノート

わが国における消費者問題の変容 : 研究ノート

... 較的早期に法律が制定されたり、改正されるようになったが、当時は必要 な法律がなかなか制定されない時代でもあった。 （c）豊田商事事件、高齢者被害 80 年代には、 「豊田商事事件」 （現物まがい商法）が発生する。「金」を買 えば˜かると勧誘して、 「金」そのものではなく預かり証のみを渡すという 商法であったが、実際には「金」は存在していなかったという悪質商法で ある。豊田商事は倒産し、届け出た被害者は約 29,000 人、被害総額は ...

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駒澤大学佛教学部論集 48 019小山 一乘「亜種概念「宗派教育」と類概念「宗教的情操教育」との教授概念の教育論理管窺」

駒澤大学佛教学部論集 48 019小山 一乘「亜種概念「宗派教育」と類概念「宗教的情操教育」との教授概念の教育論理管窺」

... 不可能か曖昧な概念である。宗教教育の五概念の意識的対象化が曖昧か、特定 の概念を選取し他は棄却する傾向にある。用語「宗教教育」は、論者によって、 種々様々である。例える。論者 A は宗派信仰教育の意味で解してそれ以外は 棄却するかも知れない。もっとも他に教授概念が存在することも知らない事例 ...

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宗教現象の生成と保持―新宗教教団におけるその機構― [ PDF

宗教現象の生成と保持―新宗教教団におけるその機構― [ PDF

... 人間共生システム専攻 岡本 圭史 序論 背景：新宗教とは、幕末から明治期以降に日本にお いて誕生した、既成宗教から大まかに区別され得る一 連の宗教を指す。新宗教研究は戦後の宗教学や宗教社 会学の中で大きな潮流を形成し、事例の蓄積と分析概 ...

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E. フロムの「愛」の概念と個人の尊厳―アダムとイヴの物語と宗教改革の「疎隔」の視点から―

E. フロムの「愛」の概念と個人の尊厳―アダムとイヴの物語と宗教改革の「疎隔」の視点から―

... いない。彼らは分離の苦しみを味わうことになる。そして、この苦しみは癒されねばならない。そこに、自 責の念や、人間が根源的に抱える罪悪を認識し、それらを償うといった描写はない 51 。この点が、フロムの エデンの園の解釈において倫理的意識が発達されないと批判される原因である。 ...

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小売マーケティングの概念の研究

小売マーケティングの概念の研究

... にすることであり、この標的市場を引きつけるために、小売業者としての自己 の業態とイメージを確定することであり、選択された業態に『適合する』価格 で、適切な商品を提供することであり、提供物に人々を気づかせ、人々が購買 したいと思うような商品を提供することであり、その結果として、受け入れら れる適正な利益を獲得することをいう。 」としている。 ...

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