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学習方法・内容について

小学校教員養成課程における家庭科の指導方法・学習内容についての一考察

小学校教員養成課程における家庭科の指導方法・学習内容についての一考察

...  はじめに、玉結び、玉どめ、なみぬい、ボタンつけの方法を確認し、ブ ランケットステッチの説明(毛布の縁かがり、ボタンホールなどに使われ る縫い方であること、縁かがりとして便利であること)をした。 配布資料に沿って作り方を説明した後、作業を開始した。カード入れの 深さや蓋の形は自由にアレンジしてよいこととした。机間巡視をしながら 基礎的技能の確認をしていき、習得が不十分な場合は個別に指導した。玉 ...

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中学校技術科における学習内容に関する一考察〔3〕 (技術史の教育構造について〔その1〕)

中学校技術科における学習内容に関する一考察〔3〕 (技術史の教育構造について〔その1〕)

... 木 佐 層 哲 〔研究紀要 第30巻〕 161 技術に関する基礎的・基本的ものであり,その理解づけの学習の過程としては,すべての点で「技 術史」に関する指導事項の必要性が生ずるとし,教科の本質的にも当然その必要性が存在するとし ている。また生徒の知的発達段階の過程よりしても,興味・関心の面よりしても,その教育構造は 十分に構成できる可能性を有するとしている[r] ...

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【最終】移行期間の学習内容案

【最終】移行期間の学習内容案

... ・ ある物の場所や物の位置関係について説明を聞き,道案内をしたり 宝探しをしたりする。 ・ 文字の音に慣れ親しみ,活字体の文字を読んだり書いたりする。 ※本単元は,8時間構成であるが,4時間構成しているため,十分に物 の位置を表す表現に慣れ親しむことが難しいと思われる。そこで,この 単元以降も意識して,物の位置を表す表現を指導者が使うようにし,十 分慣れ親しませる必要がある。 ...

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CAI学習記録の分析方法(1)

CAI学習記録の分析方法(1)

... グラム である. M7は大学生用 で, 他の中学生用の プロ グラムより, 筆者にとっ て 「作成し易い」 プロ グラム である, これらのことから, 相関と学習得点のマトリ ッ クス表11は, 学習 プロ グラム の... 表1 3は, 幾つかの学習 プロ グラムの若干の条件と, その学習 得点をデータと してセントロイ ド法.[r] ...

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保護者保育指導の大学教育における教育内容,教育方法の検討--保護者保育指導技術の学習過程を通して(第1報)

保護者保育指導の大学教育における教育内容,教育方法の検討--保護者保育指導技術の学習過程を通して(第1報)

...  今回,保護者保育指導の学習の過程を分析し,「保護者保育指導」の知識と技術について, 学生は他の科目の履修,実習等及び,保護者保育指導に必要な知識と技術の講義を得て,ロー ルプレイング基礎のときと比較し,2 回目であるロールプレイング専門的支援においては, より専門的な保護者保育指導を展開できていた。一方それぞれの学生の学習過程を分析する と,それぞれ持つ課題は,学生により違いはあるが, ...

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児童の調査・見学活動に対する指導方法ノート : 活動報告資料の内容分析および学習活動のエピソード分析をもとにして

児童の調査・見学活動に対する指導方法ノート : 活動報告資料の内容分析および学習活動のエピソード分析をもとにして

... Hokkaido University of Education Title 児童の調査・見学活動に対する指導方法ノート : 活動報告資料の内容分 析および学習活動のエピソード分析をもとにして Author(s) 山口, 好和; 塩谷, 佳子 ...

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DSpace at My University: 書評 「CLIL(内容言語統合型学習):上智大学外国語教育の新たなる挑戦 第1巻 原理と方法

DSpace at My University: 書評 「CLIL(内容言語統合型学習):上智大学外国語教育の新たなる挑戦 第1巻 原理と方法

...  ただ、一般向けの書であるためか、やや物足りなさを感 じる点もある。たとえば、インプット理論などの第二言 語習得の概念や技術が紹介されているが、外国語教育中 心の日本の環境でどのようにそれを機能させるかの考察 もほしい。また、上智大学の学生と同等の語学力を持た ない学習者に対してこれを成功させるためのヒントも聞 きたくなる。 ...

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ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

... 初期の環境的文脈研究では,場所文脈を操作する方法 が多く用いられてきた。場所情報は,単語学習などのエ ピソードを通じて変化しないので,エピソードを構成す る要素全体と連合しうる。このため,エピソードを定義 づける文脈(エピソード定義文脈(episode-defining con- text))(Murnane, Phelps, & Malmberg, 1999)として機能 ...

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内容 1 安全について 安全にご使用いただくために ハードウェアについて パーツ一覧 名称について RasPiMouse の組立について OS のインストール方法について デバイスドライバの

内容 1 安全について 安全にご使用いただくために ハードウェアについて パーツ一覧 名称について RasPiMouse の組立について OS のインストール方法について デバイスドライバの

... Raspberry Pi Mouse Ver. 2.0 <充電中に電池がふくれ始めたら> 万一、充電中に異臭やふくれ始めたのを確認したら、直ちに充電を中止し、コネクタを充電 器からはずしてください。(充電し続けると発火、または爆発の危険があります。)その場 合、電池を外して燃え移るものがない安全な場所で1 日程度様子をみてください。再使用は 絶対にしないで廃棄してください。(廃棄方法の項を参照して廃棄処分してください。) ...

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ピアノ上級技巧の学習方法

ピアノ上級技巧の学習方法

... 上級演奏技巧には以上のようにさまざまなものがある。学習者はこれらのすべてについて習熟しておく必 要があるが、それは、演奏者には「作品を初見で演奏できる能力」が必要であるという考え方に基づいてい る。 演奏者がある作品を演奏しようとする時、楽譜を読んで音に表わす作業が必要となるが、文章を読むとき と同じく、ある長さのフレーズを一気に読めたほうが良い。なぜなら、音楽は時間芸術であることが特徴な ...

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電動リール糸巻学習方法10

電動リール糸巻学習方法10

... カウント値が 6 m以下で操作します。 6.1m 以上の時は 0 セットしておきます。 クラッチレバーを ON にしてください。 そして、電源の接続を確認してください。 決定ボタン、メモボタンを両方同時に 3 秒以 上押すと学習モードに入ります。 ...

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学習指導要領 道徳 の内容と解説 1 学習指導要領改訂のポイント 2 2 学習指導要領 道徳 の内容と解説 4 3 道徳の 内容 一覧表 10 光村図書出版株式会社

学習指導要領 道徳 の内容と解説 1 学習指導要領改訂のポイント 2 2 学習指導要領 道徳 の内容と解説 4 3 道徳の 内容 一覧表 10 光村図書出版株式会社

...  人間は二律背反的な存在である。極めて卑小で脆 ぜい 弱 じゃく な面もあれば,どれほど大きな自然の力を前にして も,どれほど重い人間の生命を前にしても,それに対 峙するだけの力をもっている。また,すぐに挫折し, どれほど打ちひしがれるような体験があっても,そこ から再び立ち上がって歩み続けることもできる。 このような二面性をもった存在であるからこそ,人 間にとっては,希望を抱くことや信じることが大切に ...

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子どもの生活に根ざした理科学習に関する研究 : 理科と環境教育内容との関連性について

子どもの生活に根ざした理科学習に関する研究 : 理科と環境教育内容との関連性について

... 経験はある」と回答した人の割合のほうが,わずかだが上回っている。また,このような肯定的な 意見に比べ, 「あまりよく知らない」 , 「全く分からない」といった否定的な意見の回答割合は,合 わせても35%である。このことから, 「熱帯雨林の減少」の問題に対する認識が高いことがいえる。 理科学習の視点から見ると,生物分野一般でこの環境問題に触れることは可能であると考えられ ...

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英語学習方法の考察:音読,暗唱,筆写

英語学習方法の考察:音読,暗唱,筆写

... a) 繰り返し学習の効果 この結論は決して新しいものではない。むしろ2 章の文献検証で紹介したように,多くの先人たちに よって述べられてきたものである(國弘, 1998; 深田, 2002; Dowhower, 1989; Bromage and Mayer, 1986; Samuels, 1992など) 。教える立場にある人は,効果 的な教授法や学習方法について,研究したり,実践 ...

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自分を見つめ,よりよい生き方についての考えを深める道徳学習指導に関する開発的研究Ⅱ : 共によりよい生き方について考えるよさを実感する学習内容の設定

自分を見つめ,よりよい生き方についての考えを深める道徳学習指導に関する開発的研究Ⅱ : 共によりよい生き方について考えるよさを実感する学習内容の設定

... これまで以上に,子どもが自分との関わりで問いをもち,他者と関わり合いながら自分なりのよ りよい生き方についての考えを深めるためには,まず,子どもがもつ自分なりに考えていきたい問 いが,観念的なものではなく,より自分事として捉えた切実感のある問いであることが重要である。 次に,自分事として捉えた切実感のある自分なりの問いを解決するために,一つの考えに固執する ...

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家庭科の学習内容の現状 : 短期大学生の学習経験から

家庭科の学習内容の現状 : 短期大学生の学習経験から

... 印象に残った授業としてあげられた。内容としては,「間取り図」や「家の設計」という回答で あり,作るということで印象に残っていると考えられる。 中学校家庭科は,教科「技術・家庭」となり,3年間を通して 175時間という授業時数がある が,家庭科(家庭分野)はその半分の授業時間数となる。その限られた授業時間数の中で,衣生 活に関する製作を行うことになる。2008(平成 ...

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ゲーム構造に依拠した球技の学習内容について : 突破型ゲーム種目に着目して

ゲーム構造に依拠した球技の学習内容について : 突破型ゲーム種目に着目して

... ゲーム構造に依拠した球技の学習内容について : 突破型ゲーム種目に着目して 著者 廣瀬 勝弘 雑誌名 鹿児島大学教育学部研究紀要.[r] ...

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純正な和音の響きを作る能力を育成するリコーダー学習 小学校音楽における指導内容・方法

純正な和音の響きを作る能力を育成するリコーダー学習 小学校音楽における指導内容・方法

...  小学校での実践で成果をあげた研究者として, 柳生力があげられる。柳生は1973年, 「ふえはと もだち リコーダーアンサンブル曲集」 (日本コ ロンビア,ELS-3364)というレコードをリリー スした。これは柳生が,大阪府吹田市立千里第一 小学校でクラス授業の児童の演奏を録音し, 「卒 業記念」として制作したものである。柳生(2010, p.6)は「このレコードは日本の音楽教育を揺り 動かすほどの反響をもたらした。子どもの,そし ...

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学生の学習意欲と演習・実践体験の内容についての検討

学生の学習意欲と演習・実践体験の内容についての検討

... DepartmentofMusicEducation,AsahikawaCampus,HokkaidoUniversityofEducation 概 要 大学の授業等の場面において,学生の学習意欲の高い状態が見られることがしばしばある。 演習や実践体験を含む活動の際には特に,学生の学習意欲が高いことを筆者は感覚的に捉えて ...

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学習目標と学習内容 2

学習目標と学習内容 2

... 学習内容 番号 タイトル 内容 補足(参考資料) 1 コーポレートガバナンスの 意義 • 企業が持続するためには、多様なステークホ ルダーが存在するとともに、ステークホルダー の意義づけも変化している ...

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