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学習効果を高めるリピーティングと

e ラーニングプラットフォーム(Moodle)を使用した学習効果の測定 : 研究ノート

e ラーニングプラットフォーム(Moodle)を使用した学習効果の測定 : 研究ノート

...  この結果から,TKU ベーシック力の点数が高いほど,おおむね初回 SPI,期末 SPI の点 数も上がる傾向がわかる(ただし,TKU ベーシック力が 16 点から 20 点の群のみは例外)。 少なくとも 1 年生の時点では TKU ベーシック力が高い学生ほど,初回 SPI 総合問題平均 点も高く,期末 SPI 総合試験平均点も高いということが言えるため,TKU ベーシック力試 ...

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1L4-3 打鍵・視線情報表示機能を持つピアノ学習支援システムが学習方略の形成に及ぼす効果の観察と分析

1L4-3 打鍵・視線情報表示機能を持つピアノ学習支援システムが学習方略の形成に及ぼす効果の観察と分析

... 図 4.1 : 譜面上に提示された ヒートマップ 4.2 折れ線グラフによる打鍵情報の差分表示機能 折れ線グラフはヒートマップ同様に打鍵情報譜面上に提 示し,各音符の y 軸位置にグラフの屈曲点が当たる(図 4.2).提 案システムは別の打鍵情報の折れ線グラフ重ね合わせて表 示できる.これによって値の差分把握ことができる.図 4.2 は 練習開始 8 分後,17 分後,30 ...

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母親の育児幸福感を高めるコースプログラムの実施と評価

母親の育児幸福感を高めるコースプログラムの実施と評価

...  身体のリラックス状態知るために心拍数(HR: Heart rate),呼吸性洞性不整脈に対応する心臓副交感 神経活動反映する高周波数成分(HF: High frequen- cy, 0.15-0.45Hz),心臓交感神経活動の変化強調す る血圧の動脈圧にみられる10秒周期の自発的なゆら ぎと関連する低周波数成分(LF: Low frequency, 0.04- ...

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視覚フィードバックと聴覚フィードバックによる動的バランスの学習効果の違い

視覚フィードバックと聴覚フィードバックによる動的バランスの学習効果の違い

... 結 果 年齢,身長,体重および足長のすべてにおいて 2 群間 で有意差は認められなかった。 図 4 は,2 群の 3 実験課題におけるターゲット COP 間距離の RMS(平均値±標準偏差)示す。課題間の 主効果認めたが,群間の主効果は認められなかった。 また,要因間に交互作用認めた。多重比較の結果,両 ...

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語彙学習を促進するブレンディッド・ラーニングの試み:"Grammar & Vocabulary Development" の理念とその効果に関する中間報告

語彙学習を促進するブレンディッド・ラーニングの試み:"Grammar & Vocabulary Development" の理念とその効果に関する中間報告

...  ⑴の語彙知識は、水本(2006)で開発された語彙サイズテスト用いて測定した。このテス トは前述の「標準語彙水準 SVL12000」に基づいており、12,000 語のうち、8,000 語までの受容 語彙知識測定する目的で、それぞれのレベルにつき 30 語出題し、そこから語彙サイズ推 定するというものである。240 ...

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地域で実践するゼミナールの学習効果

地域で実践するゼミナールの学習効果

... キーワード:ゼミナール,マーケティング,地域,実践力,課題解決型学習 Ⅰ.活動の目的 担当するゼミナールのテーマはマーケティングであ り,学生が授業内容理解するだけではなく,その知 識・技能使いこなすことに主眼置いている。本学 の在学生は約 9 割が長野県内出身者であり、卒業後は 地元企業に就職し,地元で生きていく。生涯にわたり ...

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1. 言語の国際基準とみなされている ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) は 英語の指導と学習を実施し 語学カリキュラムを策定し 学習目標を宣言し 指導と学習を発展させ 学習の成果を分析 評価し 教員の職業専門性を高めるための主要原理として各学校が利用することと規定されている この参照枠は語学の

1. 言語の国際基準とみなされている ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) は 英語の指導と学習を実施し 語学カリキュラムを策定し 学習目標を宣言し 指導と学習を発展させ 学習の成果を分析 評価し 教員の職業専門性を高めるための主要原理として各学校が利用することと規定されている この参照枠は語学の

... 教員は学習の重要な成功要因であるため、教員の教科内容知識、つまり英語力に関する教員の可能性 高めることが必須である。基礎教育委員会(Basic Education Commission)は、教員の英語レベルに基づ いた現職教員研修実施する教員開発プログラム導入した。教員の英語レベルは、初級、中級、上級のす ...

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106 08 二五 協働学習を主眼とした大学間連携の英語発表イベントによる教育効果 -CLIL(内容言語統合型学習)を利用した取り組みの紹介-Japan Coast Guard Academy

106 08 二五 協働学習を主眼とした大学間連携の英語発表イベントによる教育効果 -CLIL(内容言語統合型学習)を利用した取り組みの紹介-Japan Coast Guard Academy

... 3. 理論的背景 3.1 協働学習 協働学習の基盤なる考えは、 Vygotsky ( 1978 )の「発達の最近接領 域」の概念により示されたが、これは、1人では到達できないレベルでも グループで助け合ってそれ可能にするというものである。 その後、 Long and Porter ( 1985 ) は第2言語教室でグループによるインタラクティブな ...

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ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

... た え ば 背 景 色 文 脈(Isarida & Isarida, 2007; Rutherford, 2004),前景色,背景色,文字の提示位 置 組 み 合 わ せ た 単 純 視 覚 文 脈(Murnane & Phelps, 1993, 1994, 1995; Murnane et ...

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技術英語教育における e-learning システムの活用方法と学習効果 技術英語教育における e-learning システムの活用方法と学習効果 Practical Use and Results of e-learning System in Technical English Educatio

技術英語教育における e-learning システムの活用方法と学習効果 技術英語教育における e-learning システムの活用方法と学習効果 Practical Use and Results of e-learning System in Technical English Educatio

... 度 廃 止 し,学 域 呼 ばれる制 度 導 入 した。著 者 らが所 属 していた工 学 部 の機 械 系 の学 科 も,理 工 学 域 機 械 工 学 類 改 めて出 発 した。これまで,センター試 験 から 2 年 以 上 経 過 し,英 語 能 力 の 低 下 が危 惧 される学 部 3 年 生 対 象 に「機 械 技 術 英 語 ...

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RIETI - 中小企業における輸出と企業力の強化:工業統計ミクロデータを用いた輸出の学習効果の検証

RIETI - 中小企業における輸出と企業力の強化:工業統計ミクロデータを用いた輸出の学習効果の検証

... 1.はじめに アジアの世紀よばれる 21 世紀も 10 数年が過ぎたが、この期間においてアジア地域に おけるネットワーク化、相互依存の進展は目覚ましく進み、中国、インドや ASEAN といった アジア地域の新興諸国はこの 10 年ほど軒並み高い経済成長達成した。こうしたアジアの 成長市場のグローバル化の流れ受けて、日本においても海外進出志す企業は年々増加 ...

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短期的な観察学習効果とその基盤となりうるワーキング・メモリの影響の検討

短期的な観察学習効果とその基盤となりうるワーキング・メモリの影響の検討

...  TMT の各値鉄球回しパフォーマンスの相関分析の 結果については表 2 に示した。観察群における TMT-B 完遂時間 post 3 の鉄球回し時間の改善率に有意な相 関認めた(r = –0.49,p = 0.03)。一方で,観察なし 群における TMT-B 完遂時間には,どのセッションの鉄 球回し時間の改善率も有意な相関認めなかった(表 ...

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RIETI - 輸出による学習効果の分析:輸出開始とイノベーション活動の相互作用

RIETI - 輸出による学習効果の分析:輸出開始とイノベーション活動の相互作用

... ATT する。パフォーマンス指標 y として、生産性(TFP)、需要規模(売上高)、研究開発 集約度、研究開発活動規模(研究開発費、研究開発部門の従業者数)、企業規模(従業者数、資本ス トック)、また、技能集約度(全従業者に占める研究開発部門の従業者の割合)も考慮する。 プロペンシティ・スコア・マッチングの手法によって特定された非輸出企業の成果は、観察される ...

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「人間関係づくりプログラム」を活用した学校適応感を高める効果的な支援の在り方に関する研究-香川大学学術情報リポジトリ

「人間関係づくりプログラム」を活用した学校適応感を高める効果的な支援の在り方に関する研究-香川大学学術情報リポジトリ

...  C組の「アセス」調査結果レーダーチャー トから見る,チャート内の六角形が大きく, 正六角形に近い形になり,バランスが取れて きた(Figure 4)。学校適応感が大きく高まり, 各領域のバランスが取れてきている。C組は, 担任教師児童の信頼関係が結ばれていた時期 に,「人間関係づくりプログラム」が導入され た。したがって,学級づくりの時期に強かった ...

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早期教育の効果に関する調査(II)-親子の意識と学習状況の分析を中心に-

早期教育の効果に関する調査(II)-親子の意識と学習状況の分析を中心に-

... 進度読み聞かせ終了年齢の関係である。最も 学習が先に進んでいるグループで読み聞かせ終 了年齢が最も高くなっていることから,読み聞 かせ続けること算数の成績の間に何らか の関係があることが推測できる。子どもの性格 では長所に関してどのグループもほぼ同じ傾向 があり,進度の進んでいるグループに特有の算 数学習に適した性格のようなものはみつからな ...

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教育効果を高める双方向で持続的な高大連携の試み

教育効果を高める双方向で持続的な高大連携の試み

... た。私が大学生だったら,高校へ行ってボランティア するだろうかって思いました。人のためにこんなに 関わってくれる大学生見て,このままではいけない 思うようになりました。いつのまにか,私も大学ま でいって,大学生に教えてもらったりするようにもな りました。大学生に『なんか積極的になったね』,『な んかすごい変わったね』言われ,恥ずかしいの嬉 ...

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高齢者の効果的な模倣学習を促進させる手本の呈示方法の検討

高齢者の効果的な模倣学習を促進させる手本の呈示方法の検討

... キーワード:観察学習,習熟度,手本映像 実験 1 背景目的 リハビリテーション現場では,運動学習目的として高齢者 に動作教示する際,手本として療法士が完璧に近い動作見 せて模倣行わせることがある。この背景には,学習者のミ ラーシステムという脳内ネットワークの活性化(腹側運動前野 ...

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HOKUGA: 看護師の自律性を高めるために : 個人属性との関係

HOKUGA: 看護師の自律性を高めるために : 個人属性との関係

... な看護主体的に実践している看護師の自律性が高いこ 示唆している。また、ラダーレベルの高さは、 ⽛看護 の実践・展開能力⽜⽛アセスメント能力⽜⽛自立的判断能 力⽜⽛予測能力⽜それぞれ相関が見られ、看護師の段階 的な能力開発目的しているクリニカルラダーの有効 性が示された言える。看護の経験の多さは⽛予測能力⽜ ...

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プロジェクト型学習の実践と効果

プロジェクト型学習の実践と効果

... 1.プロジェクト型学習(官学協同)概要 前述のプロジェクト型学習(産学協同)同じく研 究上の着目点「地域特有の産業風土地域貢献」(竹 田 2016)取り入れて,最終目標は「愛媛県の地域 産業振興」し,官学協同(愛媛県庁,えひめ産業振 興財団,松山大学)によるプロジェクト型学習「2016 ...

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HOKUGA: 体験学習による集団意思決定の向上効果

HOKUGA: 体験学習による集団意思決定の向上効果

... 4.まとめ今後の課題 本研究では,集団での体験学習の経験がそ の集団の意思決定の質向上させる効果持 つかどうか明らかにするため,体験学習 繰り返し行ってきた集団,体験学習のない 集団に同じ集団意思決定課題実施し,その ...

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