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学生の動機付けが難しい

なっており 一律に論ずることは難しい 大学は最大規模の高等教育機関であり 学 生数が多く学生のプロフィールも多様である それだけに 学生の成績評価や学習支援をめぐる問題が集中的に現れていると考えられる 2. 大学の質保証システムの特徴高等教育の質を保証するために 多様なシステムが設けられている これ

なっており 一律に論ずることは難しい 大学は最大規模の高等教育機関であり 学 生数が多く学生のプロフィールも多様である それだけに 学生の成績評価や学習支援をめぐる問題が集中的に現れていると考えられる 2. 大学の質保証システムの特徴高等教育の質を保証するために 多様なシステムが設けられている これ

... ない学生も少なくない実情である。リセ(高校)普通教育課程は、高等教育学生 伝統的なリクルート源であり、教育課程面で高等教育と接続しているため、その 修了者(普通バカロレア取得者)には学業不振に陥る学生は少ない。一方、リセ技術 教育課程修了者(技術バカロレア取得者)や職業リセ修了者(職業バカロレア取得者) ...

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保育士養成・教員養成課程に在籍する学生が
ピアノ学習において難しいと感じている項目の分析(1)
―ピアノ演奏技術【音高】に着目して―

保育士養成・教員養成課程に在籍する学生が ピアノ学習において難しいと感じている項目の分析(1) ―ピアノ演奏技術【音高】に着目して―

... 4-2.〖指移動(鍵盤座標水平方向)〗 先行音から後続音へ進行、指間幅(手関節、肘関節移動を含む)調整できないことに起 因する演奏上支障と概念化したことについて取り上げる。指導経験上、学生演奏ミス生じやすい ...

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ビスの付加価値を求めてくる すなわち この支払コストをどこの大学に支出したらその支払コストを上回る最大の付加価値が得られるかを比較検討してくる 従って 大学は学生確保のために教育研究の比較優位性を有効に活用していかなければ 買手市場の学生確保は難しい 学生は自己の支払いコストをどこの大学に支払うか大

ビスの付加価値を求めてくる すなわち この支払コストをどこの大学に支出したらその支払コストを上回る最大の付加価値が得られるかを比較検討してくる 従って 大学は学生確保のために教育研究の比較優位性を有効に活用していかなければ 買手市場の学生確保は難しい 学生は自己の支払いコストをどこの大学に支払うか大

... ト教育グローバル化をどう推進していくか、大学執行部取組について説明をいただきました。 (3) Othman Yeop Abdullah (OHYA) Graduate School of Business, Universiti Utara Malaysia 2014 年 12 月 17 日、マレーシアシントックに設置さ ...

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自分がこだわりのある部分には 積極的にお金をかけたい (P.9) の学生では特に こだわり消費 への意識が高い 将来を見据える一方 必要と思うものには積極的に消費する姿勢あり 選ぶのが難しいモノを購入 契約するときに 情報を収集したり調べたりするのは面倒くさい (P.1) の学生でも半数近くが情報収

自分がこだわりのある部分には 積極的にお金をかけたい (P.9) の学生では特に こだわり消費 への意識が高い 将来を見据える一方 必要と思うものには積極的に消費する姿勢あり 選ぶのが難しいモノを購入 契約するときに 情報を収集したり調べたりするのは面倒くさい (P.1) の学生でも半数近くが情報収

... 観やライフスタイル自分に近い人意見を取り入れたり、様々な角度から商品・サービス 評価できるようになった反面、際限なく情報収集できるため、決定打となる情報選 別できず、消費者にとっては情報多すぎて選びにくくなった側面あります。 ...

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動機づけることが難しい理由の発達的検討 : メタ動機づけの観点から

動機づけることが難しい理由の発達的検討 : メタ動機づけの観点から

...  動機づけ問題をメタ動機づけ的知識不正確さに帰 属させるであれば,その解決ためには,正確なメタ 動機づけ的知識を獲得すること必要である。そのため にはメタ動機づけ的知識はどのような獲得されるか, またなぜ不正確な知識となってしまうか,それを明ら ...

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動機づけに関する素朴理論の検討 教職志望学生を対象として 坪田雄二 我が国の学校教育における目標は 変化の激しい社会を担う子どもたちに必要となる 生きる力 とされている これは 平成 8 年中央教育審議会の答申において示され 以下のように定義される 生きる力 とは 基礎 基本を確実に身に付け いかに

動機づけに関する素朴理論の検討 教職志望学生を対象として 坪田雄二 我が国の学校教育における目標は 変化の激しい社会を担う子どもたちに必要となる 生きる力 とされている これは 平成 8 年中央教育審議会の答申において示され 以下のように定義される 生きる力 とは 基礎 基本を確実に身に付け いかに

... る。心理学における動機づけ定義正確に理解されているかどうかは疑問である、日々経験 中で、いわゆるやる気出るとか、出ないとかなど話はよく聞くことであり、動機づけに関係 した知識や経験は一般に関心を持たれているものであろう。であるならば、動機づけ状態を左右 ...

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体育・スポーツにおける動機づけ研究の展望

体育・スポーツにおける動機づけ研究の展望

... Weiner 理 論をおおむね支持する結果であり,原因帰属という認知動機づけにとって重要であることといえる。 ただし,原因帰属傾向については性差(伊藤, 1985)や年齢による年齢的変化ある(伊藤,1985; 伊藤ら, 1985)と報告されており,この理論を用いて検討する場合には,性差や年齢的変化を考慮す ...

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論文 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 根本愛子 要旨カタール LTI 日本語講座修了者 (QJL) を対象にインタビュー調査を行い その日本語学習動機を M-GTA を用いて分析した その結果 日本への興味と言語学習への興味が並行し 関連し

論文 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 カタールにおける日本語学習動機に関する一考察 根本愛子 要旨カタール LTI 日本語講座修了者 (QJL) を対象にインタビュー調査を行い その日本語学習動機を M-GTA を用いて分析した その結果 日本への興味と言語学習への興味が並行し 関連し

... また、「日本ポップカルチャー」に関する概念は【頑張れる理由】では生成されなかっ た。ある QJL は「 日本語を習う理由変わり始めたと思います。以前はただゲームやアニ メためだったんです。でも、大きくなって、少し年をとってから、ゲームやアニメなん かよりももっと大事なことあると発見しました。…(中略)…他言語を学ぶというこ ...

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動機づけモニタリング傾向と先延ばしとの関連―動機づけの不安定性の知覚を介するプロセスの検証―-香川大学学術情報リポジトリ

動機づけモニタリング傾向と先延ばしとの関連―動機づけの不安定性の知覚を介するプロセスの検証―-香川大学学術情報リポジトリ

... ントロールは、相互に密接な関連あるもの 、それぞれ独立した側面として扱われている (三宮,2008)。一連プロセスにおいて動機づ けコントロールどのような役割を果たして いるかについては、今後検討すべき課題であ る。2点目は、教授法として動機づけモニタ リング効果を検討することである。本研究で ...

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メタ動機づけ尺度作成の試み

メタ動機づけ尺度作成の試み

... るため動機づけ始発方略と,活動を持続させるため 動機づけ維持方略を区別する必要性を指摘した。行動中 は動機づけ低下していても行動即時に終了するとは 限らないため,低下していたとしても行動を維持するこ と可能な水準にある間は動機づけ低下に気づくこと ...

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学生の学習レディネスの実態及び学習の動機づけの試みと評価
			-授業前後のアンケート調査結果の分析-

学生の学習レディネスの実態及び学習の動機づけの試みと評価 -授業前後のアンケート調査結果の分析-

... 4. 小児保健(こども保健)を何故・どのよう に学ぶべきか(図8) 図8は筆者考えた小児保健教授概念であ る。本学科において取得可能な免許・資格として、 幼稚園教諭一種・保育士・小学校教諭一種・特別 支援学校教諭一種4つ免許・資格ある。学 生は将来どの職業を選択するかによって必要な科 ...

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保育者養成校に通う学生の就業意識に関する検討 : 希望職種によって就業動機は異なるか

保育者養成校に通う学生の就業意識に関する検討 : 希望職種によって就業動機は異なるか

... 生より昇進や社会的地位向上に対する志向低いこと 示されている。つまり、保育職を希望する学生におい て、昇進することや社会的な名声を得ることはさほど重 要ではないである。田爪(2012)は職業意識変化時 期について保育実習後に着目している学生から社会 ...

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地域社会活動の「動機付け」のロジック

地域社会活動の「動機付け」のロジック

... 30年3月19日から配布開始 隊員30人全員登場する冊子 「100年人生を楽しむ 30ストーリー」 県庁共助社会づくり課と県内11か所地域振興センター事務所などで配布 日本経済新聞、埼玉新聞掲載、SNSで配信 ...

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Human Developmental Research 2009.Vol.23, 親の動機づけスタイル, 動機づけ支援と子どもの自律的動機づけの関連 ( 中間報告 ) 愛知教育大学 伊藤崇達 The relationships among parents motivational s

Human Developmental Research 2009.Vol.23, 親の動機づけスタイル, 動機づけ支援と子どもの自律的動機づけの関連 ( 中間報告 ) 愛知教育大学 伊藤崇達 The relationships among parents motivational s

... ③子どもに温かく肯定的な感情を向けること,「構造」とは,①子ども生活上きまりや,親期 待をはっきりと示すこと,②規則や期待を一貫して示し促進すること,以上ような内容をもとに検 討なされている。結果として,母親と父親「自律性支援」高さと母親「関与」高さ,高 ...

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協同学習・動機づけプロジェクト  草薙邦広のページ

協同学習・動機づけプロジェクト 草薙邦広のページ

... ペア活動 I あなたとあなたパートナーは,それぞれ違う種 類絵を先生に渡されます。 絵は,ある街観光スポット記された地図であ り,あなた絵で記されている観光スポットは, あなたパートナー絵に記されていません。ま た,あなたパートナー絵で記されている観光 ...

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大学生における達成動機,達成目標,完全主義傾向が課題先延ばし行動に与える影響

大学生における達成動機,達成目標,完全主義傾向が課題先延ばし行動に与える影響

... ○竹村 優希 1) 、佐藤 友哉 2) 、兒玉 憲一 2) 1 )比治山大学大学院現代文化研究科臨床心理学専攻、 2 )比治山大学現代文化学部社会臨床心理学科 【問題と目的】 「先延ばし行動(procrastination Behavior) 」とは, 主観的な不快感を経験するまで,不必要に課題を遅ら せる行為であると定義され,精神的健康を阻害する可 能性ある行動であること明らかにされている ...

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なぜ英語で論文を書くのか:5 つの動機

なぜ英語で論文を書くのか:5 つの動機

... この動機には,研究者過去に経験したつらい出来事 根底にある場合多い。たとえば,研究者幼少期に, 家族難病を患い入院した経験あったりすれば,その 病克服をめざして研究に取り組むことあるだろう。 戦争や飢え経験や障害をもつ家族と育つこと,そして ...

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造形表現の指導に関する模索 ―制作の動機と経緯を通して―

造形表現の指導に関する模索 ―制作の動機と経緯を通して―

... 5m 大画面全体にひとつ風景広がっていた。これだと描くにせよ消すに せよ、常に大画面を意識しなければならない。仮にどこかで失敗したらその影響全体 に及びかねない。この緊張感はなかなかもの。神経すり減った。これを避けるため には、画面を分割すれば良いはず。大きな画面をいくつかに分けておけば、どこかで失 ...

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一般市民が模擬患者ボランティアに参加する動機と継続するための課題

一般市民が模擬患者ボランティアに参加する動機と継続するための課題

... 】 2 カテゴリー抽出された。これらことから、模擬患者ボランティアに参加 する動機には、看護学生成長を願い、社会役に立つという利他的な動機だけでなく、自分自身成長や ...

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内集団成員への印象管理動機が外集団援助行動に及ぼす影響 [ PDF

内集団成員への印象管理動機が外集団援助行動に及ぼす影響 [ PDF

... も大きな主張に対して,真っ向から疑問を投げかけるもの であったといえるだろう。 総合考察 実験 1,実験 2 を通して本研究で条件操作は,外集団援 助行動に有意な差をもたらさなかった。一方で,集団所属 性伝達条件ごとにISIM動機づけと外集団援助行動 関連性を検討すると,実験 1,実験 2 ともに集団所属性伝達 ...

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