学 リテラシーと
4 統 計 教 育 と 統 計 リテラシー( 4) 統 計 教 育 の 目 的 統 計 リテラシーの 形 成 統 計 リテラシーとは? 1 統 計 的 な 知 識 理 解 と 技 能 2 統 計 的 探 究 能 力 3 統 計 的 な 見 方 考 え 方 統 計 を 学 習 や 生 活 において 適
... ※３ 日本統計学会ホームページ 統計教育委員会 「21世紀の知識創造社会に向けた統計教育推進への要望書」 http://stat.sci.kagoshima-u.ac.jp/~cse/ ※４ 木村捨雄 進む情報化「新しい知の創造」社会の統計リテラシー －教育実践力を高める教師のための統計教育と統計基礎講座－ ...
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大学生を対象とした金融リテラシー調査票の作成と調査結果について
... 用いて日本の大学生の金融リテラシーの計測を行うこ とで，日本の大学生の金融リテラシーが計測できるの みならず，日米の比較が可能となる。また Jump$tart の金融リテラシー調査には存在しない設問を付加する ことによって，金融経済教育研究会が公表している 「最低限身につけるべき金融リテラシー」も同時に計 測できるように工夫した。そのうえで，わが国におけ ...
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高校生・大学生の経済リテラシーの分析と課題
... による今回の調査によって判明した，高校生 と大学生の経済リテラシーの現状と課題をいくつかあ げる。第 1 に，経済の基本的な概念（機会費用等）， 起業家，公共財，GDP，金融など理解度の低い経済 概念があることである。第 2 に，高校生と大学生の平 均正答率に有意差が見られないことである。また，ほ とんどの概念においても同様に正答率に有意差はな ...
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情報科学リテラシー
... • その代わり，プログラミング言語の特徴を強調する必要がある． • これらの強調は手動でつけるのではなく，エディタが文法を認識して，自 動でつけてくれる． • エディタとワープロは似てはいるが，成果物の読者が異な るのである． ...
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情報科学リテラシー
... • プログラム名 main1.c main2.c main3.c .... • 前回と同様，問題の区切りをプログラム冒頭にコメントとして記述せよ． • 前回と同様，段階をおって複数のバージョンを作ってみよ． • 例えば，v1では在来線限定にして，v2では新幹線を考慮する等． ...
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第 1 節キャリア教育の理解 6) 情報リテラシー ( コンピュータリテラシー 情報処理 ネット利用の方法とリスク ) 7) 自校教育 ( 建学の精神 教育目標 ) 8) キャリアデザインなど ( 出典 : 川島啓二 大学と学生 2008 年 5 月号 ) 2 初年次教育で重視されていること 1)
... （出典：中教審「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（答申）2011年１月） ④ 大学等が必修科目として設定したキャリア科目の開設状況 ◦実施学年は、国立大学・私立大学とも１年が多いが、公立大学は３年、１年の順で多い。大学 全体では、キャリア科目は、１年次に開設する傾向がある ...
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情報科学リテラシー
... • このようなファイルを アーカイブ ファイルと呼ぶ． • 実用的なアプリケーションは数十から数百のプロ グラムのファイルから構築される． • これらを，一個一個コピーしたり，ウェブにアップし たりするとシンドいので，アーカイブは助かる． ...
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06.9- はじめての 本 や 論 文 の 探 し 東 京 大 学 本 部 情 報 基 盤 課 [ 学 術 情 報 リテラシー 担 当 ] TREE(UTokyo REsource Explorer)とは TREE [UTokyo REsource Explorer] は シンプルに ひとつ
... →「学内の紙の雑誌の所蔵を調べる（東京大学 OPAC）」の「番号で検索」または「タイトルで検索」をクリック ④ 「所蔵館」「所蔵巻号」で、欲しい論文が掲載されている号の学内所蔵有無を確認。 ⑤ コピー取寄せや PDF 閲覧を申込む場合は、MyOPAC にログイン。 ⑥ 「コピー」または「PDF」ボタンをクリックすると申込画面へ。 ...
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英国大学図書館におけるインフォメーション・コモンズと情報リテラシー教育
... IC 身分証で入館できるゲート があり，その横には;警備の職員が常駐している。 ゲートの認証で入館者の状況を常に把揮することに より，セキュリティの向上にも役立っている。 ゲートの側には資料の返却口がある。資料の貸 出・返却はこの返却口と鵡内に複数設置されている 自動貸出装置により，すべてセルフサービスで行わ れている。 返却日の裏制では，ベルトコンベヤーの ような機械[r] ...
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情報リテラシー
... 「情報リテラシー」は、以下のような手順を使って最終的に「データから情 報を正しく判断し、正しく発信していく能力」のことをいう。 ①既存のデータを入手する・実験調査によりデータを自ら取る・データを扱え るようにする（卒論開始）データとは数値だけではない。テキスト、数値、図 表、写真、動画、音や声、音楽など様々な様態をとる。また、入手の方法も情 ...
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絵本の中の図書館リテラシーとマナー ―絵本に描かれる図書館２―
... 『ビバリー図書館へ行く』[74]では、科学の本(白亜紀の恐竜の本)を利用して主人公ビバリー は大昔の世界の模型をつくる。その本の次の利用者に「どんなことを調べているの？恐竜の本を さがしていたの？」と聞く。科学の本は調べ物に役立つこと、本を利用してただ知るのではなく、 同じ興味を持つ仲間を見つけるとともに探索を深めていく楽しさが見て取れる。クラスメイトと ...
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情報リテラシー
... ・慈道佐代子「情報リテラシーと利用教育-大学図書館と公共図書館-」（『図書館界』61（5） 2010） ・梅澤貴典「マルチリテラシー時代における大学図書館の職員の役割」（『現代の図書館』51（1） 2013) ・大城善盛「アメリカの大学図書館界における情報リテラシーの研究-理論と実践の歴史的分析を通 して-（『花園大学文学部研究紀要』42 2010） ...
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情報リテラシー（４）
... ◼ [1-b] 件名（タイトル）は，18RS000 ウェブページ の形になっている．ただし 18RS000は半角英数字で各自の学 籍番号で，その直後には半角スペースがある． ◼ [1-c] 本文の形式・内容は以下のとおり．ただし，URI: に続けて記述するのは自分のホームページのURIで， Another htmllint5のスコアは index.htmlの点数．もしも Another htmllint5 ...
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音とラジオのメディア・リテラシー実践 : 身近な音でつづるストーリーづくり
... でも，ラジオは「音のメディア」であると考えることができるだろう。 私たちは，日々，たくさんの音に囲まれて暮らしている。試しに朝の風景 を思い起こしてみよう。目覚まし時計，鳥のさえずり，まな板で野菜を刻む 音，テレビのニュース，洗面台から流れる水，新聞をめくる音，車のクラク ション…と，数限りがない。私たちはこうした日常にあふれる多種多様な音 ...
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コンピュータリテラシー
... フトウェア関連の資格をとるぞ。 」といった自分なりの目標を立てま しょう。 ちなみに、文書を書くのが好きだった私がパソコンを購入したの は、ワープロとして使うためです。しかし、当時のパソコンは仮名 漢字変換機能も装備されておらず、1文字ずつJISコードを入力して 漢字を呼び出さなければなりませんでした。もちろん、ワープロと しても使えません。そこで、すぐに「ワープロを作るぞ。」という目 ...
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推論リテラシー
... 推論基礎リテラシー 学生番号 氏名 問題 1. 週末のある日, お父さんは「明日晴れたら遊園地に連れて行く」と子供達に約束した。 次に挙げる翌日の状況のうち, お父さんが約束を破ったと言えるものには×を , 約束を破ってい るわけではないものには○をつけよ. (仮定が偽の命題と結果が真の命題) ...
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金融リテラシー 1 万人調査の概要 - 男女 年代による金融リテラシーと投資行動の特徴 若年層編 年 9 月 MUFG 資産形成研究所
... できるアプリ（残高照会、振込等が可能） 商品やサービスの支払い（決済）が できるアプリ 投資関連情報やニュースが読める アプリ 各種口座と連携する、レシートを読み取る などして資産・家計管理ができるアプリ 資産運用のシミュレーションが できるアプリ 投資助言、もしくは資産運用を 行ってくれるアプリ 金融に関する学習ができるアプリ ローンの支払い金額等を シミュレーションできるアプリ 割り勘計算などが簡単にできる アプリ ...
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気候リテラシー育成のためのカリキュラム開発とその国際比較（坪田 幸政）
... そして，地球温暖化あるいは気候変動のよ うな地球規模の問題に対応するには，世界の 国々が協力して解決していく必要がある．し かし，地球環境問題に対する政策が国際社会 あるいは国として合意できたとしても，国際 社会や国を構成する一人一人の意識や行動 パターンの変革なくして，その実効性を高め ることはできない．東京と北京の比較からも 明らかなように，世界の人々が経験している 天気の変化は，共通点よりも相違点の方が多 ...
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地方における金融教育の現状と金融リテラシー
... 金銭教育研究校１校（小学校） セミナー、講演会等の開催 金融広報アドバイザー派遣講座 約２００回（公民館等との講座連携を含む） 小中学生向けセミナー 夏休み中に開催（小学生向け４回、中学生向け１回） ...
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情報リテラシー科目におけるPBL法でのアカデミックスキル教育の成果と評価
... これらは本学においては2011年度からの全学的な改組（短大廃止と法学部の新設等）に伴う 全学教育改革の一環として行った諸要素を再構成したものである。即ち初年次の導入教育の位 置付けを全面的に再考し、アカデミックスキル教育の体系化を目指した結果である。特に本学 で積極的、かつ系統的（水野・宮下2010；水野ほか2010）に行ってきた情報リテラシー教育も ...
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