奈良教育大学 教授 岡澤
「飢餓により誘導されるオートファジーに伴う“細胞内”アミロイドの増加を発見」【岡澤均 教授】
... おいてオートファジー関連遺伝子が優位な相関を示していることから(Lipinski et al, Proc Natl Acad Sci USA , 2010)、アルツハイマー病においてオートファジーが機能不全に陥っている可能性も疑われます。この点も、カロ リー制限による過度なオートファジー促進がアルツハイマー病の増悪因子となりうることを示唆しています。 ...
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1 確かな学力の育成のために - 目 次 - 学ぶ意欲を高め学力の向上を図る 1 確かな学力の育成に係る実践的調査研究支援委員会 奈良教育大学 教授 重松 敬一 2 確かな学力の育成に係る実践的調査研究の概要 ( 1 ) 確かな学力の育成に係る実践的調査研究支援委員会概要 9 ( 2 ) 学力向上実
... この問題も先ほどと同じように分析してみよう。 正答率（通過率） ・全く何をするのかが分からない 90% ・文章を読んで理解できない 80% ・割引率20%を0.2に変換できない 70% ・1－0.2に変換できない 60% ・800×(1－0.2) 50% このようにしてみると、全国学力・学習状況調査の問題もすでに奈良県の研究会の問題 の中に学習指導の改善の手がかりを見る[r] ...
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第 10 回育成プログラム開催! 開催日時 10 月 13 日 ( 土 ) 15:00~18:15 内容プログラム1 講義 メンタルトレーニング 集中力トレーンイング おかざわ 奈良教育大学教授岡澤 よしのり 祥訓 先生 参加 7 期生 47 名 プログラム2 コーディネーショントレーニング 帝京平
... 第９回育成プログラム（９／４開催）の感想です。 コンディショニング① アスリートの感想・・・ ○ 山地先生は、子どもから大人まで指導をされている方なので、説明が よく分かりました。様々なストレッチをやって腕が痛くなりました。で も、毎日続けると効果がでると思うのでがんばりたいです。 （女子児童） ○ 少しきつかったけど、やったら肩の関節が柔らかくなり、肩がよく[r] ...
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板橋孝幸 ( 奈良教育大学学校教育講座 ( 教育学 教育史 )) The Practices of the Community Education during in 's: Focusing on Partnership with Former Junior High School
... て1926（大正15）年12月5日に、下記のような記事を 掲載している。 昨今漸く中学校と小学校との連携の実際研究が 叫ばれて来たがほとんど農村の子弟をのみ収容す る不動岡中学では早くもこの点に留意し現在の付 近小学校との連絡研究の実際状況は県下稀に見る 新傾向である。これは肥後川校長以下全職員や同 校卒業師範二部出身の郡内奉職員等が特に農村教 育に深い理解と同情を持っているためで付近小学 校の教員研究会には必ず不中教諭の講話研究指導 ...
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... ４ ． 3 ． ２ ．教育的活用 EIを測定する質問紙尺度は、簡易に実施できると いう利点をもち、先行研究（Toyota, 2008; 豊田, 2009, 2010; 豊田・佐藤, 2009）がJ-ESCQを用いてEIの水準 と記憶成績との関係を示した。このように、種々の認 知課題との関係が実証されるならば、教育現場におけ る学習成績との対応を想定した活用が期待できる。 学校教育においては個に応じる教育、個を生かす教 ...
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麗澤大学大学院 平成 27 年度博士論文 韓国開化期における 日本語教育に関する研究 言語教育研究科日本語教育学専攻 指導教授井上優 学籍番号 黄雲
... 具体的にはまず近代韓国における最初の日本語教育機関である「日語学堂」につい て、従来の研究において未調査であった一次資料を収集・解読し、「日語学堂」の設 立時期と設立地域を明らかにする。 また「日語学堂」の初代教官、即ち、近代韓国における最初の日本語教育者である 岡倉由三郎について、彼の著作や同時期の関連資料に基づき考察する。考察にあたっ ては植民地教育に繋がる言語政策としての日本語教育ではなく、外国語教育としての ...
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霊長類研究 Primate Res. 30:79 93, 2014(doi: / psj ) 特集霊長類を巡る種間関係 (2) 総説 霊長類をめぐる生物間関係と生態系における役割 辻野亮 1) 2) 湯本貴和 1) 奈良教育大学自然環境教育センター 2) 京都大学霊長類研究
... Hill DA 1997: Seasonal variation in the feeding behavior and diet of Japanese macaques (Macaca fuscata yakui) in lowland forest of Yakushima.. 保坂 和彦 2013: 野生チンパンジーの長期研究から見 えてくるもの―狩猟・肉[r] ...
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④澤聡美.pwd
... 岡澤 （22） は教材・教具づくり，指導スタイル，教 師の行動が運動有能感を高めると報告している。高 橋は （23） 「実際の授業場面においては，教材でねら いとした事柄が子どもたちに正しく学習されないケー スがしばしば生じる。特に能力の低い子どもにおい てはそうであり，教師の適切な働きかけや導きが不 可欠になる」と，運動や体育授業に対してネガティ ブな気持ちを抱いる生徒への教師の状況に応じた柔 ...
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小学校低学年における 心の理論 の発達と教育場面における支援の必要性との関係 小学校 1 年生から 2 年生におけるコホート調査 大久保千惠 市来百合子 ( 奈良教育大学次世代教員養成センター (ESD 課題探究教育部門)) 櫻本豊己 山室光生 小野はぎ 谷垣明伸 井上寛崇 大谷陽子 ( 奈良教育大
... J らの研究から、誤信念課題は、3 歳まではほ とんど理解できないが、4 ～ 6 歳の間に理解できるよ うになるとされた。その後このマキシ課題をよりわか りやすくし、自閉症児の臨床研究に用いたのが Baron- Cohen （1985）の“サリー・アン課題”である。Baron- Cohen や子安らの研究では、健常な小学 1 年生なら必 ず通過する、高機能自閉症スペクト[r] ...
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奈良教育大学紀要第 69 巻第 1 号 ( 人文 社会 ) 令和 2 年 Bull. Nara Univ. Educ., Vol. 69, No.1 (Cult. & Soc.), 奈良県十津川村におけるツーリズムの展開と現状 湯泉地温泉 上湯温泉 瀞峡を中心に 河本大地奈良教育大
... The purpose of this study is to clarify the development of tourism in Totsukawa Village (Totsukawa-mura), Nara Prefecture, and its history, characteristics, and current situation, as we[r] ...
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リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 佐竹 靖 奈良教育大学附属中学校 小柳和喜雄 佐竹
... た。 佐竹ほか (2018)では、これまでの研究成果と課題に加え、本 校理科の指導教員（以下、指導教員）が現行の教育実習指導に 対して抱いている課題意識を整理し、 教育実習プログラムの改 善を行った。具体的には、指導教員の示範授業を実施するタイ ミングや、授業観察シートの開発、授業批評会に代わるふり返 りの検討を行った。その結果、実習生が授業改善の必要性を強 く感じてい[r] ...
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和歌に興味をもち 親しむ態度を育てる教材開発と指導の工夫 新古今時代に着目して 宮久保ひとみ ( 天理市立福住中学校 ) 松川利広 ( 奈良教育大学教職開発講座 ( 教職大学院 )) Creating Teaching Materials and Methods to Develop an Inte
... ○和歌に対する自分の評価と他者の評価を比べ、意見 の違いや根拠を確認しながら話し合う。 ［Ａ話すこと・聞くこと（ 1 ）ウ］（生徒観察及びワ ークシート） ○話し合って深めた考えを寸評にまとめたり、各自の 課題について材料を整理して考えを手紙にまとめた りする。［Ｂ書くこと（ 1 ）ア・イ］（生徒観察及び ワークシート、成果物「手紙」） ４．３．学習計画（全６時間） [r] ...
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- 市民リテラシーの教材としての意義 - 川上文雄 ( 奈良教育大学社会科教育講座 ( 政治学 )) The Full Texts of the TV Program Today s Close-up: Their significance for cultivating citizen liter
... 子をつくり、交換する。ところで「クローズアップ現代」 のような報道番組の責務―それに携わる人々の仕事― は「声を上げにくい人たちの思いを聞き、伝える」と いうことである。それに応答する私たちも、報道の世 界を担っている。日々の「まるごと」を読み、心に響 くことばに出会い、機会があればほかの人たちにそれ を伝えることは、このうえなく意味のあるものである。 とはいえ、「まる[r] ...
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細胞生物学 第 9 回 動物個体の環境応答と情報処理 奈良教育大学理科教育講座生物学教室細胞生物学研究室 石田正樹
... 記憶 学習 learning ・ 記憶 memory 分子機構や細胞生物学的しくみ は不明な点が多い ニューロンの 興奮の継続 例1） アメフラシ Aplysia のエラの引っ込め反射 機械的刺激でエラを引っ込める 細胞内 Ca 2+ や pH の 変化 受容体チャンネルの 応答性低下 ニューロンの細胞体や樹状突起表面にはス[r] ...
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相手の普段と異なる行動が対人感情と原因帰属に及ぼす効果 相手の普段と異なる行動が対人感情と原因帰属に及ぼす効果 豊田弘司 奈良教育大学 学校教育講座 教育心理学 川﨑弥生 豊田弘司 日本学術振興会 専修大学 人間科学部 奈良教育大学 学校教育講座 教育心理学 川﨑弥生 The effects of
... (Research Fellow of Japan Society for the Promotion of Sciences/School of Human Sciences, Senshu University) 要旨：仮想場面法を用いて、相手の普段と異なる行動によって良い状況になった場合と、悪い状況になった場面を設定 し、相手への印象、相手の行動の原因帰属及び相[r] ...
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監修 / 埋忠洋一 ( 日本産業衛生学会産業医部会副会 A-7 VDT& パソコン作業の疲労回復法 ひとり 1 台時代の健康管理 長 ) 墨岡孝 ( 成城墨岡クリニック院長 ) 坪田一男 ( 東京歯科大学眼科教授 ) パソコンやVDTの作業が増えるとともに ドライアイ 頸肩腕症 テクノストレスなどが
... B-12 元気な職場をつくる メンタルヘルス６ １・ストレス・コーピングによる セルフケア ～ストレスに上手に対処する方法～ 監修／山本晴義（医学博士） ストレス対処の仕方で、メンタルヘルスが良くも悪くも なる例を、実写ドラマを通じて描きます。 ストレスコーピングの６つの方法の効果と注意点を分か りやすく解説。 26分 B-13 元気な職場をつくる [r] ...
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奈良教育大学附属中学校のESDと特別活動
... 4 奈良教育大学附属中学校の ESD の理解 4 1 奈良教育大学附属中学校の ESD の理念にもとづく研究のあゆみ 奈良教育大学附属中学校は、節目を記念して、『附中三十年のあゆみ』、『附中五十年のあゆみ』、『附 中六十年のあゆみ―最近の十年を中心に一』を刊行し、研究の成果を整理している。2006（平成 18） 年度から 2010（平成 22）年度の 5 か年計画で研究主題「ESD ...
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... 児童書で 5 名の学生が紹介した本は、サン＝テグジ ュペリ『星の王子さま』（NDC953）であった。『星の 王子さま』は内藤濯が翻訳し1953（昭和28）年に岩波 書店から刊行された。学生が紹介したものは岩波書店 の2000（平成12）年オリジナル版や2005（平成17）年 以降に翻訳出版権が消失した後に、内藤以外の訳者に よって出版された新訳版である。2000（平成[r] ...
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... ＊） 奈良教育大学 特別支援教育研究センター ＊＊） 東京福祉大学 教育学部 Psychological and developmental characteristics in students who can recovery refusing school −A survey for high school students who have refused to attend ordinary ...
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14503 Hyogo University of Teacher Edudation 兵庫教育大学 Nara University of Education 奈良教育大学 Nara Women's University 奈良女子大学 Nara Institute
... 85501 National Hospital Organization Yamaguchi - Ube Medical Center (Clinical Research Institute). 独立行政法人国立病院機構山口宇部医療 センター（臨床研究部）[r] ...
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