大阪人間科学大学 人間科学部准教授
資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... 10.01.13「学生控室」の使用状況および、学生が自由に使える空間の必要性についての協議 ＜前提：人間科学部自治会とは、人間科学部の学部生全員が所属する学生組織である＞ （現状） 人間科学部棟 本館１階（１１教室の向かい）に学生控室が存在する。人間科学部のテニ ...
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人間科学部コミュニティー・サービス・ラーニングの概要
... 組織することを意図して立ち上げたプロジェクトではない。むしろ今回の学内 ＧＰに際しての取り組みの組織化の際に具体的なイメージを提供するために、 あるいは最初の核となるプロジェクトを提供するために、人間科学部の教員が この地域における関係機関と連携して行っているプロジェクトをピックアップ し、構成したものである。したがって、将来的にわたってこれらのプロジェク ...
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人間環境科学第 27 巻 15~34 (2020) 15 国際宇宙ステーション (ISS) と植物宇宙実験 ( その 2) - 宇宙開発と植物 - 宮本健助 ( 大阪府立大学高等教育推進機構教授 ) 山本良一 ( 帝塚山大学名誉教授 ) 上田純一 ( 大阪府立大学名誉教授 ) 1. はじめに 201
... formed は、斜体大文字表記する PIN-FORMED（PIN）遺伝子に変異があることを意味し、正 体表記は、その遺伝子の産物、すなわちタンパク質を意味している。Max Planck 研究所の K. Palme らはタギング法によって pin 突然変異体様の形質転換体を得て、シロイヌナズナの PIN1 遺伝子 （AtPIN1 ： At はシロイヌナズナを意味している） の分離に成功した （ Gälweiler et al. ...
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同志社女子大学学術研究年報第 64 巻 2013 年 71 論 文 親との接触経験が親準備性傾向の形成におよぼす影響 女子青年の場合 1 諸井克英 堺かおる 2 木村有花 3 西田郁美 1 同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科 教授同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科 2011
... 影響を見ると，興味深い傾向が得られた。「対人的不調 和」は親準備性 4 側面に仮説Ⅲと一致した影響を示した。 しかしながら，「過剰な自責感」は「子どもへの関心」を 高めるという仮説Ⅲと逆の影響が現れた。前者の結果は， 自分が埋め込まれている対人関係に対する違和感が夫と子 どもという新たな対人関係の営みに不安を生じることを示 唆する。しかし，後者の結果は，自己の不適切感覚[r] ...
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多職種連携のためのアカデミックリテラシー 責任者 コーディネーター 担当講座 学科 ( 分野 ) 担当教員 人間科学科哲学分野遠藤寿一教授 人間科学科哲学分野 人間科学科文学分野 人間科学科心理学 行動科学分野 人間科学科法学分野 情報科学科数学分野 物理学科 化学科 生物学科 外国語学科英語分野
... 寿一 教授 平林 香織 教授 三浦 康宏 助教 相澤 文恵 准教授 藤澤 美穂 助教 廣瀬 清英 講師 江尻 正一 教授 長谷川 大 助教 佐藤 英一 教授 小松 真 講師 小田 泰行 助教 寒河江 康朗 助教 中島 理 教授 東尾 浩典 講師 岩渕 玲子 助教 吉田 潤 助教 松政 正俊 教授 三枝 聖 講師 阿部 博和 ...
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新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
... また、＜視点の転換＞のために「地震波モデルを 活用して、地震の伝わり方について実験して確かめ よう」という課題を提示し、予想と解決方法を考え させた結果、Ａさんは、「⑤震源からの伝わり方の 違いがあるか」という学習課題を解決するために、 地震波モデルを水平にした時と、斜めにした時とい う条件を設定した。また、ゆれの大きさと速さの違 いに着目して「伝わり方の違いを実証できる」と見 通しをもって実験に取り組んだ。大きさと速さの測 ...
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人間生命医科学演習 大分大学医学部附属医学教育センター
... I, 人間生命医科学 II, 人間生命医科学演習」の３つ全体を通して、実際の器官別臓器についての正常と 疾患を、専門とする臨床・基礎医学講座教授等から直接講義を受けることができる。人体解剖生理学を通して、人体がどの ように正常であるのか、 またそれが異常となったときどのように疾患が起きるのか、 『トートラ人体解剖生理学』 ( 丸善出版 ) ...
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同志社女子大学学術研究年報第 67 巻 2016 年 69 女子大学生における超常現象観の基本的構造 (Ⅱ) 超常現象観におよぼす日常的思考スタイルの影響 1 諸井克英 3 2 徳光祐衣 3 板垣美穂 1 同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科 教授 2 同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科
... 路は，安斎（2009）に基づき本研究で仮説化したように， 科学的知識による合理的説明が可能である場合であり，超 常現象は受容されない（図 2 上段）。しかし，説明不能部 分が存在するときには帰属複雑性志向性や批判的思考志向 性を充足できず，非科学的知識に依存して補完的説明を試 みることによりそれらの志向性を充たすことができる。そ の結果，超常現象が受容されることになる。本研究での重 ...
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立命館人間科学研究No.10
... これらの経験に基づいて，議論の部分では， ハーベイ氏の他に，甲南大学の羽下大信氏，兵 庫教育大学の冨永良喜氏と筆者が加わり，フロ アも交えて議論し，日本語版MTRR/MTRR─I の可能性について検討した。日本においても， MTRRが，IES-RやCAPSでは捉えきれないト ラウマが与える影響を多次元的に捉える可能性 があること，複雑性PTSDを査定する有望なツ ールになること，トラウマによって損傷を受け ...
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大学 募集学部 学科と募集人員 募集人員 :380 名 ( 経済学科 230 名 経営学科 150 名 ) 人間科学部募集人員 :120 名 ( スポーツ学科 60 名 こども学科 60 名 ) 試験区分 1 大学募集人員 公募制推薦 ( 一般 ) 人間科学部 経済経営合計スポーツこども合計 8 2
... Q. 大学に入学後、CDPを受講したいのですが、CDP特待生入試で合格しないと受講できないのでしょ うか? A. CDPは、どんな入試を経て入学した学生でも受講できます。 特待生入試の合格者は、大学1年次での授業料減免の特待が保証されています。2年次からは全ての CDP受講生※を対象として、特待生を再選考します。なお、CDPの受講には別途受講料が必要です。 ...
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特集Ⅰ TWInsプロジェクト紹介 中心研究者 岡野光夫 東京女子医科大学 先端生命医科学研究所 所長 教授 研究分担者 清水達也 東京女子医科大学 先端生命医科学研究所 教授 紀ノ岡正博 大阪大学大学院研究科 教授 松浦勝久 東京女子医科大学 先端生命医科学研究所 特任講師 現准教授 組織ファクト
... はじめに 平成26年3月末をもって、内閣府最先端研究開 発支援（FIRST）プログラムが終了した。FIRST プログラムとは、総合科学技術会議により、日本 全国から応募のあった研究者の中からトップの 30人（中心研究者）を選び出し、1人の中心研究 者に約15億円から60億円のプロジェクトを任せ るという非常にユニークな制度であり、新たな知 を創造する基礎研究から、実用化を見すえた研究 ...
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認知症高齢者の自動車運転 Elderly Driver and Dementia 筑波大学大学院人間総合科学研究科 / 教授 * 目白大学作業療法学科 / 講師 茨城県立医療大学作業療法学科 / 准教授 慶應義塾大学精神神経科 / 教授 はじめに 高齢者の交通事故 表 1 65 図
... った。また、運転を止めた場合には同居家族や公共 交通機関を頼ることになるが、それが出来なければ 自転車や歩行という交通弱者にならざるをえない （図 11）。運転に対する気持ちとしては、いつまで も運転を続けたい、運転は楽しい、運転は生きがい だなどと回答した（図 12）。 おわりに 超高齢社会において、高齢者のモビリティと社会 の安全を確保するために、運転能力を[r] ...
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西南学院のキリスト教と人間科学部：建学の精神とカリキュラム
... 建学の精神は、真理を誠実に探求する教師、すなわち研究活動に励み、その 果実を教室で授業の中で展開する姿を通して、若者たちのこころを捉え、ゆさ ぶり、学問への興味を促すものであるはずです。それこそが、大学教員の教育 の在り様だと思います。教育はサービス（奉仕）ではあるかもしれませんが、 「サービス業」では決してありません。授業の中身を充実させるのは、学生へ ...
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多摩川における絶滅危惧 Ⅰ 類アサクサノリの 生育特性 繁殖特性および保全対策 2013 年 嶌田智 お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科准教授
... 宮下章 2003．ものと人間の文化史 111・海苔（のり）．法政大学出版局．東京. Miyata, M. & Kikuchi, N. 1997. Taxonomic study of Bangia and Porphyra (Bahgiaceae, Phodophyta) from Boso Peninsula. Nat. Hist. Res. Special Lssue 3: 1946. ...
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資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... 要望者側からの配布資料 （資料１）「学生控室のあり方についての提案」（本日の話し合い用） （資料２）「学生控室の使用の適正化に関する要望」（昨年、自治会執行部に提出） （資料３）「学生団体の部室設置に関する要望」（昨年、自治会執行部に提出） ※（要望者３名、賛同者３１名） ...
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資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... 「学生控室の使用の適正化に関する要望」 現在、人間科学部本館１階に学生控室があるが、人間科学部テニスサークルの Hus（ヒュ ース）が部室として占有しており、そのため、他の学生が使用しづらい状態となっている。 本来、学生控室は人間科学部のすべての学生の共有スペースであり、特定の団体が常時学生 ...
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資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... ・企画有志を実行委員会として明確化 七夕祭や研究室紹介などの行事は、有志の学生を自治会執行部や前年度の有志学生などが 支援・指導するという形で運営されてきましたが、責任が曖昧になったり、連絡がうまく取 れなかったりといったことがあったため、実行委員会という名称を与えて、組織として明確 化することとしました。活動内容等は従来とかわりません。 ...
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資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... 人間科学部学生自治会 執行委員会メンバー募集！ 規約に基づき、執行委員会のメンバーを公募します。 執行委員は全学部生から 4～6 名を公募します。立候補者多数の場合は立候補期間終了後、立候 補者間の話し合いにより調整を行います。役職（委員長、副委員長、書記、会計、広報、管理）は執 ...
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資料置き場 大阪大学人間科学部学生自治会
... 執行委員会の定数は、４～６名とし、委員長・副委員長・会 計（局長）・広報（局 長）・書記（局長）・管理（局長）の役職をおく。委員長は会計（局長）を兼ねるこ とはできない。委員長は、執行委員会および本会を代表する。副委員長は、委員長および その他執行委員の職務を補佐する。会計（局長）は、本会の会計管理を行う。広報（局 長）は、本会に関わる広報および渉外 を行う。書記 （局[r] ...
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