大阪のすべての学校に授業研究の文化を ̶
DSpace at My University: 授業の玉手箱 文部科学省指定 英語教育改善のための調査研究授業 大阪府立泉陽高等学校公開授業
... 下図はOral interaCti㎝で本文をまとめる板書言十画である。 伽b卯㈱凶し 誠i伽 ・佃耐 卿曙 ‘舳㎜〕 伽舳 暴露 ○畝卯㈱ 伽〃∫ ・鮒5 即向 日 篇 ・紬鮒 ・舖脇伽n伽ソ舳κ 伽伸一 ‘m肋舳映 目の前でテキストの内容を整理し、構造化することはリーディ ングにおける思考カの育成に繋がるものであった。 福島先生の50分間の授業で、薄1伽川[r] ...
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小学校理科の授業の向上に関する研究−② 理科授業を支える環境の充実−
... 2．理科の目標の理解と観察、実験について 学習指導要領には、問題解決の能力の育成が強調されており、今回特に、3 年生から 6 年生までの 各学年における問題解決能力が示されている 2） 。授業では観察や実験を取り入れながら、その育成の 仕方・方法について学ばせた。例えば 3 ...
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RIETI - 私立高等学校の授業料補助が生徒の中退に与える影響－日本の教育バウチャーの実証研究－
... う生徒の中途退学率を引き下げる可能性を見出すことができた。なぜ、専門学科で見出される 授業料軽減の効果が普通科では見出されないのか、その理由を詳細に分析することは本論文の 視野を超える。ただ、専門学科で学ぶ内容が普通学科のそれに比べてより職業選択に密着して ...
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学校教職員の授業再開に向けた課題と収容避難所との関わり方に関する研究
... はじめに 学校における防災対策は、地震や火災を念頭においた避難訓練やマニュアル整備を中心にこれまで行われてき た。避難訓練では地震の発生などを想定して机の下に退避し、その後校庭に避難して整列、点呼、校長による講 ...
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2014 年度博士学位申請論文 安懐南の 1930 年代小説に関する研究 知識人男性主人公の性格と恋愛を中心に 大阪大学大学院言語文化研究科 言語文化専攻 伊藤 啓
... 「私」の説明によれば敬愛 を愛するようになったのは彼女が第一に「私と縁談の会った女性」、 「私の妻になるところ だった女性」であり、第二に「彼女が貧しく哀れな女」であったために「同情の心が湧い ...
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Ⅰ. 研究の経過と概要 1. 研究テーマ東山梨地区テーマ わかる理科授業の創造 小学校部会テーマ 楽しく学び, 自然を豊かにとらえる理科授業をどのように進めるか 2. 研究の内容 (1) 研究の成果を授業研で検証する (2) 臨地研修を積極的に取り入れる (3) 授業に関わる情報交換を積極的に行う
... 使ったことがあるものを問うた。すると,「はさみ」「ホチキス」「つめ切り」については, すべての児童が○をつけ,他の道具についても,ほとんどの児童が○をつけた。それらの道 具に共通して使われている原理が「てこの原理」であることを書いた児童は３名であった。 ...
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2. ご参考 1) 大阪文化祭賞とは 大阪文化祭賞の創設は昭和 38 年にまで遡り これまで多くの芸術家 実演家が受賞しています 平成 13 年からは 現在の運営形態である大阪府 大阪市及び財団法人大阪 21 世紀協会の 3 者が共同で 大阪文化祭 を開催 関西の著名な芸術家 文化人 ジャーナリスト
... 作物（さくもの＝飄逸な味わいの曲）の地歌「浪花十二月」 に挑戦。３０代の若さで、こういうしゃれた風味の曲をサラリ と、しかも上方のにおいをしっかりさせながら勤めたことは 特筆に値する。男性の地歌箏曲演奏家が少ないなか、将来の ...
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研究課題 副題 音楽科における ICT を活用した授業の効果に関する研究 ~ タブレット PC や電子黒板を利用した授業の展開の工夫 ~ 学校名 所在地 鹿児島音楽教育 ICT 研究グループ 鹿児島県鹿児島市上福元町 研究の背景音楽科教員は他教科に比べ,ICT
... れた楽曲の特定の部分を再現し，情報共有を図ることに困難を感じる」等の課題が見られた。それは，時間 の経過とともに瞬時に消え去ってしまうという，音の特性に起因するものであると考える。これらの課題解 ...
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はじめに 関西大学なにわ 大阪文化遺産学研究センターでは なにわ 大阪の地に根付いてきた文化遺産の調査 研究を進めるとともに その成果を地域のみなさまに公開してきました このたび 上町台地暮らしの歳時記調査 を実施しました 上町台地は 大阪城から南へ細長く伸びた地域で この地を中心に大阪の歴史や文化
... ヤブ入りは、奉公人や嫁が里帰りをする日である。調査によると、商家では正月と盆の時期に も若い職人や女 お な ご し 子衆（女中）を帰省させた。 また正月中の行事では、0 日は十日戎、2 日は初弘法、2 日は初天神、最初の辰の日は初辰、 庚申の日には初庚申などがあった。特に ...
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科学文化育成を目指して II 高等学校教育課程の実態と改善に向けての提案 第20回天文教育研究会 集録
... で あったため ，負担になら ないよう短時 間に 回 答可能な調 査項目に止め た． 高 校 時 代 に 文 転 理 転 を 考 え た 大 学 生 が 約 20 ％いることや，高校で文理分けをするべ き では ない と考え る大 学生が およ そ 25 ％で あ ることから ，今まで，多 くの進学校で 行わ ...
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DSpace at My University: 教頭の人事に関する実証的研究 : 大阪府立特別支援学校の1989 年～ 2008 年を事例に
... （2） を踏まえて、首長が教育行政に関わることについて の検討が活発化した。そして、2014 年 6 月に地方教育行政の組織と運営に関する法律の 一部を改正する法律が成立するに至り、教育委員長と教育長を統合した新たな教育長（以 ...
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中等教育研究開発室年報第 33 号 (2020 年 3 月 31 日発行 ) 別冊電子版 2019 年度授業実践事例 英語科中学校第 1 学年 自律的に探究できる生徒の育成を目指して 授業者井長洋 ( 教育研究大会公開授業 ) 広島大学附属中 高等学校 137
... 1. 授業説明 「探究型の教育」とは， 「自ら学び自ら考える力の育成」 （文部科学省，2007）と定義されるが， 「自ら学び自ら考える力」を日々の授業で育む方法の１つに「学習ストラテジー指導」が挙げら れる。学習ストラテジー指導は，「自律した学習者を育てること」＝「メタ認知を持った学習者」 ...
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「競争」概念を広げる中学校公民的分野の授業開発
... 象的なテーマに対するプレゼン大会」など，生徒の身 の回りの中から競争②の要素があるものを探そうとし たことが伺われる記述内容が多く見られ，具体的には 発明工夫展のようなものや文化祭の多様化，芸術系の 行事などを上げた生徒が多かった。また，「学校では ...
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3 つ 英語の語学の授業 1 つを受講した 2 留学中の学習 研究の概要 ( 授業 予習 復習のスタイル 印象に残っている授業等 ) 語学の授業は一クラス 10 人程度 比較的インテンシヴで先生との距離も近く 語学力の向上につながった 授業時間外に先生に論文や研究発表の原稿を見てもらうこともできた
... ②留学後の予定 博士論文の完成と就職。留学で得た海外のネットワークもいかして学会の活性化に役立ちたい。 ③今後留学を考えている学生へのメッセージ・アドバイス ...
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授業実践の様相―解釈的研究 －小学校の生活科・社会科を事例に－
... としてデパートが出ている。教師は、動物、公園、役に立つ、を用いてまと めている（Ｔ72）。第４分節では、公園が９回出ている。その他、子どもが ３回、大人が２回、遊ぶが２回用いられて、大人用の公園でいいのか、といっ た点が議論されている。第５分節で教師は最初の４回の発言の中で、公園２ ...
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3 昨年度の校内研究の成果を基に本校では 平成 24 年度の校内研究で 授業における 手立て と 評価 のつながりを意識した授業づくりについて 指導評価シート を基に検討した 平成 24 年度北海道鷹栖養護学校研究紀要 また 平成 25 年度から 2 カ年計画で 般化 を目的とした指導方法について研
... Fig.1 「平成 24 年度学校基本調査～各学校段階ごとの在学者数の推移」（文部科学省，2012） ２ 「般化」に関する理論的な背景 大久保（2012）は、特別支援学校の授業においては、児童生徒の自発行動の生起を促すだけでなく、 ...
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「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に
... パッケージの完成度」を援用して確認・評価する。次に、 授業検討会の映像と自己評価票、生徒役による他者評価 票、教科教育法の授業感想、授業準備時の教員による指 導や面談場面などから学生の課題を確認し、CK、PCK、 PK の視点から整理・分析・検討する。その上で、学生 ...
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広島大学 学部 附属学校共同研究機構研究紀要 第37号 中学校授業における開発ＤＶＤ教材 郷土の伝統文化 の効果性の研究 １ 池野 範男 小原 友行 棚橋 健治 升原 一昭 阿部 哲久 若杉 厚至 宮本 英征 井上 奈穂 研究協力者 宇都宮明子 １ はじめに 李 貞姫 田口 紘子 大國
... 奨励館，茶道，神楽といった個別的な事柄である。こ のことから，２つの特徴を指摘することができる。第 １の特徴として，プリテストでもそうであったように， 生徒は伝統文化をこうした具体的な事柄として捉える 傾向が高いことが分かる。もともと持っていた知識に 対し，ＤＶＤ教材によりさらにその知識を豊富にする ...
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3. 研究の方法 (1) 研究に関わる教師がICT 機器の利便性に気づき,ICT 機器を授業に活用する (2)SNS アプリを介して,ICTの相談と支援を相互に行ったり, 授業のアイデア, 授業でのICT 機器の活用事例などについて共有したりする (3)SNS アプリに記録された内容に基づきながら,
... ・ 公開範囲を限定した，動画配信サービスが欲しい。動画による授業記録を 残したい。 ・ 来年度は校内研修として職員全体で行いたい。 以上のように，本研究を通して，研究に関わる多くの教師が他の教師の実践や活用方法を学べること， ...
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学校の授業再開に向けた課題と収容避難所との関わり方に関する研究
... はじめに 学校における防災対策は、発災時に先ず命を守ることを第一として訓練や対策が行われてきた。一方で身の安 全を図った後、児童生徒の安全を確保しながら時々刻々と変化する状況に対してなにを想定し、どう準備対応し ...
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