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大学改革との一体改革

1 社会保障 税一体改革における年金制度改革の内容と到達点 1

1 社会保障 税一体改革における年金制度改革の内容と到達点 1

... 年金政策には常に、給付額「十分性」「給付可能性」舵とりが関係してきた。この舵とりは、最近経済・財政危機結果、より難 しくなっている。・・・まず、「十分性」「持続可能性」明らかな矛盾がある。つまり、より高い公的年金はより高い所得をもらたすが、 ...

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大学の大衆化と教育方法の改革-香川大学学術情報リポジトリ

大学の大衆化と教育方法の改革-香川大学学術情報リポジトリ

... けるが,適当を教室に録音再生装置を設ければ−㌧段と効果をあげることができ るだろう。 自然科学系科目では・一般教育であっても観察ヤ実験がのぞましいが,多人数 での観察・実験は困難であるとすれば,スライドヤ映画さらにITVカメラや ビデオ・テープ・レコーダー (VTR)による観察や演示実験を考えるべきで あろう。 VTRは浜示手段としてすぐれ[r] ...

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資料2-1 新しい時代にふさわしい高大接続の実現に向けた高等学校教育、大学教育、大学入学者選抜の一体的改革について(案)

資料2-1 新しい時代にふさわしい高大接続の実現に向けた高等学校教育、大学教育、大学入学者選抜の一体的改革について(案)

... 「従来型学力」について中間層生徒が多い高等学校では、知識量多寡で進学先 難易度が決定される環境において、受験勉強が学習へ動機付けになってきた。しか しながら、少子化進展等により大学入学が一般的に容易になっているため、それ ...

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韓国の金融改革について -改革の概要と日本との比較-

韓国の金融改革について -改革の概要と日本との比較-

... GDP 20%に上る債権(簿価ベース)を、時価で買取り、直接回収や競売ほか、ABS 発行 などを活用して処理している。このように、大量不良債権を集中的に買取って処理す る手法は、不良債権市場整備・発展を通じて不良債権処理を容易にしている(不良 債権買取りスキーム概要は BOX2 を参照)。なお、KAMCO による ABS ...

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小泉政権における財政再建の政策決定過程 : 緊縮財政から「歳出・歳入一体改革」へ

小泉政権における財政再建の政策決定過程 : 緊縮財政から「歳出・歳入一体改革」へ

... 23) 強く法人税等 引き下げを求めている.これについて,政府 税制調査会は異なる見解を持っており,政府税 制調査会会長石弘光は「研究開発なり設備投 資をやったほうが,はるかに効果がある」 24) していた.諮問会議民間議員奥田碩は,小林 同様に,「長期的・中期的に考えれば法人税 ...

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中国の大学改革-香川大学学術情報リポジトリ

中国の大学改革-香川大学学術情報リポジトリ

... 識」の原則を貫徹するものであり,実践を基礎として学生を理論面の学習に向 ぁせる過程である。 社会主義の大学ほ,プロレタリアの教育の質を不断に高めなければならな い。プロレタリアの政治でもって専門を統帥し,革命のために教養と科学知識 を学ぶことに.努力し,人民のために.奉仕するための其の実力をつけなければな らない。 学生は三大革命運動の実践に[r] ...

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大学教育改革における大学図書館:学修支援,教育支援,教員との連携

大学教育改革における大学図書館:学修支援,教育支援,教員との連携

... • 長澤多代「大学教育における教員図書館員連携構築に関するシステマティック・レ ビュー:図書館情報学分野における情報リテラシー教育に関する英語論文分析をもと に」『 Library and Information Science』No.77,2017(印刷中) • 日本図書館協会・図書館利用教育委員会『図書館利用教育ハンドブック:大学図 ...

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日本の大学教育改革についての考察と提案

<論説>日本の大学教育改革についての考察と提案

... 別言語のタイトル <Article>Reflections and suggestions for some improvements in the education at Japanese universities, considering the Japanese educational system as a whole. URL http://hd[r] ...

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国立大学改革について

国立大学改革について

... 【重点支援②】 【重点支援③】 北海道教育大学 名古屋工業大学 筑波技術大学 北海道大学 室蘭工業大学 豊橋技術科学大学 東京医科歯科大学 東北大学 小樽商科大学 三重大学 東京外国語大学 筑波大学 帯広畜産大学 滋賀大学 ...

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国立大学改革について

国立大学改革について

... 山口大学 「繊維・ファイバー工学」等信州大学が強みする5つ 分野に学内資源を集中させ「 先鋭領域融合研究群 」を設置。 MIT等から世界一線級研究者を招へいし、国際教育研 究拠点を目指すとともに 高度研究力国際的実践力を有 する理工系グローバル人材を育成 ...

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国立大学改革プラン

国立大学改革プラン

... 方について審議をとりまとめる予定 。 文部科学省では審議結果等を踏まえて所要制度改正や支援 等を実施 予定。 ◇ 各大学は、教育・研究・社会貢献機能最大化ため、本部・部局全体ガバナンス体制を 総点検・見直し 。 責任所在を再確認 するとともに、 ...

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三位一体改革が地方財政に与えた影響に関する一考察

三位一体改革が地方財政に与えた影響に関する一考察

... しかし,合併をしても財政が好転するというわけではない。自治体財政力が衰えていきつつあ る中で合併であるため,債務を多くかかえた市町村が一緒になればなるほど,合併した自治体全 体借金が増える。加えて,合併に関係する事業を合併特例債で実施することは,より多く借金 を抱えることにほかならず,将来,借金返済不安を高めることになる。さらに,合併して予定し ...

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ハイデガーにおける大学改革論の構想と展開 : 哲学と諸学問との連動

ハイデガーにおける大学改革論の構想と展開 : 哲学と諸学問との連動

... 3)Hannah Arendt, Martin Heidegger ist 80 Jahre alt , 894ff.. 4)ペゲラーは「思索は、ある特定時期には、国家社会主義革命を、大学改革によっ てはじめて、その精神的な基盤上に据えるというハイデガー目標であった」(Otto Pöggeler, Neue Wege mit ...

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和歌山大学教育改革プロジェクトについての報告

和歌山大学教育改革プロジェクトについての報告

...  その仮説は,①大学教育本義は「論理的思考力」育成にある,②その論理的思考力 は「論理的コミュニケーション」によって育まれる,というものである。こうした捉え方は 伝統的な大学教育にも通じるかなりオーソドックスなものだ思われるが,こうした考え ...

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最近の大学入試制度の改革に関する研究

最近の大学入試制度の改革に関する研究

... 験して欲しい 大学要望から 大学入試セン ター試験基準点 を設定したされる。この 基準点 は一定点数以上であれば良いという目安であり、これ はAO入試前に最低限得点を明示している。実施に は毎年度センター試験難易度によって、固定的な ...

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国立大学機器・分析センターのこれから : 全国立大学の動きと本センターの方向と改革

国立大学機器・分析センターのこれから : 全国立大学の動きと本センターの方向と改革

... ー設置の目的である学内の教育・研究支援がおろそかになるようなことになってはいけな い。学内教育・研究支援と産学連携推進の2つを推し進めていくには本センターが更に機 能的にならなくてはならない、開かれたセンターにならなくてはいけない。そのためには 何が一番必要か?それはこれまでのしがらみ(工学部所属意識)を捨て学内外に開けた機 器分析(評価)施設に向けた大改革であると思う[r] ...

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「国立大学法人東北大学の制度」(中間報告)の改革方針

「国立大学法人東北大学の制度」(中間報告)の改革方針

... The Japan Society for the Study of Education.. NII-Electronic Library Service..[r] ...

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JAIST Repository: 大学改革への原理的アプローチ

JAIST Repository: 大学改革への原理的アプローチ

... 今後の大学改革の 枠組み一自己改革とその 補完・支援システム ( 1 ) 自己改革の仕掛けの 必要性 社会を先導する 立場にあ る大学の改革は、 各大学の本質的に 自主的な改革によ って進められるべきものであ る。 大学は様々な 実験や試行錯誤を 通じて、 自律的 にまた柔軟かつ 継続的に改革し 続けるための 仕掛けを、 制度や体制として 組[r] ...

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農学部のカリキュラム改革-香川大学学術情報リポジトリ

農学部のカリキュラム改革-香川大学学術情報リポジトリ

... 農学部のカリキュラム改革 51 置づけが不明確であった。すなわち,農学全般を概説し,その中で各学科 および専門を位置づけ志向を展開させるような授業科目の内容とその配列 に対する考慮がなかった。 (b)各教官ごと紅綬共に対する観点,目標がまちまちで,成果をあげる上に 多大の支障をきたしている。 (C)講座的色彩の濃い専門霧視の傾向が強く,基[r] ...

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大学におけるフランス語教育--現状と改革の方策-香川大学学術情報リポジトリ

大学におけるフランス語教育--現状と改革の方策-香川大学学術情報リポジトリ

... 大学におけるフランス語教育 11 ション的要素の方が強く意識されたが放である。 1956年(昭和31年)の文部省令となった「大学設置基準」がこれを追認 し,外国語は「1科目8単位」が卒業単位となった。(6)さらに1970年(昭和 45年)の改正によって,山L般教育36単位中,12単位を外国語・基礎教育・ 専門教育科目の単位で代えられるようになった[r] ...

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