• 検索結果がありません。

士を養成するための大学院

する ( ア ) 養成施設等に入学するために必要な資金 ( 以下 入学準備金 という ) 初回の貸付け時に限り 20 万円以内 ( イ ) 介護福祉士の業務に従事するために必要な資金 ( 以下 就職準備金 という ) 最終回の貸付け時に限り 20 万円以内 ( ウ ) 介護福祉士国家試験を受験するた

する ( ア ) 養成施設等に入学するために必要な資金 ( 以下 入学準備金 という ) 初回の貸付け時に限り 20 万円以内 ( イ ) 介護福祉士の業務に従事するために必要な資金 ( 以下 就職準備金 という ) 最終回の貸付け時に限り 20 万円以内 ( ウ ) 介護福祉士国家試験を受験するた

... (ウ)介護福祉国家試験受験するために必要な資金 平成29年度以降に養成施設等卒業見込み者であって、当該卒業年度に介護福祉 国家試験受験する意思ある者に対し、1年度あたり4万円以内 (エ)貸付申請時に生活保護受給世帯(これに準ずる経済状況にある世帯含む。 ...

5

記 1. 介護福祉士養成施設における医療的ケアの追加介護保険法等一部改正法により 平成 27 年度以降は 介護福祉士がその業務として喀痰吸引等を行うことが可能となったため 介護福祉士養成施設の養成課程においても 医療的ケア ( 喀痰吸引等 ) に関する教育を行う必要があること 介護福祉士養成施設にお

記 1. 介護福祉士養成施設における医療的ケアの追加介護保険法等一部改正法により 平成 27 年度以降は 介護福祉士がその業務として喀痰吸引等を行うことが可能となったため 介護福祉士養成施設の養成課程においても 医療的ケア ( 喀痰吸引等 ) に関する教育を行う必要があること 介護福祉士養成施設にお

... 認定研修実施者は、修了認定対象となる研修実施する1か月前までに、主たる事 務所所在地管轄する地方厚生(支)局(以下「所管厚生局」という。 )に別添様式 により届け出ること。ただし、訪問介護員養成研修、介護職員基礎研修、認知症介護実 ...

62

申請から返還 免除までの流れ [ 平成 31 年度養成施設入学希望者 ( 高校生用 )] 保育士修学資金貸付制度とは 佐賀県内で必要とされる保育士の養成 確保を目的として創設された貸付制度です そのため 養成施設等卒業後に保育士の資格を取得 登録し 佐賀県内の保育所等の施設に就職を希望されている方が

申請から返還 免除までの流れ [ 平成 31 年度養成施設入学希望者 ( 高校生用 )] 保育士修学資金貸付制度とは 佐賀県内で必要とされる保育士の養成 確保を目的として創設された貸付制度です そのため 養成施設等卒業後に保育士の資格を取得 登録し 佐賀県内の保育所等の施設に就職を希望されている方が

... 2 2 第 2 項に規定する「児童発達支援センターその他厚生労働省令 で定める施設」、同条第 4 項に規定する「児童発達支援センターその他厚生労働省令で定め る施設」、第 7 条に規定する「児童福祉施設(保育所含む)」、同法第 12 条 4 に規定す ...

20

平成26年度「高度人材養成のための社会人学び直し大学院プログラム」企画提案書等の作成に当たって

平成26年度「高度人材養成のための社会人学び直し大学院プログラム」企画提案書等の作成に当たって

... 平成26年度「高度人材養成ため社会人学び直し大学院プログラム」 企画提案書等作成に当たって 平成26年度「高度人材養成ため社会人学び直し大学院プログラム」に係る「企画提案書」 (様式1)、「再委託について」(様式4)、「取組概要」(様式1)(別紙1)、誓約書(別紙)は、本 ...

8

臨床心理士養成大学院に在籍する大学院生の認知行動療法のコンピテンスの実態調査

臨床心理士養成大学院に在籍する大学院生の認知行動療法のコンピテンスの実態調査

... 各大学院ホームページやシラバス等参照し,99名 大学専任教員に対して調査協力依頼し,80名から 内諾得た。内諾得た大学専任教員に対してアン ケート送付し,大学専任教員から調査対象者に対し て調査説明およびアンケート配布が行われた。その ...

2

キーワード 住民参加の介護予防 シルバーリハビリ体操指導士 シルバーリハビリ体操 フリフリグッパー体操 住民主体の介護予防事業及び認知症対策の推進 茨城県利根町 この事例の特徴 茨城県立健康プラザが 地域支援事業開始前より介護予防を推進するために開催してきたシルバーリハビリ体操指導士養成講習会を修了

キーワード 住民参加の介護予防 シルバーリハビリ体操指導士 シルバーリハビリ体操 フリフリグッパー体操 住民主体の介護予防事業及び認知症対策の推進 茨城県利根町 この事例の特徴 茨城県立健康プラザが 地域支援事業開始前より介護予防を推進するために開催してきたシルバーリハビリ体操指導士養成講習会を修了

... 茨城県立健康プラザが、地域支援事業開始前より介護予防推進するために開催してきたシルバー リハビリ体操指導養成講習会修了した住民ボランティア「利根町リハビリ体操指導会」と厚生労 働省認知症対策研究事業一環で推進しているフリフリグッパー体操普及推進ボランティア「利根フ ...

5

OUTLINE 士町では より質の高いサービスが提供できるよう 関係機海関が協力して 人材確保検討会 を開催 様々な人材確保の 取り組みを進めてきました そして 2014 年 介護福祉士養成校 との連携強化策として 島根総合福祉専門学校との間に 人材確保 にかかる協定 を結んで 介護福祉士養成校の学

OUTLINE 士町では より質の高いサービスが提供できるよう 関係機海関が協力して 人材確保検討会 を開催 様々な人材確保の 取り組みを進めてきました そして 2014 年 介護福祉士養成校 との連携強化策として 島根総合福祉専門学校との間に 人材確保 にかかる協定 を結んで 介護福祉士養成校の学

... 海 町では、より質高いサービスが提供できるよう、関係機 関が協力して「人材確保検討会」開催。様々な人材確保 取り組み進めてきました。そして、204年、介護福祉養成校 と連携強化策として、島根総合福祉専門学校と間に「人材確保 ...

16

自 動車整備の実習を多く取り入れ 2 級自 動車整備士国家試験の合格 さらには 故障診断や技術革新に対応できる幅広い知識の習得を目指します また 車を大切にする心を育み ユーザーの立場に立ったアドバイスができる整備士を養成します エンジン組立実習 エンジンの性能を左右する組立作業において 決められた

自 動車整備の実習を多く取り入れ 2 級自 動車整備士国家試験の合格 さらには 故障診断や技術革新に対応できる幅広い知識の習得を目指します また 車を大切にする心を育み ユーザーの立場に立ったアドバイスができる整備士を養成します エンジン組立実習 エンジンの性能を左右する組立作業において 決められた

... 機 ▲ 製造ライン制御実習 工場自動化に向けて、PLCという機器用いて、製品自動で運んだり、 仕分けしたりするライン制御しています。 アイシン軽金属㈱、エヌアイシ・オートテック㈱、NSK富山㈱、キタムラ 機械㈱、㈱ケンテック、寿電設㈱、㈱スギノマシン、大栄建材㈱、立山科 ...

6

はじめに本テキストは平成 27 年度文部科学省 成長分野等における中核的人材養成などの戦略的推進事業 で北海道大学が受託した 北海道に即した中核的林業技術者養成プログラムの開発事業 の一環として作成したものです 北海道林業を成長産業化するために 総合的な森林づくりのビジョンを描く森林総合監理士 (

はじめに本テキストは平成 27 年度文部科学省 成長分野等における中核的人材養成などの戦略的推進事業 で北海道大学が受託した 北海道に即した中核的林業技術者養成プログラムの開発事業 の一環として作成したものです 北海道林業を成長産業化するために 総合的な森林づくりのビジョンを描く森林総合監理士 (

... 0.8 基準としました。どの植栽密度でも 10 年生程度までにつ る切りや侵入木等処理が必要になるでしょう。2,500 本植栽では 14 年生では収量比数が ...0.8 超え ています(図 I.IV.16 左) 。そこでまず 14 年生で間伐考えますが、このとき胸高直径は ...0.8 超えます。このときも胸高直径は ...

63

介護福祉士養成課程における「ノーリフティングケア」教育の現状と課題 : 介護労働現場の労働衛生の水準が向上するために

介護福祉士養成課程における「ノーリフティングケア」教育の現状と課題 : 介護労働現場の労働衛生の水準が向上するために

... 月から 養成課程新カリキュラム随時導入し,生活支援技術 「教育に含むべき事項」中に『福祉用具意義と活用』 組み込み,留意点として「介護ロボット含め福祉用 具活用する意義やその目的理解するとともに,対象 ...

7

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と

... ① 自己点検・評価毎年実施するとともに、県地方独立行政法人評価委員会や認証評価 機関(※31)による評価実施する。 ② 新たに海外大学・機関協力得て、教育課程、教育方法、学生支援、内部質保 ...

16

鈴鹿大学 鈴鹿大学短期大学部紀要健康科学編第 3 号 2020 栄養士 管理栄養士課程の学生における調理技術の検討 服部映里, 生川卓弘 1, 杉野香江 2, 梅原頼子 3, 堀田千津子 1 要旨本研究は 三重県内の栄養士 管理栄養士養成課程の新入学生の調理技術の現状を把握することを目的とし 調理技

鈴鹿大学 鈴鹿大学短期大学部紀要健康科学編第 3 号 2020 栄養士 管理栄養士課程の学生における調理技術の検討 服部映里, 生川卓弘 1, 杉野香江 2, 梅原頼子 3, 堀田千津子 1 要旨本研究は 三重県内の栄養士 管理栄養士養成課程の新入学生の調理技術の現状を把握することを目的とし 調理技

... 本研究は、三重県内栄養・管理栄養養成課程新入学生調理技術現状把握 すること目的とし、調理技術や調理知識向上ために、調理技術調理経験、調理へ 意識、調理知識面から検討した。2018 年 5 ...

10

保育士養成課程及び養護教諭養成課程の女子大学生における「新版 LD・ADHD 等の心理的疑似体験プログラム」使用による発達障害の理解

保育士養成課程及び養護教諭養成課程の女子大学生における「新版 LD・ADHD 等の心理的疑似体験プログラム」使用による発達障害の理解

... 学会では,LD・ADHD 理解・啓発ために, 「LD・ADHD 等心理的疑似体験プログラム」が開発さ れ,2007 年に新版が刊行された 4) 。保坂と保坂(2008) は山梨県公立小学校教職員対象に同プログラム実 施し,LD 等発達障害理解に有効であると報告して いる 5) ...

4

人材養成指針 同志社大学大学院司法研究科 ( 法科大学院 ) は 豊かな人間性と感受性および人権感覚を兼ね備え 良心にもとづいて法を運用するプロフェッショナル ( 法曹三者等 ) を養成します そして 21 世紀の社会の多様な要望に応えてスペシャリストとして活躍できるよう 専門分野の高度な知見および

人材養成指針 同志社大学大学院司法研究科 ( 法科大学院 ) は 豊かな人間性と感受性および人権感覚を兼ね備え 良心にもとづいて法を運用するプロフェッショナル ( 法曹三者等 ) を養成します そして 21 世紀の社会の多様な要望に応えてスペシャリストとして活躍できるよう 専門分野の高度な知見および

... 個人情報保護規程」定め、取得した個人情報漏洩、流出、不正利用等がないよう必要かつ適正な管理 行います。入学試験出願に際して志願者から提供された住所、氏名、生年月日、写真はじめとする 個人情報は、入学試験実施、入学手続、奨学生採用、入学予定者に対して行う各種事業、入学者に対 ...

28

理学療法の歩み 29 巻 1 号 2018 年 1 月 21 特別寄稿 理学療法士養成校教員として学生のキャリア形成にいかに関わるか * 藤澤宏幸 要旨現在, 理学療法士養成校の定員は 13,000 人を超え, 多くの高校生が理学療法士を目指している 本来であれば高校までのキャリア教育において, 理

理学療法の歩み 29 巻 1 号 2018 年 1 月 21 特別寄稿 理学療法士養成校教員として学生のキャリア形成にいかに関わるか * 藤澤宏幸 要旨現在, 理学療法士養成校の定員は 13,000 人を超え, 多くの高校生が理学療法士を目指している 本来であれば高校までのキャリア教育において, 理

... キャリア教育学問的体系化が社会学領域におい て成されたは,パーソンズがその著書「職業選 択 choice of vocation」 1) において職業選択基本 的ステップ提唱したが始まりとされる(特性 -因子理論,Trait and Factor Theory)。あわせ ...

6

子育て支援における保育士養成校の役割 -本学幼児教育学科における実践を通して-

子育て支援における保育士養成校の役割 -本学幼児教育学科における実践を通して-

... 人 保育が交代)担当し,民生委員や児童委員, 子育てボランティア(登録)も参加している。 保育が会場に遊具など持参し,環境設定行 い,保育はあくまで場提供し,遊び紹介 やサークル作りアドバイス,子育て相談な ど行い,基本的に,子ども自由に行動させ ...

10

心理臨床家の養成のための実りある場として

心理臨床家の養成のための実りある場として

...  国家資格化など臨床心理取り巻く今日的な動きもあり,これから時代心理臨床家養成 あり方に関して,今後,各指定校において具体的な取り組みに係る議論・検討が活発化するものと 思われます。こうした動きも念頭に置きながら,時代や地域要請に応える心理臨床家養成に向 ...

1

取得を目指す人がどのような動機を有しているかについて実証的に検討することが重要である. 以上の問題意識の下, 本研究では, 大学生を対象にしたアンケート調査を通じて, 防災士の取得意向についての要因分析を行う. 具体的には, 愛媛大学の防災士養成講座の受講者 ( 以下, 防災士受講生 ) とそれ以外

取得を目指す人がどのような動機を有しているかについて実証的に検討することが重要である. 以上の問題意識の下, 本研究では, 大学生を対象にしたアンケート調査を通じて, 防災士の取得意向についての要因分析を行う. 具体的には, 愛媛大学の防災士養成講座の受講者 ( 以下, 防災士受講生 ) とそれ以外

... 年より環境防災学開講し,防災 育成に向けた取り組み行っている.このプログラム は,愛媛大学実践的学生防災リーダー育成プログラム 一環として,地域様々な主体と連携し,学生が中心と なって地域減災・防災力向上に貢献し,卒業後も地 ...

6

コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  Taxi฀!฀ 1Unité฀ 1 では自分と人紹介(名前、国籍、職業、住所、趣味)行う。 1 課 コミュニケーション学習内容は「挨拶する」、「名前言う」、「自己紹介する」であり、国籍・ 職業・住所含めて自己紹介ができるようにする。文法的にはs’appeler,฀ ...

17

高度環境政策 技術マネジメント人材養成ユニット 実施機関 : 東北大学大学院環境科学研究科 ( 代表者 : 新妻弘明 ) I. 人材養成の全体計画 1. 人材養成の趣旨我が国が, 世界競争力を維持するには, 環境 エネルギー制約と経済成長との両立が重要な課題となると予測されている ( 産業構造審議会

高度環境政策 技術マネジメント人材養成ユニット 実施機関 : 東北大学大学院環境科学研究科 ( 代表者 : 新妻弘明 ) I. 人材養成の全体計画 1. 人材養成の趣旨我が国が, 世界競争力を維持するには, 環境 エネルギー制約と経済成長との両立が重要な課題となると予測されている ( 産業構造審議会

... 本ユニットでは,平成 15 年に設立された環境科学研究 科先端的プログラムと国内外で最先端環境・サステナ ブル技術推進に携わる世界第一人者講師に迎え,養 成対象者時間的 / 空間的制約可能な限り排除するた め,e- ラーニング,集中講義,OJT,VPP(バーチャル・ ...

5

Show all 10000 documents...

関連した話題