基礎調査から見た課題
RIETI - 地方自治体職員から見た地方創生の現状と課題-産業振興行政担当者に対する意識調査の概要-
76
公民連携に関する基礎的一考察—「規制緩和+民間委託」を中心に見た現状と今後の課題—
37
産業別に見た長時間労働の実態と課題
8
ドイツの民主主義教育から見た日本の主権者教育の課題-香川大学学術情報リポジトリ
15
生徒の意識調査から見た小中連携教育の成果と課題に関する研究 [ PDF
4
公法学から見た日EU間相互十分性認定個人情報保護法制の公法上の課題
36
:新しい地域雇用ガバナンスと政労使の課題 :職安統計から見た失業要因の分解と政策的議論プログラム/出席者リスト
43
HOKUGA: 台湾における民主主義と憲法 : 近時の社会事件や学生運動から見た台湾民主主義の課題
19
RIETI - 発明者から見た2000年代初頭の日本のイノベーション過程:イノベーション力強化への課題
101
【経済同友11年8月号】被災地から見た復興の現状と課題(5-10P)
6
Vol.54 , No.1(2005)017林 鳴宇「『天台諸文類集』から見た宋代天台教学の諸課題」
7
. 教科に関する調査結果 調査問題は, 学習指導要領に基づき, 児童生徒が十分に身に付け, 活用できるようにしておくべきと考えられるものを, 各領域等からバランスよく出題その際, 4 年間のまとめ ( ) で指摘した課題や平成 4 年度 ~7 年度調査で見られた課題についての改善状況を把握する観点か
14
JASAアンケートから見た 組込み教育の現状と課題 平成26年度版
26
自治体職員から見た行政不服審査法施行上の課題
17
保育の質から見た保育所の現状と課題
10
業界構造から見た医療機器ビジネスの経営課題と対応のあり方
18
RIETI - 発明者からみた日本の研究開発の課題 -発明者サーベイ自由記述調査から-
43
中国から見た対ロシア関係
7
第2章 調査からみえた課題 府中市福祉計画調査報告書について 東京都府中市ホームページ
13
全国学力 学習状況調査の調査結果の活用による指導改善に向けた説明会 小学校算数 中学校数学部会 全国学力 学習状況調査結果を活用した指導改善 小学校算数 1 平成 19~22 年の 4 年間の調査結果から明らかになった小学校算数の課題について (1) 4 年間の調査結果から課題として考えられる内容
41