地域の防災拠点としての学校の活用
鳥取県の学校教育における美術に関する地域資源の活用 ―アンケート調査と聞き取り調査に基づく実態把握―
... OECD が 2013 年に行った，中学校及び中等教育学校に所属する教員を対象とした学習環境，勤務 環境に関する調査によると，我が国の教員の勤務時間は調査参加国のなかで最長という結果であっ た（一般的な事務業務や，課外活動の指導に割かれる時間が極めて多い） 7 。本研究は，小学校の教 ...
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学校施設の更なる活用と地域プールの見直しに係る基本方針
... 章 地域 ルの見直し 係 基本方針 方策 地域 ルの見直し 係 基本方針 ･･･････････････････････････････････････ 地域 ルの見直し方策 ･････････････････････････････････････････････････ 第 章 学校施設の更 活用 ...
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配布資料 学校施設の更なる活用と地域プールの見直しに係る基本方針 東京都府中市ホームページ
... • 学校施設 い 学校教育 場 地域住民 施設 あ 捉え 上 効果的 活用 図 い い いう考え方 示 地域 ー い 処分 方向 早急 学校 ー 他 公共 ー 民間 ー 利用 含 大 枠組 中 市民 ー 各 ー 役割分担 整 ...
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活動方針 ⑶ 誰もが安全 安心に暮らせる地域をつくろう 取り組むべき課題 1 地域ぐるみの防災活動の推進災害に備えた身近な体制作りを進めます 住民の主な活動 地域福祉圏域内にある小中学校との災害時における協力体制を構築する 災害時に地域福祉圏域内にある中学校生徒を活用できるように 中学校との協力体制
... 「Ａ子の旦那はリストラされ、お酒ばかり飲んでいて」 Ａ子さん一家は、寝たきりのおばあちゃんと、不登校ぎみの子どもがいます。団地で 安定した生活を送っていたのですが、家族の問題が重なり困り果てています。 Ａ子さんのこころの叫びが聞こえてきます。 どこに相談に行ったらいいんだろう・・・・ だれか私の悩みを聞いて・・・・ ...
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マップを活用した地域・学校防災に関する研究
... 保護者アンケート調査は、藤岡南中学校の全校生徒の保護者366名を対象とした。10月下旬に担任の先生を通 じて配布し11月下旬に回収し、366名中197名に回答をいただいた。回収率は53.8％となった。 図３に家庭で防災について話し合ったことがあるかたずねた結果を示す。これをみると、学年があがるほど話 ...
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これからの学校図書館の活用の在り方等について
... 国においては、これまでも、学校図書館の条件整備について、情報化や図書資料 の共有化等の観点から、実践的な調査研究を実施してきている。 特に、平成１８～２０年度にかけては、地域における資源共有の推進等の中核と なる「学校図書館支援センター」の運営に関するモデル事業が実施されており、今 ...
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公立学校施設整備に関する防災対策事業活用事例集
... 地域開放を行っているエリアと避難エリアを重ね合わせているので、 地域住民が平常から施設に馴染み、避難所となった時のイメージを 共有できるようになった。 屋外避難エリア（グラウンド）と屋内避難エリア（屋内運動場）の結 節点に、半屋外の屋根付き広場（ビッグルーフ）を設け、雨や雪を避 けながら、物資の搬入などの避難活動がしやすいようになっている。 ...
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地域防災情報システムに関する研究 : 寺社などの地域コミュニティ拠点の活用
... 防災の観点から，寺院の堀はいざという時に防火用水として役立つ設備であった．「寺院は昔から 地域の中でコミュニティの拠点として，環境や防災のために役立ってきた．社会全体のもっと開か れたものにしていかなくては」とも述べられている ４） ...
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マップを活用した観光防災・学校防災に関する研究
... 3．南伊勢町における遊漁船業を対象とした避難訓練の検証 ３） 3.1 目的と対象地域 遊漁船業が盛んな地域が海上釣り客を津波から助けるための対策整備を検討することを目的とし、南伊勢町古 和浦地区を取り上げて、遊漁船業者や住民とのワークショップを重ねるとともに（2017年６月４日、６月27日、 ...
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学校における防災マップづくりと地域への展開
... Ai.Trackerを利用することで防災マップ作成時には軌跡の確認や写真の位置情報確認が容易となることが考え られ、また、まち歩き時におけるリアルタイムの位置情報確認に活用できると考えられる。 6．結論と今後の課題 本研究では、岡崎市立常磐東小学校と豊田市立藤岡南中学校、および中津川市立坂本中学校を対象にまちある きやWeb ...
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地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―
... これまで見てきたように、市立図書館からの意図的な働きかけにより、学校図書館の活 性化が図られ、子ども達の学びの充実があるように思われた。 市立図書館は、その地域において、本を通しての学びを主導していくことがその機能の ひとつではないかと考えられるが、図書館への来館を促す施策に加えて、山内図書館の事 ...
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はじめに 学校は 子どもたちにとって教育 学習の場であり 一日の大半を過ごす生活の場でもあります また 地域住民にとっては生涯学習の場 地域コミュニティの拠点としての役割が期待され 地震等の災害時における応急的な避難場所としての機能も求められています 学校には このように子どもたちや学校に関わる人た
... 面の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・43 学校施設の安全マッ プづくりの有効性 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 43 小さな取組の積み重ねと 非常時への備え・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・43 ...
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資料 2 避難地域 12 市町村の生活環境等について 1 福島イノベーション コースト構想に基づく主な拠点 2 避難地域 12 市町村の人口 学校 保育施設等 医療機関について 3 避難地域 12 市町村の学校再開 開校の状況 4 避難地域 12 市町村の保育施設等の状況 5 避難地域 12 市町村
... ※ 楢葉町、川内村の人口（①・②）については自治体からの聞き取りによるもの。 ※ 学校、保育施設等、医療機関は、避難指示区域内（田村市、川内村、広野町は旧緊急時避難準備区域）の施設数。上段が震災前、下段 ...
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2.1 平常時における対応 (1) 避難所の整備 周知等 防災コミュニティスクール制度 で災害時に避難所となる学校を拠点に地域 - 学校 - 家庭が協議 中部ブロック石川県加賀市総務部防災防犯対策室 教育長の提言により 避難所あり方検討会 が発足し 学校長 教頭が避難所の設置運営について率先して協力
... て検討する。 ２．具体的な取組内容 （１）教職員と防災民間団体の長で構成された「避難所あり方検討会」から提言 教育長の提言により、「避難所あり方検討会」が発足され、学校長や教頭先生など教職員と市内の防災 ...
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会実装を担うことになる相手側機関であるカンデリ地震観測所 (KOERI) の研究者に対しても十分なトレーニングがなされている また 研究成果を住民に還元する手法として 相手国研究機関 (KOERI) における防災教育拠点の拡充整備への協力 防災アニメをはじめとする防災教育のための教材の作成 地域セミ
... 技術を活用して、地震や津波の防災・減災に役立てる仕組みはできていないため、本研究の 活用のニーズは高く、この技術が波及すればその効果はきわめて高いと思われる。ただ、き わめて高度な科学技術を使用しているため、単純な技術移転という訳にはいかず、今回と同 ...
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災害拠点病院 災害拠点病院は 病院などの後方医療機関として 地域の医療機関を支援する機能を有する病院で 重症 重篤な傷病者を受入れるなど 災害時の医療救護活動において中心的な役割を担う病院として位置づけられています 厚生労働省の基準では 地域の災害拠点病院については 原則として 二次保健医療圏ごとに
... 5.地域医療機関への応急用医療資機材の貸出し機能 災害拠点病院 DMAT（Disaster Medical Assistance Team）とは、災害の急性期（災害発生から 48 時 間以内）に活動できる機動性を持ち厚生労働省が実施する「日本 DMAT 隊員養成 研修」を受講した救急治療を行うための専門的な訓練を受けた医療チームのこ ...
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人口 402,688 人 市勢 面積 平方キロメートル平成 30 年 3 月末現在 輝きプラザきらら 輝きプラザきらら きらりと輝く出会い 学び 発見 を テーマに市民の新たな活動拠点として 生涯学習プラザ 地域活性化支援センター 地域防災センター 教育委員会事務局の4 つの機能が集結し
... 鋳物師として活躍した田中家鋳造の梵鐘が、現在この地に残されています。この梵鐘は、市域に 唯一現存する田中家鋳造の梵鐘で、鐘楼とともに平成８年、市の有形文化財に指定しました。平 成 18 年には屋根瓦の破損が激しかった鐘楼の葺替工事を実施しました。 中世末期から法令・禁令などを板札に墨書し、人目に付きやすい ...
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阿王ヶ台 避難者カード の作成と運用試行について 1. 阿王ヶ台 避難者カード の使用目的と期待される効果について 添付の阿王ヶ台 避難者カード は 横浜市で用意されたもの ( 災害時の避難の際に地域防災拠点で運用される ) をベースとしていますが 実際の災害の場合の地域防災拠点への避難者は自治会の
... 遠隔地にお住いのご家族やご親戚が皆様の安否を「問合せ」したいと思う場合、 電話が不通状態でもインターネット経由で e-阿王ヶ台のホームページにアクセス すれば、そこに掲載される「避難者カード」により皆様の安否を「回答」できます。 「避難者カード」の二重線枠内は皆様の安否を知りたい遠隔地にお住いのご家族 ...
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防災での環境情報とヒト情報の利活用の検討
... 入出門の記録 防災の観点からは、どの学生がキャンパス内に滞在し、どの学生がキャンパス外にいるかを把握することは非 常に重要なことである。キャンパスへと通じる門において、学生の入出門を記録することが最も望ましことであ る。ところで、太陽から降り注ぐ赤外線は ESL と赤外線送受信機との間の通信に障害をもたらすことが多く、 屋外では ESL ...
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北海道大学突発災害防災 減災共同プロジェクト拠点ホームページ 北海道大学突発災害防災 減災共同プロジェクト拠点平成 28 年度報告書目次 はじめに 構成員名簿 1. 突発災害防災 減災共同プロジェクト拠点 の概要 1 2.
... ・23 日の土石流発生のケースでは，土石流発生の約 30 分前に土砂災害警戒情報が発 表されており，今回のような突発的な豪雨の発生時には住民の避難に，必ずしも十分 な時間が確保できない場合があり得ることを認知しておく必要がある。 ・一方，黒岳沢中流部の左岸山腹には地形的に地すべりブロックが見られ（図１） ，今 ...
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