学校施設の更
る活用と
地域プールの見直し
係る基本方針
成
9
月
第 章 策定 当た
趣 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 公共施設 ネ ン の取組 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ル事業の役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 取組 対す 市民等 の幅広い意見
(1) 府中市公共施設 ネ ン ル事業検討協議会 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(2) 市民アンケ 児童 生徒アンケ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第 章 学校施設の更 活用 地域 ルの見直し 向け
目的 対象施設
(1) 目的 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(2) 対象施設 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(3) 対象施設の検討の方向性 短期 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
学校施設の活用手法 ルの運営手法
(1) 学校施設の活用手法 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(2) ル 関す 特徴的 運営手法 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
対象施設の現状 課題
(1) 学校施設の現状 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(2) 学校施設 取 巻く課題 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(3) 地域 ルの現状 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(4) 地域 ル 取 巻く課題 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(5) 現状 課題 踏 えた基本方針の方向性 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第 章 学校施設の更 活用 係 基本方針 方策
学校施設の更 活用 係 基本方針 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 学校施設の更 活用方策
(1) 既存の学校施設の更 開放 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第 章 地域 ルの見直し 係 基本方針 方策
地域 ルの見直し 係 基本方針 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 地域 ルの見直し方策 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第 章 学校施設の更 活用 地域 ルの見直しの効果 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
第 章 着実 取組の実行
基本方針策定後の動 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 地域住民 の協働 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 地域 ルの跡地の活用 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 公共施設 ネ ン の取組全体 の反映 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
※ タ 表記 い
基 方針 数値 端数処理 行 い た 内訳 計 % い場
第
章
策定
当た
趣
共施設 適 維持管理 効活用 共施設マネ メント 組
成 成 度 成 度 間 計 期間 第 次府
中 共施設マネ メント プラン 策定
プラン 組 力 高 モデルㅙ業 様々 機能 学校施設 更
活用 向 現 地域開 行 い い学校プヸル 活用 検討 始 更 学校機能 開
所 あ 地域プヸル 学校プヸル 機能 複 解消 将来 見据え 検討 行
う 学校施設 更 活用 組 定 い
組 当 学識経験者 各種団体 ㆊ表者 募 民 構成 府中
共施設マネ メントモデルㅙ業検討協議会 設置 学校施設 地域プヸル 現状 課 確認
学校施設 活用方法 地域プヸル 方 検討 行い 成 協議会 報
告書 提出 い
施設 老朽 適 教育環境 充 ハヸドヷソフト 両面 多 課 い 学
校施設 い 教育委員会 い 長 命 ヷ改築 関 計 策定 検討 い
検討 当 プヸル機能 学校施設 機能 更 活用 向 考え方 加え
共施設 最適 組 学校施設 地域プヸル 含 屋外 共プヸル 利用
現状 将 来 民ニ ヸ 踏 え 適 施設 規 模 確保 方 針 定
方針 い 学校施設 更 活用 地域プヸル 見直 い
52%
78% 84%
48%
22% 16%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
成27 成37 成47
公共施設
ネ
ン
の取組
成 度 い 保 共施設 路 橋 う ンフラ 除
ㆌㄦ 延床面積 約 万 方メヸトルあ 様々 ニヸ 応え 場所 多
民 利用 い 共施設 民共 産 あ 良好 状態 過度 担
残 次世ㆊ 引 い い 求 い 建設時 ㄟ定 期間 経過
社会環境 変 い 中 現 大 課 生 い
公共施設の整備状況
第 課 施設 老朽 行 施設 う 老朽 策 ㄟ定 費用 必要
築 ㆌㄥ 建物 約 万 方メヸトルあ 全施設 約 パヸ ント 割合 占
い 割合 ㅻ 急激 増加 約 パヸ ント 約
パヸ ント 占 状況 施設 安全性 い 確保 い いう 非常
要 課 あ ㆌㄥ 点検 改修 細 応 必要
建築後 上経過す 施設の割合
第 課 健全 維持 状況 行 改革 的
ㆂ 自治体 比 比較的良好 状況 維持 い 施設 老朽
応 必要 中 保 全 施設 改修 建替え ㆌㄦ 更新 いい
行う 短期間 多 費用 必要 仮 現 あ 全 施設 更新 場
合 モデルㅙ業 府中駅周辺施設 再編 組 ㄟ時的 削減 見込 ㅻ
間 均約 億 必要 あ 成 度 成 度 間 共
施設 新規整備 既存施設 更新 費用 均約 億 あ 均
約 億 ㄧ足 生 見込 い
施設の更新費用の試算
少子高齢 社会情勢 中 扶 費等 社会保 経費 増加 見込
い 全 施設 更新 い 基金 大幅 崩 起債 借
金 応 健全 維持 困難 状況 持
能 自治体経営 施設 費用 限 抑え 必要
歳出 普通会計 の推移
出 第 次府中 総合計 前期基 計
800 809 856
906 910 906 943 922 914 907 917
0 200 400 600 800 1,000
H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26 H27 H28 H29
投資的経費
他経常経費
債費
扶助費
人件費 億
第 課 多様 民ニヸ 応 施設 整備 時 現 社会環境
変 い 伴い 民 ニヸ 変 い 施設 規模 設備
整備時 ニヸ 基 ㅻ 変 応 限 想定
施設 更新費用 増大 課 い 中 ニヸ 増加 び 新 施設 増
既存 施設 柔軟 見直 応 い 求
公共施設 取 巻く の課題
課 解決 共施設 経営資源 捉え 総合的 長期的 視
点 最 大限 活用 目指 共施設 マネ メント 考え方 要 成
府中 共施設マネ メント基 方針 策定
組 体 向 施設 最適 施設 質 計 的保
全 考え方 整理 ㄥ 体的 容 ュヸル 第
次府中 共施設マネ メント プラン 成 策定 プラン
各施設別 組 組全体 力 高 府中駅周辺施設 再編 学校施設
更 活用 モデルㅙ業 定 い い
老朽化の進行 健全財 の維持 多様化する市民
公共施設 ネ ン の取組の流
出 第 次府中 共施設マネ メント プラン
ル事業の役割
最適 施設 総 機能 見直 組 施設 削減 目的
将来 見据え 行 サヸビ 新 形 作 ㄥ 組 組
施設 縦割 検討 異 用途 施設 ㄟ体的 検討 新 ㆁ組 整え
い 必要 あ
範 限定 モデルㅙ業 い 方針 定 組 中 効果
確認 様々 組 映 い
府中
共施設
ン
基
方針策定
施設 総 抑制 縮
施設 ソ 両面 ラ
ン 維持 向 手法 検討
機能 着目 施設 効活用
全庁を挙 体制 整備
課 を 民 共 民等 共通
認識 基 協働
視 点
維 持 管 理
活 用 効 率
性 追求
視 点
健 全 を
維持
視 点
民 地 域
状 況 変
化 対応
第
次
府
中
総
計
府中 共施設 最適化
向 検討 方向性
最適化
計画的保全
府中 共施設
計 的保全 考え方
計 的保全を進 ラ
サ ル コ 減 や
業務 効率化
最適化
個別 業
ル 業
計 的保全
個別 業
第
次
府
中
総
計
府中 共施設 ン 推進 ラン 策定
Plan
Do Action
Check
業 実施
公共施設
マネ メント
基本方針
取組の基本的
方向性
具体的 手法
の検討
取組の計画 実行
施 設 規 模 や 機 能 サ
ビ 適 水 準
取組
対す
市民等
の幅広い意見
(1)
府中市公共施設
ネ
ン
ル事業検討協議会
モデルㅙ業 組 当 学識経験者 各種団体 ㆊ表者 募 民
構成 府中 共施設マネ メントモデルㅙ業検討協議会 設置 成
成 回 わ 教育機能 確保 前提 学校施設 機
能 更 活用 い 検討 行い 検討結果 成 府中 共施
設マネ メントモデルㅙ業検討協議会検討結果報告書 モデルㅙ業 学校施設 更 活用
圧教育機能 民サヸビ 共 向ㄥ 施設活用在
報告書 中学校 学校教育 場 地域ㆰ民 施設
あ 捉え ㄥ ㅻ 新 民サヸビ 場 活用 教育機能 向ㄥ
う 現 状 踏 え 効 果 的 活 用 い い 地 域
プヸル 見直 い 処 方向 急 学校プヸル ㆂ 共プヸル 民間プヸル
利用 含 大 枠組 中 民ニヸ 各プヸル 役割 担 整理 い 必要
あ 示
検討協議会 め た学校
地域住民の関係性
地域のよりどころ ・児童・生徒の学校教育の場
・地域住民の活動の場
・災害時の避難所
etc
市民ニ ズ 地域プヸル
見直
学校プヸル 開
総合プヸル等 共プヸル
民間プヸル
大きな枠組み
市民ニ ズ 地域プヸル
見直
学校プヸル 開
小さな枠組み
学校
住民 住民
住民 住民
住民 住民 住民
住民
検討協議会 め た
(2)
市民アンケ
児童
生徒アンケ
成 歳ㆌㄥ 民 , 人 象 学校施設 更
活用 関 民 ン ヸト 共施設マネ メント 方策 現 学校施設
ㄟ般開 利用状況 プヸル 利用状況 い 調査 行い
民 ン ヸト い 回答 あ , 人 意見 見 共施設マネ メント 方策 民間 ノ ハ 資金 活用 現 施設 長 命 い 実施
いう肯定的 意見 パヸ ント 超え 施設 統廃合 機能 複合 土地 売 ヷ
貸付 い 肯定的 意見 多数 占 い ㄟ方 地域ㆰ民 施設 移
管 サヸビ 水準 引ㄦ い 賛否 い 成
実施 府中駅周辺施設 再編 関 民 ン ヸト 調査結果
様 傾向 あ
学校プヸル 地域プヸル 利用者 中心 中学校 児童ヷ生徒 あ 鑑
成 児童ヷ生徒 , 人 象 プヸル 利用 関 児童 ヷ生徒 ン ヸ ト 行い 利用状況 把握 利用希望 意見 集
ン ヸト 現 学校施設 ㄟ般開 利用状況 プヸル 利用状況
係 調査 結果 い 第 章 象施設 現状 課 い 報告
表 学校施設の更 活用 関す 市民アンケ の結果 公共施設 ネ ン の方策
設問 容
回答者数 割合
肯定的意見 否定的意見 無回答
総 縮
現 あ 施設 統廃合 機能 複合 ヷ
共用 施設 総 減
773人 215人 25人
76.3% 21.2% 2.5%
広域連携 近隣自治体 共 施設 建設ヷ 営
706人 285人 22人
69.7% 28.1% 2.2%
民連携
施設 更新 管理 営 民間 ノ ハ
資金 活用
870人 122人 21人
85.9% 12.0% 2.1%
地域 移管
地域 密着 施設 地域ㆰ民等 所
維持管理 行う
456人 527人 30人
45.0% 52.0% 3.0%
長 命
建替え 現 施設 改修
長い間使用
825人 162人 26人
81.4% 16.0% 2.6%
売 ヷ貸付
施設 ㄟ部 土地 売 ヷ貸付 入
得
798人 185人 30人
78.8% 18.3% 3.0%
水準引ㄦ
施設 サヸビ 水準 全国的 水準
参考 引 ㄦ
468人 513人 32人
46.2% 50.6% 3.2%
料金引ㄥ
使用料 徴 施設 使用料
引 ㄥ
540人 442人 31人
53.3% 43.6% 3.1%
第
章
学校施設の更
活用
地域
ルの見直し
向け
目的
対象施設
(1)
目的
様々 機能 学校施設 更 活用 向 現 地域開 行 い い学校プヸル
活用 検討 始 更 学校機能 開 学校プヸル 所 あ 地域プヸル 機
能 複 解消 将来 見据え 検討 行う
(2)
対象施設
象施設 主 機能
学校 校 校舎 体育館 プヸル及び校庭
中学校 校 校舎 体育館 武 場 プヸル及び校庭
地域プヸル 施設 プヸル
(3)
対象施設の検討の方向性
短期
施設 検討 方向性 短期
学校
ヷ学校プヸル 民 開 学校施設 複合 学校施設 更 活
用方策 検討 中学校
地域プヸル
ヷ利用期間 既存施設 効活用 観点 地域プヸル 処 検討
機能 い 学校プヸル 活用 検討
出 第 次府中 共施設マネ メント プラン
学校施設の活用手法
ルの運営手法
(1)
学校施設の活用手法
学校施設 更 活用 当 学校施設 教育目的ㆌ外 活用 主 手
法 考え い 手法 前提 検討 行う
学校教育 使用 い時間帯 学校施設 活用 学校開 う
学校教育 使用 施設 ㆂ 共施設 相互 機能的連携 保 ㄟ
学校開放 複合化の違い
出 学習環境 向ㄥ 資 学校施設 複合 方 い
成 学校施設 方 関 調査研究協力者会議
ア
学校開放
( )
法
等
位置付け
学校開 組 各種法ㆋ 定 い 学校教育ㄥ支 い範
社会教育 学校施設 地域ㆰ民 利用 学校教育
活動時間帯
音楽 ル
図書館
保育所
複 化 共施設を活用 児童生徒 多様
学習 体験活動を行う 能
学校施設 複 化
あ
音楽 ル
図書館
保育所 特別教室
体育施設
課後
子 教室
あ
特別教室
体育施設
課後
子 教室
あ
生活
学習
あ
学習 生活
課 休日
地域 生涯学習やコ ュ 点
学校施設を含 共施設 利用 能
学校開
凡例
地域 民 利用 施設機能 活用 異 齢交流
学校教育 利用 部
共通利用部 複 化
共施設部
表 学校開放 関連す 主 法
●教育基 法 成 法 第 号
第 条 省 略
国及び地方 共団体 書館 博物館 民館 ㆂ 社会教育施設 設置 学校
施設 利用 学習 機会及び情報 提供 ㆂ 適当 方法 社会教育 振興
い
●学校教育法 昭和 法 第 号
第 条 学校教育ㄥ支 い限 学校 社会教育 関 施設 附置 又
学校 施設 社会教育 ㆂ 共 利用
●社会教育法 昭和 法 第 号
第 条 学校 国立学校又 立学校 いう ㆌㄦ 章 い 管理機関
学校教育ㄥ支 い 認 限 管理 学校 施設 社会教育 利用
供 う い
省 略
● ポヸツ基 法 成 法 第 号
第 条 学校教育法第 条第 規定 国立学校及び 立学校 中略 設置者
設置 学校 教育 支 い限 当 学校 ポヸツ施設 ㄟ般 ポヸツ
利用 供 う い
省 略
( )
使用
機能等
教育目的ㆌ外 学校施設 使用 範 府中 立学校施設使用条例 成
府中 条例第 号 い 教室 教育委員会 指定 教室 限 校庭
体育室及び 武 場 定 い
使用 者 府中 立学校施設使用条例施行規則 成 府中 教育
委員会規則第 号 い 責任者 成人 含 ㆌㄥ 団体 う
社会教育関係団体 学校関係団体 官 庁及び 属 団体及び ㆂ教育
イ
学校施設の複合化
( )
法
等
位置付け
学校施設 複合 組 法ㆋ 定 あ 文部科学省
検討 表 い 数十 前 行わ 踏 え 各
自治体 組 広 い
表 文部科学省 け 学校施設の複合化 関す 取組
● 成 文教施設 ンテリ ント い
人々 学習意欲 高 多様 高度 学習需要 増大 伴い 文教施設 相互
機的 連携 地域 総合的 体系的 学習環境 形成 目指
い 施設 計 ㄥ 留意ㅙ 提示
● 成 学校施設 複合 い
生涯学習 振興 施策 体制等 整備 関 法 成 法 第 号
施行 休 日制 及 背 地域 総合的 生涯学習基 整備
学校教育環境 質的 向ㄥ 学校施設 複合 関 計 ヷ設
計ㄥ 留意ㅙ 提示
● 成 複合 及び高層 伴う学校施設 計 ヷ設計ㄥ 配慮 い
都 急 中 学校 様々 地域施設等 複合 学校建物 高層 関
良好 学習環境 確保 基 的 考え方 提示
● 成 高齢者 連携 学校施設 整備 い
中央教育審議会第 次答 成 日 い 提言 高齢社会 応
教育 方 踏 え 学校 地域 高齢者 連携 交流 い 学
校施設整備面 方策 検討 施設整備ㄥ 留意ㅙ 提示
● 成 学習環境 向ㄥ 資 学校施設 複合 方 い
教育振興基 計 成 日 ンフラ長 命 基 計 成
基 ㅻ 地方 共団体 学校施設 ㆂ 共施設 複合 機会
増加 見据え 学校施設 複合 係 基 的 考え方 施設 計 ヷ設計ㄥ
24% 49% 73% 13% 31% 80% 62% 84% 0% 84% 64% 36% 0% 61% 32% 79% 17% 66% 22% 9% 14% 22% 6% 6% 10% 2% 0% 6% 9% 0% 0% 8% 8% 7% 17% 9% 53% 42% 14% 66% 63% 14% 29% 14% 100% 10% 27% 64% 100% 31% 60% 15% 67% 25% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
図 書 館
公 民 館 等
博 物 館
ー ル
体 育 館
課 後 児 童 ク ラ
保 育 所
児 童 館 等
特 別 養 護 老 人 ホ ー ム
老 人 デ イ サ ー ビ ス セ ン タ ー 等
障 害 者 支 援 施 設 等
そ の 他 の 福 祉 施 設
病 院 ・ 診 療 所
行 機 関
給 食 共 同 調 理 場
地 域 防 災 用 備 蓄 倉 庫
民 間 施 設
そ の 他
複 施設 し 整備 複 既存
既存学校施設 活用 45 443 22 32 110 6333 112 361 2 111 11 14 5 49 153 5533 6 32 学校数 延べ
( )
学校施設の複合化の事例
国 行 ン ヸト調査 結果 学童 ラブ 複合 ㅙ例 全国的 多い
民館 体育館 保育所 様々 種類 施設 学校施設 複合 い
複合 施設 整備方法 い う 施設 複合
変わ 場合 あ
表 全国の公立小中学校 け 複合化した公共施設等の種類別件数
施設
文教施設 社会福祉施設
社会教育施設 社会体育施設 児童福祉施設 老人福祉施設
害者
支援施設等
台
ㆂ
社会福祉
施設 施設種別 書館
民館等
台
博物館等
台
プヸル
体育館等
台
課
児童クラ
保育所
児童館等
台
特別養護
老人ホーム 老人 テイサー
ター等 台
学校 38 383 17 18 42 6,294 97 354 0 98 10 11 中学校 7 60 5 14 68 39 15 7 2 13 1 3 計 45 443 22 32 110 6,333 112 361 2 111 11 14
施設 文教施設ヷ社会福祉施設ㆌ外 施設
計 施設種別
病院ヷ
診療所
行 機関 給食共
調理場
地 域防 災 用
備蓄倉庫
民間施設 ㆂ
学校 3 32 99 4,036 5 16 11,553 中学校 2 17 54 1,517 1 16 1,841 計 5 49 153 5,553 6 32 13,394
台1 民館 集会所 コミュニテ 施設等 台2 博物館 文 施設等 台3 体育館 武 館等 台4 児童館 児童発 支援 ンタヸ等 台5 老人デ サヸビ ンタヸ 宅ㅼ護支援 ンタヸ等 台6 地域活動支援 ンタヸ 身体 害者福祉 ンタヸ等
出 学習環境 向ㄥ 資 学校施設 複合 方 い
成 学校施設 方 関 調査研究協力者会議
複合化した公共施設等の整備方法別割合
出 学習環境 向ㄥ 資 学校施設 複合 方 い
(2)
ル
関す
特徴的
運営手法
学校プヸル 開 共プヸル 管理 営 い ㄟ般的 民間ㅙ業者 地域 団体
管理委 手法 用い い 通 利用 屋 共プヸル い
指定管理者制度 利用 管理 行わ い ㅙ例 あ
学校プヸル 水泳授業 手法 民 プヸル利用 い 各 実施 い
ㅙ例 次 う 特徴的 ㅙ例 あ 各 プヸル施設 整備状況 状況
異 応 い い プヸル機能 集約 組 い
ア
水泳授業
関す
新た
取組
( )
水泳授業
民間事業者
委託
学校
ル
→
民間
ル
千葉県ㆱ倉 成 度 中学校 プヸル 係 維持管理費 抑え 目的
等 ㄟ部 学校 い プヸル 撤廃 水泳授業 ミン ヸル
実施 い 施設維持コ ト ㆯ減 始 専門指 者 効果的
指 天候 右 い授業 実施 学 校側 担 軽減 メ リット 生
児童ヷ生徒 移動 時間 要 デメリット 差 引い メリット 方
大 い 現 実施 い
( )
水泳授業
市営
ル
実施
学校
ル
→
市営
ル
神奈 県海老 成 度 安全 確保 中 天候 右
学校授業 計 的 実施 いう利点 あ 立 中学校 プヸル 廃
所あ 営屋 プヸル 水泳授業 実施 成 度ㆌ降 象
大 現 実施 い
( )
学校
ルの
点化
学校
ル
→
学校
ル
点校
→
共
利用
神奈 県横浜 成 策定 プヸル及び 外活動施設等 見直
係 基 的 考え方 基 中学校プヸル い 新築 建替え 近隣
校 う 校 屋 型プヸル 整備 複数校 共 利用 点校方式 モデルㅙ業
検討 想定ㆌㄥ 移動時間 付添人員 要 現行 水泳授業水準 維持
困難 あ ㆂ 授業 リキュラム 影響 学校教員 担 大 い
方式 考え方 い 見直 い
現 成 策定 プヸル及び 外活動施設等 見直 係 方針
基 学校 中学校 敷地 隣接 い 学校 営プヸル 近 あ 学校
い 当 学校 建替え 大規模改修 共 利用 能性 検討 い
イ
民間
ルの利用助成
愛知県蒲郡 成 度 老朽 伴い 民プヸル 廃
対象施設の現状
課題
(1)
学校施設の現状
ア
公共施設全体
占め
割合
保 共施設 う パヸ ントㆌㄥ 学校教育系施設 占 い ㆂ
用途 施設 比較 倒的 総 占 学校施設 い 共施設マネ メント
組 着実 い ㄥ 非常 要 施設 い
用途別の延床面積の内訳
イ
老朽化の進行
老朽 係 課 全 施設 共通 成 度 い 築
ㆌㄥ経過 施設 う 約 パヸ ント 学校教育系施設 占 い 明
う 特 学校施設 老朽 著 い い
学校施 設 昭和 ㆊ 半 昭 和 ㆊ 前半 集中 整 備
昭和 度 昭和 度 期間 ピヸ ㄟ方 全国 学校
施設 整備 ピヸ 昭和 度 昭和 度 あ 比較
民文化系 施設
7%
社会教育系施 設
9%
文化 ン
3%
ツ施設
5%
学校教育系施設
43%
子育 支援系施設
3%
福祉 保健施設
5%
営 宅
7%
宿泊施設
1%
行 系施設
7%
他
10%
民文化系施設
7%
福祉
保健施設
5%
社会教育系施設
9%
営
宅
7%
文化
ン
3%
宿泊施設
1%
ツ施設
5%
行
系施設
7%
学校教育系施設
43%
他
10%
学校施設 整備 期 実施 老朽 問 い ㆂ自治体
直面 表 い
建物 非構 部 耐震 ト レ 改修 空調機 設置 社会環
境 変 機能向ㄥ 応 要 老朽 策 回 い
市立小中学校の築 度別整備状況 府中市
公立小中学校非木造建物の経 別保有面積 全国
成 日現在
出 学校施設 老朽 策 い ~学校施設 長 命 ~
成 学校施設 方 関 調査研究協力者会議
0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000
S36以前 S37~S41 S42~S46 S47~S51 S52~S56 S57~S61 S62~H3 H4~H8 H9~H13 H14~H18 H19~H23 H24~H28 延床面積
位 ㎡
0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500
S36以前 S37~S41 S42~S46 S47~S51 S52~S56 S57~S61 S62~H3 H4~H8 H9~H13 H14~H18 H19~H23 延床面積
位 万㎡
経 以
改修済 老朽施設
, 万㎡
経 以
改修 必要 老朽施設
, 万㎡
経 満
, 万㎡
施設 全保 面積 15,193万㎡
建築後 経過す
老朽化 進行 見 始
台 岩手県 宮城県 福島県 除
表 市立小中学校の概要
No. 小学校名 延床面積
校舎 し 工 度
※
築 数 ※ 児童数
※
学級数 ※
校舎 体育館
1 府中第一小学校 9,217㎡ S52 1977 39 32 845人 27
2 府中第二小学校 8,182㎡ H 1 1989 27 51 1,017人 33
3 府中第 小学校 8,059㎡ S39 1964 52 51 797人 29
4 府中第四小学校 5,486㎡ S38 1963 53 51 425人 17
5 府中第五小学校 6,443㎡ S38 1963 53 51 600人 22
6 府中第六小学校 6,469㎡ S38 1963 53 51 774人 22
7 府中第七小学校 5,826㎡ S37 1962 54 49 355人 12
8 府中第八小学校 8,508㎡ S38 1963 53 51 907人 32
9 府中第九小学校 7,649㎡ S40 1965 51 49 440人 23
10 府中第十小学校 8,293㎡ H24 2012 4 4 765人 23
11 武蔵台小学校 6,119㎡ S41 1966 50 49 310人 12
12 住 小学校 7,535㎡ S42 1967 49 49 643人 26
13 新町小学校 5,223㎡ S43 1968 48 47 311人 12
14 宿小学校 6,558㎡ S44 1969 47 46 754人 22
15 白糸台小学校 5,319㎡ S44 1969 47 46 483人 17
16 矢崎小学校 5,119㎡ S45 1970 46 45 348人 12
17 若松小学校 5,778㎡ S47 1972 44 44 693人 21
18 小柳小学校 6,387㎡ S47 1972 44 43 642人 22
19 白糸台小学校 6,074㎡ S48 1973 43 43 627人 24
20 四谷小学校 6,602㎡ S48 1973 43 42 613人 18
21 町小学校 6,548㎡ S49 1974 42 41 472人 19
22 日新小学校 5,893㎡ S52 1977 39 38 484人 16
計 小学校 22校 147,287㎡ 全 学校 耐震化済 13,305人 461
No. 中学校名 延床面積
校舎 し 工 度
※
築 数 ※ 生徒数
※
学級数 ※
校舎 体育館
1 府中第一中学校 10,348㎡ S38 1963 53 40 592人 20
2 府中第二中学校 12,107㎡ S41 1966 50 26 719人 24
3 府中第 中学校 13,344㎡ H19 2007 9 26 622人 21
4 府中第四中学校 12,483㎡ S44 1969 47 25 654人 21
5 府中第五中学校 13,339㎡ S51 1976 40 25 513人 15
6 府中第六中学校 11,612㎡ S40 1965 51 25 612人 17
7 府中第七中学校 9,974㎡ S42 1967 49 23 262人 8
8 府中第八中学校 9,621㎡ S48 1973 43 43 670人 18
9 府中第九中学校 9,384㎡ S51 1976 40 39 410人 12
10 府中第十中学校 8,757㎡ S54 1979 37 36 338人 10
11 浅間中学校 9,162㎡ S56 1981 35 34 520人 16
計 中学校 11校 120,131㎡ 全 学校 耐震化済 5,912人 182
※ 校舎 し 工 度 児童 生徒 利用す 最 い棟 度
※ 築 数 網掛け 成 度 時点 経過 数 以 経過し い 施設
ウ
児童
生徒数の変化
児童ヷ生徒数 い 全国的 既 減少傾向 あ い 人口
現 微増 中 横 い 状況 あ 当面 状況 見込 い
長期的 人口 計 示 い 人口 児童ヷ生徒数 共 減少
予想 い
老朽 学校施設 現 児童ヷ生徒数 前提 更新 行
う 将来的 活用 い教室 生 出 結果 過剰 投資
あ 整備 当 ㅻ 利用者数 変 応 余裕 ペヸ
生 前提 配慮 必要
市立小中学校の児童 生徒数 延床面積の変化
※ 中 児童 生徒数 推計値 推計値 推計値 算出方法 異
推計値 現在 就学児数 こ 実績増減数 基 算出した 成 度教育人 等
推計報告書
推計値 成 策定 した 府中市人 ビ ョン け 人 動 向分 析 基 少人
歳~ 歳 割 算出した
エ
求め
教育機能の多様化
高度化
昭和 ㆊ 昭和 ㆊ 人口 急激 増加 伴い 膨大 学校施設
短期間 整備 う 全国的 ㄟ的 校舎 学校施設
当時 ニヸ 応 いう面 効果的 あ 個別ヷ少人数指 総合
学習 実施 求 教育機能 多様 ヷ高度 結果 現 十 応
い い状況 い
ピ ク時 S56 25,397 人
H27 19,127人 H32 19,162人
H42 16,800 人
H27 267,418㎡
0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
S38 S43 S48 S53 S58 S63 H5 H10 H15 H20 H27 H32 H37 H42 ㎡ 人
推 計 値
推 計 値
市立小中学校の
児童生徒数
学校開放の状況
( )
学校開放の利用状況
現 全 中学校 い 学校開 実施 い 範 校
庭 体育館 中心 利用者数 間 延 約 万人 い 地域プヸル
機能 複 学校プヸル 現 開 い
表 学校開放利用クラ の状況 成 度
校庭
校庭利用 種目別 数
No. 施設 クラ 数
延 開放日数
延 利用人数
日 均 利用人数
1 府中第一小学校 2 162 13,810 85.2 39
2 府中第二小学校 2 102 9,380 92.0 野球 21
3 府中第 小学校 2 193 16,977 88.0 ソ 1
4 府中第四小学校 2 114 5,365 47.1 ウン 1
5 府中第五小学校 2 174 9,100 52.3
6 府中第六小学校 2 318 35,425 111.4
7 府中第七小学校 2 161 6,556 40.7
8 府中第八小学校 2 136 10,816 79.5
9 府中第九小学校 2 77 3,970 51.6
10 武蔵台小学校 2 99 3,445 34.8
11 住 小学校 2 148 7,065 47.7
12 新町小学校 2 183 12,100 66.1
13 宿小学校 2 181 9,694 53.6
14 白糸台小学校 2 155 6,653 42.9
15 矢崎小学校 2 208 6,724 32.3
16 若松小学校 1 108 8,640 80.0
17 小柳小学校 2 193 13,988 72.5
18 白糸台小学校 3 127 7,147 56.3
19 四谷小学校 2 177 8,141 46.0
20 町小学校 2 191 8,833 46.2
21 日新小学校 4 161 5,273 32.8
22 府中第一中学校 8 243 9,906 40.8
23 府中第二中学校 5 235 7,671 32.6
24 府中第七中学校 7 142 2,583 18.2
25 府中第九中学校 1 59 5,140 87.1
体育館
体育館利用 種目別 数
No. 施設 クラ 数
延 開放日数
延 利用人数
日 均 利用人数
1 府中第一小学校 11 399 6,255 15.7 82
2 府中第二小学校 12 413 9,677 23.4 63
3 府中第 小学校 8 381 9,239 24.2 卓球 34
4 府中第四小学校 8 282 4,730 16.8 32
5 府中第五小学校 7 347 8,593 24.8 剣道 23
6 府中第六小学校 12 559 11,729 21.0 ミン ン 21
7 府中第七小学校 7 359 8,056 22.4 ミニ 13
8 府中第八小学校 6 226 3,883 17.2 空手道 13
9 府中第九小学校 13 447 7,260 16.2 7
10 府中第十小学校 9 347 4,282 12.3 ン 7
11 武蔵台小学校 7 410 8,895 21.7 ニ 4
12 住 小学校 6 417 8,781 21.1 軽 3
13 新町小学校 8 495 14,421 29.1 新体操 3
14 宿小学校 8 256 6,879 26.9 ソ 2
15 白糸台小学校 8 344 8,403 24.4 器械体操 2
16 矢崎小学校 8 359 8,218 22.9 野球 1
17 若松小学校 9 380 6,842 18.0 ネ 1
18 小柳小学校 7 417 7,229 17.3 ン 1
19 白糸台小学校 6 378 8,272 21.9 1
20 四谷小学校 8 421 9,770 23.2 杖道 1
21 町小学校 7 388 8,364 21.6 太極拳 1
22 日新小学校 13 521 9,895 19.0 気道 1
23 府中第一中学校 11 439 6,845 15.6
24 府中第二中学校 14 567 9,329 16.5
25 府中第 中学校 15 506 7,176 14.2
26 府中第四中学校 14 523 6,050 11.6
27 府中第五中学校 8 251 3,247 12.9
28 府中第六中学校 11 465 8,490 18.3
29 府中第七中学校 13 339 3,385 10.0
30 府中第八中学校 12 454 6,589 14.5
31 府中第九中学校 9 366 6,770 18.5
32 府中第十中学校 9 279 3,747 13.4
33 浅間中学校 12 446 6,247 14.0
計 33校 316 13,181 247,548 18.8
学校開 い 過去 方 い 検討 府中 立学校施
設開 協議会 学 校施設 あ 方 い 昭和 教育委員会
消極的ヷ 身的 学校開 い 地域 開 学校 いう基 姿勢 基
開 ㆁ方 営 方 夫 改善 必要 あ 答 現 状況
至 い
( )
市民アンケ
の結果
民 ン ヸト い 学校開 利用 無 確認 約 パヸ ント 人
利用 い状況
回答者数 1,013
現 ㄟ般開 行 い い教室 う 利用 い教室 い 確認
利用 い教室 い いう回答 最 多 利用 い教室
書室 家庭科室 音楽室 多い結果
回答者数 1,013 回答総数 1,179 複数回答
選択 容 回答者数 割合
利用 あ 185 18.3%
利用 い 789 77.9%
無回答 39 3.8%
選択 容 回答数 割合
書室 利用 い 361 35.6%
家庭科室 利用 い 134 13.2%
理科室 利用 い 39 3.8%
ㄥ ㆌ外 部屋 利用 い 129 12.7%
ㄥ ㆌ 外 部 屋 利 用
い 挙 教室 訳
音楽室 67 6.6%
室ヷ技術室 16 1.6%
体育館 13 1.3%
視聴覚室 9 0.9%
会議室 5 0.5%
空 教室 5 0.5%
PC教室 3 0.3%
校庭 3 0.3%
茶 室 2 0.2%
多目的室 2 0.2%
美術室 2 0.2%
プヸル 1 0.1%
華 室 1 0.1%
利用 い部屋 い 448 44.2%
641 50 2 387 205 1
市ホ早.拠%田 市7.早%田 市画.ス%田 市拡拠.ス%田 市スセ.拡%田 市画.早%田
649 54 3 259 264 4
市ホ旨.ホ%田 市7.拡%田 市画.セ%田 市セホ.旨%田 市拠画.旨%田 市画.ペ%田
648 43 0 205 261 1
市ホス.ペ%田 市拡.早%田 市画.画%田 市セス.ホ%田 市拠拠.ホ%田 市画.早%田
609 64 0 851 730 6
市ホ画.拠%田 市ホ.拠%田 市画.画%田 市拠ス.拡%田 市セ拡.画%田 市画.セ%田
538 88 3
市ペ拠.拠%田 市旨セ.画%田 市画.拠%田
475 116 1
市ペ画.早%田 市旨ホ.拡%田 市画.早%田
3,560 415 9 4,411 1,145 15
市ペホ.セ%田 市旨画.セ%田 市画.早%田 市7ホ.早%田 市早画.拡%田 市画.ス%田 無回答
割合
行 い
割合
行 い
割合
学生 合 計 学校 生
無回答 割合
行 い
割合
行 い
割合
中学生
合 計
学校 生
学校 生
学校 生
学校 生
学校 生
無回答 割合
行 い
割合
行 い
割合
中学生 合 計 中学校 生 中学校 生 中学校 生
仮 夏休 期間中 既 存 学校プヸ ル 開 場合 利用 い 確認
条件付 場合 含 利用 利用 い 程度 回答 いう結果
あ プヸル 関 ニヸ 高い あ
条件 屋外プヸル 更衣室 ト レ ャワヸ 学校 施設 使用
査員 常駐
日中 開
回答者数 1,013 回答総数 1,421 複数回答
( )
児童
生徒アンケ
の結果
児童ヷ生徒 ン ヸト 夏休 期間中 学校プヸル 開 場合 利用
い 確認 約 パヸ ント 児童ヷ生徒 行 い 回答 確
認 行 い いう回答 割合 学 ㄥ 増え 傾向
あ
回答者数 5,571
選択 容 回答数
利用/条件
付 利用
利用 122
654
施設 近 あ 利用 178
使用料 無料 安価 あ 利用 170
地域プヸル 程度 設備 更衣室 ト レ あ 利用 184
非利用
利用 い 438
670
地域プヸル ㆂ プヸル 利用 利用 い 140
民間 プヸル 利用 利用 い 92
ㆂ 57
行 い 理 全体 泳 い び い
多 挙 行 い 理 学 問わ 汚い 夏
休 中 学校 行 い 多 挙 い
( )
学校
ルの開放の可能性
学校プヸル い 学校 水深 ~ メヸトル程度 大プヸル
メヸトルプヸル 水深 ~ メヸトル程度 プヸル 設置 中学校
水深 ~ メヸトル程度 メヸトルプヸル 設置 い プヸ
ル 利用 ト レ 更衣室 い 設備 老朽 程度 改修 望 い
多い状態
夏休 期間中 学校プヸ ル 利用状況 水泳指 あ 均 学校
プヸル 日 程度 中 学校プヸル 日程度実 施 い ㄟ部 中学校
プヸル 水泳指 加え 部活動 実施 日数 均 日程度
夏休 期間中 学校プヸル 学校プヸル い 日程度 中学
校プヸル い 日程度 部活動 実施 い 中学校 場合 日程
度 利用 状況 あ 設備 営方法 課 あ ㄟ般開 能性
あ 考え
学校 ルの開放期間のイ
学校の夏休み期間
月下旬
月下旬
水泳指導
水泳指導
部活動
部活動
部活動
2
3
-学校 ルの開放 係 各種情報
京王線 中央自動車
多磨駅 西国 寺駅
JR中央線
西国 寺駅
JR中央線
東 路
JR武蔵線
独 学校プヸル 建物 ㄥ あ 学校プヸル 地域プヸル 幼児用プヸル併設
鉄 ヷ駅 自動車専用 路 主要 路
府中駅 新府中街
多磨駅 小
中
白糸駅 新 学校
第九 学校 小
小
鎌倉街 中河原駅
中
府中 駅
京王競馬場線 第一中学校
生 涯 学 習 ン 温水 ル
25m 幼児用
府中競馬 門前駅
武蔵 駅
柳 学校
第十 学校
小
小
白糸 学校 第 中学校
中 第十中学校
第 学校 中
宿 学校
小
矢崎 学校
小 学校
学校 小 中
小
中
中
倍河原駅
総 ル m 幼児用 流水 ラ 第四中学校
中
西府駅
JR 武線
小
京王線 小
中央自動車
多磨霊園駅
是 駅
競艇場前駅 東府中駅
小
第九中学校
中
小 浅間中学校
小 第 中学校
四谷 学校 日新 学校
第 中学校 小
小
中 第 学校
小 美好水 び広場
水 び場
第 学校
若松 学校
小 武蔵 学校
第七中学校 武蔵 ル
25m 幼児用
小
第七 学校
西府 ル
25m 幼児用
第 学校
民 ル
50m
第一 学校
府中駅 街 国 20号
中央線
第 学校 小
新 ル
25m 幼児用 第 中学校
新 金ㅟ街
小
第四 学校
第 中学校
白糸 ル
25m 幼児用
小
白糸 学校
建物色学校プヸル 老朽 程度
建物枠夏休 中 学校プヸル 空 日数
校 背 色ト レ 更衣室 老朽 程度
空 日数 20日 10日
C B A A
整備 20 40
B C 半径500m
半径500m
半径500m
半径500m
半径500m 中
西武多摩線 半径500m
A B C
既存施設 使用 改修望 い使用停
柳 ル
学校施設の複合化の状況
い 学校施設 ㄟ 建物 ㆂ 施設 設置 ㅙ例 あ 空 教
室 特別教室 利用 実施 い ㅙ業 課 子 教室 あ 参加
者 原則 校生 限 限定的 利用 い ㄟ 敷地 設
置 ㅙ例 学校 学童 ラブ 挙 ㄟ 敷地 両施設 設置
利便性 向ㄥ 安全性 確保 い 様々 齢層 利用 向
更 安全性 確保 課 あ
市民アンケ
の結果
民 ン ヸト い 学校施設 複合 い 検討 場合 う 施設 複合
効果的 確認 最 多 回答 災害時 利用 施設
子育 支援施設 いう回答 多い傾向 あ
回答者数 1,013 回答総数 2,636 複数回答
ㆂ 施設 挙 書館 ポヸツ施設 療施設
フ ヷレ トラン 学習塾 コンビニ 等 あ
学校施設 複合 行う い 主 理 子 勉強
集中 あ 安全ㄥ 極力 学校 人 出入 え あ
教育施設 独立 あ あ い あ
学校施設 複合 当 必要 い 確認 学校機能 教
育環境 確保 子 安全 確保 高齢者 交流 場 地域 点
意見 あ
711
527
398
787
102
50
61
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
学童 ラ や保育所 子育 支援施設
高齢者 サ ビ ン
高齢者福祉施設
民館や集会所 地域 民 利用施設
災害時 利用 施設
他
学校施設 複 化 行う い
無回答
(2)
学校施設
取
巻く課題
ア
学校施設の老朽化
伴う課題
( )
短期間
集中す
学校施設の更新
学校施設 多 既 築 ㆌㄥ 経過 建築物 更新 目安 数 超え い
学校施設 短期間 集中 整備 更新時期 い
短期間 集中
校 中学校 必要 更新 時期 行 場合 短期間 膨大 費
用 集中 全体 教育現場 影響 考慮 現実的
非常 困難 あ 想定 い
学校施設 安全性 確保 限 源 計 的 充 い 方策
急 検討 必要 あ 学校施設 関 情報 数値 客観的 視点 基
優先 ㆮ付 行う 学校施設 更新 費用 体 急
必要
( )
学校施設
必要
面積
学校施設 必要 面積 い い 学校施設 集中的 整備 昭和
ㆊ 昭和 ㆊ 頃 比較 増加傾向 あ 児童ヷ生徒数 ピヸ 昭
和 度 あ 要因 児童ヷ生徒数 個別ヷ少人数指 総
合学習 実施 机 椅子 大型 伴う教室 大 考え 直近 改築 ㅙ
面積 変 状況 ㅻ 改築 学校施設 面積 既存 建物
倍 考え い
表 直近の改築した学校施設の面積比較
学校
校舎面積
度 比較 改築 改築前
府中第十 学校 6,891㎡ 4,425㎡ 成 度 倍
府中第ㄤ中学校 8,945㎡ 6,101㎡ 成 度 倍
府中第ㅞ中学校 8,787㎡ 6,146㎡ 成 度 倍
児童ヷ生徒数 い 当面 前述 横 い 状況 長期的
減少 予想 い 直面 学校施設 更新 問 い 短期的
建物面積 増加 必要 大 課 あ ㄟ方 将来 児童ヷ生徒数 減少
( )
各学校の状況
踏
えたハ
ソ
両面の柔軟
対応
学校施設全体 老朽 児童ヷ生徒数 変 教育環境 確保 様々 課 あ
状況 学校 異 例え 全体 児童ヷ生徒数 横 い
あ 各学校 比較 増減 様子 大 異 意識
ㄟ的 応 う ハヸド面 非効率的 施設整備 う
あ ソフト面 い 地域 異 児童ヷ生徒数 状況 課
大 的確 捉え 学 調整 学校規模 見直 柔軟 応 必要
市立小中学校 け 学区別児童 生徒数の将来推計
学校児童数推計
+ ~
+ ~
± ~
- ~
- ~
中学校生徒数推計
+ ~
+ ~
± ~
- ~
- ~
台 成25 度 実数 成30 度 見込 比較
台 ㅻ 転入出 伴う増減 含 い
イ
学校開放
関す
課題
学校開 い 民 ン ヸト 結果 約 パヸ ント 人 利用 い
状況 利用者数 い 間 延 約 万人 特定 団体等
的 利用 供 い 傾向 あ 現 開 い い校舎 書室
家庭科室 い ㄟ定程度ニヸ 存 確認 既存 学校施
設 多 開 想定 い い 特 校舎 諸室 開
利用者 動線 安全確保 課
ㄟ方 学校プヸル い 既 開 い 校庭 体育館 様 校舎 異
ㆮ置 整備 い 多 ㆂ自治体 い 開 い ㅙ例 多 あ
既存施設 あ 開 能性 高い 考え 施設 老朽 行
設備 利用者 支 い水準 改修 必要 場合 あ
児童ヷ生徒 ン ヸト い プヸル 利用 理 確認 び い
割合 高 次い 泳 い 割合 高い傾向 あ う 泳 い
いうニヸ 既 学校プヸル 利用 水泳指 実施 び い
いうニヸ 民間プヸル 民総合プヸル 利用 あ ㄟ定 皿 い
状況 中 学校プヸル 開 必要 う い ニヸ 見極 必要
学校プヸル 開 営 い 教員 担 増え い う 配慮 必要
考え い
学校 ルの一般開放の状況 全国 実施状況
営者
48.1 48.6
3.3 47.7
52.3
0 0
10 20 30 40 50 60
実施 い 実施 い い 無回答
%
全国 関東地区
29.2
46.1
14.4
9.7
15.9 17.9
28.2
25.6
17.9
10.3
0 10 20 30 40 50
学校 教職員 父母 ラン 民間 業者 地域 団体 他
% 全国 関東地区
出 共プヸルヷ学校プヸル 衛生ヷ安全 関 実態調査
表 学校 ルの一般開放の状況 多摩地域 市 成 度
台 府中 調
NO. 自治体
市立学校数 小学校/中学校
学校 ルの 開放状況
実施学校数 小学校/中学校
校当た の 実施日数 1 王子 70校/38校 実施 8校/ 0校 6日
2 立 20校/ 9校
実施 児童開 14校/ 0校 1~5日
実施 練習会等 1校/ 4校 1~18日
3 武蔵 12校/ 6校 実施 0校/1校 屋
155日
4~11
4 ㄤ鷹 15校/ 7校 実施 1校/ 0校 7日
5 青梅 16校/10校 実施
6 府中 22校/11校 実施
7 昭島 14校/ 6校 実施 2校/ 0校 3日
8 調 20校/ 8校
実施 ㄟ般開 1校 屋 /0校 間
実施 児童開 19校/ 0校 5~10日
9 42校/20校
実施 ㄟ般開 0校/3校 屋 間
実施 児童開 38校/ 1校 5日
10 金ㅟ 9校/ 5校 実施
11 19校/ 8校 実施
12 日 17校/ 8校 休
13 東 山 15校/ 7校 実施
14 国 寺 10校/ 5校 実施 10校/ 0校 5日
15 国立 8校/ 3校 実施 3校/ 1校 10日ヷ17日
16 福生 7校/ 3校 実施
17 狛 6校/ 4校 実施 0校/ 1校 10日
18 東大和 10校/ 5校 実施
19 清瀬 9校/ 5校 実施
20 東久留米 13校/ 7校 実施
21 武蔵 山 9校/ 5校 実施
22 多摩 18校/ 9校 実施 2校/ 0校 1日ヷ4日
23 稲城 12校/ 6校
実施 ㄟ般開 6校/ 0校 4日
実施 地域開 1校/ 0校 18日
24 羽 7校/ 3校 実施
25 あ 10校/ 6校 実施
26 西東京 19校/ 9校 実施 1校/ 0校 4日
ウ
学校施設の複合化
関す
課題
学校施設 複合 既存施設 活用 方法 建替え時 新 整備 方
法 あ い 場合 全体 施設配置 民ニヸ 十 考慮 必要
あ 全 学校 ㄟ斉 複合 必要 地域 学校施設
状況 応 複合 う う 機能 複合 検討 い
必要 あ
学校施設 複合 民 ン ヸト い 確認 児
(3)
地域
ルの現状
ア
充実した
ル施設
費用対効果
保 ㄟ般利用 プヸル施設 モデルㅙ業 象 い 地域プヸ
ル 施設 民総合プヸル 生涯学習 ンタヸ温水プヸル あ 近隣 自治体
比 非常 充実 い 状況 い
表 地域 ルの概要
No. 施設
延床面積
管理棟
しゅ 工 度
築 数
※ 運営時間
1 民プヸル 281㎡ S53 1978 38
第 回 10:00~12:00 第 回 13:00~15:00 第 回 15:30~17:30 ナ タヸ 18:00~20:00
2 柳プヸル 90㎡ S51 1976 40
第 回 10:00~12:00 第 回 13:00~15:00 第 回 15:30~17:30
3 白糸 プヸル 151㎡ S59 1984 32
4 西府プヸル 161㎡ S59 1984 32
5 武蔵 プヸル 157㎡ S59 1984 32
6 新 プヸル 166㎡ S60 1985 31
7 美好水 び広場 133㎡ H12 1990 26
計 7施設 1,139㎡
※ 築 数 網掛け 成 度 時点 経過 数 以 経過し い 施設
施設数 多 民サヸビ 面 良い 捉え 民サヸビ
費用 併 地域プヸル 営期間 短期間 間 日程度 あ
関わ 間 維持管理 約 , 万 い 状況 老朽 い 行 引 維持 い 大規模 設備改修 必要
表 地域 ルの維持管理コ
出 共施設 ルテ 成 度版
地域プ ル 施設 かかる維持管理コ ト
=
約
,
000万円/年 40日間
1,628 人 1,186 人
■ 民人当 コ 128 人 102 人 102 人 104 人 98 人 103 人 103 人
■利用者人当 コ 1,788 人 1,697 人 1,411 人 1,865 人 1,592 人
0 0 0 213
民 ル 柳 ル 白糸 ル 西府 ル 武蔵 ル 新 ル
美好 水 び 広場
4 0 6 5 9 5 2 1 3
収 入
使用料収入 856 337 420 331 418
収入千 8 5 6 3 3 7 4 2 0 3 3 1 4 1 8
406 595 0
他収入 0 0 0 0
減価償却費相当 1,801 576 966 1,029 1,004 1,061 850 0
指定管理料 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 2,938
施設整備費 0 0 0 0 0 0
施設修繕費 0 0 0 0 0
0 0
人件費 0 0 0 0 0 0 0 7,181
他 12 10 10 14 11 10 11
117 2,181
業 営委託費 8,856 5,724 5,270 5,167 4,255 5,400 4,849
2,299
業 営コ 8,868 5,734 5,281 5,180 4,266 5,410 4,860
5,829
熱水費 3,584 1,354 1,376 1,977 1,402 1,601 2,299 0
施設管理委託費 0 0 0 0 0 0
2,299 5,829 0
民 ル 柳 ル 白糸 ル 西府 ル 武蔵 ル 新 ル
美好
水 び広場
共通経費
8 ,0 7 3 8 ,0 0 9 1 8 ,2 4 6
建物コ 3,584 1,354 1,376 1,977 1,402 1,601
中河原駅
府中 駅 府中駅 西国 寺駅
東府中駅 府中競馬 門前駅 府中駅
京王競馬場線
JR中央線
東 路
街 国 20号
倍河原駅 西府駅
JR武蔵 線
JR 武線
京王線 新金ㅟ街
新府中街
鎌倉街
中央自動車
多磨駅
西武多摩線
多磨霊園駅
是 駅
白糸 駅
武蔵 駅
競艇場前駅
施設 鉄 ヷ駅 自動車専用 路 主要 路
ル施設の規模 配置
台 実線 枠 示 プヸル施設 地域プヸル
3
1
-S60 H27
大人 53,589 21,398 -60.1 高校生 3,676 249 -93.2 子 123,922 32,334 -73.9 計 181,187 53,981 -70.2 日当 利用者 544 203 -65.4 間 営日数 333 266 -20.1 地域 ル7 施設
利用者数 人
増減率 %
544 203 0 100 200 300 400 500 600 700 800 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000 180,000 200,000 S60 H27
人/日 人
地 域 ル7施設
大人 高校生
子 1日当 利用者
表 市営 ルの設置状況 多摩地域 市
イ
利用者数の変化
地域プヸル 昭和 ㆊ
中心 整備 施設 当
時 現 少人口 減少
び 多様 要因
プヸル ニヸ 大 変
い
利用者数 ピヸ 時 比
約 パヸ ント減少
プヸル パヸ ント
ㆌㄥ減少 い 状況 見
利用者 中心 あ 子
減少率 大人 大 い
明
台 昭和60 度 美好水 び広場 除 施設 合計
屋 屋外 m ル ラ
流水 ル
子 専用
ル
王子 562,572 1 2 × × × × 1,488 ㎡人
立川 179,090 2 0 × × × × 1,761 ㎡人
武蔵 142,138 2 1 ○ × × × 1,858 ㎡人
鷹 182,092 1 5 × × × × 2,018 ㎡人
青梅 137,052 0 3 休場 ○ ○ ○ 4,704 ㎡人 施設休場
府中 254,551 1 8 ○ ○ ○ ○ 5,892 ㎡人
昭島 112,727 1 1 × ○ ○ × 2,119 ㎡人 成 施設廃止
調 224,191 2 1 ○ × × × 1,858 ㎡人
田 426,648 1 0 ○ × × × 1,325 ㎡人
金 117,427 2 0 × × × × 802 ㎡人
186,958 1 2 ○ × ○ × 3,409 ㎡人
日 180,975 1 1 ○ × × × 1,189 ㎡人
東村山 151,412 1 1 ○ × × × 1,864 ㎡人
国 寺 119,379 1 0 × × × × 361 ㎡人
国立 74,558 1 0 × × × × 250 ㎡人
福生 58,553 0 1 ○ ○ × × 1,676 ㎡人
狛江 79,096 0 1 × × × × 1,086 ㎡人
東大和 86,162 0 1 × ○ ○ × 1,621 ㎡人
清瀬 74,374 0 1 × ○ × × 320 ㎡人
東久留米 116,494 1 0 × × × × 675 ㎡人
武蔵村山 72,092 0 1 × × × × 478 ㎡人
多摩 147,486 1 0 ○ ○ ○ × 1,362 ㎡人
稲城 86,594 1 1 × ○ ○ × 1,257 ㎡人
羽村 56,604 1 1 × ○ ○ × 1,625 ㎡人
あ 81,697 3 1 × ○ ○ × 2,088 ㎡人
西東京 198,267 1 0 × × × × 330 ㎡人
出
各 人口 成 日現
共施設状況調 成 総務省
※府中 大 い
網掛
備考
各 HP
※ 成 時点
休場又 廃止
施設を除
各 HP
※ 成 時点
子 専用 ル 一般 ル 併設さ 幼
児用 ル 異 利用者 子 を想定
営さ い ル施設
団体名 人口
ル施設数 ル機能 無
水面面積㎡
民人当 水面面積㎡人
S45 H27 S60 H27
大人 12,634 5,579 -55.8 大人 8,080 2,063 -74.5
高校生 12,302 130 -98.9 高校生 55 22 -60.0
子 38,682 5,038 -87.0 子 19,371 4,319 -77.7 計 63,618 10,747 -83.1 計 27,506 6,404 -76.7 日当 利用者 1,097 283 -74.2 日当 利用者 500 169 -66.3
間 営日数 58 38 -34.5 間 営日数 55 38 -30.9
民 ル
利用者数 人
増減率 % 柳 ル 増減率 %
利用者数 人
500 169 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 S60 H27
人/日
人 柳 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
1,097 283 0 200 400 600 800 1,000 1,200 0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 S45 H27
人/日
人 民 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
S59 H27 S60 H27
大人 8,056 2,373 -70.5 大人 5,265 1,886 -64.2
高校生 236 23 -90.3 高校生 104 24 -76.9
子 21,637 5,603 -74.1 子 13,934 3,773 -72.9 計 29,929 7,999 -73.3 計 19,303 5,683 -70.6 日当 利用者 637 211 -66.9 日当 利用者 351 150 -63.2
間 営日数 47 38 -19.1 間 営日数 55 38 -30.9
増減率 %
白糸 ル 増減率 %
利用者数 人
西府 ル
利用者数 人
351 150 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 S60 H27
人/日
人 西 府 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
637 211 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 S59 H27
人/日
人 白 糸 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
S60 H27 S60 H27
大人 8,649 2,025 -76.6 大人 9,110 1,929 -78.8
高校生 139 19 -86.3 高校生 166 22 -86.7
子 19,996 3,780 -81.1 子 21,278 4,509 -78.8 計 28,784 5,824 -79.8 計 30,554 6,460 -78.9 日当 利用者 523 153 -70.7 日当 利用者 637 170 -73.3
間 営日数 55 38 -30.9 営日数 48 38 -20.8
増減率 %
武蔵 ル
利用者数 人
増減率 %
新 ル
利用者数 人
637 170 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 S60 H27
人/日
人 新 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
523 153 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 S60 H27
人/日
人 武 蔵 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
H4 H27
大人 6,991 5,543 -20.7
高校生 4 9 125.0
子 10,603 5,312 -49.9 計 17,598 10,864 -38.3
日当 利用者 244 286 25.5
間 営日数 72 38 -47.2
美好水 び 広場
利用者数 人
増減率 %
244 286 0 100 200 300 400 500 600 700 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 H4 H27
人/日 人 美 好 水 び 広場
大人 高校生
子 1日当 利用者
出 府中 ㅙ務報告書
S48 H27 H11 H27
大人 70,300 34,497 -50.9 大人 98,956 52,722 -46.7 高校生 6,871 925 -86.5 高校生 7,577 2,007 -73.5 子 130,767 44,846 -65.7 子 38,147 20,498 -46.3 計 207,938 80,268 -61.4 業参加者 7,040 40,218 471.3 日当 利用者 4,159 1,824 -56.1 計 151,720 115,445 -23.9 間 営日数 50 44 -12.0 日当 利用者 482 345 -32.0
間 営日数 315 335 6.3
増減率 %
総 ル 参考
利用者数 人 生涯学習 ン
温水 ル 参考
利用者数 人 増減率 %
4,159 1,824 0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000 180,000 200,000 220,000 S48 H27
人/日
人 総 ル
大人 高校生
子 1日当 利用者
482 345 0 100 200 300 400 500 600 700 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000 H11 H27
人/日 人 生 涯 学習 ン 温水 ル
大人 高校生
子 業参加者
1日当 利用者
利用者数 変 地域プヸル 限 ㆂ 共プヸル い
様 傾向 い
地域 ル 外の公共 ルの利用者数の変化 ク時 現在
ウ
民間
ル
満たす市民ニ
プヸル機能 共プヸル 提供 民間プヸル 多 整備 い
民間プヸル 様々 形 あ 大 ヸタ ラ ダヸ 流
プヸル 配置 レ ャヸ型 豊富 練習プロ ラム 指 者 用意 ラブ型
民 ン ヸト 児童ヷ生徒 ン ヸト 民間プヸル 利用者
相当数存 明 民間プヸル 現 民ニヸ 新 皿
表 公共 ル 民間 ルの利用者数の比較
民 ン ヸト
施設 利用者数 非利用者数 無回答
民総合プヸル
137 807 69
(13.5%) (79.7%) (6.8%)
民プヸル
38 888 87
(3.8%) (87.7%) (8.6%)
柳プヸル
13 901 99
(1.3%) (88.9%) (9.8%)
白糸 プヸル
24 895 94
(2.4%) (88.4%) (9.3%)
西府プヸル
20 898 95
(2.0%) (88.6%) (9.4%)
武蔵 プヸル
12 879 122
(1.2%) (86.8%) (12.0%)
新 プヸル
11 879 123
(1.1%) (86.8%) (12.1%)
美好水 び広場
34 854 125
(3.4%) (84.3%) (12.3%)
生涯学習 ンタヸ温水プヸル
98 805 110
(9.7%) (79.5%) (10.9%)
ㆂ民間 プヸル 外含
121 772 120
(11.9%) (76.2%) (11.8%)
回答者数 1,013
児童ヷ生徒 ン ヸト
施設 利用者数 非利用者数 無回答
民総合プヸル
2,115 2,601 4
(44.8%) (55.1%) (0.1%)
地域プヸル
2,106 2,610 4
(44.6%) (55.3%) (0.1%)
生涯学習 ンタヸ温水プヸル
859 3,857 4
(18.2%) (81.7%) (0.1%)
学校プヸル 水泳指
3,190 1,526 4
(67.6%) (32.3%) (0.1%)
ㆂ民間 プヸル 外含
2,412 2,304 4
(51.1%) (48.8%) (0.1%)
回答者数 4,720
台 各欄 ㄥ段 回答者数 ㄦ段 割合
エ
事務事業点検の結果
踏
えた見直しの実行
成 度 実施 ㅙ務ㅙ業点検 い プヸル管理 営ㅙ業 い 課 既
指摘 改善 向 検討 協議 方針 掲 い
表 事務事業点検の結果 市の方針
出 成 度ㅙ務ㅙ業点検 点検結果 方針
府中市
ツ推進計画
基
く取組
成 策定 府中 ポヸツ 計 い ポヸツタ ン府中
発展 向 ポヸツ 点 整備 既存施設 積極的 効活用 ㆂ
計 整合性 維持 能 施設 方 検討 い
業名 担当課
ル管理 営 業 生涯学習 ツ課
要改善
総 ル 指定管理者制 入や ン ラ ツ 入を進 い い い
あ ば ル 営 行 入 方法 考え
総 ル 地域 ル 水 び 広場等 目的 違う 特色 応 手法
効率化 い 園 他 施設 一体的 ル 樹木管理 駐車場管理費用 園等
併せ 一体的 管理を行う方 価減 い
民間 ウ ウを活用 営を 民サ ビ 向 を図 あ
地域 ルを廃止 学校 ル 活用 抜 的 見直 必要 あ
屋外 水球やカ 天候 右さ い講 検討 能 あ
民 サ ビ う委託 弾力的 契約を い い
ル 統廃 を考え あ 間 利用 少 一時期 使用 い施設 ル
存 再考
コ 見 使用料 設定 民 多 利用 う 夫 必要 あ
貸 使用 疑問 残
総 ル 利用人数を増や 屋 間使用 能 施設 利用料を 方向
検討 う
統廃 必要 あ 混 非常 混雑 張 方向性 含 検討 あ
要改善
総 ル 地域 ル 日常生活圏 身近 場所 設置 あ 民 誰 気軽 利用
民 憩い 場所 利用さ い 施設 老朽化 施設維持や 営 経費
与え 影響 少 い 業を 当 課 認識 い
府中 民 郷土 森 総 ル 指定管理者制 入 い 研究 検討を
ル 開催期間 い 検討
学校 ル 活用 い 関係課 協議
樹木管理等 い 隣接施設 一体的 管理方策 い 関係課 協議
施設使用料 使用料算出基準 い 使用料 担 類表 必需的 基礎的以 サ ビ 基
算出 一概 費用 見直 施設 考え い い 関係課 施設使用料 あ 方
い 協議
民 ル 利用 い 益者 担を含 存廃 い 検討
施設 老朽化 々進行 今後 引 安全 サ ビ 提供を行う 多 修繕費用
見込 施設 あ 方 い 共施設 ン 関 組 中 総 的
検討 業番号
2-11
点検結果
点検 意見
方針
点検結果及び 意
見 対 考え方
や 体的 組方
中 屋外プヸル 方 い 夏季 日間程度 開催期間 多 経費
いう 踏 え 効率的 配置 総合的 見直 必要 あ 各プヸル 老
朽 問 あ 大規模改修 必要 場合 所集中 散
い 検討 定 い
(4)
地域
ル
取
巻く課題
ア
具体的
見直しの
期実現
ㄟ般利用 共プヸル 数 い 屋 屋外 合わ 施設あ
ㆂ自治体 比較 非常 充実 い 施設 う 地域プヸル 利用者数
い ピヸ 時 比較 約 パヸ ント減少 い 維持管理コ ト い
約 日間 営業 約 , 万 い ㆂ ポヸツ施設 比較 利用者 人当 コ ト 営 日当 コ ト 地域プヸル 突出 い
状況 あ 老朽 伴う設備 大規模 改修 施設 建替え 実施 場合
更 多 コ ト
う 現状 踏 え 既 ㅙ務ㅙ業点検 結果 踏 え 方針 施設
方 い 共施設マネ メント 関 組 中 総合的 検討 い
府中 ポヸツ 計 い 大規模改修 必要 場合 所集中
散 い 検討 い
民ニヸ ㆯㄦ 毎 ㄟ定程度 維持管理コ ト 老朽 大規模
改修 必要性 迫 状況 体的 見直 期実現 必要
表 ツ施設コ 比較 成 度
台 ● 施設 複数設置 い 均値 載 い 民陸ㄥ競技場
い 成 日 日 期間 改修 ㅙ 休場 い
成 度 実績 載 い
施設 支出 入 間利用者数 人
利用者 人当 コ ト
支出切 入 町 間利用者数
営日数 日
日当 コ ト
支出切 入 町 営日数
総合体育館 286,098,000 31,911,000 251,402 1,011 315.0 806,943 地域体育館 154,189,000 19,487,000 269,241 500 306.4 ● 439,628 民総合プヸル 74,889,000 12,253,000 78,756 795 44.0 1,423,545 地域プヸル 78,729,000 3,576,000 50,076 1,501 38.0 ● 1,977,711 民球場 36,757,000 13,650,000 28,409 813 277.0 83,419 民第ㄟヷ第ㅚ 球場 34,661,000 5,801,000 100,590 287 241.5 ● 119,503 サッ ヸ場 45,490,000 3,713,000 57,119 731 263.0 ● 158,848 民庭球場 17,129,000 4,619,000 20,036 624 306.0 40,882 庭球場 39,865,000 33,588,000 307,913 20 343.0 ● 18,300 民陸ㄥ競技場 33,815,000 5,742,000 75,912 370 335.0 83,800