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問題解決への意識が高

問題解決過程における問題意識の喚起に関する研究

問題解決過程における問題意識の喚起に関する研究

... 子どもにどのような様相がみられたときに判断する のか」ということに焦点をあてていきたい。問題意 識は問題解決過程において、学習者のモチベーショ ンを高める上で必要不可欠なものであると推測でき るが、ここでは、まず「問題意識とは何か、問題意 識というものをどのように判断するか」ということを ...

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生徒の問題解決能力を高める数学的モデリング

生徒の問題解決能力を高める数学的モデリング

... 次元で考えたほう がいいという対立がでてくるわけですね．現 実との関係から厳密に考えるということです ね．この対立からこのようなことがでてきま す．「ひとまずは円として考えてみよう．円と して考えてはまずいかも知れないが、とりあ えず円で考えてみよう」ということです．そ して後で円じゃない場合を考える．こういっ たように「とりあえず」という立場が重要と ...

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次世代のために今 イトーヨーカドーができること 今 世の中にはさまざまな問題 課題が溢れています 環境 少子高齢化や地方の過疎化 どの問題もすぐに解決できるものではありませんが 地域に暮らす一人ひとりが問題を意識し 行動していくことがサステイナブル ( 持続可能 ) な社会の実現につながります 豊か

次世代のために今 イトーヨーカドーができること 今 世の中にはさまざまな問題 課題が溢れています 環境 少子高齢化や地方の過疎化 どの問題もすぐに解決できるものではありませんが 地域に暮らす一人ひとりが問題を意識し 行動していくことがサステイナブル ( 持続可能 ) な社会の実現につながります 豊か

... （相殺）されます。 本冊子がご不要になった際は、再資源化のため、お住まいの地域の ルールでリサイクルいただくようお願いいたします。 （株）イトーヨーカ堂、 （株）セブン‐イレブン・ジャパン、 （株）そごう・西武、 （株）ヨークベニマル、 （株）ヨークマート、 （株）セブン＆アイ・フードシステムズ、 （株）セブン銀行、 （株）セブン・カードサービス、 （株）セブンネットショッピング、 ...

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問題解決における学習者の工夫の様相に関する研究

問題解決における学習者の工夫の様相に関する研究

... 究 の 目 的 と 方 法 １ ． １ 研 究 動 機 と 目 的 平 成 19 年 度 か ら 始 ま っ た 全 国 学 力・学 習 状 況 調 査 の 結 果 や 2009 年 の 学 習 到 達 度 調 査 等 、 新 聞 ・ テ レ ビ な ど で も 教 育 関 連 の ニ ュ ー ス は 大 き く 取 り 上 げ ら れ ， 学 習 指 導 要 領 改 訂 に 向 ...

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中国「三農」問題：評価と解決の道筋

中国「三農」問題：評価と解決の道筋

... 的前提であり、中国が近代化国家へと向かう重要な指標である。そして、問題の鍵は、こ の農民組織に、既定制度の枠組みにおいてどの程度の権限が付与されるかにある。 長きにわたり、多数の農民は、体制的制約だけでなく、自身の知識の欠乏、視野の狭隘 ...

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学校問題解決のためのヒント（Ⅱ 事例からつかむ対応のヒント）

学校問題解決のためのヒント（Ⅱ 事例からつかむ対応のヒント）

... ② 学校の対応への不満から関係教師を辞めさせろという苦情が入っている。 ヒント１ 保護者の気持ちを十分聴く。 保護者から「子供が入院したのでしばらく欠席させる。」という連絡があった。事情 を聞くと、数日前から、子供の体調があまりよくなかったが、本人が学校に行きたが ...

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問題解決過程における算数的活動の役割に関する研究

問題解決過程における算数的活動の役割に関する研究

... ると面積はどのように変わるだろうか。 」という課題 では、三角形の求積公式のように１つのことにまと めることはできない。この授業では、○ｃ㎡ずつふ えるという差でとらえる考え方と高さが２倍、３倍 になると面積も２倍、３倍になるという倍でとらえ る考え方がみられた。これらの考え方をまとめるこ ...

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ボランティア活動における問題点と今後の解決策について

ボランティア活動における問題点と今後の解決策について

... またインタビュー調査の最後に、ボランティア活動の方針やあり方は地域やそれを提供 するボランティアセンターなどによって異なっているというアドバイスを頂いたので、私 はそれを参考にし、次は東京都のボランティアセンターにて聞き取り調査を実施した。 聞き取り調査を行ったのは東京都にある東京都市民ボランティアセンターという団体で、 ...

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創造性の開発を目指す授業の試み　─問題解決能力の育成─

創造性の開発を目指す授業の試み　─問題解決能力の育成─

... 　筆者が考える学力とは、創造的能力・問題解決能力である。その能力を伸ばすためには、 自ら進んで学ぶことである自己啓発を基盤とする自己評価が重要である。そのことは、現 在の学力評価システムでは評価が困難であり、今後は新たな学力評価システムの開発が求 ...

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教員養成におけるいじめ問題に対する学生への意識づけ－教職科目の取り組みを中心にして－

教員養成におけるいじめ問題に対する学生への意識づけ－教職科目の取り組みを中心にして－

... 文科省は、認知率を高めていくことをねらっているが、これをめぐって世間と学校現場で齟齬が見られる。 森田が指摘するように 3） 、認知件数（認知率）の増加はいじめに対する意識の高まりの結果であると評 ...

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学級活動の授業分析　― 問題解決の観点から ―

学級活動の授業分析　― 問題解決の観点から ―

... SO がルールの説明の係が必要だと発言したことは重要である。 ５．まとめ…問題解決の観点から 本学級活動では委員や司会が話し合いを主導しており、教師は始めの言葉、終わりの言葉の 他は、SO ...

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算数教育におけるシンガポールの問題解決型学習過程に関する研究

算数教育におけるシンガポールの問題解決型学習過程に関する研究

... 個人やグループ解決の場面において，メソッド の選択・使用に関する思考を働かせる活動によ り，メソッドをストラテジーにまで高めるとと もに，学び合いの場面において，児童の様々な 考え方を統合的・発展的に捉える活動を通して， ストラテジーのよさに迫ることが重要であると 考えられる。また，統合的・発展的に見るため ...

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件数, 年間処理量, 資源回収の有無- 有り, 資源回収の有無- 無し, 産業廃棄物収集運搬の有無 - 有り, 産業廃棄物収集運搬の有無- 無し, 産業廃棄物処理の有無- 有り, 産業廃棄物処理の有無 - 無し, 他の業務数, 環境問題への意識-どちらでもない, 環境問題への意識 - 関心がある,

件数, 年間処理量, 資源回収の有無- 有り, 資源回収の有無- 無し, 産業廃棄物収集運搬の有無 - 有り, 産業廃棄物収集運搬の有無- 無し, 産業廃棄物処理の有無- 有り, 産業廃棄物処理の有無 - 無し, 他の業務数, 環境問題への意識-どちらでもない, 環境問題への意識 - 関心がある,

... 業者数」が減少すると，各施策の評価が高くなるということである．これもまた，自治体 が行う許可業者数の規制により，優良許可業者のみが残るために，許可業者数が少なくな ると，各施策の評価は高くなると説明可能である． ...

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数学的問題解決における〈イメージ〉の機能に関する研究

数学的問題解決における〈イメージ〉の機能に関する研究

... も の で あ る 。一 方 ， R 5 9 6 を 用 い た 解 決 5 > 5 9 6 6 は ，戸 が 開 く の は 開 閉 操 作 が 奇 数 回 行 わ れ た 時 で あ る こ と か ら ， そ れ ぞ れ の 戸 に お い て 操 作 さ れ る 回 数 を 調 べ る と い う も の で あ る 。 R 5 8 6 ...

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協同的問題解決におけるプロセス評価の理論的枠組み : 数学教育学から教科教育学へ

協同的問題解決におけるプロセス評価の理論的枠組み : 数学教育学から教科教育学へ

... 高次の認知活動の研究に対して,私たち研究者はなぜ学び のプロセスに着目するのか.その第一の理由は,学習(授業) の場であれば子どもたちは何ができない,あるいは分から ない状態から,できるようになるプロセス,あるいは分かる ようになるプロセスを他の状況に比べて時間をかけて観察 ...

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1 少子化に対する県民の問題意識 少子化に対する問題意識 約 9 割の人が少子化を問題であると回答しています 出生率低下に関する認識 原因 出生率低下の原因は 子育て費用の負担が大きい 安心して子育てできる社会制度が十分でない などと捉えられています 図表 1 少子化に対する問題意識 2.2% 2.

1 少子化に対する県民の問題意識 少子化に対する問題意識 約 9 割の人が少子化を問題であると回答しています 出生率低下に関する認識 原因 出生率低下の原因は 子育て費用の負担が大きい 安心して子育てできる社会制度が十分でない などと捉えられています 図表 1 少子化に対する問題意識 2.2% 2.

... 今後、収入は増えない（あるいはあまり増えない）と思うから 自分又は配偶者が子どもを持つことを望まないから 雇用（収入）が安定しないから 自分または配偶者が高年齢で、産むのがいやだから 認可保育園が不足しているから ...

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「総合的問題解決能力」を育成する 中学校社会科時事問題学習の開発

「総合的問題解決能力」を育成する 中学校社会科時事問題学習の開発

... ・ロールプレイにおける意見や内容が抽象度の高いもので あったために，具体性に欠ける記述が多いこと ・（２）多角的な分析・思考力の検証だけではなく，（１）問題 解決の主体としての態度・（３）対人的技能の育成に向け た仮説の修正と検証が必要であること ...

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人権問題に関する市民意識調査報告書 人権尊重社会への取り組み・まとめ・資料（調査票）

人権問題に関する市民意識調査報告書 人権尊重社会への取り組み・まとめ・資料（調査票）

... が掲載されること」が 67.5％と突出して高くなっている。これについては、インターネットの特性 や利用方法に端を発している側面もあるかもしれないが、それ以外に、利用者の心の内面にひそむ 偏見や差別意識が、新たな情報手段を利用することにより顕在化している可能性も 疑われる結果で あり、 ...

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小学校算数科の問題解決過程における発見法 (heuristics) についての研究

小学校算数科の問題解決過程における発見法 (heuristics) についての研究

... に，部分から考えるようにさせたり，児童 が一般化で考えるには，どのような支援が 有効なのかに気をつけて考察した。中でも 特に一番気をつけたのが，児童が自分の解 決の様子を見直し，理解し，さらに他の問 題に取り組んだとき，この経験を活かすに は，どの様な展開を行えば良いのかという ...

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RIETI - 日本の財政問題：問題意識と解決のための処方箋の切り口

RIETI - 日本の財政問題：問題意識と解決のための処方箋の切り口

... 一方、「増分主義」の適用は、要求官庁の側からすれば、前年度までに獲得した予算（額） の「既得権益化」を意味し、予算全体の省庁別、分野別の配分の硬直化を招いた面もある。 このため、経済構造が大きく変化し、税収が落ち込んだ場合、予算を削減したり、リスト ラクチュアリングしたりすることは非常に困難になる。事実、80 ...

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