向上や教育
資質能力の向上をめざす今後の教員養成や教員研修の在り方 : 各大学や教育行政における取組から
... 資質能力の向上をめざす今後の教員養成や教員研修 の在り方 : 各大学や教育行政における取組から 著者 隈元 浩二郎, 下野 浩二, 大久保 直志, 田宮 弘宣 雑誌名 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 ...
11
二〇一九年度 中堅教諭等資質向上研修の手引 2019 年度 中堅教諭等資質向上研修の手引 富山県教育委員会 富山県教育委員会
... ４ 勤務校等における研修を終了した後、｢勤務校等における研修報告書｣【様式5-2】により、実施日、実施記録、 校長の総合所見を記入し、公立小学校、中学校、こまどり支援学校は市町村教育委員会へ、県立学校及び私立・ 国立学校は県総合教育センターへ、それぞれ提出する。 ５ 提出期日については、「Ⅱ 中堅教諭等資質向上研修に伴う手続き」p.4～7の該当ページを参照する。 ６ ...
51
看護師のメンタルヘルス向上のための認知行動療法によるメンター教育プログラムの効果
... ○大植 崇 1） 、免田 賢 2） 1 ）兵庫大学看護学部看護学科、 2 ）佛教大学教育学部臨床心理学科 ＜ は じ め に ＞2015年 度 の 常 勤 看 護 職 員 離 職 率 は 10.9%で、前年度比0.1ポイント増である。2010年度に 11.0%を記録して以降、ほぼ横ばいの状況が続いてい る。今後、2025年問題を抱えるわが国にとって、この 看護師の離職問題は、現代社会における大きな問題で ...
2
資料1 高等学校通信教育の質の確保・向上のためのガイドライン（改訂案）
... 3 本ガイドラインは、実施校において、高等学校通信教育の質の確保・向上のために留意すべき 事項を定めるものであり、連携施設が独自に行う活動等について直接規定するものではないが、 多くの連携施設において実施校の生徒募集等が行われている実態があることを実施校自らが認識 していることや、実施校には、文書による取り決め等により連携施設との適切な協力・連携関係 ...
11
臨地・校外実習事前教育における調理技術教育の効果 ―調理技術向上プログラムの検証―
... キーワード：管理栄養士，臨地・校外実習，調理技術教育 Key Words：Registered dietitian，Practical training，Cooking skills training 要約 【目的】管理栄養士養成校では，給食経営管理・給食運営に関する技術を習得するための実習を 含む臨地・校外実習 4 単位の習得が必須である．本学ではこれらの実習において求められる調理 ...
9
福祉教育におけるメディアリテラシーとコミュニケーション能力の向上に関する研究 [ PDF
... 高校生の福祉理解については、コミュニケーションと 同じ結果であった。地域に出て調査やインタビューをす ることで、生徒の福祉理解は明らかに向上した。これは 地域で調査する過程で、高校生が福祉の知識と現実のギ ャップ認識した結果によるものであろう。生徒たちは実 際に車椅子をレストランに持ち込んだ。また、自動車メ ーカー各社を訪問して、その違いを調査した。さらにコ ...
4
調査の概要 1 目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに そのような取組を通じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する また 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の
... 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、 教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な 検証改善サイクルを確立する。また、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立て ...
7
人口減少社会における ICT の活用による教育の質の維持向上に係る実証事業の実施概要 事業概要 過疎化や少子高齢化が進む人口過少地域において ICT の活用により 遠隔地間における児童生徒の学びの充実や 社会教育施設等と連携した遠隔講座の実施など 学校教育及び社会教育における教育の質の維持向上を図る
... 我が国の人口減少が加速化することが確実視されている中、将来的に全国各地において現行の学校規模を維持することが困難な人口過少地域が増加するこ とが予想されている。併せて、社会教育においても同様に地域人材が不足しており、今後、そのような地域における教育水準の維持向上が課題となることが予想 される。 【在学者数推移（小・中・高） 昭和23年 約1,677万人 昭和60年 約2,263万人 平成25年 ...
5
国立大学法人佐賀大学 一覧表 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置 1 教育に関する目標 1 教育に関する目標を達成するための措置 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標
... る学生を育成するための教育の質的転換を実質化する。 1 全学部・研究科にコースナンバリングを導入し，全学的見地から教育課程の体系性と水準を点 検・整備する。 2 教員の教育力向上のために，簡易版ティーチング・ポートフォリオの作成・更新率100％を維持 し，それを利用した教育改善のFD活動を活発化させるとともに，標準版ティーチング・ポートフォ ...
21
大学英語教育向上の可能性 : 『このままでよいか大学英語教育』の問題点
... 大学英語教育向上の可能性一rこのままでよいのか大学英語教育』の問題点一 躍をしておられる。最近、蛍雪の功成って、Columbia大学の教育大学院 から英語教育学M．A．の学位を得られた。） この協力教授法による授業が選択英語皿、皿へと発展し、さらには1994年 以来、必修英語1の45分間を占めるに到っているのは、この教授法が、コ ミュニケーションのための英語教授法とし[r] ...
33
教育機能を高める学校経営の工夫 : 業務改善と学力向上を目指して
... 業 や 次 の 授 業者 に迷惑 が かか り，活用が 滞る 場 合 がある との ことであ った 。私が 作成したフ ラッシュ カ ー ド は ， ① 英 語 だ け で な く ど の 教 科 で も 使 え る こ と。 ② シ ン プ ル な 操 作 と 仕 組 み に し， 誰 で も 簡 単 に 使 え る こ と 。 ③ エ ク セ ル を 使 っ た ソ フ ト に し ， 希 望 が あ れ ば， フ リ ...
11
スコットランドの高等教育における質向上に向けた取り組み : ストラスクライド大学教育学部初等教育課程の実践事例より
... QET の実施にあたっては、高等教育に関連した 機関（ Scottish Funding Council, Universities Scotland, QAA Scotland, Higher Education Academy, National Union of Students Scotland ）がパートナーシップを結 び、全体的な質向上の取り組みを進めている。 QET の最近のテーマとしては、 ...
10
看護学部における教員の教育能力向上を目的としたFD活動報告
... 日本の高等教育政策における FD の位置づけの変遷は、大学評価・学位授与機構におけ る認証評価において「教育の質の向上及び改善のためのシステム」が基準 9 として設定さ れており、「ファカルティ・ディベロップメント」の適切な運営が大学評価基準として明記 されている。平成 17 年文部科学省中央教育審議会は、「新時代の大学院教育―国際的に魅 ...
11
教育委員会の学力向上策におけるリーダーシップの研究
... が低い。また，4.2. 教育委員会や施策等から管理職への影響，つまり教育長，学校教育課長， 指導主事の働きかけは，理念から具体のレベルまで，多面的に展開されていることが学校現場 から評価されていることを踏まえると，表 4 の結果は，教育委員会のリーダーシップについて， 多くの学校が現状に満足していると解釈しうる。リーダーシップの具体，すなわちここでは教 ...
12
「同和」教育運動における学力向上研究推進校区事業の研究 [ PDF
... 「同和」 教育運動の最大の課題であった、 「教授＝学習論」の確立に、ある程度の貢献をしたとい う点である。 校区事業を含む「同和」教育運動の中で 育まれてきた体験的参加型学習の手法等は、「同和」教 育運動内外の広範囲の教育現場で取り入れられている。 一方、校区事業は課題（危険性）もあわせもつ。一点目 は、校区事業の運動としての「広がり」が「薄まり」に ...
4
家庭・地域の教育力の向上 平成２６年度評価結果 長野市ホームページ
... 7,000 指標の定義 目標値のねらい（設定根拠・算定方法） 小・中学校PTA組織による家庭教育講座への参加者数 啓発活動や家庭教育講座の開催などにより、保護者の子育てに対する意 識改革と子どものしつけや思いやりなどを育む家庭教育力の向上を図 る。 ...
3
京都府教員等の資質能力の向上に関する指標 京都府教育委員会
... はじめに 教員は、教育を受ける児童生徒 ［注１］ の人格の完成を目指し、その資質の向上を促すという非常に重 要な職責を担っている高度専門職であり、学校教育の成否は、教員の資質能力によるところが極めて 大きいと言えます。そのため、教育基本法において、教員は絶えず研究と修養に励むこと、教員の養 成と研修の充実が図られなければならないことが規定されているなど、法令上、特別な配慮がなされ ...
26
教育学部学生の教育実践力向上を目指した小規模学校における滞在型教育実習・体験活動の成果と課題
... なお、オプション型「教育実習」（教務上２単位 だが教員免許状の単位としては換算されない）とい う位置づけにもかかわらず、モチベーションの高い 学生が自らの実践力向上のための強い意志によって 希望してくるため、概ね実習校における学生らの評 判は良好である。そのため、一方では、県内遠隔地 への学生によるアウトリーチ活動とも捉えられてい る。例えば、陸上指導や球技の得意な学生、地域の ...
10
中山間地における小学校防災教育を通じた防災意識向上に関する実践的研究
... 3．中山間地における小学校防災教育を通じた防災意識向上に関する実践的研究 小池則満・服部亜由未・小穴久仁・落合鋭充・森田匡俊・岡田佳亮・正木和明 1．はじめに 近年、大学と地域が連携して、防災力・防災意識の向上をはかる様々な取り組みがなされている。また将来の 防災リーダーの育成も必要不可欠であり、東日本大震災を教訓に各地の小中学校で盛んに実施されている防災教 ...
3
コミュニケーション能力に関する小論 ― 初級外国語教育におけるコミュニケーション能力向上にかかわる諸問題 ―
... ６．コミュニケーションと文法―初級外国 語教育における「技能の習得」と「知 的学び」の可能性 外国語学習の初級段階では、学習の目的が何であろ うと、基本的な「言語（構造的）能力」の獲得が不 可欠である。この避けて通れない、「やらなくては ならない」こと自体に意味を持たせてやりがいを生 み、コミュニケーション能力の向上を図ることと併 せて、学習者の言語についての知的興味を育てる、 ...
12