向けた取組を推進
ダイバーシティ 年に向けた政策展開のポイント テレワークが当たり前になる社会 の実現に向け 多様な主体と連携した普及啓発や導入支援への取組を強化 地域での就労支援やマッチング強化により 女性や高齢者の就業を推進 働き方改革と併せて時差 Biz の定着に向けた取組を推進 強化した政策
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九都県市首脳会議「子どもの貧困対策の推進に向けた取組について」に係る要望の実施について
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な取組 日本や東京の文化 歴史を学び 日本人としての自覚と誇りを涵養主な取組 東京都国際交流委員会 * を再構築し 外国人への生活サポートを推進主な取 様々な広報媒体の活用などによる障害者への理解促進主2020 年に向けた取組の方向性 1 オリンピック パラリンピック教育を推進するとともに 多様性を
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女性の活躍推進に向けた公共調達及び補助金の活用に関する取組指針第2の1に基づくスケジュール
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東京 2020 オリンピック パラリンピック競技大会の成功に向けた取組 東京 2020 オリンピック パラリンピック競技大会の成功に向けて 大会競技会場の施設や選手村の整備 暑さ対策 テロ 防災対策など 大会の開催 運営に不可欠な取組を着実に進めます また バリアフリー化の推進 ボランティアの育成
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平成 29 年度福島県内の国有林重点取組事項 1 林業の成長産業化への貢献 ア森林整備の計画的な推進イ林業の低コスト化の普及 定着ウ民有林との連携強化エ林産物の安定供給 2 野生生物との共存に向けた取組 ア野生鳥獣被害対策の推進イ生物多様性の保全 3 緑の国土強靱化に向けた取組 ア治山事業の推進によ
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次 1. スマート農業の将来像と具体的な取組について 2. スマート農業の推進に向けた様々な取組
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目次 使用済燃料問題の解決に向けた取組や核燃料サイクル政策等に係る検討項目 使用済燃料問題の解決に向けた取組と核燃料サイクル政策の推進 1) 中間貯蔵施設や乾式貯蔵施設等の建設 活用等 使用済燃料の貯蔵能力の拡大を促進するため どのような施策を講じていくか 2) 核燃料サイクル政策を推進する基本方針
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物を構成資産として加えることを検討中である 5. 推薦に向けた取組 体制整備の状況 (1) これまでの取組状況 1 平成 19 年度 ~ 平成 25 年度 彦根城世界遺産推進委員会 の設置と開催平成 19 年度 外部有識者の意見を聴くため 国内有識者からなる 彦根城の世界遺産登録を推進する方策を考え
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5 つなぐ教育 で確かな学力を ( 福島県教育委員会平成 27 年 7 月発行 ) 平成 26 年度 県内 14 推進地域の小 中学校 50 校がそれぞれ各中学校区内で連携し 子どもたちの夢の実現や本県の未来を担う人材の育成に向けて推進してきた取組をまとめたものです つなぐ教育 に向けて 家族 教職
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主体的・対話的で深い学びの実現に向けたICT活用の在り方と質的評価-平成29年度 ICT活用推進校(ICT-School)の取組より-
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目 次 第 1 趣旨 1 第 2 福岡県雇用対策協定に基づく平成 30 年度の取組 1 働き方改革 に向けた取組 (1) 働き方改革の実現 2 (2) 非正規雇用労働者の正社員転換 処遇改善 3 (3) 仕事と家庭の両立支援 4 2 地方創生に向けた取組の推進 (1) 地域における雇用創出と人材確保
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公共交通事業者等による外国人に対する案内標識等による外国語等での情報提供の拡充に向けた取組について促進を図る () 地域における多文化共生の取組の促進 地方自治体における多文化共生の取組を促進するため 平成 8 年 月に策定した 地域における多文化共生推進プラン について 各地方ブロックごとに地域国
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福祉のまちづくりにおけるソフト面の取組のより一層の推進に向けて ~ 心のバリアフリーに向けた取組の強化 及び 様々な障害特性等に配慮した情報バリアフリーの充実 ~ 意見具申 平成 27 年 10 月 1 日 東京都福祉のまちづくり推進協議会
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目次 1. 取組方針策定の目的 取組方針の位置付け レガシー創出に向けた取組の基本的な考え方 東京 2020 大会に向けた取組...,,,,,,,,,,,,... 4 (1) 大会開催に向けた気運醸成... 4 (2) スポーツ ( 障害者スポーツ )
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観光立国の実現に向けた政府の取組 26 年 12 月 観光立国推進基本法を制定 28 年 1 月 観光庁設置 212 年 3 月 観光立国推進基本計画を閣議決定 213 年 6 月 観光立国実現に向けたアクション プログラム策定 7 月 タイ マレーシア向けビザ免除 213 年 12 月 訪日外国人
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アジア健康構想の推進に向けた提言
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高度防災都市づくりに向けた取組
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104 (3) 全中学校において アクティブスクール を展開 全中学校を アクティブスクール として位置付け 自校の目標 ( 値 ) や取組内容を定めた 体力向上推進計画 を作成し 取組を強力に推進している (4) スーパーアクティブスクール や アクティブライフ研究実践校 による取組中学校 47
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北海道のサイクルツーリズム推進に向けた 中間とりまとめ 平成 30 年 3 月 30 日 北海道のサイクルツーリズム推進に向けた検討委員会
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