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北海道教育大学教育学部 教授

北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における3つの方針(ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー)|国立大学法人 北海道教育大学

北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における3つの方針(ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー)|国立大学法人 北海道教育大学

... 研究発展科目 北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針(カリキュラム・ポリシー) 「北海道教育大学憲章」に示す「地域学を構成する学問領域の探究を深めるとともに,豊かな国際感覚 と語学力をもち,地域を活性化できる人材を育成する」という本学の教育に関する目標に基づき策定され ...

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環境報告書 2007年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2007年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 9 学生の環境保全活動の状況 ■ 大学における自転車のリサイクル・ボランティア活動 ―函館校 Eco チャリサイクル・プロジェクト― 運輸・交通セクターは,我が国の二酸化炭素排出量の2割を占めています。旅客部門でとりわけ伸び率と排出量が 多いのは自家用車であり,公共交通機関および徒歩,自転車への転換が急務とされています。国民全体が環境インパ ...

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教職大学院認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

教職大学院認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

... 専任教員 教育 及び研究 業績等や教育 経歴 経験及び指 能力 示 情報 海遈教育大学研究業績 関 要 海遈教育大学研究者総覧 し図図た野//丁探そ除 ぞ陣制そ沢しぞ丁丁とぞ正制じ沢制続沢一た/しつ探した/0ざAたた 公表 い 学教職大学 専任教員 「監 人 う 実 家教員 》「 人配置 専門職大学 関 必要 ...

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環境報告書 2005年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2005年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... のつながりを,茨戸川での一年を通じた活動の中で学びます。この活動には,学部学生が子ど もの活動を補助するために参加しています。 5 年生は,道南の黒松内町に宿泊しながら, 「黒松 内ぶなの森自然学校」との連携プログラムのもと,水を中心とした物質循環と生き物のつなが りについて体験的に学習します。 6 年生は,自然と人との関わりや地球環境へと関心の幅を広 げていきます。 ...

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環境報告書 2008年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2008年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 北海道洞爺湖サミット記念 北海道教育大学特別演奏会 ∼ 5 キャンパス附属小中学校と大学生による∼ 本間学長の提案で G8 北海道洞爺湖サミットを記念し,自然環境を 守り世界平和を願うためのアピールを音楽を通じて行うために北海 道教育大学の5つのキャンパスの音楽コースの学生と附属小中学生 による合同演奏会が開催されました。音楽会は附属小中学校ステー ...

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環境報告書 2009年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2009年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 環境教育 大森 享 小学校環境教育実践を中心に,子どもの環境教育をめぐる理論的実践的諸問題 について講義する。子ども観・指導観・環境教育実践創造の視点・教育手法・ 小学校環境教育実践をめぐる動向など,子どもの環境教育を実践するにあたっ て,その原理的考えや教育手法について論じる。小学校環境教育実践事例紹介, ...

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環境報告書 2010年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

環境報告書 2010年 環境報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 5 北海道教育大学環境報告書 2010 ● 日程は 2011 年 3 月 27 日から 4 月 10 日の約 2 週間 で, 場所は岩手県の北部に位置する野田村での実 施となりました。 ボランティア活動に行くにあた っての準備として, まずゼミを行ってボランティ アとしての心構えを勉強し, 装備の準備にあたっ ては, 「ボランティアをしたいという意志があっ ても,衣食住全てのことを自分達でまかなえず, ...

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大学機関別認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

大学機関別認証評価自己評価書 認証評価|国立大学法人 北海道教育大学

... 取 観点 係る状況 取 保健管理コンタヴ 曔幌 常勤 医師,カウンコラヴ 臨床心理士 ,看護師各 人を,函館,旭川,釧 路,岩見沢 各校 常勤看護師各 人,非常勤学校医各 人,非常勤カウンコラヴ各 ~ 人を配置 ,健康面 や精神的 悩 多様 学生 相談 応 いる。 資料 - - - 海 教育大学保健管理コンタヴ規則 , 保健管理コンタヴ ビヴムヒヴグ ...

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釧路論集 - 北海道教育大学釧路校研究紀要 - 第 44 号 ( 平成 24 年度 ) Kushiro Ronshu, - Journal of Hokkaido University of Education at Kushiro - No.44(2012): チェルニーのピアノ教授

釧路論集 - 北海道教育大学釧路校研究紀要 - 第 44 号 ( 平成 24 年度 ) Kushiro Ronshu, - Journal of Hokkaido University of Education at Kushiro - No.44(2012): チェルニーのピアノ教授

... ber den Unterricht auf dem Pianoforte''- Ryosuke O NO Department of Music Education, Kushiro Campus, Hokkaido University of Education 本論はピアノ練習曲集(エチュード)の作曲家として著名で、現代日本のピアノ教育に至るまで影響を与え続けている ...

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平成22年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学

平成22年度 地域連携活動事例紹介 地域連携活動|旭川校|国立大学法人 北海道教育大学

... 要 教育学分野の2年次学生と3年次学生の10名が、青雲小学校の情 緒障害学級にて、一緒に遊んだり、勉強をしたりするという活動に携 わっている。情緒障害児学級は、知的障害児の学級、不登校児の学級 、発達障害児の学級の3クラスがあり、年間を通して、同じクラスの 子どもと、毎週1回かかわることになる。学生は、時には子どもたち からの反応に戸惑うこともあるが、できるだけ子どもの気持ちを受け ...

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学校名 学校名 学校名 北海道 北海道教育大学附属札幌小 16 名 千葉県 国府台女子学院小 5 名 東京都 明星小 2 名 北海道 北海道教育大学附属函館小 15 名 千葉県 千葉日本大学第一小 2 名 東京都 武蔵野東小 2 名 北海道 北海道教育大学附属旭川小 8 名 千葉県 聖徳大学附属小

学校名 学校名 学校名 北海道 北海道教育大学附属札幌小 16 名 千葉県 国府台女子学院小 5 名 東京都 明星小 2 名 北海道 北海道教育大学附属函館小 15 名 千葉県 千葉日本大学第一小 2 名 東京都 武蔵野東小 2 名 北海道 北海道教育大学附属旭川小 8 名 千葉県 聖徳大学附属小

... http://www.casa-feminina.com 合格数 合格数 合格数 長崎県 長崎大学附属幼 8名 石川県 金沢大学附属幼 12名 東京都 東京学芸大附属幼小金井 15名 大分県 大分大学附属幼 10名 富山県 富山大学附属幼 8名 東京都 東京音楽大学付属幼 5名 宮崎県 宮崎大学附属幼 3名 新潟県 上越教育大学附属幼 5名 東京都 東京学芸大附属幼竹早園舎 12名 熊本県 熊本大学附属幼 15名 新潟県 ...

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平成18事業年度事業報告書 事業報告書|国立大学法人 北海道教育大学

平成18事業年度事業報告書 事業報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 海 教育委員会 各教育局 曔幌市 強化 地域 学校 還元を推 教 育 委 員 会 各 教 育 研 究 所 等 団 体 付 広 く 地 域 学 校等 還 元を推 進 進 た ○ 教育実習を体系化 教職 教科教 ● 成 度か 新 キュ ○ 大学 連携 新 キュ 教育実習 基礎実習 主免実習 副免実習 を 育 教 科 専 門 教 育 各 専 門 領 域 教 育 実 習 在 方 を 踏 え ...

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平成22事業年度事業報告書 事業報告書|国立大学法人 北海道教育大学

平成22事業年度事業報告書 事業報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... 基本情報 .目標 .業務内容 .沿革. .設立根拠法[r] ...

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平成17事業年度決算報告書 決算報告書|国立大学法人 北海道教育大学

平成17事業年度決算報告書 決算報告書|国立大学法人 北海道教育大学

... (注5) 目的積立金取崩については、経営努力認定対象となる剰余金が不確定であり、予算段階で は計上していなかったため、予算金額に比して決算金額が78百万円多額となってます。 (注6) 教育研究経費については、予算段階では予定していなかった目的積立金を教育研究環境の 整備のために使用したが、人件費において退職者数が見込みを下回ったこと及び退職教員 ...

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自己点検評価書 その1 自己評価|国立大学法人 北海道教育大学

自己点検評価書 その1 自己評価|国立大学法人 北海道教育大学

... 特別補佐 教授 限 を てあて こととして 資料 センタ と関連す 各学長室 室長 理事 副理事 いし 室 所属す 特別補佐 センタ 長と てい 。 し し 前述 と 学長室 法人法第 条 規定す 法人 行う業務 対応す く設置さ て い 対し 法 条第1項第 号 規定す 学生 対し 修学 進路選択及び心身 健康等 関す 相談 そ 援助を行うこと。 業務 対応した 学生支援 係 学長室 設置さ てい い。学生支援 い て ...

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