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効果的コミュニケーション

MJ148 07 AMA・JM 誌論文 製品の相対価格と効果的製品コミュニケーションの設計

MJ148 07 AMA・JM 誌論文 製品の相対価格と効果的製品コミュニケーションの設計

... る。本研究の概念モデルは 図−1 に示される。 先行研究は,ラグジュアリー製品が高次解釈 レベルのコミュニケーションによって説明され るのはより普遍であることを示した(Hansen and Wänke 2011,Hansen et al. 2013)。しかし, 本研究は,「適合」は製品の絶対価格に関係せ ず,相対価格と製品コミュニケーションの解釈 ...

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井口一郎新聞学の思想的転回 : コミュニケーション研究史上の落丁

井口一郎新聞学の思想的転回 : コミュニケーション研究史上の落丁

... しかし,国家主義者からマルクス主義者までうって一丸となり,アジアの帝国主義からの解 放,諸民族の協和,その上での経済貧困からの脱却という点で足並みをそろえていたこと は確かだ。これが,やがて井口をして満州国建国大学教授への赴任の思想面での整合性とな ってゆくことになる。「革新」官僚,反植民地思想の学者,転向組の知識層が足並みをそろ えるという後藤新平好みの運動は,満鉄調査部,建国大学,太平洋協会に共通する。 1938 ...

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ポストコロニアル的視点から語られるアイデンティティー:質的異文化コミュニケーション研究の動向

ポストコロニアル的視点から語られるアイデンティティー:質的異文化コミュニケーション研究の動向

... etic なアプ ローチが重視されるようになった時期と一致する。Gudykunst や Kim に代表さ れる客観主義研究においては、文化と国家は相同関係にあるものとして定義 され、国籍を同じくする人々が共有する行動パターンに影響を与える本質主義 で静的(static)な要因として概念化され、量的に分析されることが多かった (Halualani et ...

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SFCにおける遠隔コミュニケーション環境の進化と、国際的な大学間連携

SFCにおける遠隔コミュニケーション環境の進化と、国際的な大学間連携

... Therefore, remote lecture or video conference are used frequently in today’s university collaborations.. Demand for Collaborative Online International Learning (COIL) are increasing.[r] ...

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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2013-DD-92 No /11/29 チーム活動を支援するテクニカルコミュニケーションー社会ニーズと研究構造ー 1 野々山秀文 2 高橋慈子 3 中挾知延子 組織内コミュニケーションを効果的, 効率的に

情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2013-DD-92 No /11/29 チーム活動を支援するテクニカルコミュニケーションー社会ニーズと研究構造ー 1 野々山秀文 2 高橋慈子 3 中挾知延子 組織内コミュニケーションを効果的, 効率的に

... ングで行わなかったりする連携の失敗である. その原因は多数考えられるが,与えられた役割の意味の 不一致に注目する.本研究では,コミュニケーションは情 報が伝達され,その情報は受け手によって様々に解釈され, 意味が与えられ,その意味が受け手の行動に反映されると の立場を支持している.この前提の基では,チーム連携の 不備は,一方が他方に期待する行動の意味と,他方が理解 する自身の役割の意味の差異が大きな原因となって,チー ...

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RIETI - 紛争解決制度と集団的コミュニケーション:解雇紛争の視点から

RIETI - 紛争解決制度と集団的コミュニケーション:解雇紛争の視点から

... すなわち、解雇者あたりの訴訟提起数は 1997 年以降、一貫して減少している可能性が高 い。2002 年にいったん反転したかに見える訴訟提起数は、総合労働相談コーナーの開設に よる掘り起こし効果によって紛争が顕在化したことによるものであろう。また、新たに掘 り起こされた紛争は、従来と異なる判断基準を求めるような性質をもつ紛争ではなく、旧 来の判断枠組みのなかで妥結可能であった紛争であったことも示唆される。もし、労働市 ...

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第二言語コミュニケーションと情意要因「言語使用不安」と「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」についての考察

第二言語コミュニケーションと情意要因「言語使用不安」と「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」についての考察

... 一 方、(6) で 示 し た グ ル ー プ 間 の 接 近 動 機 に 密 接 に 関 係 す る の が、 第 6 層 の(11) Intergroup฀Climete 自分の属するグループ(文化・民族)と相手の属するグループ(文化・民 族)の政治関係、第5層 (8)Intergroup฀Attitudes฀の相手の属するグループ(文化・民族) ...

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乳幼児期における社会的コミュニケーション行動の発達構造とその個人差 [ PDF

乳幼児期における社会的コミュニケーション行動の発達構造とその個人差 [ PDF

... .31* .63* * * .42* Fig.1 乳幼児期の社会コミュニケーションの発達モデル (RMSEA=0.058, ***p<.001, **p<.01, *p<.05) 考察)結果①について、共同注意の『応答』から『始発』 への移行は『提示・手渡し』を媒介としていた。このことか ら、 『共同注意の始発』やその前段階にあたる『提示・手渡 ...

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算数教育における数学的コミュニケーションの役割に関する研究 : コーディング・システムによる授業分析

算数教育における数学的コミュニケーションの役割に関する研究 : コーディング・システムによる授業分析

... 4つ目は、協応連鎖、共鳴連鎖をコーディング・ システムのなかに取り入れることで、質の高まり をみることができる。図6-5 や図6-6 のように、 直列や並列のどちらの場面でも行われている。 以上のように、コーディング・システムを使って授 業観察を行うことで様々なコミュニケーションの みることができる。コミュニケーションによって 子どもたちは、自分の考えを伝え、また、他の子 ...

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効果的海外研修プログラムの開発研究(2)

効果的海外研修プログラムの開発研究(2)

... ていたことが伺える。 図3は質問 3 の「積極に英語でコミュニケーションを図る」という質問に対する回 答結果である。事前の期待値は大きく、学生の意気込みな感じられる。事後の感触は、事 前に意気込んだほど、現地ではあまり積極に話せなかったという反省が見られる。 「英語でのコミュニケーションを楽しむ」という項目の回答を図 4 に示す。学生は全員、 ...

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ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

...  活動の 1 年目は,調査活動,情報収集に力を注ぎ, 活動のベースづくりに尽力したといえる。 引き継いだ 2 代目ゼミ生たちは,初代の学生が築い たベースの上に,より現実なマーケティング活動を 展開した。たとえば商品開発においては,おいしさの 追求だけでなく,コストと効率にもシビアな目を向け た。また,おにぎりを商品化することを前提に,誰が 作っても同じおにぎりを完成させることができるよう, ...

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コミュニケーションという考えかた : コミュニケーション学部の20年とコミュニケーション学

コミュニケーションという考えかた : コミュニケーション学部の20年とコミュニケーション学

... 基本に学生の集団作業なので、班内部で不協和音は生じるのは当たり前だが、それを乗り越えなけ れば作品はきちんと作れないことを意識してもらうのが、このゼミ活動の基本なのである。私のゼミは、 二年ゼミと三年ゼミ、さらに卒業制作を行う四年ゼミは別々の活動形態を取っている。同じ学年のゼミ 生同士での共同作業を通じて、上級生からの指導に頼らないで作業を行う自主性を養ってもらいたいと ...

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資料1-2 リスクコミュニケーション、国際的な発信及び経験の継承についてr

資料1-2 リスクコミュニケーション、国際的な発信及び経験の継承についてr

... 放射線による健康影響等に関する 統一な基礎資料 放射線による健康影響等に関する ポータルサイト 参考⑥ 正確な情報の発信 様々なリスクコミュニケーション活動に資する、放射線に関する科学知見や関係省庁等の 情報等を横断に集約した 統一な基礎資料 を作成、毎年度改定。 ...

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国際観光への異文化間コミュニケーション論的アプローチ-香川大学学術情報リポジトリ

国際観光への異文化間コミュニケーション論的アプローチ-香川大学学術情報リポジトリ

...  When the Monk Kukai (K6b6 Daishi)climbed Yashima, he saw some ripe pears and asked for one fr・om an old peasant, the owner of the pear tree.But the peasant told a lieバThey... 国際観光へ[r] ...

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鳥取大学医学部におけるヒューマン・コミュニケーション授業の効果 : コミュニケーション能力及び自尊感情への自己評価の変化に注目して

鳥取大学医学部におけるヒューマン・コミュニケーション授業の効果 : コミュニケーション能力及び自尊感情への自己評価の変化に注目して

... (子どもと接することで)表情が柔和になった気がする 表情 ( 5 ) -表情に気を付けて話そうとすること -自分の表情が相手に与える影響について知ったこと -表情をコントロールできるようになった -礼儀やマナーなど基本的なこと -礼儀を少し勉強できたこと 礼儀 ( 5 ) -礼儀に,より気をつけるようになったこと -人とコミュニケーションをとる時のマナーカ宝身についた [r] ...

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HOKUGA: 物語理解に含まれる一般的言語的コミュニケーションの原型について(Ⅺ)

HOKUGA: 物語理解に含まれる一般的言語的コミュニケーションの原型について(Ⅺ)

... 常者と失語症者との相違についてみると,失語症者は概念思 を司る脳の部位がダメージ を受けている場合,言葉による内的自由を確保することに困難が生じるという。彼らは目の前の 現実場面に強く拘束されているために,直接の知覚に対応しない事を言語に表現することがで きなくなる。たとえば,目の前の人が赤い帽子をかぶっているのを見ながら, 青い帽子をかぶっ ている ...

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データシート Cisco Unified Wireless IP Phone 7921G シスコユニファイドコミュニケーションは 音声 ビデオ データ およびモビリティ製品とアプリケーションで構成される包括的な IP コミュニケーションシステムです より効果的で安全で パーソナルなコミュニケーション

データシート Cisco Unified Wireless IP Phone 7921G シスコユニファイドコミュニケーションは 音声 ビデオ データ およびモビリティ製品とアプリケーションで構成される包括的な IP コミュニケーションシステムです より効果的で安全で パーソナルなコミュニケーション

... 注意 : こ の製品は医療向けデバイ スではあ り ません。 他のデバイ スや機器から の干渉を受け やすい ラ イ セ ン ス対象外の周波数帯を使用する こ と があ り ます。 シ ス コ ユニ フ ァ イ ド コ ミ ュ ニケーシ ョ ンのサービ スおよびサポー ト シ ス コ シ ス テムズ と パー ト ナーは、 シ ス コ の ラ イ フ サイ クル サービスの考え方を活用し て、 シ ス コ ユニ フ ァ イ ド コ ミ ...

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発生的認識論研究(3) : コミュニケーション,言語,自己

発生的認識論研究(3) : コミュニケーション,言語,自己

... 鳥取大学教育学部研究報告 教育科学 第 36巻 第 1号 (1994) 191 移行する。その場合 に ,自 己像 は他者像 よ りも一年程度遅れ ることが見出された。通訳実験では , 媒介者 としての通訳 とい う概念 は小 1か ら大 きく増加す る。会話劇 の再構成実験で は ,行 動の平面 か ら言語の平面への移行 は年長児段階で現れ る。 以上の結果 [r] ...

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Ⅲ OJT を効果的に進めるためのポイント 1 OJT を実施する上でのスキル (1) コミュニケーションスキル OJTの多くは コミュニケーションを通して行われます OJTを推進する上で コミュニケーションは重要なツールと言えます 双方向のコミュニケーションを円滑に行うために 最も大切なのは 互い

Ⅲ OJT を効果的に進めるためのポイント 1 OJT を実施する上でのスキル (1) コミュニケーションスキル OJTの多くは コミュニケーションを通して行われます OJTを推進する上で コミュニケーションは重要なツールと言えます 双方向のコミュニケーションを円滑に行うために 最も大切なのは 互い

... (1) コミュニケーションスキル OJTの多くは、コミュニケーションを通して行われます。OJTを推進する上 で、コミュニケーションは重要なツールと言えます。双方向のコミュニケーションを 円滑に行うために、最も大切なのは、互いの信頼関係と言えるでしょう。信頼関係を 築き、その上でお互いの考えを話したり、聴いたりすることができれば、OJTの効 果もより高まることが期待できます。 ...

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イヌバラ法による福祉科高校生に対する介護コミュニケーション技術の訓練効果

イヌバラ法による福祉科高校生に対する介護コミュニケーション技術の訓練効果

... 最初は慣れなかったけど,最初はクライエント で話題をつなげるのが,難しかったけども,どん どんやっていくうちに,慣れて話をつなげられた し,カウンセリングしても結構アドバイスができ たと思います。(女子) 2.[r] ...

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