全学教育科目及び所属学部
養教育科目 教養教育科目の開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部は次のとおりです 教養教育科目開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部一覧 全学共通科目区 導入教育科目 開講場所教育福祉分経済学部医学部工学部備 ( キャンパス ) 科学部人文 社会 主題科目自然旦野原 総合 ゼミナール科目人文
... （５） 短期留学プログラム（IPOU）科目 （International Program at Oita University） ア 短期留学プログラム（IPOU）科目は，全て英語による授業を行います。 イ この科目は，学部学生，研究生及び科目等履修生が受講することができます。受講する場合は， ...
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医学部全学共通科目調査レポート(第５報)
... (8) 科目 F（教員 F） ウォーミングアップとして学生たちを起立させ、例えばどのような festival や special day が好きかなどをペア同士英語で話させていた。引き続きテキスト内のウォーミングアッ プの質問を使ってペアで会話させていた。その後、教員から学生への質疑応答が行われた。 干支についての質疑応答では複数の学生が挙手し順番に当てられ回答していた。テキストは ...
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各部門の活動報告 部門名 キャンパスイノベーション部門 2020 年 4 月 ~ 2020 年 6 月 1. 教育研究活動〇学部 学院教育 共通教育科目 間科学部 研究科科目 外国語学部科目等の担当( メディア授業開始 ) 部門教員会議による今後の教育分担の確認 OUICPにおける講義科目の構築 (
... －研究室がリンクした閲覧資料を作成した。 ・ Vin Group（ベトナム）の ASEAN キャンパスへの奨学金の検討を行った。 ・ GI センター、国際企画課、国際学生交流課とオンライン留学説明会に関する打合せを行っ た。実施済みの説明会及び 7 月 11 日開催予定のインドネシア向けの説明会の情報を共有 し、また、今後の取り組みについて検討した。 （ 6 月 26 日） ...
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( 幼 教科又は教職に関する科目 ) 認定を受けている学部学科等の教育課程及び教員組織 ( 教科又は教職に関する科目 ) 認定を受けている学部 学科等 入学定員 80. 免許状取得に必要な最低修得単位数. 学位 教科又は教職に関する科目 0 単位学士 ( 教育学 ) 免許法施行規則に定める科目区分
... 生涯学習論 「教科又は教職に関する科目」の選択科目 又は 最低修得単位を超えて履修した「教科 に関する科目」若しくは「教職に関する科目」 について、併せて８単位以上修得 社会と学力 地域社会の教育計画 男女共同参画社会と教育 ...
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A5-1 派遣留学生帰国報告書 * 帰国 ( 復学 ) 後の情報を入力してください 記入日 所属学部 所属学科 専攻 2018/7/15 教育学部 小学校教員養成課程教育心理選修 1. 留学先について 留学先大学名 留学先所属学部等 留学期間出発日 2018/8/17 入学日 タンペレ大学 教育学部
... 履修登録のできる期間がコースによって様々であるため、登録をし忘れないよう注意が必要です。 講義形式の授業はあまりなく、ディスカッションや様々なアクティビティが組み込まれた積極性が求まれる 授業が多かったように感じます。ただ、これは私の履修したコースのほとんどが教育系のものであったた めであり、他の分野の授業では形式がかなり異なる可能性があります。ディスカッションが多く行われる ...
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A5-1 派遣留学生帰国報告書 * 帰国 ( 復学 ) 後の情報を入力してください 記入日 所属学部 研究科 学府 所属学科 専攻 2019/1/9 国際教養学部 国際教養学部 1. 留学先について 留学先大学名 留学先所属学部等 ラップランド大学 教育学部 留学期間 出発日 2019/8/15 入
... ラップランド大学には英語を話す教授、英語圏出身の教授もおり、英語で開講される授業がたくさんあり ます。フィンランド語が全く話せなくても支障はありませんでした。CEFRスケールでは教育学部がB2レベ ル（IELTS 6.0 / TOEFL iBT 80）となっていました。聞きなれない単語が出たりや教授の話すスピードが速 ...
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初年次学部留学生対象の日本語科目におけるアカデミック・ライティング教育の実践 : 初年次教育科目との関連から
... さらに、一般学生は「初年次セミナーⅠ」の口頭発表の内容を、3.4.1で述べたように「夏季休暇 の課題レポート」として書き、「初年次セミナーⅡ」の第 1 回の授業で持参している。第 1 回では、 チェックシートに基づき、夏季休暇の課題レポートの振り返りと今学期の課題を設定させている。 また、その後の第 3 回や第 4 回、第 5 回においても「夏季休暇の課題レポート」を利用し、レポー ...
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2019 年度 副専攻コース履修案内 科目等履修生用 岡山大学 全学教育 学生支援機構基幹教育センター
... ４. 選択科目は，日本語教育について幅広い知識を得るための科目です。外国語科目以外の科目名は、３ペ ージを参照してください。 ５．「日本語教育演習１」及び「日本語教育演習2」は２単位まで重複履修が可能ですが，コースの修了要件 としては１単位までしか認められません。 ...
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大学のシラバスにみるカタカナ語―全学共通教育の主題科目と学問基礎科目の分析から―-香川大学学術情報リポジトリ
... 一方，学問基礎科目のみに使用されている語は「イオン」（化学），「ベクトル」（物理学），「キリ スト」（倫理学）などであり，科目特有の用語であることが分かった。 4-4 広範囲語 表５に挙げた使用頻度の高いカタカナ語は，特定のシラバスにおいて繰り返し出現した語と，複 数のシラバスに出現した語に分けられる。そこで，それぞれの語がいくつのシラバスに出現した ...
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科目登録 – 早稲田大学 政治経済学部
... ※最終的な受付可否は担当教員の判断による ※文学部生は、卒論演習・卒業論文は受付不可。 基幹理工学部 他箇所開放科目すべて申請可。ただし最終的な受付可否は担当教員の判断による。 ※現時点で認められても、諸事情により継続履修ができない場合がある ...
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全学共通児童学科児童学科(保育関連) 年度 シラハ ス レホ ート課題 ( 児童学科 ) 2011年4月以降入学生2011年10 月以前入学生2012年4月以降入学生図書館司書 学芸員図書館司書 学芸員聖徳教育 No. A013 聖徳教育 初年次履修科目 2 単位面接 聖徳教育 は 学部
... 月以降入学生 聖徳教育 初年次履修科目 『聖徳教育』は、学部正科生（課程正課生及び科目等履修生は除く）の必修科目です。本学独自の科目で、教養を全般的に身につけてもらうため、 本学のそれぞれの分野の第一任者の先生がその専門分野に添って、オムニバス形式で講義を行います。本学が持っている知的財産を本学の学生 ...
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社会科学系学部における英語ライティング教育の可能性 : 大学院学生対象実習系科目の実践から
... むすびにかえて−課題と展望 これまで社会科学系学部の英語ライティング教育につ いて、実習系科目「政策実践外国語（英語）」における ユニットプランを素材として、概説してきた。本稿で展 開された事例は本学部固有の条件の中で生まれたもので あり、サンプル数及び時間的な制約から量的検証を行っ ていない。しかし、これらの事例はすべて、汎用性が広 ...
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幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス
... 履 修 方 法（保育士） 本資格は、教育学部幼児教育学科に在籍し、表１～３に挙げる科目を指示のとおり履修・修得した者が取得できます。 厚生労働省告示によると、必修科目は２４科目５１単位を修得することと定められています。 本学では、下表右欄に挙げる３３科目、合わせて６５単位を修得しなければなりません。 ...
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大学院先取り科目 経済学研究科 科目登録 – 早稲田大学 政治経済学部
... 申請条件： 次の①〜④の条件すべてに該当する者 ①政治経済学部の者は、2019 年度修⼠課程推薦⼊試に合格者し、政治経済学部の卒業予定であること。 ②政治経済学部のゼミに所属し、提出したゼミ論⽂（コピー可）を、1 年修了資格審査申請期間に提出できること。 ③政治経済学部３年次終了までに 106 単位以上修得済であること（または、３年卒業制度に申請済の者）。 ...
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アカデミック・ライティング教育科目におけるルーブリック使用の成果と課題 : 立命館大学映像学部における事例をもとに
... あるいはそれ以上の高評価を得ていた 8 ） 。なかでも授業外学習時間にいたっては、0.7 ポイント の差が確認できた。 通常、アカデミック・ライティング教育科目は 2、30 人規模の小集団クラスで運営されること が多い。少集団の方が、より丁寧に学生のレポートに対するフィードバックを行えるためである。 したがって、それが可能であるならば小集団が望ましい。1 クラス 70 名規模で、1 セメスター中 に計 10 ...
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経済学部における開講科目の変遷
... 1) 本稿は、2015年度経済学部第2回 FD 研究会(2016年2月17日開催)にて報告された草 稿を、大幅に改稿したものである。上記研究会では、参加者から多くの有益なコメン トを頂いた。特に花田洋一郎教授、尹春志教授、加藤浩准教授には、研究会以外の機 会にも貴重な助言を頂いた。また本稿の作成に当たり、教務部教務課職員の高吉雄介 氏と白濱敬悟氏には、資料照会・提供などでお世話になった。記して感謝申し上げる｡ ...
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科目登録 – 早稲田大学 政治経済学部
... 【2018年度春学期 グローバルエデュケーションセンター、日本語教育研究センター、留学センター提供科目】 履修保留/継続履修受付状況 ■履修保留／継続履修制度 登録決定となった春学期・秋学期および通年科目について、海外のサマースクールへの参加や留学のために授業期間 の途中で履修を保留し、翌学期または翌年度に開講される同一科目を継続して履修することができる制度です。 ...
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全学共通科目「グローバル時代の国家と社会」の成果と課題
... （地域学部地域文化学科２年） 長年教育者として関わってきた経歴をもつＴ氏が，少年期に経験した「国民学校」の黒塗りのエ ピソードはあくまでも抽象性の高いことばを使って語られたものであったが，その時の状態がリア ルにイメージできるものだった。ただ，受講生は，体験を語れる人が少なくなってきた現在，この ような肌で感じたことのない経験を今後どのようにしてリアルに後世に伝えていくか，またそれを ...
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全学共通科目英語の2018 年シラバス変更について-香川大学学術情報リポジトリ
... 表 3 外部語学試験による英語の単位認定 4．自習用 e-learning を 4 技能型に変更し、 「聞き」 「話す」技能を重視 本年度は更に、 2017 年度に医学部で試行した新 e-learning システム (English Central) を全学部へ導入し、旧 e-learning ( リンガポルタ ) では対応できなかった「話すこと」を含 む 4 技能のバランスの取れた育成も目指すこととした。下の図 1 ...
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全学共通科目英語に関するアンケート調査とTOEICスコア-香川大学学術情報リポジトリ
... 132 はリスニングとリーディングの合計の点数によるスケールであり、対応する数字が各段階の学生数で ある。例年医学部医学科が上位クラスターを、工・農・医学部看護学科が下位クラスターを作るので、 １年前期のクラス分けは、医学部医学科を上級レベル、法・経済・教育学部を中級レベル、工・農・ 医学部看護学科を初級レベルとして設定し、到達目標や教科書に違いを設けている。この年度は農学 ...
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