充実した教養教育・基礎教育
12学校教育を充実する
... 礎・基本を定着させるとともに、主体的な学習習慣を確立し、学力を向上させる。・個に応じたきめ細かな指導による 基礎・基本の定着を目指し、少人数授業や習熟度別授業などを推進する。・指導方法の工夫改善のための加配教員や市 の少人数教育推進人材の計画的な活用を推進する。また、パソコン・電子黒板等の情報機器を効果的に活用し、知識を ...
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地域と連携した大学教育プログラム創設のための基礎的研究
... 画し， それに参加して関心をもった市民にウェルカムガイドとして登録してもらい， ガイドステー ションでの案内やベテラン・ガイドの補助などを経験しながら，ガイドができるようになってい く養成プロセスをとっている。 一方で市民の平戸についての関心を高めることを主な目的として， 平戸検定を年に１回行っている。検定は初級・中級・上級とあり，受験者は自分でレベルを選べ る（複数選択可） ...
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1800 シラバス一覧 シラバスを参照したい科目をクリックしてください タイトル開講所属時間割コード授業科目名 主担当教員 対象年次 学期 曜日 校時 開講期間 2013 年度シラバス ( 教養教育科目 ) 教養教育 - 教養教育全学モジュール Ⅰ 科目 -07 情報社会とコンピューティング 201
... 授業方法（学習指導法） コンピュータの基本的な原理や特性を正しく理解することにより，コンピュータはどのような時に役立ち ，どのようなことが苦手かという見当がつくようになる。今後の専門科目の学習，専門課程の研究にも役 立ち，応用できる基礎概念を身につけるよう講義する。理解を深めるためにインターネット接続されたWi ndows パソコンを一人１台ずつ利用できる教室も活用して適宜，演習を行う。 ...
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事例紹介 事例２「産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業（テーマA）」
... 産業界のニーズに対応 した技術者の育成 本事業の目的は、首都圏に立地し、それぞれの特色と資質を持った連携 18 大学が、業種・職種によって異なる産業界のニーズに対応し、 社会的・職業的自立力を持った人材の養成に資するため、カリキュラムの改善・充実を行い、産業界と密接に結び付いた新しい人材育成 ...
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エイズ教育におけるマルチメディア教材を用いた教育実践の基礎的研究
... 鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報 第7号 1998年3月 13 た。わからないと回答した8人のうち，事後テストでは6人の 生徒が「今までどおり他人に接する」と回答した。しかし，事 前テストで「なるべく他人に接しない」と回答した4人の生徒 のうち，事後テストで「今までどおり他人に接する」と回答し たのはわずか1入であった。事前テストにおいて，自分が感染 し[r] ...
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平成 30(2018) 年度 教養教育ガイド 富山大学
... Ⅱ 教養教育における授業の仕組み ………………………………………………………………………… ７ １ 学年・学期・授業時間 ………………………………………………………………………………… ７ （１）学年 … ………………………………………………………………………………………………… ７ （２）学期 … ………………………………………………………………………………………………… ７ （３）授業時間 … ...２ ...
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国語力の学びを教養教育への学びへ：文字教育を例に
... 結びにかえて 中学校書写の内容と就職マナーで学ぶポイントは同等であるが、これは、書写の内容が言語活動を支える基礎的な役割 を担っていることでもある。今回は触れなかったが、手紙の書き方は高等学校の国語でも取り扱われている。現行の学習 指導要領において、「国語総合 書くこと 言語活動例」として「相手や目的に応じた語句を用い、手紙や通知などを書く ...
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刊行物一覧 – 東北大学 高度教養教育・学生支援機構
... フォンを与えることに賛成か反対か，指定され た参考文献をひとつ，またはふたつ使って論ぜ よ。』というふうにしてみました。この参考文 献 は， 私 と 教 員 ふ た り が 創 作 し て い ま す。 ちょっと字が小さくて見にくいので，緑字のと ころだけをざっと読むんですけれども，これは 画家の山中童心さんという人が書いた新聞記事 ...
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富山大学五福キャンパスの教養教育科目 情報処理 の変遷 総合情報基盤センター准教授上木佐季子 富山大学の五福キャンパスでは, 教養部廃止に伴っての教育改革で, 平成 5 年度から教養教育科目としての全学 情報処理 を開始した. この科目の目的は, コンピュータとネットワークによる情報活用, 情報処理
... 富山大学五福キャンパスの教養教育科目「情報処理」の変遷 総合情報基盤センター 准教授 上木 佐季子 富山大学の五福キャンパスでは，教養部廃止に伴っての教育改革で，平成 5 年度から教養教育科目 としての全学「情報処理」を開始した．この科目の目的は，コンピュータとネットワークによる情報 ...
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刊行物一覧 – 東北大学 高度教養教育・学生支援機構
... これらを踏まえ、1 セメスターに開講してきた全学教育科目「基礎ゼミ」に加えて、 平成 25 年度から新たに「展開ゼミ」を開講しています。 ２．展開ゼミについて 「展開ゼミ」は、入学後半年間の「大学での学び」の経験をもとに、「基礎ゼミ」で 育まれた主体的な学習姿勢をさらに高めようとするものであり、演習・実習・実験・フ ...
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講義資料 計算生命科学の基礎Ⅳ （→終了しました） | 計算科学教育センター
... 1) 核膜孔複合体は核<->細胞質の高分子輸送を制御し、細胞内のタンパク質局在の管理に重要。分子量 120MDa、約30の異なるタンパク質からなる超分子で、実験的構造解析は極めて困難である。 2) そこで、実験(超遠心..結合 アッセイ..構造解析)から計算機解析( インフォマティクス)までを統合して 、 一つの複合体構造を決定(予測)する。 ...
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ドイツの初等教育における理科教育の改革 : 基礎領域と中等教育との接続を考慮して
... ○補充の可能性／比較が可能な二者択一： 類推により飛行機の飛行が探究される。多く の子どもたちはすでに飛行機を（休み時間に） 飛ばしている。子どもたちはしばしば好んで窓 に座り，飛行機がどんなふうに飛ぶか（昇降 舵）を観察している。同様に紙飛行機は子ども に好まれる。飛行機をまねて作る紙飛行機での 比較的簡単な課題である。それは飛行のための 昇降舵の意義が実験によって調査される。紙飛 ...
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教育支援資料 ~ 障害のある子供の就学手続と早期からの一貫した支援の充実 ~ 平成 25 年 10 月 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課
... んのこと 早期からの一貫した支援の重要性を資料全体を通じて明確に打ち出すとともに 市町村教育委員会の就学手続におけるモデルプロセス，障害種毎の障害の把握や具体的な 配慮の観点等についても，併せて詳細に解説しています。 また，早期からの教育相談等を通じて，障害のある児童生徒等の保護者に対して十分な ...
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12学校教育を充実する
... ①小学校に10名、中学校に３名の栄養教諭が配置され、食育授業の推 進が図られた。中学校においては、養護教諭や家庭科教諭との連携に よる食への意識付けが行われ、食育の定着が進められている。 ②環境教育として、環境総務課との連携により、市内小学校４年生に 対して、クリーンセンターへの見学を行うとともに、啓発資料「ごみ 減量ジュニア」の発行が年２回行われた。中学生サミットで「学校の ...
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12学校教育を充実する
... ・小中一貫教育のこれまでの取組の効果検証を行うとともに、更なる充実に努めた。特に、小中学校９年間を見通し、各学年において、きめ細かな 学習指導により、基礎・基本を定着させるとともに、主体的な学習習慣を確立し、学力を向上させた。 ...
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学問基礎科目の充実と共通教育コーディネーターの役割-香川大学学術情報リポジトリ
... ５－１．21 世紀型市民と学士力の由来 「21 世紀型市民」の概念は 2005 年に中央教育審議会「以下、中教審と略記」の『我が国の高等教育 の将来像（答申） 』 （2005）で登場した概念であり、その内容は「専攻分野についての専門性を有する だけでなく、幅広い教養を身に付け、高い公共性・倫理性を保持しつつ、時代の変化に合わせて積極 ...
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13就学前教育を充実する
... 幼保一体化を含め、公立幼稚園の今後の在り方につい て「公立幼稚園の運営と今後のあり方の実施計画」に基 づき、平成26年４月に認定こども園「池田すみれこども 園」が開園した。 ...
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13就学前教育を充実する
... 学務課 幼稚園規模の適正化 公立幼稚園の現状と課題を把握するとともに、市幼児 教育振興審議会答申「本市における公立幼稚園の効率的 運用と今後のあり方について」に基づき、公立幼稚園の 効率的な運営を図ります。 ...
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キャリア教育としての教養会計
... そのために縦型専門科目群の枠に収まらないものが増えてきている。縦型専門科目だけでは将来 予測が困難であり、社会やヒトとの接点を持つ社会的課題解決やマーケットの顧客のニーズの多 様化などの対応ができなくなり、「コトづくり」の対応が要望されるようになった。 キャリア教育においては．縦型専門科目分野の教育が行っている基礎の次に応用をするという 段階的な教育ではない。基礎科学[r] ...
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幼児教育振興アクションプラン Ⅱ 本アクションプランは, 今後 5 年間にわたって, 幼児教育の充実を図るための総合的な基本計画です 1 策定の趣旨 幼児期における教育は, 生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり, 幼児期の特性を踏まえた充実した教育が行われることが求められます 徳島県教育
... 幼児教育は，幼児期の特性を踏まえ，環境を通して行うものであることを基本とします。幼児の主体的な活動を促し，幼 児期にふさわしい生活が展開されるようにすること，遊びを通しての指導を中心としてねらいが総合的に達成されるように すること，幼児一人一人の特性に応じ，発達の課題に即した指導を行うようにすることを重視しなければなりません。 ...
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