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使用言語が英語

履修科目科目名 時間数 / 週履修単位 使用言語 授業内容 ( レポート 試験 授業形態等 ) Education, culture and Lifestyle 英語 講義 議論 プレゼン Swedish Level スウェーデン語 講義 会話 グループワーク テスト E

履修科目科目名 時間数 / 週履修単位 使用言語 授業内容 ( レポート 試験 授業形態等 ) Education, culture and Lifestyle 英語 講義 議論 プレゼン Swedish Level スウェーデン語 講義 会話 グループワーク テスト E

... 履修科目 科目名 時間数/週 履修単位 使用言語 授業内容(レポート、試験、授業形態等) Education, culture and Lifestyle 2 7.5 英語 講義、議論、プレゼン Swedish Level 1 2 7.5 スウェーデン語 講義、会話、グループワーク、テスト ...

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英語の学び方をまなぶ お盆期間集中セミナー レベル ( 中級 TOEIC 600 点 ~ 等) は一応の目安です ご経験等も合わせてご検討ください 科目名 講師 使用言語 自立英語学習法鈴木滋日英 全レベル 8/13( 土 ) 9:30~16:10 ( 昼休み 12:40~14:00) [300 分

英語の学び方をまなぶ お盆期間集中セミナー レベル ( 中級 TOEIC 600 点 ~ 等) は一応の目安です ご経験等も合わせてご検討ください 科目名 講師 使用言語 自立英語学習法鈴木滋日英 全レベル 8/13( 土 ) 9:30~16:10 ( 昼休み 12:40~14:00) [300 分

... 8/12(金)、13(土)、14(日)、15(月)、16(火) 10:00~12:40 [150分×全5回] 受付中 7/29(金) 10 35,500円 53442 今話題の「世界遺産」について英語で学び、発信します。日本を訪れる外国人とのコミュニケーショントピックとしても役に立ちます。 ...

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日曜短期集中セミナー (1 回完結 ) 自立英語学習法 -Methods for Independent Learning- 科目名講師使用言語 自立英語学習法戸室京子日英 レベル 授業日時 申込締切 定員 学費 コード番号 全レベル 8/11( 日 ) 10:00~17:00 ( 昼休み12:40

日曜短期集中セミナー (1 回完結 ) 自立英語学習法 -Methods for Independent Learning- 科目名講師使用言語 自立英語学習法戸室京子日英 レベル 授業日時 申込締切 定員 学費 コード番号 全レベル 8/11( 日 ) 10:00~17:00 ( 昼休み12:40

... 「母語で考えること発信のベースになっているため、即座に英語で発信することできない」 という方のための、日→英の即時転換トレーニング 高速和文英訳 (注1) や、サマライジング (注2) といった手法を用い、瞬時にセンテンスを英語に変換します。 さらに、まとまりのある文章を聞き手・読み手に分かり易い英語で伝えるスキルを身につけます。語彙・表現・文法・ ...

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フォルダの作成 使用率 (%) が表示されます 新規フォルダの作成をクリック フォルダ名 を入力し 作成 ボタンをクリック ユーザー設定で 使用言語の選択ができます ( 日本語 英語 中国語 ) ファイルのアップロード 1 ファイルをアップロードするフォルダをダブルクリックする このフォルダにアップ

フォルダの作成 使用率 (%) が表示されます 新規フォルダの作成をクリック フォルダ名 を入力し 作成 ボタンをクリック ユーザー設定で 使用言語の選択ができます ( 日本語 英語 中国語 ) ファイルのアップロード 1 ファイルをアップロードするフォルダをダブルクリックする このフォルダにアップ

... チェックを入れ忘れると「ファイル選択されていません」 というエラー画面表示されます。その際は、前画面に戻っ てチェックを入れてください。 「公開先メールアドレスを制限する」 を選択するとメールアドレス入力画面 表示されますので、公開したい相手のメー ルアドレスを設定してください。 選択しなかった場合は、メールを送った人 全員アクセスできます。 ...

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グループスピークアップ方針 2018 当ドキュメントはいくつかの言語に訳されています 仏語版はフランス語圏の国で使用され 英語版はその他の国の参考ドキュメントとなっています

グループスピークアップ方針 2018 当ドキュメントはいくつかの言語に訳されています 仏語版はフランス語圏の国で使用され 英語版はその他の国の参考ドキュメントとなっています

... データ管理者 収集し処理する個人データのデータ管理者はロレアルです。 スピークアップレポート取り扱われる際、個人データはロレアルグループの他の事業体によって収集され 処理されること、あるいはロレアルグループの他の事業体に転送されることあります。たとえば、関係す る従業員、外部スタッフ、利害関係者働いているまたは所在している事業体など。この場合、当該事業体 ...

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参考資料 参考資料 この資料は 2017 年 5 月 17 日に独 メルクおよび米 ファイザーが発表した英語版プレスリリースの翻訳で 参考資料として提供するものです 正式言語は英語であり その内容及び解釈については英語が優先します 英語版は または

参考資料 参考資料 この資料は 2017 年 5 月 17 日に独 メルクおよび米 ファイザーが発表した英語版プレスリリースの翻訳で 参考資料として提供するものです 正式言語は英語であり その内容及び解釈については英語が優先します 英語版は または

... vitro で抗体依存性細胞媒介性細胞傷害(ADCC)を誘導すること確認されています。2014 年 11 月、メルクとファイザーは、 アベルマブを共同開発し、製品化する戦略的提携の締結を発表しました。 適応症 米国食品医薬品局(FDA)は、(i)成人および小児(12 歳以上)の転移性 MCC、および(ii)プラチナ製剤を含む化学療法での ...

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第 21 章フィリピン投資の優位性と留意点 ての魅力となっている また 英語運用能力に関して 近隣諸国では通訳を利用する機会が多いが 通訳が介在することによる意思疎通上の壁を感じることが多く フィリピンではお互いに英語を第 2 言語として使用しているものの コミュニケーションが格段に取りやすいと感じ

第 21 章フィリピン投資の優位性と留意点 ての魅力となっている また 英語運用能力に関して 近隣諸国では通訳を利用する機会が多いが 通訳が介在することによる意思疎通上の壁を感じることが多く フィリピンではお互いに英語を第 2 言語として使用しているものの コミュニケーションが格段に取りやすいと感じ

... 第 21 章 フィリピン投資の優位性と留意点 183 VAT を課さないため、還付対象となる VAT 金額大きくなる傾向ある。VAT の還付には数年を 要しており、輸出志向製造業多いフィリピン進出日系企業の間でも、VAT 還付は長年重要な懸 念事項の一つとなってきた。2011 年以前は、現金還付はごく僅かで、殆どの場合、企業はまず還 ...

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言語 全体セッション グループワーク最終発表 日本語から英語の通訳がつきます ( 話者が英語を使用する場合 日本語への通訳はありません ) グループワーク (1) 日本語のみのグループ (2) 日本語 / 英語のグループに分かれます (2) 日本語 / 英語のグループは 留学生がいる場合は基本的に英

言語 全体セッション グループワーク最終発表 日本語から英語の通訳がつきます ( 話者が英語を使用する場合 日本語への通訳はありません ) グループワーク (1) 日本語のみのグループ (2) 日本語 / 英語のグループに分かれます (2) 日本語 / 英語のグループは 留学生がいる場合は基本的に英

... グループ B 科学技術イノベーションと経済・社会的課題 B-1 エネルギー テーマ 2030 年エネルギーミックスの実現を考える 概要 地球温暖化問題に対応して世界レベルで温室効果ガスの削減求めら れる中、日本では福島での事故以来、原子力発電所の稼働困難となっ た。そこで政府は、太陽光発電を中心に再エネの普及を急速に進めてき ...

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< 論文 ( 英語学 )> 神社 寺院に関連する固有名詞と英語の定冠詞堀口 神社 寺院に関連する固有名詞と英語の定冠詞 堀口和久要旨英語の冠詞の用法については,Christophersen(1939),Jespersen(1949) 等の記述的かつ古典的研究から, 最近の生成文法 認知言語学等の言語

< 論文 ( 英語学 )> 神社 寺院に関連する固有名詞と英語の定冠詞堀口 神社 寺院に関連する固有名詞と英語の定冠詞 堀口和久要旨英語の冠詞の用法については,Christophersen(1939),Jespersen(1949) 等の記述的かつ古典的研究から, 最近の生成文法 認知言語学等の言語

... 従来の研究でおおよその意味や機能, 使用状況・言語運用等は明確になってきたといえる,細部では依然として十 分に解明されていない問題存在する。 さらにコーパスを使った分析を行うと, これまでの研究とは矛盾する使用実態・言語運用明らかになることある。 本論文では,神社・寺院についてコーパスを用いて検討したところ,有名な「靖 ...

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日本語と英語の読解方略使用の比較

日本語と英語の読解方略使用の比較

... このことについて,2つの解釈可能であろう。 1つは,習熟度違っても読解プロセス自体は類似 しているという解釈である。たとえ読解方略使用量 に差あっても,読解方略使用量パターン及び読解 方略使用の関連性に差ないので,基本的な読解プ ロセスに差はないと解釈できる。この解釈は,言語 相 互 依 存 仮 説( ...

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内からの視点と外からの視点 : 認知言語学に基づく英語教育に関する試論 長谷部陽一郎 1. はじめに 認知言語学 (cognitive linguistics) と呼ばれる言語学の枠組みが確立して すでに 20 年以上の時間が経っている 1950 年代から理論言語学の世界で主 要な位置にあり続けてき

内からの視点と外からの視点 : 認知言語学に基づく英語教育に関する試論 長谷部陽一郎 1. はじめに 認知言語学 (cognitive linguistics) と呼ばれる言語学の枠組みが確立して すでに 20 年以上の時間が経っている 1950 年代から理論言語学の世界で主 要な位置にあり続けてき

... ついて十分な考察を与えられていない。それは、認知言語学における「言語 使用者の視点」の分析である。 認知言語学において視点(perspective, viewpoint)という概念はいくつか の異なった(しかし互いに関連する)側面を持つ、ここで言う視点とは、 話者や聞き手にとっての「内からの視点・外からの視点」に関するものであ ...

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21 EMI 英語を媒介とする授業 における 共通語としての英語 の使用の現状把握と意識調査 および英語教育への提言 村田久美子 飯野 公一 小中原麻友 キーワード 英語を媒介とする授業 EMI 共通語としての英語 ELF EMI に対する意識 英語 に 対する意識 要 旨 グローバル化が進み 国際

21 EMI 英語を媒介とする授業 における 共通語としての英語 の使用の現状把握と意識調査 および英語教育への提言 村田久美子 飯野 公一 小中原麻友 キーワード 英語を媒介とする授業 EMI 共通語としての英語 ELF EMI に対する意識 英語 に 対する意識 要 旨 グローバル化が進み 国際

... 対する意識 【要 旨】グローバル化進み、国際的なコミュニケーションの場で英語共通語として使用されること 益々増え、日本の高等教育分野でも留学生の増加及び日本人学生のグローバル化に対応できる英語力増強を 図るために EMI を導入する傾向顕著になりつつある。しかし、この「共通語として使われる英語」(ELF) ...

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第 14 回大会 基調講演概要 第 14 回大会 基調講演概要 (2) カナダの言語状況について クロード ジェルマン西山教行訳 キーワード : 多文化主義 多数派言語と少数派言語 第二言語としてのフランス語 先住民の言語 移民の言語 要 旨 カナダは 10 の州と 3 つの準州から構成され 英語と

第 14 回大会 基調講演概要 第 14 回大会 基調講演概要 (2) カナダの言語状況について クロード ジェルマン西山教行訳 キーワード : 多文化主義 多数派言語と少数派言語 第二言語としてのフランス語 先住民の言語 移民の言語 要 旨 カナダは 10 の州と 3 つの準州から構成され 英語と

... キーワード:多文化主義、多数派言語と少数派言語、第二言語としてのフランス語、先 住民の言語、移民の言語 要 旨 カナダは 10 の州と 3 つの準州から構成され、英語とフランス語のバイリンガリズ ムの枠の中で多文化主義を公式の政策とするとの特徴を持っている。ケベック州で、 フランス語は多数派(80%)の母語である。一方、ケベック州以外では、フランス語 ...

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否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析経営論集第 73 号 (2009 年 3 月 ) 185 否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析 有光奈美 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 認知言語学におけるプロトタイプ理論 1. 認知言語学におけるカテゴリー観 2. プロトタイプ

否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析経営論集第 73 号 (2009 年 3 月 ) 185 否定性を利用した非プロトタイプ的英語広告の認知言語学的分析 有光奈美 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 認知言語学におけるプロトタイプ理論 1. 認知言語学におけるカテゴリー観 2. プロトタイプ

... 2.非プロトタイプ的な命令形の使用 以下は、明示的な命令文の形をしている、否定の命令文を基盤としている事例である。 (30) Count your chickens before they hatch.(Jafza: Jabel Ali Free Zone) この広告の読み手は、一瞬違和感にとらわれる、それは、“Count your chickens before they ...

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第 1 学年 言語材料 Hello. How are you? 等 あいさつ Do you like ~? 等 さまざまな場面の英語 アルファベット アルファベット 1, 2 名詞 ( 複数形 ) 身の回りのもの 1, 2 数, 計算 数字 Let s begin ~ 等 教室で使う英語 言語の使用

第 1 学年 言語材料 Hello. How are you? 等 あいさつ Do you like ~? 等 さまざまな場面の英語 アルファベット アルファベット 1, 2 名詞 ( 複数形 ) 身の回りのもの 1, 2 数, 計算 数字 Let s begin ~ 等 教室で使う英語 言語の使用

... 【 ALT 新聞を作ろう】 ・エミ作った ALT 新聞を読んで内容や構成を理解する。 ・新聞記事作成で,エミどんな質問をしたかを考える。 ・ ALT の先生に対する質問を 2 つ以上考えてノートに書く。 ・クラスで ALT の先生に質問して,答えをメモする。 ・記事の下書きをする。 3 文以上の記事を 2 種類以上書く。 ・ペアになってお互いの下書きを読み,アドバイスし合う。 ・記事を清書して新聞を作る。 ...

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第二言語コミュニケーションと情意要因「言語使用不安」と「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」についての考察

第二言語コミュニケーションと情意要因「言語使用不安」と「積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」についての考察

... の 、 第 6 層 の(11) Intergroup฀Climete 自分の属するグループ(文化・民族)と相手の属するグループ(文化・民 族)の政治的関係、第5層 (8)Intergroup฀Attitudes฀の相手の属するグループ(文化・民族) などへの態度である。(6)、(8)に相当する部分は、例えば、日本人ポルトガル語や朝鮮語 ...

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言語獲得研究と英語教育の接点

言語獲得研究と英語教育の接点

... ・既習の事項を実際に使用し , , 基本的な文法知 基本的な文法知 識の定着を目指す段階 識の定着を目指す段階 ・更なる探究課題を見出し,発展的な学習へと ・更なる探究課題を見出し,発展的な学習へと ...

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日本人英語使用者の特徴と英語能力-JGSS-2002 とJGSS-2006 のデータから-

日本人英語使用者の特徴と英語能力-JGSS-2002 とJGSS-2006 のデータから-

... 平成 19 年度には全国の 97.1%の小学校で英語活動実施されている。また、平成 20 年 3 月 28 日に は小学校学習指導要領の改訂告示され、新学習指導要領では小学校 5・6 年で週 1 コマ「外国語活動」 を実施することとされた。同時に「使える英語」能力の向上を目指し、平成 20 年 12 月に出された高 ...

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留学 行く? 夢 かなえる? 語学留学をまだ迷っていますか? 海外に行くことは決めたけれど それが正しい決断なのか まだ自信が持てずにいますか? 英語は今や世界の共通言語 英語が出来るようになることで みなさんの世界は確実に広がります 自分で自分に新しいチャンスを与え 英語が出来ない私 では実現でき

留学 行く? 夢 かなえる? 語学留学をまだ迷っていますか? 海外に行くことは決めたけれど それが正しい決断なのか まだ自信が持てずにいますか? 英語は今や世界の共通言語 英語が出来るようになることで みなさんの世界は確実に広がります 自分で自分に新しいチャンスを与え 英語が出来ない私 では実現でき

... シェアハウス・アパート(シングル) 学生レジデンスは、いわゆる「学校寮」のイメージに近く、比較的大き な建物に学生用の部屋並んでいます。シングルルームを選べば部 屋は全て自分だけで使用、部屋を出ると廊下なので、共同キッチンや 学生ラウンジに自分で行けば交流の機会生まれます。シェアハウス やアパートのシングルルームでも自室でのプライベートの時間と空 ...

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結果からの考察 中学校 高校の英語の授業では音声指導や文法指導などが多く 話す 書く を含めた言語活動がまだ十分に行われていないという課題が明らかになりました 中高生の英語によるコミュニケーション能力の向上のためには 従来の文法中心の指導からの脱却が求められます 英語教員の多くは 英語で表現する機会

結果からの考察 中学校 高校の英語の授業では音声指導や文法指導などが多く 話す 書く を含めた言語活動がまだ十分に行われていないという課題が明らかになりました 中高生の英語によるコミュニケーション能力の向上のためには 従来の文法中心の指導からの脱却が求められます 英語教員の多くは 英語で表現する機会

... [教員調査] 授業の内容/英語使用割合/授業における教員の英語使用場面/宿題/授業の振り 返り/将来の英語の必要性と生徒の英語使用/指導する際に重要なことと実行する こと・実行していること/受けたい研修/自己研鑽/小中(中高)連携/生徒のつま ずき/悩み/授業で大切にしていること/指導に影響を与えていること/CAN-DO リ ...

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