体との交流や共同事業を行うことは、地域おこ
で広く体幹トレーニング推進することにより 健康なまち としてイメージア ップを図り魅力の向上につとめ 転出の抑制や転入の促進へとつなげる 数値目標 体幹づくりを通じて行う地域活性化事業 KPI 体幹トレーニング参加移住者数のべ人数年月のべ人数 申請時 0 0 H29.3 初年度 H30.
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制度の概要は 職員は一定期間 地域に移住して 地域フラントや地場産品の開発 販売 PR 等の地域おこしの支援や 農林水産業への従事 住民の生活支援などの 地域協力活動 を行うことである この活動は 国が内容をはっきりと決めておらず 地域や自治体が決めることになっている また この制度は 移住してもら
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平成 30 年度事業報告 一般財団法人自治体衛星通信機構 当機構は 地方公共団体等において通信衛星を共同利用するための設備を設置し 運用することによって 防災情報及び行政情報の伝送を行うネットワークの整備促進を図り もって地域社会における情報通信の高度化及び地域の振興に寄与することを目的として平成
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し環境の整備や 大会 合宿等の誘致 グッズや特産品の物販 体験型観光など スポーツを生かしたにぎわいの創出を進めることにより 交流人口の増加を図るとともに 将来的な市への移住 定住の促進を目指す 事業 スポーツを生かした交流によるにぎわい創設事業 KPI 観光交流客数 地域ブランド調査魅力度全国ラン
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SAKU BLOOM 実行委員会 私ども SAKU BLOOM 実行委員会では 冬季における佐久の魅力 佐久の美しい星空 を地域内外に発信することをコンセプトに 交流人口の創出 や 地域経済の活性化 を推進することを目的として開催してまいりました 本事業が地域の方に対し継続事業として認知されつつある
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1. 事業の目的南志津保育園 ( 以下 当園 といいます ) は 以下の運営方針に基づき 児童への保育と子育て支援を行うことを目的とします 2. 運営の方針 家庭との緊密な連携のもとに 子どもの状況や発達過程を踏まえ 保育所における環境を通して養護及び教育を一体的に行う 家庭や地域の様々な社会資源と
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日独交流事業について 日独交流事業は 政府主催で実施され 日独両国間の理解と親善を深め 青少年交流の発展を図ることを目的として 両国において関係機関 団体等での実地研修 意見交換を行う交流事業であり 日本では文部科学省の委託を受けて 独立行政法人国立青少年教育振興機構が実施しています また ドイツ連
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5 地域再生を図るために行う事業 5-1 全体の概要 棋士のまち加古川 をより幅広く発信するため 市内外の多くの人が 将棋文化にふれる機会や将棋を通じた交流を図ることができる拠点施設を整備するとともに 日本将棋連盟の公式棋戦 加古川青流戦 の開催や将棋を活かした本市独自のソフト事業を展開する 5-2
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法人理念 本法人は利用者の立場に立った 質の高いサービスを提供することを第 一と考え 利用者ひとりひとりのきもちを尊重したサービスの提供をおこな います また 地域との交流の推進を図り 安心と信頼で結ばれる社会福祉施設 事業の運営を行います 2
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海外における日本語教育 Japanese-Language Education Overseas 海外日本語教育の促進 国際交流基金が日本語教育事業を行うなかで その使命の重要な部分をなすのは日本語教育の基礎基盤をつくることです 日本語教育のノウハウの共有 教育機関の調査や情報交流の場の提供など 目
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を通じて地域の緊張を高め 逆に日本を危険に陥れることにつながる 軍事のみで国民を守ることは不可能でもあるし また得策でもないと思います 近年 貿易や投資などを通じて地域の経済的依存関係は急速に強まっており 文化やスポーツ 観光などを通じて人的交流も深まっている 以前の時代とは違うと思うんですね そう
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花畑地域学習センター・地域体育館・地域図書館【TM・アズビル共同事業体】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)
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地域子育て支援 カンガルークラブ の活動内容 カンガルークラブは 社会福祉事業として 地域子育て支援拠点事業ひろば型 として開設していま す 乳幼児のお子さんとその保護者の方が 総護の交流を行う場所として開設し その活動内容をご案 内いたします カンガルークラブの目的地域子育て支援ひろば カンガルー
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< 目的地となる地域にとって> (5) 経済性 地域の交流人口が増えることにより 物販 飲食などの経済効果が期待できる (6) 交流性 地域外の人との交流が生まれ 地域に対する愛着を強める可能性がある (7) 環境性 ツーリストを受け入れるために 街の美化や受入施設の整備などで環境整備が進み 結果と
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青少年の地域生活を基盤とした異年齢間交流による生活体験学習に関する研究 ‐子どもの直近上位世代との交流事業を事例として [ PDF
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1-2. 国際交流基金による日本語普及事業 3. 日本語普及事業の地域別方針 重点地域 重点国 : 東南アジア 中南米 米国 英国 これら重点地域 重点国においては 主に以下の方針に基づいて事業を実施する 英国 : 教師会ネットワークとの連携や日本語教育機関への支援を通じ日本語教育の深化を図るほか
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共同事業体協定書ひな形 ( 名称 ) 第 1 条この機関は 共同事業体 ( 以下 機関 という ) と称する ここでいう 機関 は 応募要領の参加資格に示した共同事業体のことであるが 協定書等において必ず 共同事業体 という名称を用いなければならない ということはない ( 目的 ) 第 2 条機関は
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( 地域の子育て家庭に関する支援 ) 第 6 条当園は 地域の乳幼児及びその保護者が相互の交流を行う場所を開設する 2 当園は 地域の保護者の子育てについての相談 情報の提供 助言その他の支援を行う ( 給食及び食育活動 ) 第 7 条当園は 必要な給与栄養目標量を確保しつつ 発達段階や健康状態 ア
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立地条件を活かした都市と農村の交流による地域活性化に取り組みます 都市近郊で道後温泉などの観光客や直売所が多い立地条件を活かし 地域資源を活用した体験交流会や農家レストランなどのグリーン ツーリズムや 6 次産業化を推進し 都市と農村の交流人口の拡大や農家所得の向上に取り組みます 島嶼部や中山間地域
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地域の魅力的に生きる大人と将来を模索する若者の交流事業だっぴ(NPO法人~だっぴ~)
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