• 検索結果がありません。

人間学研究科

兵庫県立大学環境人間学部研究報告第 17 号 (2015 年 ) 中学生陸上競技選手の指導に関する一考察 無酸素パワーと脚筋力の分析から 田路秀樹 青木敦英 1 福田厚冶 人間環境部門 環境人間学研究科 1 An analysis of maximal anaerobic power and leg

兵庫県立大学環境人間学部研究報告第 17 号 (2015 年 ) 中学生陸上競技選手の指導に関する一考察 無酸素パワーと脚筋力の分析から 田路秀樹 青木敦英 1 福田厚冶 人間環境部門 環境人間学研究科 1 An analysis of maximal anaerobic power and leg

... Alexander M. J. I.(1989)The relationship between muscle strength and sprint kinematics in elite sprinters. Can . J. Sports Sci. 14: 148-157. 加百俊郎・山本正嘉・金久博昭( 1989)各種パワーテス トの成績と 100m走タイムとの関係.トレーニング科学 ...

11

名古屋市立大学大学院人間文化研究科人間文化研究第 26 号 2016 年 6 月 カント純粋理性批判の解釈 ( 下 ) 仮象の論理学 Die Interpretation von Kantischer Kritik der reinen Vernunft,Unterteil Die Logik de

名古屋市立大学大学院人間文化研究科人間文化研究第 26 号 2016 年 6 月 カント純粋理性批判の解釈 ( 下 ) 仮象の論理学 Die Interpretation von Kantischer Kritik der reinen Vernunft,Unterteil Die Logik de

... 要旨 カント『純粋理性批判』は、Ⅰ超越論的原理論とⅡ超越論的方法論に区分される。その Ⅰ超越論的原理論には、第一部門 超越論的感性論と第二部門 超越論的論理で構成され、その うち超越論的論理は、第一部 超越論的分析論と第二部 超越論的弁証論に再区分される。前稿 (上)が対象とするのは、Ⅰ超越論的原理論に含まれる第一部門 超越論的感性論と第二部門の 第一部 ...

40

人間 環境学, 第 20 巻,1-11 頁,2011 年 1 青年期における自尊感情の変動性と関係的自己の可変性との関連 北村讓崇京都大学大学院人間 環境学研究科共生人間学専攻 京都市左京区吉田二本松町 要旨本研究では, 青年期における自尊感情の高さおよび変動性が, 相手との関係に

人間 環境学, 第 20 巻,1-11 頁,2011 年 1 青年期における自尊感情の変動性と関係的自己の可変性との関連 北村讓崇京都大学大学院人間 環境学研究科共生人間学専攻 京都市左京区吉田二本松町 要旨本研究では, 青年期における自尊感情の高さおよび変動性が, 相手との関係に

... どの結果が示されている 1) . この自尊感情の変動性に着目して,自尊感情を 2 つに分けてとらえる立場がある.Leary, Tambor, Terdal & Downs (1995) は,自尊感情には,状態 自尊感情 (state of self-esteem) と特性自尊感情 (trait of self-esteem) の 2 つの側面があるとする. 前者はある時点における自分に対する評価的感情 ...

12

教育講演① 10月11日 金 座長 田中マキ子 山口県立大学大学院 下関市生涯学習プラザ 健康福祉学研究科 海のホール 研究科長 患者のヘルスリテラシーを高める医療活動 聖学院大学大学院 人間福祉学研究科 客員教授 / NPO 医療の質に関する研究会 理事長 教育講演② 座長

教育講演① 10月11日 金 座長 田中マキ子 山口県立大学大学院 下関市生涯学習プラザ 健康福祉学研究科 海のホール 研究科長 患者のヘルスリテラシーを高める医療活動 聖学院大学大学院 人間福祉学研究科 客員教授 / NPO 医療の質に関する研究会 理事長 教育講演② 座長

... 2-㉞-216 JICA第三国研修「中東諸国のための病院感染防止ワークショップ」の成果 国立病院機構 熊本医療センター 芳賀 克夫 2-㉞-217 地域社会における救急蘇生法の教育 綜合病院 社会保険 徳山中央病院 集中治療 宮内 善豊 2-㉞-218 潜在看護職員の現場復帰を支援する当院の看護職再就職支援セミナー実態調査 ...

57

案内パンフレット2016 神戸大学大学院人間発達環境学研究科

案内パンフレット2016 神戸大学大学院人間発達環境学研究科

... )(( 現代は 「流動化」 の時代などと呼ばれます。 いいかえれば現代とは加速度的に変 化し続ける時代でもあります。 そこでは日常の生活さえ刻々と姿を変えており, 日々新 たな課題が生じています。 そこで生活環境論コースでは,私たちの生活環境を形成 する生活空間・生活技術・生活資源の3領域について,今日的な課題を取り上げ,分 析し,問題解決を図ろうとしています。 「生活空間」領域では,住居,福祉施設,緑地, ...

21

博士論文 短距離走クラウチングスタートにおけるスターティングブロックへの力発揮からみたブロッククリアランス動作に関する研究 平成 26 年 7 月 神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間行動専攻人間行動論講座身体行動論教育研究分野 篠原 康男

博士論文 短距離走クラウチングスタートにおけるスターティングブロックへの力発揮からみたブロッククリアランス動作に関する研究 平成 26 年 7 月 神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間行動専攻人間行動論講座身体行動論教育研究分野 篠原 康男

... 課題⑥:スターティングブロックを使用することがクラウチングスタートにおける力発 揮に及ぼす影響の解明 これらの課題を解決し,明らかにすることができれば,クラウチングスタートにおける スターティングブロックへの力発揮とブロッククリアランスでの動作やブロッククリアラ ンス後の動作との関係,さらには,クラウチングスタートにおけるスターティングブロッ クの力学的役割について明らかにすることが可能になるものと考えられる。スターティン ...

136

日本女子大学大学院紀要家政学研究科 人間生活学研究科第 24 号 3 A Study on Outdoor Environments in Nursery Schools from the Viewpoint of Daily Activities of Infants under 3 Years

日本女子大学大学院紀要家政学研究科 人間生活学研究科第 24 号 3 A Study on Outdoor Environments in Nursery Schools from the Viewpoint of Daily Activities of Infants under 3 Years

... 置義務はない。先行研究 5) でも報じられている通 り,0・1 歳児においても,外気浴をはじめ戸外活 動は毎日実施されていた。例えば A 園 1 歳児クラ スで,3 つの公園等での遊具構成や地面素材の違い により,子どもの行動や遊び方にも違いが見られた ことから,1 歳児にとっても,多様な動きや体を動 かす経験を得るために,戸外活動の場は必要である と思われる。また 1・2 歳児クラスは公園内に点在 ...

12

人間社会学専攻【研究指導の流れ】

人間社会学専攻【研究指導の流れ】

... 大学院博士後期課程入学者 1.学生は、入学後に、指導を希望する教員を選択し、所定の研究計画届を記入し教育推 進課教務グループまで提出する。 2.志望調査の結果をもとに、研究企画運営会議において研究指導教員を決定する。 3.通常、 6 月までに指導教員を決定し、学生に通知する。 ...

2

人間社会システム科学研究科研究倫理委員会内規2018

人間社会システム科学研究科研究倫理委員会内規2018

... 2.前項(2)から(3)の委員の任期は 1 年とする。これら委員に欠員を生じた場合は 速やかに補充する。この場合における委員の任期は、前任者の残任期間とする。 (委員長及び副委員長) 第5条 倫理委員会には、委員長及び副委員長を置く。委員長は研究長とし、副委員長 は委員の互選とする。 ...

11

博士論文 中島敦とその時代 - 人間認識の場としての植民地 ( 朝鮮 中国 満州 南洋 ) 年 3 月 宇都宮大学大学院国際学研究科博士後期課程国際学研究専攻 H 陳佳敏

博士論文 中島敦とその時代 - 人間認識の場としての植民地 ( 朝鮮 中国 満州 南洋 ) 年 3 月 宇都宮大学大学院国際学研究科博士後期課程国際学研究専攻 H 陳佳敏

... 第5節 人間存在への追及・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・81 第4章 1930 年の北京に暮らす日本人居留民たち ― 「北方行」 (1933-1936)・・84 第1節 1930 年代前半の日本国内における北京認識・・・・・・・・・・・・・・86 第2節 「北方行」のあらすじと先行研究・・・・・・・・・・・・・・・・・・89 第3節 ...

204

gra research all 平成30年度『法文学研究科、教育学研究科、理工学研究科、農学研究科、連合農学研究科』を志願される方の出願・入学の詳細、出願手続必要書類はこちら

gra research all 平成30年度『法文学研究科、教育学研究科、理工学研究科、農学研究科、連合農学研究科』を志願される方の出願・入学の詳細、出願手続必要書類はこちら

... 後, 研究研究 教授 会 等 議を経 ,学長 許 可す に, 在 期間更 新 許可通 知書 を交 付し す 。4) 授業料 期 間 更 新 許 可 後 , 大 本 人 に 付 さ 振 込 依 頼 票 授 業 料 を 使 用 し , 寄 金 融 機 関 郵 便 局 及 び う 銀 行 を 除 く 窓 口 授 業 料 を 振 込 く さ い .期 間変更 ...

14

(219) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 5 巻第 2 号 2012 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.5 No 研究論文 アメリカ

(219) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 5 巻第 2 号 2012 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.5 No 研究論文 アメリカ

... つまり、一方は、人間の発達は外部からの訓練によって実現され るという観念であり、マイヤーの言葉を借りれば、 「すべての欠点が 特別な訓練によってできるだけ取り除かれること」が目標であり、 すべての子どもはこの目標にしたがって訓練を受けなければならな いとする考え方である。このような、子どもの成長にとって、自然 的性向を克服するために、外部からの訓練、 「習慣形成」を強く要求 ...

9

2020 年度 芝浦工業大学大学院 学内進学要項 理工学研究科 ( 修士課程 ) 芝浦工業大学大学院理工学研究科

2020 年度 芝浦工業大学大学院 学内進学要項 理工学研究科 ( 修士課程 ) 芝浦工業大学大学院理工学研究科

... ・日本での技術的知識・研究能力習得をめざす海外からの留学生 ・企業などでの経験を経て、更なる創造力、問題解決能力養成のため、自己実現の場を求める人 【材料工学専攻】 材料は常に人間社会において重要な役割を果たしてきました。今後も、社会基盤技術として材 料の重要性は増しています。さらに、最近の先端科学分野の発展とともに、材料工学分野は多様 ...

20

博士論文 自己愛的甘えの構造に関する研究 神戸大学大学院総合人間科学研究科 人間形成科学専攻発達基礎論講座 稲垣実果

博士論文 自己愛的甘えの構造に関する研究 神戸大学大学院総合人間科学研究科 人間形成科学専攻発達基礎論講座 稲垣実果

... 実施した。調査期日は 2006 年5月~7月であった。 質問紙 本研究にて使用した尺度「自己愛的甘え尺度」は,そもそも大学生を対象に作成された ものであるため,中学生・高校生については表現が難解で意味がとらえにくいと思われる ものについて,その表現の後ろの( )内に,より理解しやすい表現を付け加えたものを 配布した。中学生・高校生・大学生および専門学校生について,それぞれ質問内容の理解 ...

150

千葉大学大学院園芸学研究科

千葉大学大学院園芸学研究科

... 本研究で確立された光環境制御法は、一次育苗や二次育苗以外でも、定植後におけるトマトの生 育制御技術として応用が可能である。また、人工環境下における植物の最適な光環境の探索には、 本研究で用いたアプローチが参考になり、短期間で研究成果が得られると考えられる。 ところで、本研究では、さまざまな条件の光環境下でトマトを育苗し、トマト苗の形態や最終 ...

95

大学院先取り科目 政治学研究科

大学院先取り科目 政治学研究科

... 大学院先取り科目として履修申請をした場合、履修後の成績について政治経済学部では「大学 院先取り科目」として記録され、卒業単位に算入されず、発展科目部門として計上される。 大学院先取り科目による修得単位は政治研究に進学後、本人の申請により共通基礎科目の 修得単位として認定を受けることができる(ただし、申請可能期間は学部における履修後3年以 内) ...

3

早稲田大学大学院教育学研究科

早稲田大学大学院教育学研究科

... そこで、テキストの中で用いられる語の表記の仕方がテキストの理解にどのような影響 を及ぼすのかを調べる実験を、実際に行ってみた(鹿内 1979b) 。 まず、中心概念を「スペシア」 「オイキア」と表記した「非熟知語テキスト」と、 「種社 会」 「部分社会」と表記した「熟知語テキスト」を用意する。そしてこれらのうちのいずれ かを大学生に読んでもらう。 (これら2つの語の表記が異なるだけで、いずれのテキストも ...

296

81 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 研究紀要第 4 巻第 1 号 2010 Bulletin of the Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.4 No 研究論文 集

81 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 研究紀要第 4 巻第 1 号 2010 Bulletin of the Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.4 No 研究論文 集

... が 6 月の構造を含んでおり、その第  クラスターが旅をしているこ とから、6 月の予感は「気づきの旅」への予感であると考察される。  月では、感覚やイメージの「表現」に対して意識が注がれており、 自分の感覚や気づきを捉えようとする試みが、「表現」に集約され ている。その「表現」のために多様な「自分」と 3 つの「今」(今 a、 今 a ~今A、今A)を感じ取って[r] ...

8

276026奈良学園大学人間教育学研究第4号.indb

276026奈良学園大学人間教育学研究第4号.indb

... 小 校 高 年 の 教 書 に 採 用 さ れたのは 1970 年代,小学校低学年は 1980 年代だった が(嶋田 2010),実際には,それらよりもかなり早い 時期から全国の小学校に個人持ちの楽器として鍵盤 ハーモニカが導入されていたのではないか,という新 たな仮説が本論文によって導き出された。つまり,教 書に掲載されたがゆえに鍵盤ハーモニカが全国に普 ...

10

人間総合科学研究科 体育学専攻 スポーツ オリンピック学学位プログラム 専門基礎科目 ( スポーツ オリンピック学必修 ) 科目番号 01EH021 01EH047 科目名 Olympic Movement Studies( オリンピックムーブメント論 ) International Sport M

人間総合科学研究科 体育学専攻 スポーツ オリンピック学学位プログラム 専門基礎科目 ( スポーツ オリンピック学必修 ) 科目番号 01EH021 01EH047 科目名 Olympic Movement Studies( オリンピックムーブメント論 ) International Sport M

... この演習では、学生はいずれかの指導教員(大石 純子,ギド・ガイスラー、仙石泰雄)をまず選択す る。その上で、選択した指導教員の指導もと、知 識を拡充しつつ問題を特定していく。さらに研究 課題の設定、研究計画のデザイン、データの収集 と処理、プレゼンテーションスキルについて ぶ。 ...

5

Show all 10000 documents...

関連した話題