人と動物が共生できる社会作り
西宮市の海岸動物 共生のひろば 11号 兵庫県立 人と自然の博物館（ひとはく）
... 西宮の浜辺 夙川河口：現在では夙川河口の右岸を香櫨園浜、左岸を御前浜と呼ぶのが一般的です。かつては海 水浴場として賑わいましたが、 現在は遊泳できません。 河口の前に西宮浜という人工島ができたため、 河口からの水が外に逃げにくく、塩分濃度の低い海岸です。干潮時にできる干潟には踊るカニとして 有名なハクセンシオマネキが生息しています。 ...
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淡路島の和泉層群から産出する脊椎動物化石 共生のひろば 第9号 兵庫県立 人と自然の博物館（ひとはく）
... は同じく鱗も見られ、 ネコザメ属の背鱗棘の報告（谷本ほか 1996 ） また、 海棲爬虫類のモサ サウルス類の椎骨が産出している。 （谷本ほか 2009 ） 島の中央部の西淡層とされる層準の分布する南あわじ市（旧緑町）倭人長田では 1980 年代 前半から始まった、野球場建設工事、また本四連絡道路とそれに伴う県立のふれあい公園等の 開 発 工 事 で 現 れ た 西 淡 層 の 泥 岩 層 か ...
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８回目の共生のひろば 共生のひろば 第8号 兵庫県立 人と自然の博物館（ひとはく）
... キッズや小学生は、 調査研究といっても、 データをもとに論じる発表にはふさわしくあり ませんので、 最初の頃に活発に見られた参画の姿勢が少し後退したかもしれません。 しかし、 自然界の諸々の事象への好奇心は幼年期から始まるものですし、 その好奇心を幼いこころの うちで熟成することは、 知的な動物である人の健全な成長にとって素晴らしい宝になるはず です。 ...
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「多文化共生と外国人受け入れ」 に関するアンケート調査 報告書
... （移民）受け入れの姿勢を結び付ける形で分析した。アンケート結果から思い浮かぶ外国 人（住民）の姿とは、外国人が日本語の習得や、地域の生活のルールを知ることで日本で の生活に適応し「うまくやっていく」ことに主眼が置かれたものなのであろう。彼（女） らに地域の正当な構成員として自立・参加することを求めるという意識は始まったばかり ...
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自然が創作活動に与えるインスピレーションとその還元 共生のひろば 12号 兵庫県立 人と自然の博物館（ひとはく）
... 出口友佳子・永田利光・今尾真也（百科編集部） はじめに ジャン・コクトーの有名な詩篇「私の耳は貝の殻 海の響きを懐かしむ」 （堀口大學訳）は、 「耳」→ 「巻き貝」→「海」→「波の響き」→ふたたび「私の耳」へと循環していく。古来より人間の営みは 自然と切り離すことのできないものであり続け、 したがって、 この短詩に限らず、 あらゆる分野の様々 ...
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進めることができる児童の育成のために 学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定が有効であることを 実践を通して明らかにする Ⅲ 研究の見通し学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定により 学び合いながら叙述を基に想像して読み進めることができる児童を育てることができるであろう
... ことで、自分の学びとして学習が見通せたた めと考える。教材文「ごんぎつね」の読み取 りの学習では、学習が始まる前に「今日は、 登場人物の気持ちを読み取っていくんだ」な ど、めあてを自ら確認して学習する様子が見 られた。また児童の中には、 「明日は登場人物 の気持ちを読み取るから、家で音読する時に ごんの気持ちを考えてみよう」や「気持ちを ...
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「多文化共生と外国人受け入れ」 に関する自治体アンケート2015 －調査結果報告書―
... 以上、 「地域における多文化共生政策の現状と課題」 、「政府による外国人受け入れの拡大 動きと、地域における認識」、 「地方創生の取り組みの現状」 、 「移民、難民の受け入れ」につ いて分析を行ってきた。 そこからは、地域において外国人が生活・適応するための支援・体制が一定程度整ってお ...
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地域・社会との共生 九州電力 九州電力CSR報告書
... ● 収 集 額 … 約146,600円相当 ● 寄 附 先 … 公益財団法人 日本ユニセフ 当社からは高所作業車への搭乗や電柱の上に作ら れたカラスの巣を撤去する「電気屋さん」を出展、当社 グループ会社からも、九州林産㈱による「おはし工房」 や記録情報マネジメント㈱による「はがき屋さん」など のブースを出展しました。また、運営スタッフとして、グ ループ会社18社から74名のスタッフが参加しました。 ...
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社会福祉法人共生会
... 第８条 給料の計算期間は月の１日から末日までとし、給料の支給日は翌月２５日とする。 ただし、その日が休日、土曜日又は日曜日に当たるときは、その日前において、その日に最も 近い休日、土曜日又は日曜日でない日を支給日とする。 ２ 新たに職員となった者には、その日から給料を支給し、昇給、降給等により給料額に異動を 生じた者には、その日から新たに定められた給料を支給する。 ...
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ドイツは内なるイスラムと共生できるかーベルリンからの報告ー
... Braut”）で「母親がドイツ語を話せないこ とが子供のドイツ社会への適応を妨げている」と指摘する。この指摘が的を射ているとすれば， 前述の法改正は移民の統合を促進するために必要な措置であったといえる。 ただし，統合サミットと改正法の採択が時期的に重なったタイミングの悪さは否めない。統合 ...
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コウノトリが生息できる環境づくり 共生のひろば 11号 兵庫県立 人と自然の博物館（ひとはく）
... コウノトリの直接の餌場となる湿地づくりを 行って生きものを増やすことを基本とし、コウ ノトリと餌生物の調査、子どもたちへの環境教 育、普及啓発活動などを行なっている。その活 動の様子を紹介することにより、コウノトリ野 ...
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自立と共生の教育社会学 : 地域民主主義と学校の再生
... 以上のようなタコツボ型教育に対して、新しい 教育のタイプとして、統合教育が考えられた。統 合教育は、生涯にわたっての教育、社会もひとつ の教育の代行機関であって、学校教育が優れたも のになるというのは、生活のもつ教育技術を包含 しているとみた。学校の目的は単に既成の知識を 与えるのではなく、生活そのものからもっと効果 的に学ばせることであるとマンハイムは考えた。 ...
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自立と共生の教育社会学（その3） : 地域民主主義と学校の再生
... のなかで起きる。最も深刻な問題は、本人の意志 が全く関与していなくて、突然として文書で何の 説明もなく、一方的に配置転換や職をはずされる ことがある。90年代後半以前ではなかった専門的 な仕事の分野や大学でも平然と理由も知らされず に、自己の仕事の生き甲斐が奪われていくのであ る。トップダウン方式の支配の恣意性が働く人々 ...
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自立と共生の教育社会学（その6） : 地域民主主義と学校の再生
... それがある特定の個人や集団に対して不利なもの となっている場合には、意識的に統制され、その 時々の欠陥にもとづいて熟考された学習過程に よってのみ、補正することが可能なのである。そ れゆえ、複雑でより高度な体験や行動の形式を習 得するための機会というものは、家庭や学校や企 業等における意図的な教授活動や教授過程などに ますます強く結びついているのである。それに ...
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人と動物の共通感染症に関するガイドライン 長崎市│狂犬病とは
... 病 が 発 生 し て いません （輸入感染症例を除く） 。 狂犬病撲滅 後 5 0 年が経った 現 在、 飼養者等の狂犬病に対する危 機 意 識 は 低 く 、 予 防 接 種 率 は 4 0 ％を割り込んでいます（平成 1 7 年の推定値 ） 。狂犬病の予 防 接種は飼養者の義務であり、 その 社 会 的 責 任 の 重 要 性 を 改 め て 認 識する必要があります。 ...
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<研究論文>社会教育施設としての動物園と学校教育との連携
... （小学校）生物に主体的・ 計画的に諸感覚を通して 働きかけ，追求すること により，成長や働き，環 境との関わりなどの見方 や考え方を構築する （中学校）生物とそれを取 り巻く自然の事物・現象 に進んで関わり，その中 に問題を見出し意欲的に 探求する活動を通して， 多様性や規則性を発見し たり課題を解決したりす る （高等学校）目的意識を もって観察，実験などを 行い，生[r] ...
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異文化共生社会への居住が現代青年に及ぼす影響 ―異文化への態度と友人関係からの検討―
... また、因子の主効果において有意差がみられ、 「気遣い」 「プライバシー」 「群れ」 「他者配慮」 「笑 い」の順に高いことが かった。泉水・小池（2011 ａ）では「気遣い」「笑い」「群れ」「プライバシー」 「他者配慮」の順に高いことが示されているが、 本研究ではそれを比べて友人への気遣いや群れを 重視する傾向は同様に高いが、プライバシーを重 ...
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自立と共生の教育社会学（その7） : 現代の貧困と子どもの発達問題
... の一室から「子どもがぐったりしていて動かない」 と母親から119番があった。男児が病院に運ばれ、約 １時間後に死亡した。警視の戸塚署は25日、男の子 の顔や腹を殴ったとして、傷害の疑いで、母親の交 際相手で、この部屋に住む会社員の男（27）を逮捕 した。司法解剖で長男が頭蓋内損傷により死亡した ことが判明。長男の胸には今回の暴行より前の時期 ...
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自立と共生の教育社会学（その5） : 地域民主主義と学校の再生
... を払うべきであろう」 （１９） このようにフレーベルは少年期における自然教 育を重視し，野外に連れ出していく教育を大切に したのである。多様な現象をもつ自然を統一して 認識し，それを直感するのは，つねに生きた大自 然のなかを歩むことであるとフレーベルは考え る。所有されている知識の伝達だけが問題なので はなく，新しい知識をよびおこすできであり，観 察したことを意識していくことであるとする。 ...
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自立と共生の教育社会学（その４） －地域民主主義と学校の再生－
... にも口先がうまいので、あまりなじみのない人び とは心から同情を寄せてしまう。彼らの物語る話 の一つ一つには、おおむね、それ自体としてあり そうもないところは少しもない。彼らが訴えるよ うな虐待は、確かに、ときどき実際に起こるもの である。そのうちに聞き手に不審の念を起こさせ るは、当人が不審にも出くわした悪党の数が多す ぎることだ」 。 (61) ...
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