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交流を支援す

平成30年度安城市高等学校等生徒国際交流支援募集のご案内

平成30年度安城市高等学校等生徒国際交流支援募集のご案内

... 安城市では、チャレンジ精神旺盛な高等学校等生徒の国際交流支援するため、平成26年 度から「安城市高等学校等生徒国際交流支援事業」実施しています。これは、海外での生活 体験を通して、国際的な視野とコミュニケーション能力の必要性感じてもらうことにより、 ...

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7 月 ~8 月青少年 平和と交流 支援事業平和学習 講座 研修 平和首長会議の国内外の加盟都市の青少年に対し 被爆者の体験や平和への思いなどを学び 交流を深めるために実施している既存事業への参加を支援する 1HIROSHIMA and PEACE 8/2~8/10 2 ヒロシマ平和セミナー 8/2

7 月 ~8 月青少年 平和と交流 支援事業平和学習 講座 研修 平和首長会議の国内外の加盟都市の青少年に対し 被爆者の体験や平和への思いなどを学び 交流を深めるために実施している既存事業への参加を支援する 1HIROSHIMA and PEACE 8/2~8/10 2 ヒロシマ平和セミナー 8/2

... 広島平和記念資料館より借用した、市民が描いた原爆の絵 展示。 坂町 千円 人 生涯学習課 7月31日 坂町平和音楽祭 式典・講演会・シンポジウ ム・コンサート 平和について見つめ直し、音楽を通じて平和の大切さ次 代に伝えるコンサート。 坂町 千円 809人 生涯学習課 8月6日 坂町原爆犠牲者追悼慰霊式 式典・講演会・シンポジウ ム・コンサート 原爆犠牲者の追悼慰霊式。 坂町 千円 人 保険健康課 ...

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20国内外の交流を推進する

20国内外の交流を推進する

... ・カナダのオークビル市との友好深めるため、姉妹校短期留学生の交流支援する。 ・アメリカのニューポートニューズ市との友好深めるため、市民訪問団の交流支援する。 ・中国上海市黄浦区との都市交流については、旧盧湾区との過去の交流の経緯も踏まえ、今後の方向性につ いて検討する。 ...

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国際交流推進事業 基本施策6 国や地域を越えた交流の推進(国際交流・地域間交流) | 結城市公式ホームページ

国際交流推進事業 基本施策6 国や地域を越えた交流の推進(国際交流・地域間交流) | 結城市公式ホームページ

... ・国際親善姉妹都市との相互理解が深まり,交流が活発になる。 ・国際交流友好協会の各種事業支援することにより,市民の国際理 解及び在住外国人と市民との相互理解が深まる。 ・国際化に対応した多文化共生社会が推進される。 11 平成30年度 ...

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17国内外の交流を推進する

17国内外の交流を推進する

... 年間延べ人数(正職員) ・友好交流深めるため、カナダのオークビル市からの姉妹校短期留学生の受入支援する。 ・友好交流深めるため、アメリカのニューポートニューズ市からの市民訪問団の受入支援する。 ・中国上海市黄浦区との都市交流については、社会情勢等見極めつつ対応していく。 ...

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若手研究者交流支援事業~東アジア首脳会議参加国からの招へい~(日本学術振興会)(2ページ)

若手研究者交流支援事業~東アジア首脳会議参加国からの招へい~(日本学術振興会)(2ページ)

... 実際の募集は, (1) 指定交流相手機関からの推薦(学内公募原則) (2) ホームページ利用した公募 の順で行った。指定交流相手機関は以下の通りである. :チュラロンコーン大学(タイ) ,マラヤ大学(マレーシア) 南洋工科大学,シンガポール国立大学(シンガポール)ベトナム科学技術アカデミー(ベトナム) ,インド国立化学 技術大学(インド) ...

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保育者養成におけるコミュニケーションをテーマとした造形活動 : 造形活動による幼児と高齢者間の世代間交流に対する支援事例から

保育者養成におけるコミュニケーションをテーマとした造形活動 : 造形活動による幼児と高齢者間の世代間交流に対する支援事例から

... 6 - 4 .ラーニングストーリーに関する記述 ラーニングストーリー(Carr, 2001)とは, 保育における子どもの学びの過程記述してい くアセスメントの手法であり,その中にはいく つかの要素と目標が設定されている。本研究で は,学生に対して造形活動通した子どもの ラーニングストーリーに関する記述求めてい る。これについて,本研究において検討する造 ...

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青少年育成における地域ネットワーク形成支援の実践的研究(2)―交流とつながりを生む「仕組み」とその可能性―-香川大学学術情報リポジトリ

青少年育成における地域ネットワーク形成支援の実践的研究(2)―交流とつながりを生む「仕組み」とその可能性―-香川大学学術情報リポジトリ

... 2.地域の課題解消するための「地域づくり」 という視座 地域(コミュニティ)全体変えていくとい う包括的な視座にたてば、地域の課題より鮮 明にして共有するだけではなく、「地域づくり」 の視点から、「どのように地域と関わっていく のか」という姿について “素描(可能性)描 く” ことも欠かせない。それぞれの問題点挙 ...

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企画推進部門 藤井桂子 1 研究業績 2. 論文 藤井桂子 交流 相談室(105) における留学生支援と交流活動の意義 留学生交流 指導研究 Vol 藤井桂子 留学生との交流が日本人学生に与える影響 交流グループに所属する日本人学生の事例分析 横浜国立大学留学生センター教

企画推進部門 藤井桂子 1 研究業績 2. 論文 藤井桂子 交流 相談室(105) における留学生支援と交流活動の意義 留学生交流 指導研究 Vol 藤井桂子 留学生との交流が日本人学生に与える影響 交流グループに所属する日本人学生の事例分析 横浜国立大学留学生センター教

... ①社会活動 ・ JICA ジェネラルオリエンテーション講師 ・三井ボランティアネットワーク事業団横浜国大部会 ・常盤台小学校、上星川小学校、横浜市立ろう特別支援学校、和田町学童と連携し、実習 科目「小学校ESL」開講 ...

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島根県立大学国際交流推進支援事業 みんながつながる国際交流プロジェクト 2018 募集要項 1. みんながつながる国際交流プロジェクトについて本学の日本の学生と留学生が組んで より多くの人たちが国際交流 国際理解の機会を持てるようなイベントに対し 大学が補助します イベント企画の実施後は 報告会を行

島根県立大学国際交流推進支援事業 みんながつながる国際交流プロジェクト 2018 募集要項 1. みんながつながる国際交流プロジェクトについて本学の日本の学生と留学生が組んで より多くの人たちが国際交流 国際理解の機会を持てるようなイベントに対し 大学が補助します イベント企画の実施後は 報告会を行

... 「学生の国際交流企画」(武蔵野美術大学) イベント名 「思い出」交換しよう Exchange “Our Memories” 内容 思い出のある物用いた国際交流ワークショップ。 外国人含む地域住民と互いに思い出のイメージ共有し、さらに作品制作を通して第三 者へ紹介するというアート介した国際交流行う。 ...

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若手研究者交流支援事業~東アジア首脳会議参加国からの招へい~(日本学術振興会)(2ページ)

若手研究者交流支援事業~東アジア首脳会議参加国からの招へい~(日本学術振興会)(2ページ)

... 5-9-2 分子研主催プロジェクト課題について プロジェクト課題名は, 「 『環境・エネルギー』基礎研究基盤の確立」である。 現代自然科学が解決べき問題のひとつである環境・エネルギー問題において,東アジア諸国における自国での研 究開発可能にするための基礎研究基盤の確立は極めて重要である。本交流事業においては,環境・エネルギー問題 ...

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KKJ0035 085 091 弱視の児童生徒に対する理科実験 : 特別支援学級及び交流学級における教材の開発

KKJ0035 085 091 弱視の児童生徒に対する理科実験 : 特別支援学級及び交流学級における教材の開発

... ⑶開発した教材 授業実施前に,全児童用に個別の教材「個別ボー ドでの豆電球実験」開発した(図3) . 開発手順は以下の通りである.教材ホワイト ボードの中に収め,豆電球が挟めるサイズのクリッ プ用いるとともに,電池ボックスの裏にマグネッ ト貼りつけ,導線と豆電球が動かないように固定 した.また,導線簡単に電池ボックスに接続でき ...

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17国内外の交流を推進する

17国内外の交流を推進する

... ・友好交流深めるため、カナダのオークビル市への姉妹校短期留学生の派遣支援した。 ・友好交流深めるため、アメリカのニューポートニューズ市への市民訪問団の派遣支援した。 ・中国上海市黄浦区との都市交流については、今後の方向性について検討した。 A A ...

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17国内外の交流を推進する

17国内外の交流を推進する

... 年間延べ人数(正職員) ・文化・スポーツ交流、特産物販売事業など、市民参加型の相互交流事業への支援行う。 ・市広報紙、市ホームページ等活用し、宿泊利用促進事業始めとした各交流事業の周知図る。 ...

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2019 年 3 月 25 日 No 国際交流基金アジアセンターのオーケストラ支援事業 5 年間の成果 東南アジアと日本が共鳴 響きあうアジア 2019 ガラコンサート を開催 ~ 炎のマエストロ 小林研一郎氏が 6 か国 100 名を指揮 多彩な音色が熱く響きあう ~ 国際交流基

2019 年 3 月 25 日 No 国際交流基金アジアセンターのオーケストラ支援事業 5 年間の成果 東南アジアと日本が共鳴 響きあうアジア 2019 ガラコンサート を開催 ~ 炎のマエストロ 小林研一郎氏が 6 か国 100 名を指揮 多彩な音色が熱く響きあう ~ 国際交流基

... フィリピン・フィルハーモニック管弦楽団 / Philippine Philharmonic Orchestra (11 名参加予定) 1973 年、国立フィリピン文化センターの付属オーケストラとして設立された。2018 年創立 45 周年迎え、アジア 太平洋地域でもトップの音楽集団として広く認められている。1979 年、当時のファーストレディ、イメルダ・マルコスが ...

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補足資料 1 No /5 < 国際交流基金地球市民賞について > 国際交流基金では 1985 年に 国際交流基金地域交流振興賞 を創設して以来 全国各地で地域に根ざした先進的な国際文化交流活動を行っている個人や団体を顕彰してきました 本賞は 2005 年に 国際交流基金地球市民

補足資料 1 No /5 < 国際交流基金地球市民賞について > 国際交流基金では 1985 年に 国際交流基金地域交流振興賞 を創設して以来 全国各地で地域に根ざした先進的な国際文化交流活動を行っている個人や団体を顕彰してきました 本賞は 2005 年に 国際交流基金地球市民

... 外国人住民も一体となった被災者支援が行えたのは、普段からボランティアとの協力による多文化共生事業通じ て外国人コミュニティと密接な連携持っており、地域外国人の拠点として認知されていたからこそのことであった。 本事業団の災害対応は各地の国際化協会等の注目集め、本年7 月から 11 月までの間に全国19 箇所で講演行 ...

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交流人事教員としての教職支援へのかかわり―教職自主サークルの新しい展開―-香川大学学術情報リポジトリ

交流人事教員としての教職支援へのかかわり―教職自主サークルの新しい展開―-香川大学学術情報リポジトリ

...  当日は,小学校では香川県の水泳記録会と, 中学校では四国総体と重なり,今後,この会 2015年度の年度当初に教育学部内の教員の研究 室世話人の学生が訪ね,教職自主サークルの 指導依頼した。そのおかげで,教職自主サー クルにかかわっていただける教員が増加した。 2015年度5月下旬には,卒業生である4名の 若年教員が運動会の振替休日に大学に来て,ゼ ...

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目次 Ⅰ. 評価の概要及び総合評定 1 Ⅱ. 項目別自己評価書 No. 1 文化芸術交流事業の推進及び支援 7 No. 2 海外における日本語教育 学習基盤の整備 26 No. 3 海外日本研究 知的交流の推進及び支援 45 No. 4 アジア文化交流強化事業 の実施 63 No. 5 国際文化交流

目次 Ⅰ. 評価の概要及び総合評定 1 Ⅱ. 項目別自己評価書 No. 1 文化芸術交流事業の推進及び支援 7 No. 2 海外における日本語教育 学習基盤の整備 26 No. 3 海外日本研究 知的交流の推進及び支援 45 No. 4 アジア文化交流強化事業 の実施 63 No. 5 国際文化交流

... リケーション教材「HIRAGANA/KATAKANA Memory Hint」と「KANJI Memory Hint 1&2」 (29 年度内の総 ダウンロード数は 21 万件)公開する等、e ラーニングの内容の充実と利便性の向上図った。 (2)日本語能力試験の着実な実施 日本語能力試験について、29 年度において、実施国・地域及び都市の拡大に努めた結果、海外全体 で 80 か国・地域の 239 ...

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保育者養成に関わる造形領域における実践的教材の開発 : 造形活動を通した幼児と高齢者間の世代間交流に対する支援事例から

保育者養成に関わる造形領域における実践的教材の開発 : 造形活動を通した幼児と高齢者間の世代間交流に対する支援事例から

... 完成した作品(図 4 )は,学生たち全員で協 力しながら,施設の正面玄関へ設置した。 6 .結果と考察 本研究で実践した造形活動について,学生の 実習記録の分析行い,学生の学びの内容につ いて検討する。具体的な分析の視点としては, 学生が子どもと高齢者つなぐ造形活動プログ ラムの目的に対してどのように取り組み,評価 していたかについて,実習記録における活動記 ...

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神奈川県立田奈高校での 生徒支援の新たな取り組み 図書館でのカフェによる交流相談を中心に 平成 27 年度教員地域貢献活動支援事業報告書 平成 28(2016) 年 3 月 横浜市立大学

神奈川県立田奈高校での 生徒支援の新たな取り組み 図書館でのカフェによる交流相談を中心に 平成 27 年度教員地域貢献活動支援事業報告書 平成 28(2016) 年 3 月 横浜市立大学

... ぴっかりカフェは、高校内において学校外の資源活用した生徒の自立促すためのキ ャリア支援の場として企画され、そのための活動行っていることは周知の事実である。 ぴっかりカフェの前身が 2011 年 6 月から 2013 年 3 月まで「ぴっかり図書館」と名付けら れた学校図書館で行われてきた「交流相談」にあり、目的はそのアップデート、ネーミン ...

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