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中国語の結果補語構造における

中国語における単母音の長さに関する実験

中国語における単母音の長さに関する実験

... 係があると指摘している。口開きが小さく舌 位置が高い母音は,口開きが大きく舌位 置が低い母音よりもやや短い。岡山妙( ) , 本間弥生( )は,これはあらゆる言語に共 通特徴で, 日本語も同様であると述べている。 しかし,上述した統計結果をみると,このよう な結論は必ずしも絶対的なものではない。中国 ...

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中国語における使役と受身の表現について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における使役と受身の表現について-香川大学学術情報リポジトリ

... 中国語における使役と受身の表現について 125 我叫他打了。 (私は彼になぐらせた) (私は彼になぐられた) 我譲他去了。 (私は彼に行かせた) (私ほ彼に去られた) 我的書譲人舎走了。 (私の本ほ人にもって行かせた) (私の本は人にもって行かれた) 他給人打了。 (彼は人になぐらせた) (彼ほ人になく小られた) [r] ...

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中国語と近代─ 東アジアの言語環境における思考─ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

中国語と近代─ 東アジアの言語環境における思考─ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 同様、漢字漢文は東アジア近代化と密接な関係にある。西学東漸という大きな流れ中で、 中国は漢字文化圏言語に大きな影響を及ぼす一方、漢字文化圏言語からも影響 を受けた。特に日本語影響は非常に大きかったが、中でも最も重要なことは、漢字を利用し ...

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中国語における実詞と虚詞について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における実詞と虚詞について-香川大学学術情報リポジトリ

... 59 中国語における実詞と虚詞について 気を表現する虚詞と文法的意味を表現する虚詞がある外,語気的表現を包含し ている文法的な虚詞もあると考えられる。実詞に概念化されていない主体的要 素が加わった単語として,例えば動詞の、、釆′′,、、去′′が挙げられる。、、釆′′, 、、去′′ ほ移動の動作の表現であるが,同時に動作の方向が話し手の位置との関係[r] ...

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現代中国語における方向補語“来”“去”の用法に関する一考察 : ―主観的事態把握と「遠/近」の整列対応の観点から―

現代中国語における方向補語“来”“去”の用法に関する一考察 : ―主観的事態把握と「遠/近」の整列対応の観点から―

... 本稿では方向補語を用いて外界における様々な事態 を言語化する際に、 “来”が選ばれるが、 “去”は選ばれ ないケース、もしくはその逆ケースを取り上げてそれ ぞれ制約について考察した。考察結果、この種制 約は中国語話者事態に対する自己中心的な把握仕 ...

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香川大学における中国語教育(第一部)-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学における中国語教育(第一部)-香川大学学術情報リポジトリ

... 香川大学における中国語教育(第一部) 57 「修学案内」から、グレード進行に合わせたやや肌目細かい案内に切り替えた。下に引いキのが その年度のものである。 資料2 平成4年度修学案内 小林 立・高橋 明郎・谷本 正文 中 国 語 李 佳坤・日高 良和・八尾 由子 欧州よりも広い国土を持っ中国には多様な言語が存在しているが、この授業で[r] ...

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思言東京外国語大学記述言語学論集第 6 号 (2010) 中国語における 点儿 (dianr) とそれが共起する語との相関関係 栄山如 ( 東アジア課程中国語専攻 ) キーワード : 中国語 副詞 共起 使用頻度 下位分類 0. はじめに本稿では 普通話における 点儿 ( 尐し ) の現れ方と その

思言東京外国語大学記述言語学論集第 6 号 (2010) 中国語における 点儿 (dianr) とそれが共起する語との相関関係 栄山如 ( 東アジア課程中国語専攻 ) キーワード : 中国語 副詞 共起 使用頻度 下位分類 0. はじめに本稿では 普通話における 点儿 ( 尐し ) の現れ方と その

... “有点” における用法・共起制限を分析 “有点” は動作動詞と共起できない。中性的・マイナス意味を持つ性質形容詞・心理動 詞と共起ほか、一部動詞と状態形容詞とも共起。モダリティを表す場合、 「勧誘・要 求」を表せない。为観性強い「願望・意思」 「判断・評価」を表す場合、高い程度を表す ことも可能。 ...

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中国語、日本語の母語話者と非母語話者の会話における修復行為について

中国語、日本語の母語話者と非母語話者の会話における修復行為について

... This document is downloaded at: 2016-10-07T21:50:29Z Title 中国、日本母語話者と非母語話者会話における修復行為に ついて Author(s) 今中, 麻祐子 Citation 今中麻祐子:英語学英米文学論集(奈良女子大学英語英米文学会), 第41号, pp. 43-62 ...

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中国語の結果補語構造における下位カテゴリーの研究 : <限界性>の観点から

中国語の結果補語構造における下位カテゴリーの研究 : <限界性>の観点から

... 鳥 巣 に い た ず ら を し た ら 、 蛇 が 出 て き た 。 ) 上 記 例 は 動 作 繰 り 返 し 〈 量 〉 意 味 が 顕 在 化 し て い な い 。 む し ろ 、 一 回 き り 動 作 行 為 実 行 に よ っ て 、 V 2 C が 表 す 結 果 状 態 が 生 じ る と ...

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現代中国語における移動動詞に関する認知的考察 : ―構文文法の観点から―

現代中国語における移動動詞に関する認知的考察 : ―構文文法の観点から―

... 図 1(出典: Goldberg1995:54) この図 1 からは次二点を指摘することができる。まず、 いわゆる使役移動構文には、意味的には三つ構造 ( cause、goal、theme)が要求される。しかし、goal とい う項構造( argument role)は、ほか二つ構造と異 ...

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中国語放送の満足度 実態調査 宿泊施設における中国語放送サービス調査 2011 年株式会社大富

中国語放送の満足度 実態調査 宿泊施設における中国語放送サービス調査 2011 年株式会社大富

... 宿泊施設担当者へアンケート調査結果 ③-a 中国放送があると言うだけで反応は良く、笑顔を多く見る。 滞在中、TVをつけているお客様が増えた。ニュースが見たいと声が多くあがる。 特に目立ったコメントはないが、一様に満足されているように見受けられる。 お客様(添乗員)から良い意見を頂いております。 ...

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中国語における「時」の表現について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における「時」の表現について-香川大学学術情報リポジトリ

... むろん「時」と深い関連をもつのは動作・行為の表現である。従って, “判断や各種のム・−ド表現,或いは形容詞的述語に代表される属性表現な ど,時間の流れにほ無関連な世界,或は時間を超越した世界で成立する事 柄すなわち非運動・非変化の否定表現には−律に「不」のみが用いられる ため,そこでは使い分けの問題は生じないが,−・方,時間の流れの軸に 沿って成[r] ...

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木村裕章_中国語における.indd

木村裕章_中国語における.indd

... 合計 56 主題文・目的前置文では,自動詞 17.6%に対 し,他動詞が 82.4%と,他動詞方が多いが,自 動詞例も存在している。また,他動詞中で割 合が最も高いは「①主体動作・作用が直接的 に及ぶもの」「C.目的自体は変化を伴 わないもの」となっている。これに対し, “把”構 ...

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知的財産活動における中国語、韓国語への対応 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

知的財産活動における中国語、韓国語への対応 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... ムとを国内翻訳業者に比較してもらい、翻訳が適正か否か レポートを提出してもらっています。その報告内容は、 現地代理人にフィードバックし、国内翻訳業者指摘に基 づき現地代理人が修正必要性などを判断します。また、 特定中国語翻訳文については、中国人知財部員がクレー ム翻訳をチェックし必要に応じて中国代理人に修正指示 ...

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中国語における「主語」について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における「主語」について-香川大学学術情報リポジトリ

... 小 林 立 54 た「特定」の表現に転化してゆくことだろう。人称代詞,指示代詞は「既知」 「特定」の証明書に用いられることが多い。だが中国語は「既知」「特定」の語 しか「主題」になれないわけではない。疑問代詞、、誰′′を用いた疑問文、、誰釆? (誰が来るのか)′′ は「未知」「不特定」の語が「主題」の位置に坐っている例 である。、、什公是主[r] ...

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『老乞大』諸資料における中国語“有”字文の諸相─“一壁有者”再考 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

『老乞大』諸資料における中国語“有”字文の諸相─“一壁有者”再考 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 本稿では、このような観点から、主として李氏朝鮮期に使用された中国テキスト『老乞大』 において中国基本構文“有”字文を分析し、目的前置と介詞省略という 2 項目と関連 付けて、従来母語干渉による誤用ないし蒙古語影響を受けた特殊な用法とされてきたいくつ かの事例について検討を加えた。その結果 90 ...

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香川大学における中国語教育(第二部)-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学における中国語教育(第二部)-香川大学学術情報リポジトリ

... 香川大学教養教育研究 148 もし上方修正の記載があればランク2になり、評価はA(優)に変わる。一方下方修正の記載があっ た場合ランク4になるが、ここも標準評定はB(良)であるから実質的には評価は変わらないことに なる。つまり、上に示したもののうち()内のものは受講状況調査票の記載により変更される可能 性のある評価を示している。なお、調査票の記載が[r] ...

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中国語教育における習得語彙の広さと深さ 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

中国語教育における習得語彙の広さと深さ 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  外国教育において、頻度調査と専門家チェックによって習得語彙が選定され、段階的 に、或いは音順に従って提示された場合が多い。中国語教育HSK詞彙大綱もその1つであ る。しかし筆者は、そのような選定、提示方法では、習得すべきを体系的に捉え、効率 的に習得することができないと考えている。語彙教育をより効率に行うには、筆者は、意味 ...

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中国語における文成分の語序の移動について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における文成分の語序の移動について-香川大学学術情報リポジトリ

... 三,裏話と補語 寅語と補語はいずれも謂語の補足語である。従って、、謂+賓′′,、、謂+補′′の 語序になるが,賓語と補語の両名を謂語が伴う場合は、、謂+補+賓′′ という語 序になる。しかし賓語が人称代詞であれば、、謂+賓+補′′ という語序の転換が 見られる。これも既知・特定の表現はど先行させる原則に則っているものだと 言えるのかもしれない。 [r] ...

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中国語における単音節と複音節の副詞について-香川大学学術情報リポジトリ

中国語における単音節と複音節の副詞について-香川大学学術情報リポジトリ

... 向があって,むやみに復音節化するわけではないように思われる。(2)の繰り返 しによる場合,「自」ほ「自白」という型は何故そういう手順でしか複音節化し ないのか。それは何故なのかという疑問が生れるが∴繰り返し型をとる副詞の 多くは,釆来,形容詞から派生して来た副詞であるという傾向がみられるので ほないだろうか。 従って,後者節化に原則の異った二つの手[r] ...

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