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2009年度ケベックスタージュ報告外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 8 月 7 日（金曜日） 8：30∼11：30：教授法（第 9 回目）。ヒヤリングについて。「大まかな理解を目指して聞く」、「詳細を聞く」、「言外の意味をくみとる」の 3 つのヒヤリングについて説明をうけた。その後、実 ...

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中島巖先生に心からの感謝を込めて外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... このように関西大学・文学部そして外国語教育研究機構と、学問的にも制度的にも変革・再編される過程を文字通り体験された先生は、３７年を経て、今大学を去られる。しかし専門の世 ...

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多言語平行コーパスのための「言語学的におもしろい100の文」外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... #110：彼には息子が 2 人いて，みなパリに留学している「息子」はこの 2 人しかいない場合。「非制限的関係節」で表すのか，節の連続で表すのか。 2 ．結この100文の選定には，もちろん様々な言語学的研究の著作を参考にした。ここにいちいち ...

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等が自国語普及の取り組みを強化し海外における日本語の地位は相対的に低下しているといわれるとくに英語を第一外国語として設定している東南アジア地域においては第二外国語の地位をめぐる争いが激化している中国は孔子学院 ( 高等教育 ) 孔子課堂( 初等中等教育 ) 韓国は世宗学堂を世界的規模で増

... さ」というカテゴリーのなかで、「母語話者が言語を使用する際の社会言語的、および社会文化的な意味を十分に理解し、適切に応じることができる。」（ C2レベル）、「母語話者との対人関係を維持できるが、その際、当人の意図に反して母語話者 ...

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マルチメディアを利用した外国語教育と情報ネットワークの展開外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ン活動に人は勤しむ一方、強烈な自己表現衝動に駆り立てられてネット空間にハンドルネームを駆使して遊び感覚で思いのまま好き勝手にまるで独白のような発話をどんどん連ねていくスタイルのコミュニケーションをも堪能している、という事実である。殊に後者の場合、匿名性 ...

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中国新時代的来留学生教育 −以北京大学例外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 万人以上。为了提供更适合留学生学习的环境，北京市政府正在制定相关政策，为外国留学生就学、居住、勤工助学等提供便利条件。根据北京教育大会公布的《首都教育2010发展纲要 ( 征求意见稿 )》，北京还将设立政府留学生奖学金，并倡导企业和社会团体设立外国留学生奖学金， ...

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大学生の効果的多読指導法—易しい多読用教材と授業内読書の効果— 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 最近、日本では多読人口が急速に増え、それまで多読の研究者および多読指導の実践者が主に読んでいた、Day฀&฀Bamford（1998）に加え、多読学習者のための指導書的な役割を果たす本がよく読まれている（古川＆伊藤、2005）。また、多読用書物の需要が増えたため、日本多 ...

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授業の活性化に向けて—グループによる学生参加型授業の実践的考察外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ダーシップも分け持たれるべきであるとの考えが有力である。この論理を受ければ、リーダーは固定せず、毎回変わるということになる。 9 ．教材と進度教材には、まず、話題として学習者の興味・関心を示すもので、分量は導入からまとめまで 1 ...

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動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... URL を送付するまでを課題としていた。すでに言及した通り、動画ファイルの容量が大きいため 3 G 回線や LTE ではアップロードに時間がかかり、場合によっては授業時間内に完了することが難しい。この点を十分アナウンスした上で Wi-Fi 申請手続きを ...

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日本のスペイン語教育における授業内容の標準化の必要外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 文化的要素を学習できるようになっていたりと、工夫が凝らされている。たとえば、スペインとラテンアメリカの諸事情を文法とともに段階的に学んでいくことを主眼とした西川喬『新スペイン語ゼミナール』、旅行会話や日常会話だけでなくパソコン、携帯電話などで用いる活きた ...

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鳥井克之先生に心からの感謝を込めて外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... また、平成１２年４月の本機構創設、特に大学院外国語教育学研究科の設立にあたっては、中心的な任務を担われ、大いに貢献してこられました。先生はこれまで学内では多くの役職・委員を務めてこられましたが、学外でも日本中国語学会理事長・奈良県日中友好協会理事長・大阪府日中友好協会附属日中友好学院副委員長などの ...

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Analyzing an Achievement Test 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... れている試験である。到達度テストは通常、成績に大きな割合を占めるが、試験実施後にそのテストを検証することはあまり行われていない。本研究では60項目からなる期末試験を項目分析（item฀analyses）を用いて検証した。まず、項目分析により、不良項目を削除した改 ...

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英語公用語論に関する一考察外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... れだけではない。今日天下の大勢は、経済活動の世界化と技術移転の普及に向かっている。その大勢は同時に国際語の流通を強化し、地方語とそれに結びつく歴史的文化の個性を弱めるよ ...

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英語教育における第2外国語学習の効用について : 外国語学習の意義を中心として

... 基本的知識は不可欠と考えられる。また、国際的に活躍するためには、英語以外の言語の習得も必要と言える。もちろん一般的な英語学習者としては、バイリンガルあるいはマルチリンガルを目指す必要はないが、基本的な文法、語彙事項の習得は英語学習者としても重要である。現代は英米を ...

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交流授業 ― ドイツ語とロシア語― 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 8 - 2 ．教師の側から学生がドイツ語、ロシア語を互いに教え合う姿から、教師は、自身がどのような授業を展開してきたのかを知ることになった。たとえば、ロシア語の学生がアルファベットを紹介するのに、А, Б, В, Г, Д …とアルフ ...

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The Effective Classroom 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... The Effective Classroom 効果的な授業 Paul฀Carty Mark฀D.฀Lucas 本論文では、日本の大学でコミュニケーションクラスを受講する 1 年生に効果的な教授技術を調査する。学生は実用的な会話スキルを持たないため、オープンエンドタスクの使用 ...

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外国語教育質的研究における調査対象の抽出方法

... 2）。さらに複数の調査対象を照射する際には、二つの対象を比較した後に単一の対象を選ぶ研究が 2 報、三つ以上の対象から単一の対象を選ぶ研究が 13 報見られた（表 3）。なお、全 29 ...

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学生が効果的に感じる英語発音トレーニングの実践報告外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... ）を聞きながらその空所に聞こえた単語を書きとらせた。曲を 2 回聞いた後，学生はグループでシートを確認しあい，わからないところは意見交換を行った。さらに，もう 1 度曲を聞き，グループで再度シートを見合わせた後，答え合わせをする。次に，シートを見ながら，クラス全員で CD ...

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プロジェクト授業の実践と課題外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... とするプロジェクト授業において、学習者の評価をどの程度成績に盛り込むかは現実的な問題として議論の余地がある。グループや学習者によっては自己評価基準を甘く設定する場合もあり、ここでも教員による調整は不可欠である。こうした問題の解決方法として、学習者評価と教員評価を比較し、両者のズレを互いに確認 ...

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移入史初期の『ドン・キホーテ』をめぐって外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 朗唱・微吟されたかもしれぬ。それにまた当時は、ゴンゴラ一派の神祕的な「幽玄体」が一代を風靡していたことから推していくと、あるいはこの絶東の一孤島にもゴンゴリスモの佶屈体をつくる小詩人がいたかもしれぬ。まして珠玉の小曲を残したロペス・デ・メンドーサ、艶麗 ...

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