一般化しにくい
リーマン対称空間のスタイン拡張とその一般化
... Cartan involution $\theta$ を取り、 $H=G_{0}^{\sigma}=\{g\in G|\sigma(g)=g\}_{0},$ $H’=G_{0}^{\sigma\theta}$ とおく。 こ のとき、 $H$ と $H’$ は互いに随伴 (associate) する対称部分群と呼ばれる ([ $M1|$ など参 照 ) 。 $G=G_{\mathbb{C}}$ のとき、 ...
6
一般化されたグルジエフ原理
... 「死」はもはや主観的経験不可能なものではなくなっているだろう。 しかし トランスジェンダーがジェンダーフリーの理念と真っ向から 衝突していること からわかるように、ＴＧにまつわる倫理的・政治 的・論理的・哲学的諸問題（ジレンマ、パラドクス・・・）は（あるいは その対応物は）、身体完全性障害やコタール症候群の当事者に も生じてくるかもしれない。それはどのような形においてだろうか。 ...
24
一般化を志向する教授学習過程への 『教師』 と 『教材』 からのアプローチ : コミュニケーション, ディスコース, 生成的な例に着目して
... 活動を繰り返す内に，「 新しく直線を引いたとき に既存の直線と交差する交点の数より1多く領域が増 える」という【不変な関係】が明らかになるという 点まではDörflerの一般化モデルと同一である． ここから「新しく直線を引いたときに既存の直線 と交差する交点の数より1多い」という不変な関係の 適用範囲が様々な引き方の場合へと広がるのも同様 ...
18
数学教育における一般化を志向する教授学習に関する研究
... 3.1 一般化の認識過程 すでに述べた通り，一般化は数学的認識の本性に直結する重要な過 程であり，認識論的に基礎づける事は容易ではない．少なくとも“一般 化(generalization)も拡張(extention)も，はじめにあった概念または形式に ついて，その適用範囲が広くなるようにすることである．”（中島, ...
121
授業設計における一般化と拡張を志向した算数的活動の構成の様相
... かが定まる。」（伊藤，1993）すなわち， 個人差に応じた指導（解決予想）の根拠 は，学習者の可能な解決パターンにあるの ではなく，教授上いかなる指導（支援）が 要請されるかにある。それでは，そのよう な「支援」は何に対して，何のために実施 される必要があるか。このとき，われわれ は子どもの算数・数学的活動に焦点をあて たいと考えるのである。ここで言う「算 数・数学的活動」は，単に操作活動や実験 的活動のみを意味するのではない。先述の ...
12
GPA定義の問題点とその一般化
... 鳥取大学の定義では，満点の100点であってもＧＰは5点でなく，4点である。したがって，100 点をとった事象と90点をとった事象が，同じ事象となる。長崎大学の定義では，満点である100点 のＧＰは5点である。満点を取るということは特別のことであるから，別格として配慮すべきで ある。 重みがすべて等しく，さらに，履修放棄と不合格の科目がないならば，素点で計算することに対 [r] ...
17
コンパクトリー群に対する一般化カルタン分解について
... 概 要 無重複表現の統一的扱いをその目的として、小林俊行氏は複素多様 体における可視的な作用の理論を導入しました。この理論を用いること によって、リー群の無重複定理が得られるだけでなく、既知の無重複定 理に対してリー群自身の何がしかの（複素）幾何学的性質の存在を期待 することができます。本稿では、一般旗多様体にコンパクトリー群のレ ビ部分群がいつ可視的に作用するかを分類し、さらに可視的作用に対応 ...
11
数学教育における一般化に関する研究 : 「正方形の個数」問題の分析を通して
... を広げる一般化の2つが存在した．それを基に，横向きに集合を広げる 一般化を，縦向きに問題を一般にしていく一般化を考え，整理した．矢 印は一般化を表し，例えばA1→B1は命題A1からB1への集合を広げる ...
61
数学教育における一般化に関する研究
... また，2.3節で明らかにしたとおり，特殊間 の差異が問題視されない事について特に触れら れていない．もしこの場面を授業で学習しよう とするのであれば，教室内1人1人が描く円の大 きさや円周角の大きさ，点の位置は異なる筈で あり，それにも関わらずなぜ教室全体ではその 差異が問題とならならいのであろうか．特に （論証1）と（論証3）は点Qの位置が図で示し た位置に限らず同じように論証出来ることは非 ...
10
3G4-OS-05b-3 「機能」を具体化する方式の一般化
... 昔々ある村に、寺があった。そこに、小僧と和尚が住んでいた。ある日、小 僧が山へ栗拾いに行きたいと駄々をこねた。和尚は仕方なく 3 枚の札を出 すと、小僧に持たせた。山に来た小僧は栗拾いに夢中になっている内に 日が暮れる。すると老婆が現れ小僧を家に泊めてくれた。だが夜にふと目 覚めた小僧は、老婆が山姥の本性を現し包丁を研いで小僧を食べる用意 をするのを目にする。小僧が「糞がしたい」と言うと、山姥は考え込み、小僧 ...
4
一般化をはかる数学学習を捉える基本的枠組みの構築 : Bethの数学的思考の相と，Polyaの一般化に注目して
... もし学習者が『7＋8＝』という計算を達成した ならば，この計算の中に自然数（数）という一般 と，10より大きい数という一般を見つける．同時 に，与えられた式が10より大きい足し算の特殊な 場合であると見なされる．そこで加数分解・被加数 分解という手順がいつも使えるのではないかと一般 な命題が推測される．あるいはもう少し慎重な学習 ...
12
世界初！球状コンクリーション成因論の一般化に成功～従来の概念を覆す形成速度：実験応用化に弾み～
... トン 内コン ト 亀裂修復や 大規模地下環境利用 アやエ 地下備蓄 地下廃棄物処分 伴う ンテ ン フ 長期的地下水抑制 ー ン 技術への応用化や実用化技術開発 弾 くこ 期待さ 今回 成果 英国 国際誌 Scientific Reports 電子版 成 30 4 月 20 日付 ...
3
クリフォード代数の一般化と高次カシミール作用素
... $Darrow e^{\langle-\frac{n-1}{2}-1)\sigma}De^{\frac{n-1}{2}\sigma}$ と変化する . とくにゼロ固有空間 ( 調和スピノー ル) の次元は共形不変量である . この意味でディラヅク作用素は共形構造 に依存した作用素である . しかし , 3 次元以上では共形共変一階微分作用 素はディラヅク作用素以外にも考えられる. 例えば , ツイスター作用素 $T$ , ...
18
一般化されたVerma 加群、過去と現在
... 入したものであるという驚くべき予想が書かれていた。 （実は書かれていたのは λ = ρ の場合だけ だが、一般の dominant regular integral であるウエイトの場合い当時しられていた一般論で容易 に拡張できた。）この予想はまもなく、[Beilinson-Bernstein 1981] と [Brylinski-Kashiwara 1981] ...
13
誘導表現の一般化について
... その第一のヒントは，上に述べた「符号の一般化」を内在的に定義する仕方にある．ポイントは二 つある．まず第一に X は G が自由に働く空間であったが，そのため代表系をとるという段階を経な ければならない．そこで「代表系全体」を最初から定式化に組み込んで，さらに群をより大きなもの で置き換えて，その群が単純推移的に働くものを考えてやると，記述が簡潔になるだろうというので ...
11
一般化最高ウェイトユニタリ表現と等質ケーラー多様体
... に対して, M = G/H 上の等質直線束 L χ = G × H C の, 開集合 U ⊂ M での C ∞ 切 断は, ˜ U := { g ∈ G ; gH ∈ U } ⊂ G 上の函数 f で f (gh) = χ(h) −1 f (g) (g ∈ ˜ U , h ∈ H) (6) をみたすものと同一視できることは良く知られている. さて G, H のリー代数をそ れぞれ g, h とし, 複素リー代数 q ⊂ ...
18
要旨一般的に脚長差が3cm 以下であれば 著明な跛行は呈しにくいと考えられているが客観的な根拠を示すような報告は非常に少ない 本研究の目的は 脚長差が体幹加速度の変動性に与える影響を 加速度センサーを用いて定量化することである 対象者は 健常若年成人男性 12 名とした 腰部に加速度センサーを装着し
... Bluetooth 送信でパソコン側に送信される。受信された加速度データは３次元 モーション解析ソフトウェアで読み込んだ後、ファイルに記録される。加速度 データは、Ax（側方方向）、Ay（垂直方向）、Az（前後方向）で記録される。対 象者は第３腰椎レベルに３軸加速度センサーを装着し（図１）、補高なし（以下、 ０cm 脚長差）、右脚に２cm の補高（以下、２cm 脚長差）３cm の補高（以下、 ３cm 脚長差）４cm ...
7
ーエ20 新商品ポのカごル案内(N 食器のパイオニア N 樹脂食器の内側表面にラクシボを施しました ラクシボとは? 食器表面の拡大イメージ図 ラクシボ 一般的なシボ ラクシボによるメリット その1 その2 キズがつきにくい 残菜が残りにくい 絵柄が剥がれない)内子 絵柄は 二重成形 ( 二層構造 )
... 着色しない、キズがつきにくい、 学校給食の求める理想を実現した食器です。 給 食 用食器として三信化 工が世界で初めてPEN樹脂を採用しました。 E-エポカル（PEN樹脂）は食品からの着色汚れに抜 群に強く、耐 熱 性に優れ、 ...
26
RIETI - 『貿易自由化の効果における地域間格差：地域間産業連関表を利用した応用一般均衡分析』
... 以上のモデル、データを前提として、日本が関税（貿易障壁）を撤廃するという貿易自 由化のシミュレーションをおこない、厚生、GDP 等への効果を分析した。主な分析結果は以 下の通りである。まず、日本全体では自由化により GDP も厚生も上昇するという結果にな った。つまり、全体としては自由化は利益をもたらすということである。これは国レベル ...
36
一般ごみの週2回収集移行に向け さらなるごみの減量化にチャレンジ～集積場所でごみの減量化・資源化の早朝啓発を実施します～
... 下表の施設に専用の回収ボックスを設置しています。 なお、投入口に入らないものや持込めない場合は、従来の分別区分で排出してください。 ○ 回収対象品目：回収ボックス投入口( 3 0 c m × 1 5 c m ) に入る電池・電気で動く小型家電 ○ 主 な 品 目 例：携帯電話・ＰＨＳ・デジタルカメラ・ゲーム機など ...
4