音 楽 No.1
このワークシートは学習のあと，
先生にわたしましょう。
めあて
日本の音楽のみりょくを味わって，歌ったりきいたりしよう
＊「越天楽今様」の音源は，授業での聴取または学校HP等からの限定配信をご利用ください。
学校からの配信は，一般社団法人授業目的公衆送信補償金等管理協会SARTRASへ届け出のうえ，
パスワード等を用いた限定配信及びストリーミング配信（ダウンロード不可）で行ってください。
また，「春の海」や雅楽の演奏は授業での鑑賞をご利用ください。
＊歌唱や吹奏楽器の扱いは、家庭等校外での活動を視野に作成しています。授業で扱う場合はマスクの 着用やソーシャルディスタンス，衛生面等にご留意ください。
１．教科書37ページの詩を読み，「大意」も参考にしながら，1番，2番それぞれ，どんな様子を表し た曲かを想像しながら音源をききましょう。
２．詩を声に出して読んでみましょう。言葉のリズムについて，気がついたことがありますか。
◎ヒント１：俳句は五・七・五の音数でしたね
◎ヒント２：詩の行ごと（楽ふの段ごと）にリズムにちがいがあるかな？
３．教科書36ページの楽ふを見ながら，音源をきいたり歌ったりしましょう。そして，せん律のもつ ふん囲気について，思ったことを書きましょう。
教育出版株式会社 発行 「小学音楽 音楽のおくりもの ６」
6年 組
名 前
４．雅楽で演奏する「越天楽」をきいてみましょう。（教科書75ページの写真を参考にしましょう。
（まなびリンクの資料を読んで，雅楽をオーケストラと比べてさらに学ぶことも考えられます）
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/m-link/files/gagaku07_200324.pdf
★雅楽「越天楽」をきいて，曲の特ちょうや，曲から感じたふん囲気などについて思ったことを自由に 書きましょう。自分たちが歌った「越天楽今様」と比べてもいいですね。
５．「越天楽今様」の笛のパートをふきましょう。
★せん律をドレミで歌って音を確かめましょう。楽ふにドレミを書いてもよいです。
★リコーダーの場合も，日本の笛と同じようにタンギングしないでふきましょう。
★37ページ下の「もっとあそぼう」の※１～３を確認して，演奏に取り入れてみましょう。
ふり返って〇をつけましょう。〇はいくつでもよいです。
（ ） 笛のせん律をふくことができた
（ ） タンギングしないで笛のせん律をふくことができた （ ） 日本の笛のふん囲気を感じながらふくことができた （ ） 少しむずかしかった
教育出版株式会社 発行 「小学音楽 音楽のおくりもの ６」
６．37ページ下にしめされた「ばん奏」の音を，音を確かめてけんばんハーモニカでふいてみましょう。
雅楽の演奏と
に
似たふん囲気になるかためしてみて，ふり返って〇をつけましょう。
（ ） ばん奏の音をふくことができた （ ） 雅楽の演奏と似たふん囲気を感じ取れた （ ） 少しむずかしかった
７．教科書38ページ「春の海」を，楽器の音やせん律，速度に気をつけて何度かききましょう。
★曲の最初をしばらくきいて，ことと尺八，それぞれの音をたしかめましょう。
★曲の始めの部分をききましょう（1分44秒ぐらいまで）。どちらの楽器をまねするか決めて，
ひきまねやふきまねをしながらききましょう。
気がついたことに〇をつけましょう。〇はいくつつけてもよいです。
（ ） 始まりから，強くはげしい音楽だった
（ ） 始めの部分は，のんびりとおだやかな音楽だった
（ ） 波の動きのような, ことの演奏にのって，尺八が歌うようにせん律を えんそうした
（ ） とちゅうから，ことがせん律をえんそうしたり，二つの楽器が会話のように 呼びかけ合ったりした
（ ） 始まりから, ことと尺八が同じせん律を演奏した
★今度は，曲の始めの部分からまん中の部分を続けてききましょう（4分40秒ぐらいまで）。
上と同じように，楽器を決めてひきまね，ふきまねをしながらききましょう。
気がついたことに〇をつけましょう。〇はいくつつけてもよいです。
（ ） まん中の部分で，急に音楽がおそくなった
（ ） まん中の部分は，ことと尺八が会話のような呼びかけ合いから始まり，
勢いよく音楽が進んだ
（ ） まん中の部分は，おだやかな波を表すような静かな音楽が続いた
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★今度は曲全体を通してききましょう。まん中の部分が終わったあと，音楽はどうなりましたか。
思ったことに〇をつけましょう。〇はいくつつけてもよいです。
（ ） 曲の始まりと同じせん律があらわれた
（ ） 曲の始まりとも，まん中ともちがう，まったく別の音楽があらわれた
（ ） のんびりとおだやかな音楽がまたあらわれた
（ ） 曲のまん中からさらに盛り上がって強い音で終わった
３．「春の海」全体を通してきいて，好きだな，すてきだなと思うところについて 書きましょう。その理由も教えてください。
教育出版株式会社 発行 「小学音楽 音楽のおくりもの ６」
