中国語２
Chinese 2 邱 靖媚 教養 1 選択 1年春
①発音記号（PINYIN）と声調（四声）の練習（三字経）から中国語が始まる。
②中華圏文化と社会に触れながら授業を進行するつもり。
中国及び世界華人社会、文化、習慣などを理解しようというきっかけになります。
授業を通して、自分なりの練習方法を見つけます。受け 身ではなく、積極的な授業参加がプラスになります。ゴー ルに近づくために、間違いを恐れず、方法に従って繰り 返して練習します。
①文章力
②中国語検定に向かってチャレンジできます。
③「三字経の節録」正しく発音し、暗誦できるようになります。
④簡単な挨拶ができるようにします。
主体性 実行力 創造性 規律性
三字経の朗読。
練習の方法、習慣により、言葉の新しい表現が生まれ、正しい順番がわかります。会 話のRole playするために、役分担の練習により、自分と他人が担当する部分を把握し ます。授業中人に迷惑を掛けた時に、適切な態度、行動を取り、あるべきルールとマ ナーを守ります。
（最新２訂版）「中国語はじめの一歩」白水社 竹島 金吾監修
本学部で取得できる資格との関連：教職（選択必修）
積極的に授業参加により通常点数を獲得する。
ノートの書き方、練習の回数により結果が違う。
「語学」は声を出す練習回数で勝負する。
テキスト、ノート、筆記用具をもって、授業に参加してくださ い。
70 10 10 10
○
○
○
○
○
70
30
漢字、発音記号と文法を正確に表現する。
10
10
「三字経節録」の朗読 自己紹介の発表
10
大学生らしく、授業のマナーを守る積極的に授業に参加すること
①積極的に授業に参加し、
②自己紹介の発表、三字経の朗読（声の大きさ、発音と四声 正しく）、
③筆記試験の判断。
①積極的に授業に参加し、
②自己紹介の発表、三字経の朗読（声、発音と四 声）、③筆記試験の判断。
オリエンテーション発音の紹 介
⑪
発音の復習と声調の練習発 音と四声の組み合わせ
講義とプリント 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
発音練習が開始 テキストのCDを聞く
①
声調の復習発音と四声の組 み合わせの復習
講義とプリント 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
CDを聞く ①
発音の組み合わせ 第１課
講義とプリント 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
CDを聞く ③
第１課 講義とプリント 授業ルールを守る、大
学生らしく授業に参加 する。
トレーニング１ ③
第２課 講義とプリント 授業ルールを守る、大
学生らしく授業に参加 する。
トレーニング２ ③ シラバスの紹介
講義とプリント
授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
中国の地理、文化、
習慣（衣食住）から導 入、中国語の子音、
母音と声調をスタート し、関連ある単語を 導入します。
第３課 講義とプリント 授業ルールを守る、大
学生らしく授業に参加 する。
トレーニング３ ③
第１課 第３課の復習と質
問 教員の指示による
。
授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
トレーニング１ トレーニング４
③
第４課 講義とプリント
自己紹介文の骨組 み作成
授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
トレーニング４ ⑥
第４課 第５課
講義とプリント 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
トレーニング５ ③
第５課 第６課
講義とプリント 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
トレーニング６ ③
第４課 第６課の復習と質問
プリント対応 授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
トレーニング４ トレーニング６
③
自己紹介文の確認 6 ７センテンス発 音の仕上げ
授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
人の前でしかも外国 語ですので、声出し て繰り返し読む練習 は大事です。
⑥
自己紹介の発表会 一人ずつ練習して きた中国語で自己 紹介を披露します。
授業ルールを守る、大 学生らしく授業に参加 する。
③
期末復讐 プリント対応 授業ルールを守る、大
学生らしく授業に参加 する。
①
