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複式学級に属する児童の異年齢集団による継続的話し合いの変容分析 : 協同問題解決型課題を用いて

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Academic year: 2021

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複式学級に属する児童の異年齢集団による継続的話

し合いの変容分析 : 協同問題解決型課題を用いて

著者 假屋園 昭彦, 丸野 俊一, 綿巻 徹, 安楽 朋陽 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 巻 14 ページ 145-155

別言語のタイトル Analysis of transformation of successive discussion by different age children's group belonging to a combined class : Using a

collaborative problem solving task URL http://hdl.handle.net/10232/2512

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