• 検索結果がありません。

次の勉強の内容は 次の勉強の内容は

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "次の勉強の内容は 次の勉強の内容は"

Copied!
13
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

次の勉強の内容は 次の勉強の内容は

② 天気について

③ 洪水とはんらんのおこりかた

④ 日本の川の特徴と北海道で気をつけたいこと

⑤ 洪水やはんらんから街を守る施設

⑥ 洪水やはんらんの情報を知るには

⑦ 洪水がおこったら(まずはひなん)

ぼくはカワ ッピーだよ

⑧ わたしたちの町のハザードマップを見てみよう

① わたしたちの町でおきた洪水

⑨ ひなんのこころえ

(2)

さあ、つぎは川の話をしよう。

いつもは、おとなしい川も大雨がふるとどうな るかな。

洪水やはんらんってなんだろう。

雨が多くなると川はどうなるかな 雨が多くなると川はどうなるかな

② 洪水とはんらんのおこりかた 1)いつもの川のようす

2) 川から水があふれて・・

3)まわりにふった水の行き場がなくて・・

(3)

いつもの川はどんな様子 いつもの川はどんな様子

いつもの川は、河川敷で 遊んだりできるよ。

水遊びや野球、つりなど

色々な遊びが出来るね!

(4)

洪水になったときの川は?

洪水になったときの川は?

洪水になるときの川の様子を横から見てみよ

(5)

洪水とはんらん

洪水とはんらん (その1) (その1)

いつもの状態 ここでいつ も遊んでい

るよ

洪水の状態 遊ぶところがな いよ~!!

はんらんの状態 水が家に!!  たいへんだ!!

川があふれた

(6)

洪水とはんらん(その2)

洪水とはんらん(その2)

小さな川から大きな川へ水が流れます

通常の 雨な

(7)

洪水とはんらん(その2)

洪水とはんらん(その2)

小さな川より大きな川の水が増え るときは水門を閉じて街を守るよ

どいと 雨がひ

きは

(8)

洪水とはんらん(その2)

洪水とはんらん(その2)

洪水の 時に は

水の行き場がなくなって 小さな川がはんらん

大きな川の水

量が多くて水

門をあけられ

ない!!!

(9)

次の勉強の内容は 次の勉強の内容は

② 天気について

③ 洪水とはんらんのおこりかた

④ 日本の川の特徴と北海道で気をつけたいこと

⑤ 洪水やはんらんから街を守る施設

⑥ 洪水やはんらんの情報を知るには

⑦ 洪水がおこったら(まずはひなん)

ぼくはカワ ッピーだよ

⑧ わたしたちの町のハザードマップを見てみよう

① わたしたちの町でおきた洪水

⑨ ひなんのこころえ

(10)

日本の川は他の国とちがう特徴があるんだ。

日本は山が多くて、平らなところは少ないんだ。

それに、北海道は雪が多いので川の様子もちょっ とちがうよ

どういうことか見てみよう!!

日本や北海道の川の特徴 日本や北海道の川の特徴

ほかの国の川とちがうところがあるよ

(11)

日本は、短くて急な川が多いんです。

流れが急なので、水は短い時間で増えるよ。

川の長さ (

km

) 高 さ

(m)

日本の川の特徴

日本の川の特徴

(12)

札幌市の川、豊平川 札幌市の川、豊平川

豊平川はあばれ川 豊平川 日本の中でも急な川 のひとつに入るよ むかし大きな洪水が あったよ

石狩川

豊平川

(13)

北海道で気をつけたいこと 北海道で気をつけたいこと

北海道のように冬は雪が つもる地域では、山の方 にもたくさん雪が積もっ ているよ。

山の雪は街よ りずっと多い んだ

この雪がとけて、低い谷 に水が集まると川には、

まるで大雨が降ったよう に水の量が多くなって、

下流では洪水になること もあるんだ

水がふえて

るね

参照

関連したドキュメント

チャオプラヤ川(タイ)は 157,927km 2 という広

また上流でヴァルサーライン川と合流しているのがパイ ラー川(Peilerbach)であり,合流付近には木橋が,その 上流には Peilerbachbrücke

羽咋市の高齢化は石川県平均より高い。 2010 年国勢調査時点で県平均の高齢化率 (65 歳 以上 ) は、 23.7 %であったが、羽咋市は 30.9% と高かった ( 「石川県住生活基本計画 2016 」 2017

 中国では漢方の流布とは別に,古くから各地域でそれぞれ固有の生薬を開発し利用してきた.なかでも現在の四川

エッジワースの単純化は次のよう な仮定だった。すなわち「すべて の人間は快楽機械である」という

である水産動植物の種類の特定によってなされる︒但し︑第五種共同漁業を内容とする共同漁業権については水産動

①配慮義務の内容として︑どの程度の措置をとる必要があるかについては︑粘り強い議論が行なわれた︒メンガー

本稿筆頭著者の市川が前年度に引き続き JATIS2014-15の担当教員となったのは、前年度日本