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結び目の数学

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Academic year: 2021

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(1)

奈良北高校

2

7

組 探求科学

結び目の数学

市原 一裕

(

奈良教育大学 教育学部 数学教育講座

)

平成

19

11

13

(

)

6

問題の解答:

同じ結び目を表すダイアグラムは次のとおりです. (i), (ii), (iv),(viii) は実はすべて同じ結び目を表します. さらに(vi)(vii)が同じ結び目を 表すダイアグラムの組になります.

(i)はあきらかに自明な結び目を表しますが, (viii)も同じ自明な結び目 を表しています. このように一番簡単な自明な結び目でも複雑な表し方 があります.

4

ライデマイスター変形

4を思い出しましょう. 三つ葉結び目(trefoil knot) という結び目が 表されていました. 実は下図のダイアグラムも三つ葉結び目を表します.

紐を使って変形してみてください. また変形できた人は三つ葉結び目 のダイアグラムをなるべくたくさん考えてみてください.

6: 三つ葉結び目を表すもうひとつのダイアグラム

(2)

あるダイアグラムを変形して同じ結び目を表す新しいダイアグラムを 作る操作はたくさんあるように見えます. しかし実は, 次の3つの変形

(RI, RII, RIII) を繰り返し何回か行う事によってすべて得られる事がわ

かっています.

RI

RII

RIII

7: ライデマイスター変形

定理: ある結び目K を表す2つのダイアグラム D1 D2 に対してライ デマイスター変形 (Reidemeister move) と呼ばれる変形を何回か行って 一方の結び目のダイアグラムを他方に変形できる.

6の三つ葉結び目のダイアグラムを図 5のダイアグラムにライデマ イスター変形だけを繰り返し施して変形してみましょう. 以下のスペース に変形を描いてみましょう.

三つ葉結び目のライデマイスター変形

(3)

5

不変量

では「三つ葉結び目がほどけない」ことを証明してみましょう.

ここで「ほどける」とはどういうことでしょうか? ほどけるという 事は切らずに空間内で動かして自明な結び目に変形できることです. れはつまり,その結び目のダイアグラムがライデマイスター変形で自明な 結び目のダイアグラムに変形できるという事ですね.

今までの話を聞いていなければ,何故こんな事を考えるのかと不思議に 思う学生もいるでしょう. しかし, 一見してそうは見えないのに, 実は図

5 (viii) が自明な結び目を表すことをすでに観察しました. したがって三

つ葉結び目がほどけないこともちゃんと証明しなければいけないことだ とわかりますね.

さて結び目理論では,二つの結び目が異なる事を示すために結び目固有 の性質を調べます. これを結び目の不変量と言います.

不変量とはどのようなものでしょうか? たとえばダイアグラムの交 差点の個数は不変量でしょうか. これは不変量にはなりません. 5 (i) (ii) は同じ結び目を表すダイアグラムですが交差点の個数は異なり ます. ダイアグラムの描き方によらずに決まるものでないとだめだと言 う事がわかります. すなわちライデマイスター変形で変らないダイアグ ラムの性質が結び目の不変量になります.

ここでは 3色塗り(tri-coloring) と言うのを考えてみましょう.

8: 3色塗り

3色塗りとは, 結び目のダイアグラムを異なる3色を使い図 8のように 以下の条件を満たすように塗る事です.

条件: 1つの交差点で出会う3辺の色はすべて異なるかまたはすべて同じ

(4)

三つ葉結び目の図5(iii) のダイアグラムは3色塗りできますが, 5(ii) の自明な結び目のダイアグラムでは3色塗りできないでしょう. では(viii) のダイアグラムではどうでしょうか? 実はこれも不可能です. なぜなら 3色塗りと言う性質はライデマイスター変形で不変なのです.

確かめてみましょう.

このようにしてはじめて三つ葉結び目は解くことができないことがわ かります. 8の字結び目は三つ葉結び目とも自明な結び目とも異なるので すがこの方法で示すことはできません. 興味のある学生はどうすれば区 別できるか考えてください.

高校生でも読むことのできる参考書をあげておきます. 結び目の話, 村上 斉(), 遊星社1500

さらにトポロジーに興味をもった学生には,たとえば次の本は個人的に おすすめです. (ちょっと難しいかもしれませんが)

ポアンカレ予想を解いた数学者, D・オシア() 糸川 洋 (), 日経BP 2520

今日のはなしをきいて, 高校までの授業で教わる「数学」とはまったく 異なる「数学」, 他の科学とも密接なつながりがあり, 現在でも盛んに研 究されている「数学」があることを知ってもらえたら幸いです.

[余談]: もし結び目理論に興味を持ち大学で勉強したい人は結び目理論を

研究している人がいる大学を受験してください. すべての大学に結び目 理論を研究している研究者がいるわけではないので...

参照

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