教育実践学フ ォ ー ラ ム
無料 参加費
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
The Joint Graduate School (Ph.D.Program) in Science of School Education, Hyogo University of Teacher Education
～学校教育の 諸問題と 可能性 を 求め て ～
2012 年度メインテーマ
子どもの発達に応じた教育実践研究
月 日
平成 ２５ 年
１ １４ 月・祝
14：30～16：00 （受付／14：00～）
大阪大学中之島センター ４階 講義室４０６
（大阪市北区中之島 4-3-53）
どの子も分かる・できる授業を目指して
第 27 回テーマ，ゲストスピーカー 第 27 回テーマ，ゲストスピーカー 第 27 回テーマ，ゲストスピーカー
日時・場所 日時・場所 日時・場所
ゲストスピーカー
志水 廣
氏 （愛知教育大学大学院教育実践研究科教授）子どもの発達の影響は、 学校における 「授業」 という場においてなされる。 これまでの私の実 践及び研究は全て授業という場であった。 教師と子どもが教材を通して格闘する姿に対して寄与し たいと願い、 効果的な方法として、 通称志水メソッドと呼ばれる手法を生み出してきた。 机間指 導に焦点を当てたのが○付け法であり、 教師と子どもとのコミュニケーションに焦点を当てたのが意 味付け復唱法である。 前者は子どもが思考を外化した文字言語であり、 後者は音声言語に対す る方法である。 この他、 音声計算練習法や適用問題定着法を生み出した。 これらは、 どの子も 分かる ・ できる授業という理想のもとに開発してきた。 講演では、 これらの手法の内容とともに、
皆様の研究の参考になるために生まれた背景と経過についても語りたい。
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http://www.of f ice.hyogo-u.ac.jp / jgs / forum / 2012-2.html
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その連絡をもって申込完了となります。
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