学 の例 ヒ エ ラ ル キ ー 習
授業目標：生徒は、現在進行形の肯定平叙文が（綴り、文法の誤りなく）書ける
S＋be 動詞＋現在分詞の文を書くことができ る（綴りを誤ることなく）
現在形と現在進行形を使う 場合を区別できる
S + be動詞 ＋ 現在分詞
を構成できる 動詞の現在分詞をつくる
ことができる
現在進行形の意味 を述べることがで きる
不規則動詞の現在分詞をつ くることができる
・writing, taking
・begging, stopping
・beginning, permitting
・die - dying, tie - tying 規則動詞の現在分詞をつく
ることができる e.g. seeing asking buying
write, take, beg, stop, begin, permit, die, tie など の不規則動詞を綴ることが できる
see, ask, buy などの規則動 詞を綴ることができる
be動詞を人称に合わせて変化させ 現在形の文を構成できる
学習者の前提行動
（学習する前提条件として必要 な知識・技能）
I, you, he, she, we, they等の人称 代名詞を綴ることができる
