は じ め に
教職課程センター長 髙橋 克
江戸川大学教職課程センターは、教員を目指す学生たちに教員に必要な、教科科目の 専門領域における高度な知識と実践力と一般常識を備えるための支援をおこない、さら に生涯学び続ける意識の高い教員の育成を目指しています。
現代は、生涯学習社会であり、いつでもどこでも学びの意思があれば学ぶことができ る「学び」の社会です。この学びの社会では、年齢や性別などの人を区別する要素は無 意味であり、学ぶことにより自己実現を確実なものにしようと考える人々が生き生きと 活動している世界が展開してきています。
このような学びの社会で、教員はリーダーシップやアドバイスを求められます。ただ 教科指導をするだけではなく、地域社会との有機的なつながりを意識した活動も求めら れるのです。この教員の使命の変革を踏まえ、これからの教員は、多岐にわたって生涯 学習社会のリーダーとしての活躍が望まれます。
教員養成に携わる私たちは、生涯学習社会をリードしていく教員としてより高度な資 質と能力、先進性や創造性を持った教員養成を社会的使命との認識のもと、自覚と誇り を持って、「学び続ける教員」を育成することを目指しています。
今号では、基礎的な研究から最先端の教育への提言に至るまで多岐にわたる報告や考 察などをご寄稿いただきました。
この紀要が、江戸川大学の教員陣の更なる研鑚の場として、江戸川大学の教職課程を 応援してくださる多くの関係者の皆様の学究的情報発信の場として機能するよう整備 し、江戸川大学の教職課程がさらに充実するように努めたいと思っております。
今号を契機に、私ども江戸川大学の教職課程に対する率直なご意見、ご指導とともに 益々のご理解ご支援をいただければ幸いです。
