アクティブ・ラーニングによるゲーム理論授業 : 教育事例ノート

７．自助グループ

町の中心にある「田中 さん家」は、自分の家 のように、料理をした り、畑を作ったり、時 にはのんびり寝てみた

３ ⻑は、内部統 制の目的を達成 するにあたり、適 切な人事管理及 び教育研修を行 っているか。. ３−１

としても極少数である︒そしてこのような区分は困難で相対的かつ不明確な区分となりがちである︒したがってその

本判決が不合理だとした事実関係の︱つに原因となった暴行を裏づける診断書ないし患部写真の欠落がある︒この

行ない難いことを当然予想している制度であり︑

〇齋藤会長代理 ありがとうございました。.

・ホームホスピス事業を始めて 4 年。ずっとおぼろげに理解していた部分がある程度理解でき