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第 1 問 次の問い(問 1 ~ 7)に答えよ。

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Academic year: 2021

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(1)

第 1 問 次の問い(問 1 ~ 7 )に答えよ。

問 1  四字熟語と意味の組み合わせとして正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。 

1

a 三寒四温   三月は寒い日が続くが,四月になれば風も緩むということ b 浅学非才   広く浅い知識を身につけることは,誰にでもできるということ c 傍若無人   行動があらあらしく,付き従う人が誰もいなくなったさま

d 呉越同舟   仲の良いもの同士ならば,一緒にいても苦にならないということ e 前後不覚   何が起こったかわからないほど,正体を失っているさま

問 2  類義語の組み合わせとして正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  2 a 円熟   柔和

b 理解   会得 c 潤沢   湿気 d 漂泊   脱色 e 廉価   上質

問 3  下線部の漢字の読みとして正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  3 a 新元号は万葉集に依拠している。      いこ

b 用水路が縦横に掘削されている。      ほっさく

c 健康のためには節制した生活が必要だ。   せっしょう

d 理想と現実が相克する。          そうかつ

e 晩鐘が夕焼け空に響く。          ばんしょう

(2)

問 4  次の文の(   )に入る最も適当な語句を,あとのa~eのうちから,一つ選べ。  4

彼は(   )バネで弾

はじ

かれたかのように,椅子から飛び上がった。

a あたかも b いわんや c おもむろに d そぞろ e やおら

問 5  次のa~eの文のうち,表現として最も適当なものを一つ選べ。  5 a この肉はまだ食べれるでしょうか。

b 妹は今,宿題をさせれている。

c 眼鏡を忘れて,黒板の字が見えられなかった。

d 学生は先生に宿題をさせられた。

e 寝る前に,母親は子どもに歯を磨かさせた。

問 6  敬語の使い方として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  6 a わたくしがご案内なさいます。

b 先生は昨日,どちらに参られましたか。

c 先生,わたくしの作文を拝見してくださいませんか。

d わたくしは今朝,パンとコーヒーをいただきました。

e わたくしは集中して,先生のお話をお聞きになりました。

問 7  次のa~eの熟語のうち,反対の意味の漢字を重ねたものを一つ選べ。  7 a 陳腐

b 肝心

c 見識

(3)

第 2 問 次の文章を読んで,下の問い(問 1 ~ 4 )に答えよ。

 ところでこの壁画には,もっとおもしろいことがある。それは,この 原始人たちが,きわめて  優れた科学の眼

をもっていたことである。その点は,疾走している動物の姿によく現

あら

われている。

 四脚の動物が,走るときに,どういう脚の運び方をするかという問題は,簡単そうに見えて,

案外にむつかしい。瞬間写真や,高速度映画が使えるようになって,はじめてはっきりしたが,

写真術の発達しなかったころは,よくわからなかった。とくに早駆け(ギャロップ)のときの脚 の運び方は,人間の肉眼ではなかなかとらえられなかった。ところが,ラスコウ洞窟の原始人た ちは,その姿をちゃんと見ていたのである。

      ラスコウ壁画の神秘は,こればかりではない。

 早駆けのときは,両前脚をそろえて前方に伸ばし,後脚は後方に伸ばして,八の字に近い形に なる瞬間もあるが,前後の両脚を,それぞれ屈して, 「く」の字を腹合

あわ

せにしたような菱

ひし

形にちか い形になる瞬間もある。その中間には,前脚を二本ならべて,前方に伸ばし,後脚は「く」の字 形に屈する瞬間もある。その瞬間も,原始人たちは,ちゃんととらえている。

 瞬間写真がとれるようになって,はじめて確認されたこういう事実を,ラスコウの原始人たち が知っていたことは,まことに驚くべきことである。しかしこれも考えようによっては,そう不 思議ではないのかもしれない。

 彼らは,なにもセイ (ア) コウな狩猟道具をもっていたわけではない。しかし狩猟によって食物の ほとんどを得ていた彼らは,どうしても,野生動物を捕

とら

えなければならない。それができなかっ たら,死ぬよりしかたがない。それは本気などという生やさしいものではなく,絶体絶命の問題 である。そういう立場にあった彼らは,動物の習性や,運動を,われわれの想像を絶したシン (イ)

ケンさで,見つめていたにちがいない。

 人間の眼は,そういう場合には,瞬間写真に匹敵する能力を発揮するのであろう。そうでも考 えなかったら,この神秘は,説明のしようがない。

 科学の基礎は,自然の精確な観察と,その把握とにある。そういう意味では,ラスコウの原始 人たちは,非常に優れた科学者の素質をもっていたことになる。人類は,地球上にはじめて出現 したときから,すでに芸術家であり,かつ科学者であったわけである。そして彼らの芸術も,科 学も,ともに生活に密着したものであった。

 今日の科学は,あまりにも分化し,かつ商業化している。その外観だけを見ると,科学は,一 般の人々には,とうてい手のとどかない,はるか彼

か な た

方のもののようにみえる。しかし 科学の本 来の姿は,そういうものではない。そして生活にほんとうに役立つものは,この本来の姿の科学 である。

(中

なか

 宇

きち

ろう

『科学以前の心』による)

(4)

問 1  下線部(ア)・(イ)の漢字を,次の各群のa~eのうちから,それぞれ一つずつ選べ。 

なお,解答番号は(ア)が  8  ,(イ)が  9  とする。

(ア) セイコウ a 鋼

b 巧 c 行 d 溝 e 鉱

(イ) シンケン a 剣

b 検 c 険 d 倹 e 健

問 2  空欄      に補うことばとして最も適当なものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。

10

a もし

b だから

c しかし

d なぜなら

e もしくは

(5)

問 3  下線部A「原始人たちが,きわめて優れた科学の眼をもっていた」とあるが,これはどう いうことか。その説明として最も適当なものを,次のa~dのうちから,一つ選べ。  11

a 原始人たちは,驚くべき視力で詳細に観察し,独自の審美眼をもって,動物が走る様子 を美しく壁画に残したということ。

b 原始人たちは,現在では退化してしまった動体視力で動物の動きを順序立てて把握し,

模倣していたということ。

c 原始人たちは,動物が走るときの脚の動きを観察して段階ごとにとらえ,動物の動きを 精確に理解していたということ。

d 原始人たちは,家畜にした動物を様々な速さで走らせ,その姿を比較することで,動物 の動きを詳しく理解していたということ。

問 4  下線部B「科学の本来の姿は,そういうものではない」とあるが,それでは「科学の本来 の姿」とは何か。その説明として最も適当なものを,次のa~dのうちから,一つ選べ。  12 a 自然の精確な観察と理解をもとに,一般の人々が生活するなかで必要に迫られているこ

とを,解決するのに役立つこと。

b 新しい技術を開発することにより,一般の人々の満たされるべき生活上のニーズを,分 類し把握すること。

c 自然の精確な観察と把握をもとに,一般の人々の生活をより便利にするような商品やサ ービスを,新たに生み出すこと。

d 自然を細かく観察することにより,一般の人々が生活するうえでとうてい理解できない

ような内容を,機械を用いてわかりやすく説明すること。

(6)

第 3 問 次の問い(問 1 ~ 6 )に答えよ。

問 1  次の文の(   )に入る正しい数を,あとのa~eのうちから,一つ選べ。  13

ある誕生日当てゲームは次のようにおこなう。

① まず,相手に誕生した月を頭に思い浮かべてもらう。

② その数字を 4 倍してもらう。

③ 出た数字に(   )を足してもらう。

④ 出た数字を25倍してもらう。

⑤ 出た数字に誕生した日を足してもらう。

⑥ 出た数字を聞く。

聞いた数字から125を引くと,相手の誕生日がわかる。

例えば,相手が832と答えたならば,125を引いた707という数字から,相手の誕生日が 7 月  7 日だとわかる。

a 1 b 2 c 3 d 5 e 7

問 2  (x+p) (x+q) (x+r)を展開したときの x の項の係数を p ,q ,r を用いてあらわした ものとして正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  14

a pqr b p+q+r c 3(p+q+r)

d pq+qr+rp

e 3(pq+qr+rp)

(7)

問 3   4 %の食塩水500 g に10%の食塩水を混ぜて,6 %の食塩水をつくりたい。10%の食塩水を  何 g 混ぜればよいか。正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  15

a 200 b 250 c 300 d 500 e 750

問 4  実数 x に関する命題「 x

2

+x-2=0 ならば x=1」が偽であることを示す反例として適切 なものはどれか。次のa~eのうちから,一つ選べ。  16

a x=2 b x=1 c x=0 d x=-1 e x=-2

問 5  不等式 | x-2 | <3 の解として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  17 a x<5

b x=-1,5 c x<-1,5<x d -1<x<5 e x=1,-5

問 6  次のa~eの図形のうち,コンパスと定規(目盛なし)だけでは作図できないものを,一 つ選べ。  18

a ∠AOB の三等分線 b ∠AOB の四等分線 c 一辺が線分 AB の正方形 d 一辺が線分 AB の正六角形

e 円Oの円周上の点Aで円Oに接する接線

(8)

第 4 問 次の文章を読んで,下の問い(問 1 ~ 2 )に答えよ。

無理数がどれくらいの値かを考える際に,近似値を使うと有用である。

ここでは,   =1.41,   =1.73とし,計算では,近似値を小数第 2 位まで求めるものとす る。

問 1     の近似値の小数第一位の数字はいくつか。正しいものを,次のa~eのうちから,一 つ選べ。  19

a 1 b 2 c 4 d 6 e 8

問 2      の近似値の小数第一位の数字はいくつか。正しいものを,次のa~eのうちから,

一つ選べ。  20 a 2

b 3 c 4 d 5 e 6

2 3

800

0.24

(9)

第 5 問 次の文章を読んで,下の問い(問 1 ~ 2 )に答えよ。

∠A=135°,b + c =16を満たす ∆ ABC がある。ただし,b = CA,c = AB とする。

問 1  b = 4 のとき,∆ ABC の面積として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。 

21 a 12 b 24 c 12    d 24    e 12   

問 2  ∆ ABC の面積がとりうる値の最大値として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選 べ。  22

a 16 b 16    c 24 d 24    e 32

2 2 3

2

2

(10)

第 6 問 次の文章を読んで,下の問い(問 1 ~ 2 )に答えよ。

集団内における,個々の学力を計る指標として偏差値がよく用いられる。ある学力テストを Aさんが受験したとする。Aさんの偏差値は

(Aさんの偏差値)= 50+10×      

で求められる。したがってAさんの得点が平均点と同じ場合,その偏差値は( ア )となる。

また,テストの平均点と標準偏差がそれぞれ,60点と20点の場合,Aさんの偏差値が70であ るなら,Aさんの得点は( イ )点である。

問 1  ( ア )に入る数として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  23 a 0

b 25 c 50 d 75 e 100

問 2  ( イ )に入る数として正しいものを,次のa~eのうちから,一つ選べ。  24 a 0

b 25 c 50 d 75 e 100

(Aさんの得点)-(テストの平均点)

(テストの標準偏差)

(11)

第 7 問 次の問い(問 1 ~ 7 )に答えよ。

問 1  次の文の(   )に入る最も適当なものを,あとのa~dのうちから,一つ選べ。  25 How(   )hours  do  you  usually  study  at  home?

a long b many c much d little

問 2  次の文の(   )に入る最も適当なものを,あとのa~dのうちから,一つ選べ。  26 We  don’t  know(   )Jack  will  come  or  not.

a when b how c where d whether

問 3  次の文の(   )に入る最も適当なものを,あとのa~dのうちから,一つ選べ。  27 This  soup  tastes  too  sweet.  I(   )have  mistaken  sugar  for  salt.

a must b should c cannot d won’t

問 4  次の文の(   )に入る最も適当なものを,あとのa~dのうちから,一つ選べ。  28 A :Did  you(   )about  Cathy?  She  got  promoted.

B :Oh,  wonderful  news!

a hear

b care

c listen

d forget

(12)

問 5  次の文の下線部と最もよく似た意味を持つものはどれか。あとのa~dのうちから,正し いものを一つ選べ。  29

She  works  hard,  but  her  part-time  job  pays  her  next  to  nothing.

a a  lot  of  money b a  regular  wage c a  very  low  wage d no  money  at  all

問 6  次の文において,[  ]の中の語を並べ替えて意味の通る英文とするとき,[  ]内で 3 番目に来るのはどれか。あとのa~eのうちから,正しいものを一つ選べ。  30

Be[ to,  here,  on,  come,  sure ]time.

a to b here c on d come e sure

問 7  次の文において, [  ]の中の語(句)を並べ替えて意味の通る英文とするとき, [  ] 内で 3 番目に来るのはどれか。あとのa~eのうちから,正しいものを一つ選べ。  31

I’ll  definitely[ the  work,  by,  done,  get,  this ]Monday.

a the  work b by

c done

d get

e this

(13)

第 8 問 次の会話文を読み,下の問い(問 1 ~ 2 )において,本文の内容に一致する 最も適当なものを,それぞれ下のa~dのうちから,一つずつ選べ。

Kate :Hi.  Wow!  What’s  going  on?

Mika :Well,  I’m  glad  you  asked.  My  company  is  having  a  Halloween  party.  And   everyone  who  goes  must  wear  a  costume,  or  they  won’t  be  allowed  in.

Kate :Oh,  that  sounds  like  so  much  fun.  I  wish  I  could  go.  What  are  you   wearing?

Mika :I’ll  wear  a  Snow  White  costume  this  year  because  it’s  easier  to  make.  Last   year  I  made  an  Elsa  costume,  and  it  took  me  ages.  What  about  you?  Are   you  doing  anything?

Kate :Yes.  My  apartment  building  is  doing  Trick  or  Treat.

Mika :Trick  or  Treat?

Kate :Yes.  You  know,  you  put  on  a  costume,  ring  a  doorbell  and  say,  “Trick  or   Treat!”  Then  the  person  who  answers  the  door  gives  you  candy.

Mika :Oh,  I’ve  heard  of  that.  But  what  if  you  want  to  do  both  parts?

Kate :We  actually  manage  it  floor  by  floor  in  a  rotation  system.  That  way  we  let   everyone  enjoy  doing  both.

Mika :How  clever!

問 1  According  to  the  conversation,  which  of  the  following  is  true?  32 a Mika  makes  her  Halloween  costumes  herself.

b Mika  wants  to  make  an  Elsa  costume  again.

c Kate  doesn’t  enjoy  wearing  Halloween  costumes.

d Kate  doesn’t  want  to  give  away  candy.

問 2  What  do  the  underlined  words  “That way”  refer  to?  33 a by  giving  away  candy

b by  putting  on  costumes

c by  rotating  their  roles

d by  doing  Trick  or  Treat

(14)

第 9 問 次の英文を読み,下の問い(問 1 ~ 3 )において,本文の内容に一致する  最も適当なものを,それぞれ下のa~dのうちから,一つずつ選べ。

Ken  looked  up  at  the  elderly  woman  standing  in  front  of  him.  She had  a  big  bag  in   her  hand.  She  looked  very  tired.  “Giving  a  seat  to  old  people  is  a  young  person’s  duty,”  

he  thought.  When  he  stood  up  to  give  his  seat  to  the  elderly  woman  carrying  the   big  bag,  he  saw  that  a  young  foreigner  had  already  given  up  his  seat  to  her,  saying,  

“Please  sit  down.”  The  elderly  woman  thanked  him  and  sat  down.  Ken  was  a  little   embarrassed  because  he  was  standing  in  the  middle  of  the  train  in  front  of  an  empty   seat.  But  suddenly  a  pregnant  woman  found  the  seat  and  sat  down  in  it.  Ken  felt   relieved  and  the  foreigner  smiled  at  him.  He  said  that  his  name  was  David  and  that   he  was  studying  Japanese.  Then  they  enjoyed  talking  together.

出典:Sato, T., & Aiko, Y. English Primer <Revised Edition>.  Nan’un-do, 2013.(一部改変)

問 1  What  did  Ken  think  he  should  do  when  he  saw  the  elderly  woman  in  front  of   him?  34

a carry  her  big  bag  for  the  woman b give  up  his  seat  to  the  woman c find  an  empty  seat  for  the  woman d have  a  friendly  chat  with  the  woman

問 2  How  did  Ken  feel  when  he  was  standing  in  front  of  an  empty  seat?  35 a a  little  surprised

b a  little  depressed

c a  little  relieved

d a  little  awkward

(15)

問 3  Which  of  the  following  is  true  about  the  foreigner?  36 a He  found  a  seat  for  a  pregnant  woman.

b He  spoke  to  Ken  with  a  smile.

c He  told  Ken  where  he  was  from.

d He  didn’t  understand  Japanese  at  all.

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