トレーニング頻度と運動特性を考慮した低酸素トレーニング

従来,‑次式近似は行われているが,これでは充分な 補償は期待できない｡そこで,より正確 に素子の特性 を表現するために 5 次式近似を用いている｡

齊藤ら(2010)は，一般に学業不振が顕著になる のは抽象的思考を要する学習内容になる小学校中 学年ころであると述べている。

論文審査結果の要旨 １． 学位論文研究テーマの学術的意義

概要：ビッグデータの普及により，大規模なデータの保存や高速な検索処理が可能な分散キーバリュース

加への志向的な側面において、出生順の効果を 検討することが期待される。

②e-Learningの効果的な利用方法の検討については３回の部会の時間を使って業

　本センターでは2000年以降，アスリート向けの低 酸素トレーニング法を開発するための研究と実践を 行ってきた。その結果，living low-training

7 結論及び今後の課題 1 7.1 本論文の研究で得られた知見 2