講義概要
音響芸術科
●１年次 ●２年次
授業科目名
修 得 単 位 時 間
必 修
・ 選 択
実 務 経 験 の あ る 教 員 等 授 業
省 令 基 準 時 数 分 シ ラ バ ス 提 出 授 業
授業科目名
修 得 単 位 時 間
必 修
・ 選 択
実 務 経 験 の あ る 教 員 等 授 業
省 令 基 準 時 数 分 シ ラ バ ス 提 出 授 業
音響基礎実習 54 選 ○ 卒業制作 108 必
ライブ制作実習 54 選 ○ Webコンテンツ制作Ⅱ 36 選 ○
出版制作実習 36 選 ○ MusicmanⅡ 54 選 ○
Webコンテンツ制作Ⅰ 36 必 ○ DTPテクニック 54 選
ProTools実習 36 選 ミュージックビデオ制作 54 選 ○
Illustrator実習 36 必 ＬＩＶＥゼミ 54 選
小計 252 小計 360
音楽業界概論 36 必 ○ ◆ 音楽著作権 36 必 ○ ◆
ビジネス著作権 36 必 ○ プロモーター論 36 必 ○
36 必 ○ オリコン講座 36 選 ○
コンサートビジネス
オーディオ基礎 36 必 エンターテイメント業界 36 必 ○
72 必 ○ 音楽ジャーナリズム論 36 選 ○
ステージ制作論
テレビ番組論 36 選 ○ コンサート・イベント論 36 選 ○
業界特別講座 36 選 ミュージックシーン研究 36 選 ○
ライブスポットリサーチ 36 選
アーティストプロデュース論36 必 ○
MusicmanⅠ 36 選 ○ ◆
ザ・サウンドプロデューサーズ36 選 ○
マーケティング 36 選 ○ ◆
プロダクション＆ビジネス36 選 ○ ◆
デザイン概論 36 選 ○
マネージャー実践講座 36 選 ○
小計 396 小計 432
就職講座Ⅰ 36 必 就職講座Ⅲ 36 必
特別講座Ⅰ 36 選 就職講座Ⅳ 36 選
就職講座Ⅱ 36 必 特別講座Ⅱ 36 選
小計 108 小計 108
ジャズポップス史 36 選 ○ スコアリーディング 36 選 ○
日本アーティスト史 36 選 ○ 楽器論 36 選 ○
音楽理論 36 選 ○ ポップスアナリーゼ 36 選 ○
Windows office入門 36 選 ○
小計 144 小計 108
900 時間 1008 時間
実務経験のある教員等による授業科目の一覧表 音響芸術科
１年次時間数 合計 ２年次時間数 合計
特 別 科 目
特 別 科 目 実
習
・ 演 習 科 目
実 習
・ 演 習 科 目
専 門 科 目
専 門 科 目
教 養
・ 入 門 科 目
教 養
・ 入 門 科 目
(昼間Ⅰ・Ⅱ部共通)
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ガイダンス
音楽ビジネスの根幹は「アーティストビジネス」
音楽ビジネスの基本は「三者の権利」
海賊版は何故ダメなのか。楽曲と音源の違いは。
音楽ビジネスは「権利の譲渡」と「利用の許諾」
権利の譲渡、お金の流れと音楽ビジネス① 権利の譲渡、お金の流れと音楽ビジネス② 原盤・原盤制作者・原盤権
原盤制作は損か得か① 原盤制作は損か得か②
原盤の契約で変わるビジネス構造① 原盤の契約で変わるビジネス構造② 原盤の契約で変わるビジネス構造③ メジャーとインディーズ
まとめ
★現在の音楽ビジネスの「基本」「根幹」を理解する
★現状の音楽ビジネスの問題点を読み解く
★新しい音楽ビジネスを構築するための知識を得る
音楽を中心とした「エンタテインメントビジネス」の基本は「アーティストビジネス」です。
そして、現状の「エンタテインメントビジネス」は、権利ビジネスでもあります。
この授業では、具体的なアーティストビジネスを知るとともに、現状の音楽ビジネスに係る権利とそこから 生まれる利益構造を学ぶと同時に、そこで得た情報を基に次代の音楽ビジネスを担うスタッフを育成しま す。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法
備 考
参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 座学 36時間 ー
講義全体を 100 点満点で採点する。出席点 30 点。授業意欲 10 点。定期試験 60 点。
音楽業界概論
梅木 康裕（エンタテインメントコーディネーター）
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ガイダンス
知的所有権全般と肖像権 著作権制度の歴史と全体像 著作物とは
著作権と著作隣接権 著作者の権利 著作隣接権の権利
デジタル時代の権利と国際的保護 著作物の自由利用（権利制限）
保護期間と著作物の登録等 権利侵害と著作物の利用方法 音楽産業と著作権
映像作品と著作権
著作権ビジネス（まとめと事例）
まとめ
★ビジネス著作権検定・初級資格を取得します。
★音楽を中心にした著作権の知識を身につけます。
★インターネットでの著作物取扱いについて学習します。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 座学 36時間 ー
100 点を満点とし、筆記試験を 85 点、出席を含む平常点を 15 点とする。
ビジネス著作権
山宮 正好（音楽インターネットサービスオーガナイザー）
近年の SNS、スマホの普及とともに著作物が日常生活で身近な権利になってきました。
発信者、受信者ともにインターネットでの著作物の利用と流通をコントロールする著作権のルールは無視 することのできない必須の知識となっています。本講座ではインターネットをはじめ、音楽ビジネス、コ ンサート、放送出版業界に必要な著作権を具体的な事例を多く紹介しながら著作権についての理解を深め ます。またビジネス著作権検定・初級資格の取得を目標にします。
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DISK GARAGEの紹介～コンサート業界の全体像
～14
DISK GARAGEに所属する現役プロモーターによる、コンサート業界入門講座です。
コンサートの現場で実際に起こった事を議題にコンサート制作の知識を身に付け、
実際にコンサート・イベントの企画なども行います。
DISK GARAGEに所属する各担当者が登壇予定。
株式会社ディスクガレージ
★コンサート業界の仕組みを知る
★イベント制作の流れを学ぶ
コンサートやフェスなど、各種エンターテインメントの企画・制作・運営ほか、音楽・原盤制作・
マネージメントなど幅広く活躍する、コンサートプローモーターの最大手による授業です。
様々な視点からコンサートや音楽のスキルを身に付け、音楽業界への理解を深めよう。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 座学 36時間 ー
100 点満点として、レポート 70 点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が 30 点で評価を行う。
コンサートビジネス
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授業コンセプトと制作スタッフに必要なスキルとは？
電気の基礎知識（身近な電気）
電気の基礎知識（種類、用語と意味）
音のしくみとは？（音と電気の関係）
音の性質（音の3要素）
音の性質（伝わり方、現象）
様々なコネクタについて（音響、映像、電源）
マイクの種類と仕組み いろいろなマイクと特性 スピーカの種類と特性 さまざまな音楽メディア サラウンド体験① サラウンド体験② まとめ① まとめ②
音響映像設備マニュアル
★専門分野に就く為に必要な知識を習得する
★「音」についての感覚を養う為に必要な知識を習得する
現在の音楽制作現場では、様々な技術的知識が必要な時代になっています。その為に必要な基本的知識や 技術的内容を勉強する事で、実習授業は元より、社会に出ても役立てられるような授業です。
には様々な楽しみ方があります。TVを観て楽しむ、ライブに行って楽しむ、CD を買って 楽しむ、
「音楽の楽しみ方」
ダウンロードをして楽しむ等、漠然と聴いて楽しんでいたでしょう。この授業は、その楽しみ方に、
授業で学んだ知識をプラスした楽しみ方が出来たら、と思っています。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 座学 36時間 ー
評価方法100点満点として、記述試験60点、授業内課題20点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が20点で評価を行う。
オーディオ基礎
小山内 宙（本校教職員）
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ガイダンス 舞台の基礎知識 舞台機構と構造 舞台用語 安全管理 舞台図面の読み方 舞台図面の書き方① 舞台図面の書き方② 簡単な舞台道具の使い方 舞台制作の実際
コンサート業界の仕組みとスタッフ コンサートスタッフの役割 舞台監督の役割
タイムテーブルの書き方 まとめ
ガイダンス 舞台機構と構造 舞台図面と実際① 舞台図面と実際② ドラム台などの仕込 ドラムセットの組み方 楽器の扱い方① 楽器の扱い方②
タイムテーブルと実際の進行① タイムテーブルと実際の進行② 演出・構成について① 演出・構成について② いろいろなイベントについて まとめ①
まとめ②
★コンサート現場のスタッフの役割を理解する
★舞台制作に必要な基礎知識や作業内容を学ぶ
舞台では、演劇、舞踏、コンサートをはじめ様々なものが、演じられています。ここでは、おもにコンサートを中心に、客席 から観客として見るのではなく、制作サイドつまり舞台を作るという観点から、舞台というものにアプローチしてみます。
まず、舞台に携わるものとしての、最低限の予備知識として、舞台の構造や機構、舞台用語などを理解し、その上で実際 の舞台では、どの様なスタッフが、どの様な形で、コンサートに関わっているのか、舞台で働くスタッフとその働き、また その様なコンサートは、どんなプロセスを経て、観客の目に触れるのか等、企画の段階から本番当日まで、現実の流れに 沿った形で学んでいきたいと思います。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標
授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参考書・教材・備考
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 座学 72時間 通年
100 点満点として、提出物（レポート、各資料）40 点・技術の習得度 30 点・出席状況を加味した 授業への参加意欲の平常点が 30 点で評価を行う。
ステージ制作論
小林 健介（舞台制作）
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初回ガイダンス 番組が出来るまで Ⅰ 〃 Ⅱ 番組に関わるスタッフについて テレビ・放送用語について キー局と系列ネットについて ローカル番組について コマーシャルについて 視聴率について
ネットにおける番組について MA.音響効果について 映画について 番組鑑賞
テスト対策（まとめと補足）
試験
原田専門家（グラフィックデザイナー）
★テレビ番組の基礎知識を身につけます
★テレビ番組の制作～放送までの流れを覚えていきます
『若者のテレビ離れ』と言われて久しい業界ですが、若い人にこそこの業界で活躍して若者の見たい番組作 りに貢献してもらいたい。この授業では、音楽業界を目指すみなさんでも知っていると仕事の幅も広がる、
テレビ業界の内側を勉強していきます。テレビの基礎的な知識、用語など、テレビ番組が制作されて放送さ れるまでのプロセス、スタッフの役割などを知ってもらいます。その中で音楽、音声について学んだ方々が どのような仕事があるのか、またどういった事が求められるのかを知ってもらえるよう進めていきます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100 点を満点とし、試験 40 点、出席率 60 点で評価を行う。
テレビ番組論
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ガイダンス
コンサートのスタッフについて
コンサートプロモーターとコンサート制作の関係性 コンサート開催に伴う注意事項、危険性、FAQ 都内主要ライブハウスについて
関東近郊のライブハウスについて コンサートホールについて① コンサートホールについて② アリーナについて① アリーナについて② 野外イベントの開催について スタジアムについて① スタジアムについて②
チケットの配券、予算書の組み立てについて 課題レポート
★コンサート開催までの必要な知識を身に付ける
★各会場の特質や特徴を理解する
★コンサートに関わるスタッフの仕事内容を理解し、知識を習得する コンサートに特化した授業です。
コンサートを開催するためには、企画力はもちろんのこと、予算書の組み立てや、チケットの販売方法、宣伝 方法、現場の運営などのスキルが必要になります。
コンサートを企画し開催するには、まず会場のことを知ること。
この授業内ではライブハウスやホール、アリーナ、スタジアムなどの会場の特徴や特質などを理解してもら います。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、レポート提出70点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が30点で評価を行う。
ライブスポットリサーチ
佐野 僚（本校教職員）
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ガイダンス 音楽業界とは？① 〃 ② 楽器について（4 Rhythm）
音符と休符、拍と拍子
メジャースケールとマイナースケール コードについて
楽譜の読み方 作詞研究① 〃 ② 〃 ③ プレゼンテーション 未来予想図、ビジョンの描き方 テスト対策講座
まとめ
★今の音楽業界事情が解る
★音楽理論の基礎が身につく
★作詞が出来るようになる
この講座は、音楽業界人としての基礎力を養う内容を凝縮したプログラムになっています。
基礎力というのはどんな世界、どんな分野の仕事にも必ず存在するものですから、言うまでもなく重要な内 容です。社会人としての基礎力にも通じますから、たとえ音楽業界以外に進んだ人にとっても応用の効く内 容を含んでいます。とはいえ音楽目線な授業ですから、希望する職種に関わらず、音楽好きなら誰でも楽し く学べる内容です。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
出席点 50% 筆記テスト 50%
MusicmanⅠ
相田 篤考（株式会社アスリート・ユナイテッド代表取締役／音楽プロデューサー）
★音楽ビジネスに関わる様々な職種を理解する
★現場スタッフから実際の業務内容など学び、理解し、就職に対する意識を高める
★音楽業界への向上心を高める
「音楽ビジネスに関わる仕事」と一口に言っても、レコード会社、音楽出版社、音楽プロダクション会社、プロ モーター、音楽雑誌出版社等、幅広く様々な職種があります。アーティストが注目される為には…、売上を伸ば す為には…、コンサートでのお客の動員を増やすには…等、スタッフは経験や知恵を出し合い毎年数多くの アーティストを世に送り出しています。アーティストが活躍出来る場所を生み出しているのは各スタッフが役 割を持ち協力して成り立っているからです。この講座では、「情報の多さは即戦力にもなる」と言われる音楽 ビジネスで活躍している方達を招き“生の声”を聞く事で、自分の目指すべき仕事を再認識する為の講座です。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 後
100点満点として、レポート提出70点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が30点で評価を行う。
業界特別講座
佐野 僚（本校教職員）
ガイダンス
～
音楽ビジネスに、携わるゲストの講義 この講義は毎回ゲストを招いての講義に
（昨年度実績）なります
ユニバーサルミュージック Zeppライブ
エイベックス・エンタテインメント その他、レコード会社や
音楽プロダクション、ライブハウスなどが登壇予定 レポート提出
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マーケティングって何？
調べてみたり、考えてみたり マーケティング基本戦略 製品戦略を理解しよう
価格戦略と流通戦略を理解しよう プロモーション戦略を理解しよう インターネットマーケティングとは？
インターネット技術について理解しよう
インターネットマーケティングの手法を理解しよう インターネット広告、販売について理解しよう 効果の測定と外注管理について理解しよう インターネットマーケティングのその他関連知識 マーケティング＋α
音楽まわりのマーケティング まとめ
★ネットマーケティング検定の資格取得を目指す
★マーケティングの基礎を学ぶ
★インターネットマーケティングを学ぶ
みなさんが日々、消費・利用している商品やサービスには様々なマーケティング活動がなされています。市場調 査、製品開発、価格戦略、広告展開などがこれにあたり、音楽業界やメディア業界においても様々なマーケティ ング活動が実施されています。音楽ビジネスで売り上げを最大化するには？アーティストのWEBサイトを効果 的に運用するには？
前半はマーケティングの基礎知識や手法を学び、後半は「ネットマーケティング検定」の資格取得を目指し、
WEBサイトやECサイトの運用などのインターネットマーケティングを中心に学びます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 60 点・出席状況 30 点・講義内の発言 10 点で評価を行う。
ネットマーケティング検定公式テキスト インターネットマーケティング基礎編 第 3 版
マーケティング
齋藤 淳（ビジネスプロデューサー）
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音楽出版ビジネスとは？
音楽出版社の役割 著作権契約
著作権管理事業者の役割 楽曲プロモーション 録音権
演奏権 出版権／貸与権 広告と音楽
配信・インターネットでの楽曲使用 ゲームと音楽
外国作品の管理、外国作家との開発 レコードビジネスに係る各種契約 著作隣接権
まとめ
音楽ビジネスの著作権（第2版）
★音楽ビジネスに関わるために必要な著作権の基礎知識を身につける
音楽を取り巻く技術は日々変化し、音楽の利用形態も多岐にわたります。
それに伴い新たな権利の運用方法や作品・作家の保護も同時に考えなければなりません。
今回は音楽業界で働くために必要な音楽著作権の基礎を習得できるように、実例も交えながら 解説を行います。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 必修 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 50 点、出席状況など平常点が 50 点で評価を行う。
音楽著作権
隈部 圭介（株式会社日音）
ガイダンス
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プロモーター各社、および関連業務に 携わるゲストの講義
（昨年度実績）
ホットスタッフプロモーション キョードー東京
クリエイティブマン
エイベックスライブクリエイティブ その他、レコード会社や
音楽プロダクション、ライブハウスなどが登壇予定 レポート提出
★プロモーターの業務内容やライブ・エンタテインメントへの理解を深める
★進路選択の参考となる情報を習得する
★コンサートビジネスについて知識を高める
コンサートを中心とするライブ・エンタテインメントに注目が高まる昨今、コンサートを企画・制作・運営する プロモーターの役割がより重要になりました。同時に、プロモーターもコンサートに留まらない多様な事業を 展開しつつあります。
本講座では、各地よりプロモーターを招いて現場の視点を伝えるのに加え、プロモーターと密接に関連する 各方面からも講師を招き、プロモーターという仕事を多面的に解説します。
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科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
2年次 必修 座学 36時間 ー
100点満点として、レポート提出70点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が30点で評価を行う。
プロモーター論
佐野 僚（本校教職員）
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．講義概論
音楽・音響制作①(DAWを一人で使う) 音楽・音響制作②
音楽・音響制作③ 音楽・音響制作④
映像制作①(YouTuber的な個人製作映像を作る) 映像制作②
映像制作③ 映像制作④ 映像制作⑤
課題制作①(テーマを決めて作品制作) 課題制作②
課題制作③ 課題制作④ 課題提出
★近年主流になりつつある、少人数で制作されるコンテンツについて実習を交えて学習する
★「クリエイター側の気持ちを理解する」ことで、より円滑な制作に関するコミュニケーションを習得する
★業界の現状と今後の展開を考える
VOCALOIDブームから始まり、近年ではYouTuberが人気になるなど、ここ10年ほどでエンターテインメント 業界は従来型の「大きなプロダクションで制作する大規模コンテンツ」に対して「個人(または少人数)で制作す るコンテンツ」が台頭し、二極化が顕著になってきています。
また、前者に携わる人間も、最近では後者ベースの活動からステップアップするケースも増えました。
この授業では、実際の制作実習をメインとしつつ、こういったエンターテインメント業界で実際に活動するクリ エイター側の視点で、その制作工程や苦労、利点や注意点を解説していきます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 必修 座学 36時間 ー
提出課題 90 点 出席 10 点
エンターテインメント業界
大室 渓（ミックス・マスタリングエンジニア、コンポーザー）
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岡村 勝（本校教職員）
ガイダンス
好きなアーティストがどう売れたのか・プランを知ろう 好きなアーティストがどう売れたのか・プランを調べよう 楽曲ができるまで
キャッチフレーズ ジャケットやロゴについて プロデューサーから学ぼう1 プロデューサーから学ぼう2 タイアップと歌詞
プロデュースのプランを考えよう1 プロデュースのプランを考えよう2 SNSでシェアしたくなるものとは 動画配信サイト・サブスクリプション
アーティストの収入やクラウドファウンディング まとめ
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 必修 座学 36時間 ー
100 点満点中平常点 50 点／授業内課題 ( レポート・テスト等 50 点 )
アーティストプロデュース論
★プロデューサー的な視点を身に付ける
★やりたいことを実現させるために自分で手配できるようにする
★自分のルーツの再確認をする
プロジェクト全体を見渡すために必要な知識を勉強し、現場で活躍できる人になれるよう必要な講義を行 なっていきたいと思います。
自身の学習活動を通して経験した事、感じた事を共有し、新しい事を自分から考えられるような人を目指し ていきましょう。
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【ガイダンス】オリコングループ概要 オリコンランキング解説（仕組みと歴史）
企業とブランドの関係について オリコンにおける広報業務について SNSを活用したWEBメディア戦略について ORICON NEWSのコンテンツ戦略 WEBメディアのマネタイズについて WEBメディアにおけるAIの活用法 デジタル音楽の未来
「オリコンモニターリサーチ」の役割
オーディション（新人開発）の重要性とデビュー エンタメ速報No.1 ニュース社の取り組み
「コンフィデンス」から見たエンタメ業界の課題 オリコン顧客満足度調査とは？
最終まとめ 音楽業界と就職 その他質疑応答
★オリコンという会社を知る
★音楽を始めとするエンタテインメント産業で何が起こっているのかを知る
★WEBビジネスにおける最新トレンドと今後の方向性を知る
オリコンは音楽、その他エンタテインメント全般、更には「顧客満足度」という視点におけるランキングや ニュース等を提供している企業グループです。オリコンが発信するランキング情報やニュースはTV、新聞、
WEB等を通じて社会全般からの信頼をいただいております。その根幹にあるのは「中立・公平」という理念で す。オリコンの様々な事業の責任者から、普段、皆さんが目にするニュース等の情報サービスがどのように作ら れ、提供されているかについてお話させていただきながら、どのような創意工夫をしているか、また、特に WEB、SNS等における最新のトレンドや今後の展望についてご理解いただく機会となります。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、レポート提出70点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が30点で評価を行う。
オリコン講座
オリコン株式会社
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オリエンテーション イベント・コンサートの環境 コンサート・イベントの歴史① コンサート・イベントの歴史② 基本用語・道具について コンサートツアーについて コンサート・イベント 輸入編 コンサート・イベント 輸出編 オーケストラを知ろう
日本古来のライブ・イベントと今 企画と運営
コンサート・イベント関連業界 まとめ①
まとめ② 授業内レポート
★コンサート・イベントの過去と今を様々な角度から学ぶ
★コンサート・イベントの魅力を理解する
★魅力を発信する側になる為の発想力を身につける
この授業では、コンサート・イベントの市場が拡大と多様化をしている現在、コンサート・イベントが どのように発展してきたか、そして今のコンサート・イベントが実際どのような環境にあり、実際の現 場ではどのような考えで魅力を発信しているかを理解してもらい、今後、発信する側の人間になる為の 発想力を身に着けてもらうこと、そして、コンサート・イベントを制作する上で必要な基本的知識の習 得を目的とし、講師の現場経験を交えて講義を行います。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、レポート課題 50 点、出席状況を加味した授業への参加意欲 50 点で評価を行う。
コンサート・イベント論
木村 香保里（舞台監督・制作）
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ガイダンス: “ジャーナリスティックな”もののとらえかたとは？
国内・国外の音楽 (ジャーナリズム) 業界についてのQ&A インタヴュー: 実例と技法を学習
インタヴュー: 実技と技術の習得 レヴュー: 実例と技法を学習 レヴュー: 実技と技術の習得
表現法習得: 数週間でじょうずになる…読みかた、書きかた、表しかた ミュージックメディア: 新聞・雑誌・書籍の作りかた／編集術 ミュージックメディア: TV・ラジオ・SNS／サイトの作りかた／構成術 通る企画書／プレゼンテイション ～ 企画力／面談伝達力習得
アナリシス: データの分析法: 日・英・米etc.のヒットチャートの読みかた
<フェイク>に惑わされない力を育む為に ～ 統計 (人間の心理) の錯覚を認識 英語圏の表現法: 翻訳の技法を習得
日本・世界の音楽ジャーナリズムの本質・実態を認識 IT/AIエイジの音楽 (業界) の未来をジャーナリスティックに検証
★音楽とその業界をジャーナリスティックに認識し、表現・報道の真偽を見破る技法を探求
★SNS／音楽サイト・番組・雑誌・書籍etc.の構成・編集の基本を学習
★音楽のとらえかた、秀逸な描出・作文の技術を習得
ものを知り、人を知り、出来事を知り、そこで見い出す光と影を、ほかの誰かにつたえる…たったそれだ けのこと。しかしその中にはたった一つしかないドラマが隠されています。ジャーナリズムのおもしろさ はそこにあり。音楽ジャーナリズムにおいては楽曲とアーティストがまさにその対象となります。今、世 界的にふくらみつづけるミュージック・カルチャーをどうとらえ、どうつたえるか。世界的音楽ジャーナリ ズムをたとえばヒットチャートの読みかたひとつから探ります。実際の仕事の基本、業界の実体を講義。
そのかたわら、フェイク・ニュースの作りかたから、データ統計の分析の技法、人間の心理の錯覚に至る まで学び、IT/AI エイジのジャーナリスティックなもののみかたとその表現法を養いましょう。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、実技試験 (または課題作成)：講義習得意欲 (出席状況加味) の平常点を、50：50 (十ー10)
音楽ジャーナリズム論
我妻 広己（音楽評論家）
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ガイダンス
ミュージックシーン変遷 ①グループサウンズ 〃 ②フォークソング 〃 ③ニューミュージック 〃 ④シティポップ 〃 ⑤バンドブーム 〃 ⑥女性アイドル 〃 ⑦男性アイドル 〃 ⑧ジャニーズ 〃 ⑨Girl Pop
〃 ⑩CMソング～タイアップソングへⅠ 〃 ⑪CMソング～タイアップソングへⅡ 〃 ⑫ドラマタイアップ
〃 ⑬作家・作品から学ぶミュージックシーン まとめ
★過去の音楽の流行を知り、未来の流行を探る
★ヒット曲が生まれた背景を知る
日本のミュージックシーンは、時代と共に様々な流行、印象的なアーティストや楽曲を生み出してきました。そ の変化と進化の課程を、各時代のヒット曲やチャート等の資料を基に、考慮し検証していきます。将来スタッフ として働くうえでより深く理解する事で、今後のミュージックシーンを占う意味でも重要な要素のひとつにな るでしょう。
ブームのメカニズム。時代を代表する名曲の誕生秘話。各ジャンルでの分析。その他様々な疑問や興味深い 事柄を学んでいきます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標
授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法
備 考
参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
講義全体を 100 点満点で採点する。出席点 30 点。授業意欲 10 点。定期試験 60 点。
ミュージックシーン研究
梅木 康裕（エンタテインメントコーディネーター）
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ガイダンス ジョージ マーティン フィル スペクター フィル ラモーン アンドリュー ゴールド クインシー ジョーンズ デビッド フォスター
ナイル ロジャース、プリンス、ジャム＆ルイス フィル コリンズ、ピーター ガブリエル スティーブ リリーホワイト、ヒュー パジャム インディーズ セルフプロデュース ボブ ロック、トレバー フォーン 佐久間 正英
亀田 誠治 おさらい、テスト
★ヒットプロデューサーになるまでの経歴を自己と重ね合わせ、何が足りないかを学習する
★音楽と音響の知識を身につけ、人間力を高める
★14人のプロデューサーの特色をつかみ自己の方向性を定める YouTube動画、CD音楽、レコーディング映像とトークで解説。
ロック、ポップス界のグラミー賞クラスのレコーディングエンジニア、クリエイターの紹介と特色。
14人のプロデューサーを準備。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 50 点、出席、授業態度 50 点で評価する。
ザ・サウンドプロデューサーズ
安藤 開（レコーディングエンジニア）
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授業概要説明、自己紹介
エンターテインメントとは？／音楽の仕事を再定義 プロダクションとは？／音楽ビジネスの基本 共感がビジネスになる／制作の基本 作ることと伝えること／制作の基本 口パクとアテ振り／実践としての制作
好きな曲をみんなに紹介しよう／実践としての制作 曲にタイトルをつけてみよう／実践としての制作 アーティステトは誰のもの？／実践としての制作 アイドルについて考えてみる／実践としての制作 権利に強くなれ／ビジネスとしての制作
大切なのはマネタイズすること／ビジネスとしての制作 感性を形にする／制作者に必要なこと
筆記試験
現場で会いましょう／最後に伝えたいこと
★音楽を「仕事」として捉えることを意識させる
★音楽業界で「仕事」をするために必要な「考える力」と「伝える力」を養う
音楽業界においてプロダクションとは「事務所」のことを指しますが、この言葉はもともと「制作」や「制作 会社」という意味があり、その仕事はプロデュースやプロモーション、マネージメントなど多岐に渡ります。
この授業では実際の仕事としてのプロダクション（= 制作）を広範囲に捉え、その仕事をする上で身につけ ておくべき基本姿勢や考え方などを担当教員の経験を交えて伝えます。
また様々な制作事案について、自らがその当事者であったらどうするかを考えることで、音楽でビジネスをす るためのセンスを養います。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標
授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参考書・教材
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、出席点15点、定期試験75点（筆記試験60点、口頭試問15点）、内容理解度（授業中の意見発表など）10点で評価を行う。
プロダクション&ビジネス
都築 直義（音楽プロデューサー）
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今期の目標と授業の進め方などのレクチャー 考え方やモノの捉え方の練習「モノをよくみること」
デザインを観る・識る・考えることの重要性 音楽と映像その1（サウンドとのシンクロ）
音楽と映像その2（さまざまな表現手段）
音楽と映像その3（実験的な映像やチャレンジ）
バリアフリーとユニバーサルデザインについてその1 バリアフリーとユニバーサルデザインについてその2 デザインと広告 その1
デザインと広告 その2
デザインと著作権いついてのおはなし デザインが果たしてきた役割を見直す
最終課題の提出とその方法・考え方や捉え方のレクチャー ものをよく観るための練習方法（最終課題のための練習）
最終課題提出と最後のまとめ
★デザインとは何か？何に使えるのか？どんなものなのか？役に立つのかなどを考察・解説してゆきます
★モノを作る・表現すること、クリエイターとしての考え方や心構えを話してゆきます。
そもそもデザインって何だ？という根源的な疑問から、ざっくりした歴史や、世の中に対してはたしてきた役割など を解説しながらデザインをしてきた人たちを紹介。その実績をムービーなどを観ながら考えて行ければいいなと思 います。また、たくさんのモノを見て、「何を感じるか」「何を思いついたか」という事を考えたり、デザインが世の中 に果たしてきた役割を実感しながら、自分がこれから生きてゆくことに必要な「デザイン」について、疑問や問題点 を知ったり解決して行けるような、そんな勉強をしていこうと考えています。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、課題提出 70 点、出席率と理解度を含めた平常点 30 点で評価を行う。
デザイン概論
まつばら あつし（イラストレーター／デザイナー）
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★エンタメ業界に必要な知識やスキルを身につける
★ワークショップ形式でコミュニケーション能力や先を読む力を身につける
ガイダンス/マネージャーとは？
マネージャーの仕事内容を知ろう 知っていたら必ず役立つ知識 トラブル対処法１
企画力を養む① 企画力を養む②
①②企画の発表 スケジュールの作り方 アーティストに関わる予算 アーティストプロフィール作成 営業・プレゼン練習/準備 プレゼン発表
宣伝方法について アーティスト戦略を考える レポート提出
エンタテインメント業界で働きたいと思う全ての人に受けてほしい授業です。
特にマネージャーはエンタメ界の王様です。
芸能系、音楽系のアーティストにどうやって出会い、どうやって有名にしていくのか・・・。
そのために必要な知識やスキルを長年の経験をもとに実践を交え楽しく授業します。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、出席状況を加味した授業への参加意欲40点、習得度30点、課題作成30点で評価を行う。
マネージャー実践講座
230shimada（オーディションプロデューサー）
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ガイダンス＆講師の音楽体験
ロカビリーブームと日本のロックの始まり
エレキブームとビートルズ来日とグループサウンズ旋風 学生運動とメッセージフォーク時代
吉田拓郎と井上陽水とフォークブーム 小テスト① ＆ 加藤和彦とはっぴいえんどの業績 キャロルと矢沢永吉と日本のロックの道 ユーミンとニューミュージックブーム RCとサザンとYMOと新ロック時代 BOOWYと尾崎豊と音楽周辺の変革
バンドブームとブルーハーツとプリンセスプリンセス 小テスト②＆美空ひばりの死と歌謡曲のフェイドアウト 1990年代のミリオンヒット多発とプロデューサーの時代 2000年代の音楽環境の変化＆アイドルブーム
レポート提出＆日本アーティスト史のまとめ＆現在の日本の音楽状況
★日本の〈若者たちに世につれた〉アーティスト＆バンドの歴史を習得する
★“過去から現在”までの日本のアーティスト＆バンドの〈温故知新〉を理解する
★音楽業界スタッフとして必要な基礎的な音楽史の知識を身につける
音楽業界で働く上で基礎的な日本のアーティスト・バンド・アイドルの歴史や知識が必要となることが多々あり ます。この授業では単にレコードや CDの売り上げランキングによるものではなく、その時代時代に“若者たち に世につれ、支持された”日本のアーティストやバンドの歴史と知識をレクチャーします。現在のアーティストや バンドが過去のどんなアーティストやバンドに影響を受けたかという“温故知新”も習得してもらいます。テキス トには講師が雑誌に執筆した文章や資料を用い、毎回その日の授業に即した音楽映像をたくさん見てもらい、
理解度を高めてもらいます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標
授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参考書・教材・備考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述レポート ( 課題作成 ) 40 点、2 回の授業内小テスト 40 点、出席状況を加味した 授業への参加意欲の平常点、20 点で評価を行う
日本アーティスト史
栃内 良（インタビューアー・編集者）
我妻 広己（音楽評論家）
★19世紀→21世紀、伝説のアーティストの楽曲・映像・物語を追体験認識
★ジャズ、R&B、ロック等大衆音楽のなりたちに精通し、企画・構成・制作のたすけとする
★作品の鑑賞を中心に、背景・内幕の秘話も学習し、音楽の本質の糸口を探求・発見
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アフリカ→アメリカ…米大陸の奴隷制、すべてはそこから始まった + <Amazing Grace> ストーリー 19c～20c: スピリチュアルズ～ゴスペル／ブルーズ
1900s～1930s: ラグタイム／ジャズ(ニューオリンズ～スウィング) 1920s～1950s: ミュージカル + ティン・パン・アレイ
1940s～1960s: R&B／ロックンロール／モダン・ジャズ 1950s～1960s: ソウル／カントリー&ウェスタン 1960s: ブルーズ・ロック／フォーク・リヴァイヴァル
1960s: フェスティヴァル + <フラワー・ムーヴメント>／サイケデリック・ロック [幻想音楽革命]
1960s～1970s: <モータウン>ソウル + ポップ・クロスオーヴァー
1970s: ロック(ハード／プログレッシヴ／グラム／パンク／ウェスト・コースト／サザン etc.) 1970s: <ディスコティック> + ファンク／フィリー・ソウル／ジャズ・フュージョン
1970s～1980s: アダルト・コンテンポラリー／ニューウェイヴ／ヘヴィ・メタル／オルタナティヴ・ロック 1980s～1990s: <MTV> + ダンス・ポップ／ブラック・コンテンポラリー／ラップ～ヒップ・ホップ 1990s～21c: ニュー・エイジのポップ／テクノ～EDM／ヒップ・ホップ
2000s～2010s: そして今!
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、在宅筆記試験 (在宅課題作成)：講義習得意欲 (出席状況加味) の平常点を、50：50 (十ー10)
ジャズポップス史
ビートルズは本当にロック史上、最高のアーティストか？ マイルス・デイヴィス、Ｂ・Ｂ・キング、ジェイ ムズ・ブラウン、3 人の果たした役わりは？ リンダ・ロンシュタットが恋したら、どうなった ? サイケ デリックっていったい何？ ヒップ・ホップ、そして EDM の行く末は？ マヘリア・ジャクソン→アデル、
さらにビリー・アイリッシュへ至るポピュラー・ミュージックがいつ、どこで、どんな風に生まれて、育っ てきたのか。100 数十年に亘り、連綿とつらなる史実と体系を、音楽評論家である講師・我妻、独自のアーティ スト・インタヴュー証言等を交え、各時代の社会的背景（出来事／ファッション＝世相・風俗・流行）と 共に学び、企画・構成・制作のたすけとしましょう。
ポピュラー音楽理論
★音楽的一般教養を習得する
★記譜に関する事項を理解、習得する
★リズム表記の基本を理解、習得する
音楽関係の仕事をしようとしている人たちの為の一般教養的な楽典の講座です。楽典とは楽譜上での約束 事やその仕組み、読み取り方などをまとめたもの（≒理論）です。作・編曲家が主に譜面を書くわけですが、
その譜面から情報（作・編曲者の意図）を読み取るのはミュージシャンだけの仕事ではありません。音楽を創 り上げてゆく段階でたくさんの人が直接または間接的に関わってゆくものなのです。
楽典に接することで今までと違った角度から音楽を楽しめるようになれると思いますので、ぜひトライしてみ てください。
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ガイダンス
五線、音部記号、音名、変化記号（臨時記号）、異名同音 調（key & key signature）
音符・休符、小節線、拍子記号
拍子とビート（実際の音源によるリズムのいろいろ）
拍子に沿ったリズムの表記 リズム表記のバリエーション リズムの聴き取りと採譜等 デモテスト
デモテスト返却・解説 まとめ
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 80 点ほどと出席状況・参加意欲を含めた平常点 20 点ほどで評価を行う。
音楽理論
渡辺 英一（ギタリスト）
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ガイダンス
Wordの基本操作・ファイル管理 〃 ビジネス文書作成 〃 罫線・ページレイアウト 〃 図形描画・印刷 PowerPointの基本操作 〃 スライドショーの作成 〃 効果的なスライドの作成 Excelの基本操作
〃 グラフの作成・関数の入力 〃 関数の入力2
〃 データベース機能 課題作成
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★Wordを使用して文字入力、文字編集操作方法を習得する
★PowerPointを使用してプレゼン資料の作成方法を習得する
★Excelを使用して計算式の入力・グラフの作成・データベース機能を習得する
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 実習 36時間 ー
100 点満点として、提出課題 90 点、出席状況 10 点で評価を行う
Windows Office 入門
内野 麻由美 （インストラクター）
ビジネス文書、企画書、決算書、プレゼン資料等資料など書類の大部分はパソコンで作成します。業界は勿論、
他業種の企業においてもパソコンスキルは社会人として必須と言えます。この授業では、基本的な操作を習得 し更に効率よく作業ができる操作方法を解説していきます。毎回課題を作成しながらレベルアップしていき ましょう！
★音楽的一般教養を理解、習得する
★読譜に関する事項を理解、習得する
★ドラム譜（３点セット）における読譜力を理解、習得する
本講座は「音楽理論」の続編にあたる講座で、主眼は「譜面上の様々な情報を理解し、リアルタイムに譜面を 追えるようになること」に置かれています。
譜面をある程度追えるようになるにはとにかく繰り返し作業が必須です。ですが、ただ闇雲にやっていても 時間ばかりかかってしまいます。
正しく情報を読み取るための的確な練習を重ね、将来の選択肢をさらに一つ増やすべくやっていこうと思 っています。
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ガイダンス 反復記号、略記法
リズム表記のバリエーション リズムの聴き取りと採譜等
読譜課題、テンポと演奏時間について Drs３点セットでのリズムの聴き取り デモテスト
デモテスト返却・解説 まとめ
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 80 点ほどと出席状況・参加意欲を含めた平常点 20 点ほどで評価を行う。
スコアリーディング
渡辺 英一（ギタリスト）
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ガイダンス
その都度、あらたな楽曲をとりあげ、
歌詞、メロディ、リズム、コード、
コード進行、構成、楽器編成、
録音方法、などを分析・研究する
まとめ
★楽曲の仕組みを理解する
★楽曲制作のディレクションやプロデュースのヒントを修得する
主にポピュラー音楽を素材に「その楽曲がどのような仕組みで成り立っているか」を分析する授業です。
たとえば、ヒット・チャートを狙うような曲には、メロディはもちろん、コード進行、リズム、楽器編成など、アレ ンジから録音方法にいたるまで多くの工夫があります。その曲の目指す目的によって、構成やトータル・タイ ムなども含め、様々な要素を吟味して作られます。
当授業は、その時に旬な楽曲や、受講者自身が選んだ曲を題材に、ときにはリアルタイムで譜面を起こし、そ の楽曲の内容を多面的に分析・研究していきます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100 点満点として、記述試験 50 点、平常点（出席状況、及び出席時の授業参加意欲）50 点で評価する
ポップスアナリーゼ
佐藤 史朗（音楽家）
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ガイダンス（楽器論の概要）
Dr set Gt Amp Ba Amp Key
など、各回の授業でセッティング方法や 特性について紹介をしていきます。
レポート提出
★楽器（tech）の仕事内容を学び、楽器について理解を深める
★コンサートで使用される楽器の重要性を理解する
★楽器の仕込みや特性について知識を習得する
この授業では、楽器（tech）の仕事について解説し、それぞれの楽器が持つ役割や特性などを紹介して いきます。
楽器のスキルを身に付け、理解を深めよう。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
2年次 選択 座学 36時間 ー
100点満点として、レポート提出70点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が30点で評価を行う。
楽器論
小林 健介（舞台制作）
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ガイダンス（DTPソフトの特性、デザイン、色彩基礎の紹介）
名刺デザインのレイアウトを考え、ラフスケッチを行う
Adobe Illustratorを使用し、名刺のフォームを作成（オブジェクトのコピー＆ペースト、ショートカットを紹介）
文字の入力、オブジェクトの作成（文字ツール設定、長方形ツールなどを使用してイラストを描く）
オブジェクトを作成するVol.1（直線ツール、ペンツールを使用してイラストを描く）
オブジェクトを作成するVol.2（ブラシツール、鉛筆ツール、塗りブラシツール、消しゴムツールを使用してイラストを描く）
選択系ツールの紹介（用途に応じて様々な選択ツールを使用）
オブジェクトを変形させるVol.1（回転ツール、リフレクトツールを使用してイラストを描画）
オブジェクトを変形させるVol.2（拡大縮小ツール、シアーツールを使用してイラストを描画）
オブジェクトを加工する（線幅・うねりなどの加工系ツール、自由変形ツール、シェイプ形成ツールを紹介）
オブジェクトを作成・加工（遠近グリッドを使用したパースの付いたイラストの作成、グラデーションやメッシュの紹介）
写真の配置、クリッピングマスクを使用した写真のトリミングや切り抜き、効果、フィルターの紹介 オリジナル名刺作成（個人作業・個々にレクチャー）
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〃 （簡単な講評、入稿方法の説明）名刺の印刷
★編集・デザイン感覚を養い、レイアウトする楽しさを知る
★DTPアプリケーションソフト（Adobe Illustrator）の操作方法を修得する
★グラフィックデザイン作品の制作行程を学び作品を完成させる
出版、広告、映像、Webなどの分野でプロ使用として使われてきたAdobe Illustrator。音楽業界において もポスターやフライヤー、宣材広告作りから、ロゴやグッズデザイン制作に標準的に使用されています。こ の授業では一番身近な個人広告物として名刺作りを行います。まずはIllustratorの様々なツールを操作し ながら描画やデザインする楽しさを感じることが大切です。勿論、初心者からわかりやすく紹介していきま すので難しいと思っても途中で諦めず創作意欲を持ってしっかりと作品を仕上げていきましょう。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 実習 36時間 ー
作品提出／作品の完成度／授業内作業アートボード提出／内容の理解度・習得意欲等の平常点
Illustrator 実習
大柳 恭子（本校教職員）
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ガイダンス
Webサイト制作のワークフロー アイデアの創り方
Webサイト制作方法① Webサイト制作方法② HTMLコーディング CSSコーディング
Javascriptでプログラミング WebページUI ／ UXを知る Webサーバーを知る Webサイトマーケティング オリジナルサイト制作企画 オリジナルサイト制作コーディング サーバーにアップロード
公開と計測
★Web制作の全体を知る
★Webデザインができるようになる
Webサイト制作といっても「何をすればいいのだろう？」「HTMLなら聞いたことあるけど」くらいの認識 だと思います。このコースではWebサイトの企画、アイデアの出し方から実際の制作方法までを学びます。
HTMLやCSSのコーディングからIllustrator、photoshopでのデザイン。さらにはサーバーに関すること までを幅広く学びます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
必／選 形態 時間 時期
1年次 必修 実習 36時間 ー
課題作成 40 点、技術の習得度 30 点、出席状況 / 意欲 30 点
Web コンテンツ制作Ⅰ
吉田 光利（フルスタックエンジニア）
スタートアップのための起業のWeb技術
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授業ガイダンス
班編成、スタッフリスト作成、企画書作成 会場下見
企画確定 予算書作成 タイムテーブル作成 出演交渉方法の説明 制作打ち合わせ１ 制作打ち合わせ２ プロモーション説明 機材説明
セット図説明
当日のスタッフリング確認 本番最終制作打ち合わせ 本番、精算、反省会
★ライブイベント制作のために必要な基礎知識を身につける
★グループでの活動や外部との交渉を通して、コミュニケーション能力を身につける
★企画立案からそれを実現させるプロセスを理解し、外部との交渉を通して、コミュニケーション能力を身につける この授業は皆さんに実際に1日のライブイベントを制作してもらうという実習形式の授業です。
企画の立案から出演交渉、当日の進行から精算まで、1本のイベントを制作するために必要な基礎知識を、座学だけ ではなく実際に制作活動をする中で学んでいきます。
また、班でのグループ作業はもちろん、バンドマン/事務所/レーベルスタッフ等、実際に外部の関係者とのやり取 りをする中で、社会人としてもコミュニケーション能力を養っていきます。
発想能力と実現能力は社会人として最も必要とされる能力の一つ。
それをもちろん一本のイベントを創る楽しさと難しさも体験しながら学べる授業にしていきます。
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標
授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参考書・教材・備考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 実習 54時間 ー
100点満点として本番終了後のレポートとライブ本番の内容/動員/収支 45点 個人での企画への貢献度 30点、出席状況及び内容の理解度 25点で評価を行う。
ライブ制作実習
平 大助（DJ／イベンター）・佐野 僚（本校教職員）・岡村 勝（本校教職員）
★音が作りあげられるまでの過程を機材、スタジオを使用して理解、習得する
★技術スタッフの役割や関係性を理解する
★基礎的な技術の知識を身につける
コンサート制作や音源制作を行うとき、プロデューサーやマネージメント、制作に携わる人間は、エンジニ ア、アーティストがどのような仕事をしていて、どんな段取りで動いているかなどを理解し指示できる能力 が求められます。この実習では、実際にレコーディング、PAを自身で体験してみて、その技術の基本的な知 識を身に付けてもらいたいと思っています。
ぜひ今後の制作現場に活かし、クリエイティブな企画を生み出して下さい！
［教室・実習室］
・ ケーブル、マイク、マイクスタンドの扱い方を知ろう
・ ミキサーを使って音を出してみよう
・ ＰＡ機材をセッティングしてチェックしてみよう
・ スピーカーを調整してみよう
・ ワイヤレスマイクを使ってみよう
・ ＰＡをしてみよう スタンバイ
・ ＰＡをしてみよう 本番 1．
2．
ガイダンス（授業のコンセプトと受け方）
～ 15． 2つの場所を使って以下のことを学んでいきます。
［レコーディングスタジオ］
・ スタジオ機材って何だろう？
・ Ｍｉｃと楽器について
・ セッティングをしてみよう
・ いろんなサウンドを鳴らしてみよう
・ レコーディング準備
・ レコーディングしてみよう
・ Ｍｉｘしてみよう
科 目 名
担 当 者 名 開 講 年 次 到 達 目 標 授業概要・目的
授業進度計画
評 価 方 法 参 考 書・教 材
備 考
必／選 形態 時間 時期
1年次 選択 実習 54時間 後
100点満点として、授業内課題が40点、出席状況を加味した授業への参加意欲の平常点が60点で評価を行う。
音響基礎実習
小山内 宙（本校教職員）・清水 裕真（レコーディングエンジニア）
