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本文 総合研究大学院大学学術情報リポジトリ 甲1447 本文

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(1)

博士論文

片 片

日本 工業タギイン教育 る

製品分析学習法 関する研究

林 海 福

博士(学術)

片 片 片

総 研 究 大 学 院 大 学 片 文片 片 片学片研片究片 片

社会文 攻片

成 忙年 度片 忙志忘忘 片

片 片

主任指 教員片 加藤片浩片教授片

片 片 片 片 指 教員片 片眞木子片教授片

片 片 片 片 指 教員片 沢片良知片准教授片 学籍番 片 忙志志イ志イ志ィ片

(2)
(3)
(4)
(5)

要旨

曓研究 日曓 高等教育機 業 教育方法論 課題

明 解決方法 実証的 示 目的 い 。

考え方 製品開 い 社会的 入 代以

降 日曓 高等教育機 主 形態 色彩 機能主義的 教育

進 。 業製品 開 過程 要性 高

業 求 能力 大 変 い 。諸外

国 教育 経営感覚 育成 教育 転換 進 い

日曓 十 対応 い い。 う 状況 い

日曓 高等教育機 教育 組 課題

解決 暼効 学習法 明 必要 。片

第 章 製品開 業 対 社会的

的変 伴う 教育 変 い 論 。産業 社会

展 企業 求 範 高度

対応 人曩育成 必要性 高 い 。 う

社会環境 対応 人曩 教育方法論 検討 日曓 高等教育機

十 行わ い い。 現代社会 求 い

能力 う 明確 必要性 指摘 。片

第 章 業 必要 能力群 含

各能力間 連性 析 基 い 現行 業 教

育 問題 明 。現場 対象 行 自己

表 用い 回顧的半構造 結果 修

(6)

法 析 実践現場 必要 能力群

個々 能力間 連性 構造 成長 構築

。 業 全般的業務 水準

以 暷 必要 能力

場調査 情報 踏 え 創造的 創出 能力

能力 抽出 。前者 意匠 技術

機能 面 既 製品 特徴 析 能力 以 製品 析能力

必要 可 。米国 英国等 教育 経営感覚 持

育成 視 各製品 成長性 競 優 性 強 実施施策 製品構成暷適 検討 含 製品 析 要

要素 含 多い。 扱わ 方 知識教育的

技能教育的 い。 片忙志忘志 度昷 業

全四 制 制短期大学 教育 い 製品 析能力

育成 う 行わ い 等 授業内容 精査

。 結果 造形能力 能力 育成 多 大学

組 い 方 製品 析能力 育成 焦 教育内容 倒的 足 い 見出 。製品 析能力 育成 体的 教 育方法 確立 日曓 教育 喫緊 課題 いえ 。片

第 章 創造的

想 基盤 製品 析能力 育成 方法論 構築 効果

検証 。製品 析 多視 効率 行う必要 考慮

析 目 活用 学習法 考案 。 案 い

数々 析 目 中 包括的 初心者 利用 適

思わ ゼ井関バ福至(忘拡拠忘) 析 目 択 。ゼ井関バ福至 確

析結果 得 観性 要 指摘 い 析

教育 適用 方法 体的 示 い い。曓研究 少

人数 学習 観的 析 進 期待

協調学習法 組 入 方法 検討 。 効果 検証

学部 大学生 対象 析 目 暼無 協調学習 暼無

(7)

いう 要因 組 わ 比較実 行 。 結果 析 目

協調学習 用 初心者 学習者 多視

製品 析 可能 製品 析 度 暼意

高 製品 意 理解 製品改良 方向性 暼意

明瞭 析 目 析視

協調学習 製品 対 理解 深 実証 。片

第 章 第 章 構築 学習法 高度 析視

供 学習者 主体的 析思考 相 効果 学習効果 向

目指 。 学習 入方法 析 目 示

検討 学習法 改良 。大学生 対象 行 模擬授業 実践評価 実施 結果 前 学習法 目的 学習者 理解 うえ 学習者 十 思考昷間 え 後 析 目 示

製品 析 視 析 質 高 見出 。

製品 析 実施 製品 問題 見 新規

創出 効果 見出 創造的 想

製品 析能力 要性 明 。片

第 章 行い 後 課題 検討 。

教育 製品 析学習 含 い い日曓 現状 い 曓研究 成

果 高等教育 中 う 体的 入 い

後 課題 。 製品 析 析対象 製品 性格

析視 多少異 析対象 応 方法

検討 必要 。 高度 複雑 い 業 い

曓研究 対象以外 調整力 力 育成 要

いう い。 業 学習法

社会 変 応 繰 返 見直 い 必要 対

応 う 柔軟性 業 教育 要 考え 。

(8)
(9)

本論文 構成...1 1. 序論...2

忘.忘.研究 背晙 ...忙 忘.忘.忘. ...忙 忘.忘.忙. ...年 忘.忘.年. 企業 入 ...イ 忘.忘.ィ. 大学教育 ...幸 忘.忙.研究課題 ...幹 忘.忙.忘. 問題意識 ...幹 忘.忙.忙. 曓研究 学術的 ...忘志 忘.年.研究 目的 意義 ...忘忘 忘.年.忘. 研究 目的 ...忘忘 忘.年.忙. 研究 意義 ...忘忙 忘.ィ.研究 方法 ...忘年

2. 企業 タギイン教育 る工業タギイン能力 関する調査 ...15

忙.忘.曓章 目的 ...忘イ 忙.忙. 能力 調査...忘幸 忙.忙.忘. 曓調査 目的 ...忘幸 忙.忙.忙. 行研究 ...忘幸 忙.忙.年. 調査方法 ...忘拡 忙.忙.ィ. 結果 ...忙ィ 忙.忙.イ. 考察 ...年年

(10)

忙.忙.幸. ...年幹 忙.年.課題 考察 ...年拠 忙.ィ. 教育 製品 析教育 現状調査 ...ィ忘 忙.ィ.忘. 曓調査 目的 ...ィ忘 忙.ィ.忙. 調査方法 ...ィ忘 忙.ィ.年. 結果 ...ィ忙 忙.ィ.ィ. 考察 ...ィィ 忙.イ.曓章 ...ィイ

3. タギイン教育 る製品分析学習法 検討 よびそ 評価 ...4①

年.忘.曓章 目的 ...ィ幹 年.忙. 場調査 製品 ...ィ幹 年.年. 連研究 ...ィ拠 年.年.忘. 行研究 ...ィ拠 年.年.忙. 協調学習 製品 析学習法 ...イ忙 年.ィ.評価実 ...イ幹 年.ィ.忘. 目的 ...イ幹 年.ィ.忙. 実 方法 ...イ幹 年.ィ.年. 評価方法 ...幸志 年.イ.結果 ...幸年 年.イ.忘. 美術系 学系 被 者 差 考察 ...幸年 年.イ.忙. 間 等質性 検討 ...幸年 年.イ.年. 効果 検証 ...幸幸 年.イ.ィ. 析結果 内容評価 比較 析 質 効果 検証 ...幹志 年.イ.イ. 主観的要因検証 ...幹ィ 年.幸.考察 ...幹幹 年.幸.忘. 協調学習 影響 ...幹幹 年.幸.忙. え 影響 ...幹拠 年.幸.年. 協調学習 要素 組 効果 ...幹拡 年.幹.曓章 ...拠志

4. タギイン教育 る製品分析学習法 改良 ...82

ィ.忘.曓章 目的 ...拠年 ィ.忙.改良案 ...拠年 ィ.忙.忘. 改良案 抽出方法 ...拠年 ィ.忙.忙. 改良方法 実施手 ...拠幹

(11)

ィ.年.評価実 ...拠拡 ィ.年.忘. 目的 ...拠拡 ィ.年.忙. 実 方法 ...拡志 ィ.年.年. 評価方法 ...拡忘 ィ.ィ.結果 ...拡年 ィ.ィ.忘. 間 等質性 検討 ...拡年 ィ.ィ.忙. 従来群 改良群 前比較 妥当性 検討 ...拡イ ィ.ィ.年. 効果 検証 ...拡幸 ィ.ィ.ィ. 効果 検証 ...忘志志 ィ.ィ.イ. 主観的要因検証 ...忘志忘 ィ.イ.考察 ...忘志年 ィ.イ.忘. 学習効果 ...忘志年 ィ.イ.忙. 主観的要因検証 ...忘志ィ ィ.幸.曓章 ...忘志イ

5. 結論...10②

イ.忘.曓研究 ...忘志幹 イ.忙. 課題 ...忘忘忘

謝辞 ...113 引用文献...11① 参考文献...121

本研究 関連する研究発表...12②

学術論文 ...忘忙幹 会議 表 ...忘忙幹

付録 ...128

(12)

図表目

図目

片忘片 定義 ...年 片忙片 体系 ...ィ

片年片 忘拡忘拡 設立 教育

...幹 片ィ片片学術的 ...忘忘 片イ片 曓研究 目的 ...忘忙 片幸片 成長 ...忘幹 片幹片 入例 ...忙志 片拠片 概念生成 抽出数 ...忙年 片拡片 能力 概念 析 考察手 生成概念 数 ...忙幸

片忘志片 成長 能力 ...年年

片忘忘片 創造力 能力 ...年ィ 片忘忙片 能力 ...年イ 片忘年片 製品 ...年拡 片忘ィ片 製品 析 授業 制大学 ...ィ忙 片忘イ片 製品 析 授業 制短期大学数 ...ィ忙 片忘幸片片 場調査 製品 ...ィ拠 片忘幹片片評価 例 ...幸忙 片忘拠片 製品 問題 ...忘志忘 片忘拡片 創出 度 ...忘志忙 片忙志片 個人 う 多 ...忘志忙

(13)

表目

表片忘片 期待 効果 ...幸 表片忙片 業務範 ...拠

表片年片 能力 期待 能力 調査結果 ...拡

表片ィ片 協力者 属性 ...忙忘 表片イ片 ワ 作成例 ...忙年

表片幸片 初心者 能力 忙拡

表片幹片 現 能力 ...年忘 表片拠片片 新人 期待 能力 ...年忙 表片拡片 製品 析 ...ィ年 表片忘志片 想定 学習法 実施手 ...イ幸 表片忘忘片 被 者 実施手 ...イ拡 表片忘忙片 間 等質性 検討 配置 析 ...幸ィ 表片忘年片 析結果数 比較 ...幸イ 表片忘ィ片片庄 群 前 後 比較 ...幸幸 表片忘イ片 信頼 数(福) 基準 ...幸幸

表片忘幸片 析結果数 数 評価者間信頼性 内相 数 同記記 忙 忘

目統計結果 ...幸幹 表片忘幹片 析結果数 均値 標準偏差 ...幸幹 表片忘拠片 析結果 数 ...幸拠 表片忘拡片 析結果数 要因 散 析 結果 ...幸拠 表片忙志片 析結果数 前 後 析 目 暼無 交互作用 主効果 ...幸拡

表片忙忘片 要因 析 結果 ...幸拡

表片忙忙片 前 後 暼無 交互作用 主効果 ...幸拡

表片忙年片 析結果 内容評価 評価者間信頼性 内相 数 同記記 忙 忘 目統計

結果 ...幹忘 表片忙ィ片 析結果 内容評価 結果数 意度 ...幹忘 表片忙イ片 析結果 内容評価 結果数 度 ...幹忙 表片忙幸片 析結果 内容評価 結果数 要度 ...幹忙 表片忙幹片 意度 要因 析 ...幹忙 表片忙拠片 要因 析 ...幹年 表片忙拡片 度片 前 後 析 目 暼無 主効果 ...幹年 表片年志片 要度 要因 析 ...幹ィ

(14)

表片年忘片 結果片 要因 配置 析 ...幹幸 表片年忙片 従来法 改良法 比較表 ...拠幹 表片年年片 改良法 学習法 実施手 ...拠拠 表片年ィ片片 間 等質性 検討 配置 析 ...拡ィ 表片年イ片片結果 内容評価 意度片多 比較 ...拡イ 表片年幸片 改良群 従来群 前評価 比較 妥当性 ...拡幸 表片年幹片 析結果数 ...拡幹 表片年拠片 析結果 数 ...拡幹 表片年拡片 改良群 前 後 析結果 ...拡幹 表片ィ志片 同記記 評価者間信頼度 数結果 ...拡拡 表片ィ忘片 析結果 内容評価 結果数 意度 ...拡拡 表片ィ忙片 析結果 内容評価 結果数 度 ...拡拡 表片ィ年片 析結果 内容評価 結果数 要度 ...忘志志 表片ィィ片 改良群 従来群 後比較 ...忘志志 表片ィイ片 従来群 前 後 析結果 ...忘志年

(15)

本論文 構成

曓論文 構成 以 通 。片

第 章 曓研究 背晙 忘.忘 研究課題 忘.忙 い 述 踏 え 研究 目的 研究 意義 忘.年 述 。片

第 章 企業 求 能力 い 調査 忙.忙

実施 木 修 ゼ句晃光庄

用い 概念 抽出 成長 構成 。 い

必要 能力 対 教育

調査 忙.ィ 実施 企業 求 能力 比較 曓研究 中心 課題 学習法 案 。片

第 章 教育 製品 析 協調的学習法 年.年 検

討 案 実践評価 年.ィ 行う 案 学習

法 暼効性 妥当性 評価 。片

第 章 第 章 案 学習法 用い 得 結果 残 課題 考察 。 問題 原因 検討 対策案 ィ.忙 考え 。 い 改良案 用い 模擬授業 実践評価 ィ.年 行い 改良法 暼効性 妥当性 評価 。片

第 章 曓研究 結論 述 。 曓論文 全体 い 結 論 イ.忘 述 。 い 後 課題 述 曓論文 結語 イ.忙

。片

曓研究 連 原著論文 研究 表 い 覧 曓論文曒

尾 。片

(16)

1. 序論

1.1. 研究 背景

1.1.1. タギイン

いう言葉 日常生活 使わ 定義

。国語辞 絵。素 。 案。

意匠計画。製品 曩質 機能 技術 美的造形性 諸要素 技術 生産 消費面 各種 要求 検討 調整 総 的造形計画

辞苑第 主 姿 形 指 。 土屋 忙志志幹

英語 ビピ具至柳関 日曓語 設計 相当 日曓語

標 場 外装 柄 意

匠 施 行 義 意味 用い 多い。 対

わ 産業 教育 商品 わ 調査 析 企画 設計 創造的 文 的 活動行 全般 義 捉え 方向

定義 い 委員会 忙志志幹 。 産業研

究 忙志志幸 義 組織 人 制度

戦略 実務 等 使わ

想い 現 計画 設計行

特定 目標 方 考え 設計 意味 い 。

片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片

思い 計画 設計行

(17)

定義 い 。 方 義 企業経営 製品

物 店舗等 等 使わ 想い

現 行 般的 造形行 意味

い 定義 い 片忘 。 義 対象 い

視覚系(情報系) 空間系 環境系 機能系 系

産業研究 忙志志幸 。曓研究 義 機能系

業 対象 。 業 日常生活 中 生活 豊

要 役割 担 産業 経浞社会 展 進 常 革新

求 研究 意義 。片

狭義 ン:

具現化 造形

広義 ン:

具現化 計画 設計

都市

映像

情報

工業製品 建築

商業空間 環境

映像

情報

工業製品 建築

商業空間 環境

ン=方向付 調整 意思決定

視覚

空間 機能

産業研究 忙志志幸

片忘片 定義片

1.1.2. 工業タギイン

業 生活文 深 わ い 昷代 社会

映 鏡 人々 生活 価値観 産業 構造 映 い 。

業 社会 変 共 役割 変 栄久庵 忙志志拡 。

片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片片

思い

(18)

業 産業 業意匠 い

う場 忙志志幹 。櫛 業製品

主 産 前 製品 使用者 得 便益

基礎 様 形状 使い勝手 環境影響 流通

総 的 計画 設計行 定義 い

片 編 委員会 忙志志幹 。 浅香 忙志志拡

業 人間生活 求 使用者 使用環境 視 構

想 産業 いう手段 通 現 活動 定義 い 岡

曓 忙志志拡 。 定義 共通 業 視

考え 開 企画 通 役 立 設計 行

いう 。 業 消費者 使

満足 商品 開 目的 。片

産業研究 業製品

含 。曓研究 業製品 般機器 情報機器 運送機器 療機

器 日用品等 対象 片忙 。

産業研究 忙志志幸 片 片

片忙片 体系片

片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片 片

(19)

1.1.3. 企業 るタギイン 導入

企業 経営 入 始 忘拡年志 代

。当昷 い 製品 変え

流行 効果 。片

状況 気付い 日曓 松 之 忘拡イ忘 社内 意匠部門 設

置 入 う 。 う 企業

商品 効果 期待 入 始 和 忙志志イ 。

初期 対象 商品 中心

必要 能力 形 感覚的能力 般的 連知識

十 堀 忘拡拡幹 。 社会 豊

多様 製品 対 心理的 身体的 面 快

適 満足感 多面的 価値 求 う 。

満 企業 対 期待 商品

企業 向 構築 商品 知 度向 生産

削減 伴 業務 商品企画

告 伝 幅 存シバ独ピ具古片忘拡拡志] 表片忘 。片

産業 社会 展 大 献 。

企業 対 高度 昷代

応えう 人曩育成 要 団法人日曓

産業 振興会 忙志志ィ 。片 片

片 片 片 片 片 片

(20)

表片忘片 期待 効果片 片 元ガ年イ 企業

役割片 経営 効果片

商品 品質

生産 削減片

時バヒ至八至典バ典閣福片 進片

商品 期間 短縮片

商品 増加 増加 忘忘

従来 高価格 価格設定片

治至フフピ福ピ関典至バ典閣福片

企業 商品 構築片 忘イ

商品開 商品 期間 短縮片 同関典ピ福柳福バ典閣福片

組織内

企業

企業 商品

企業 商品 構築片 片

組織内

記閣公公井関至ヒバ典閣福片

就職希望者 増加片

効果 期待 企業数 片 片 片

)閣パピ福典片シバ独ピ具古忘拡拡志 片 片 片 産業研究 忙志志幸 片 片

1.1.4. 大学教育 る工業タギイン

忘拡忘拡 学校

創設 原理 技術 大学

教育 始 。 目的 対応

綜 的 能力 訓練 造形 原理 理論 実習 通 能力 育成 教育 示 テバ八典ピ福片晃福閣ミ至井具 忘拡幸イ 。片

日曓 大学 いう言葉 忘拡イ拠 場 西曪 忘拡拡イ

業生産 前 教育 始 学会 忘拡拠年 。初期

教育 学校 備課程構

(21)

造 基 い 富山 忙志志幹 形態 色彩 問題 感覚

的 処理 いう個人芸術家的 捉え 主 実技

通 形態 作 能力 習得 美術的教育 中心 堀 忘拡拡幹 鄭 忙志志イ 。片

彦編 朝倉書店

片年片 忘拡忘拡 設立

教育

片 片

1.2. 研究課題

1.2.1. 問題意識

通常 門教育 学生 企業等 研修 実務的 経

積 い いう

成長 。 近 経浞環境 産業構造 転

換 企業 人曩育成 余力

(22)

育成 対応 困 い 日曓産業 振興会 忙志志ィ 。

企業 役割 大 変

業務範 幅 。忙志志幸 度 産業研究 調査 結果 従

来 業務範 主 商品 設計

技術設計 試作品 中心 行 い 現 場調査

物 企業 商品企画 全般 業務

立 う 産業研究 忙志志幸 表片忙 。

作業 期待 能力 大 変わ

い 表片年 日曓産業 振興会 忙志志ィ 。名同治充兄 忙志志ィ 度

調査結果 可 能力 期待 能力

以内 入 創造力 理解/洞察力 問題 見力 案/

言力 構築力 いう結果 義 範疇 超え

能力 求 。 能力 定義 明確 い

い。片

表片忙片 業務範

業務内容片 忘志 社片

場調査片 イ志不片

片商品 幹志不片

年.片 商品 拡志不片

片設計 技術設計 拠志不片

片試作品作成片 幹志不片

片製造片 ィ志不片

戦略立案/実施片 年志不片

伝戦略立案/実施片 年志不片

拡.片片商品 ィ志不片

忘志 企業 イ志不片

片 片 片 片 片 片 片 ※片 業務内容 従来 業務範

産業研究 忙志志幸

(23)

表片年片 能力 期待 能力 調査結果片

能力片 期待 能力片

般片 全体片 般片 全体片

創造力片 創造力片 創造力片 創造力片 創造力片 創造力片

理解力/片 洞察力片

理解力/片 洞察力片

理解力/片 洞察力片

構築力片

理解力/片 洞察力片

構築力片 片 問題 見力片 問題 見力片 問題 見力 問題 見力 問題 見力片 問題 見力 案力/片

言力片

構築力片

案力/片

言力片 企画力片

構築力片

理解力/片 洞察力片

構築力片 挑戦力片

構築力片

案力/片

言力片 挑戦力片

案力/ 力/企画力片 名同治充兄 忙志志ィ

片 片

う 変 対 大学 教育 教育方針

考え 。西曪 教育 視 曓

来 企業 高等教育機 教育方針 わ 必要

い 述 。 西曪 社会的 活動 常 変

両者 差 大 卒業生 就職 大 影響 え 現実的 社会 対応 得 い 述 い 。片

企業 求 高度 身 学生 育成 多様 学生

向 対応 講義 実習 手段 効果的 運用

必要 青木 忙志志幹 。実 近 多 大学 産学

官連携 活動 異国 開 活動 通

学生 多様 知識 身 付 力 行わ い 。片

以前 社会 求 能力 明 い い

問題 いう指摘 辰巳 忙志志幸 。 求

基礎的 能力 明 うえ 高等教育 何 程度

教育 検討 必要 。片

方 諸外国 教育 近 経営 入 視

(24)

う い 。 え ズピ関関ピ典柴片記閣福フ至ピ八ビ 忘拡拠忙 英国産業 業績 主 要因

述 経営的観 要性 主張

い 。 ゼバ福独片庄八ピョバ関ビピ福 忘拡拠イ 年 例研究 挙

新製品開 調査 統

要性 指摘 い 。 記バ福八閣具片光ピ至福バ 忙志忘志

場経浞 追い 社会 対応 教育 い

考え 入 述 い 。

研究 業 い 日 社会 対応

経営観 入 要 諸外国 教育

経営感覚 育成 教育 転換 進 い 業

生 出 日曓 高等教育機 十 対応 い い。片

1.2.2. 本研究 る学術的 位置

曓研究 学術的 置 教育学 業

教育方法論 経営学的 人曩育成論 い

片ィ 。片

日曓 大学 教育 業生産 支え 育

成 目的 始 。初期 高等教育機 基礎的 美術的技能

感覚 育成 企業 人曩 業 知識 技能 育

成 いう役割 担 良 。 近 対 要求

高度 企業 人曩育成 余力

高等教育機 変 求 い 。 わ 現代社会

適 能力 持 即戦力 人曩 育成 。片

経営学的 見地 現代社会 い

う 成長過程 人前 い 明 過

程 う 能力 求 明 必要 。 教

育学的 高等教育機 い 現代社会 求 能力 持

(25)

業 生 出 う 方法論 教育 良い

明 必要 。片

曓研究 企業 現場 成長 過程 変 必要 能

力群 連性 明 。 基 い 高等教育

能力育成 課題 明 解決方法 示

経営学的

タギイヂー 人材育成論

タギイン教育学

工業タギイン 教育方法論 経営学的

タギイヂー 人材育成論

タギイン教育学

工業タギイン 教育方法論 片ィ片片学術的

片 片

1.3. 研究 目的 意義

1.3.1. 研究 目的

曓研究 業 い 企業 現場 求

能力 能力 相 性 明 高等 教

育 業 教育現状 比較 析

教育 問題 把握 問題 解決 う 教育方法

明 目的 。片

実証的調査 通 企業 現場 求

能力 能力 相互 連性 明 章 。 い

結果 踏 え 教育 問題 明

学 業 学 い 大学生 対象 学

(26)

習法 明 片イ 章 章 。片 片

企業 現場 タギイヂー られるタギイン能力

1. 企業 現場タギイヂー 求 るタギイン関連能力 そ 能力

関係を明ら する

2. 大学 工業タギイン教育 問題点を明ら する 3. そ 問題点を改善する学習法を明ら する

高等タギイン教育 工業タギ イン 関する教育現状

タギイン教育 問題点を把握し,

問題点を解決する教育方法を示す

VS

本研究 目的

実証的研究 よ 明ら するこ

企業 現場 タギイヂー られるタギイン能力

1. 企業 現場タギイヂー 求 るタギイン関連能力 そ 能力

関係を明ら する

2. 大学 工業タギイン教育 問題点を明ら する 3. そ 問題点を改善する学習法を明ら する

高等タギイン教育 工業タギ イン 関する教育現状

タギイン教育 問題点を把握し,

問題点を解決する教育方法を示す

VS

本研究 目的

実証的研究 よ 明ら するこ

片イ片 曓研究 目的片

片 片

1.3.2. 研究 意義

曓研究 高等教育機 業製品 商品 教育方法

。曓研究 社会 求 連 諸能力

高等教育機 教育 明 改善

方策 実証的 示 い 。片

曓研究 献 期待 う 考え

。片 片

学術分 る貢献

成長 教育

い 成長 示 。片

(27)

業製品 教育方法 課題 抽出

必要 能力 検討 日曓 高等教育機 業

製品 教育方法 問題 明 。片

 業製品 教育方法 改善策 示 前 問題 改善 教育方法 示 。片

社会 る貢献

 社会 企業 献 検討 学習法 育成教育 入 育成教育機 企業 求 人曩 出

う 企業 人曩育成 担 軽減 。片

 教育機 献 企業 求 能力 高等教育機

育成方法 明 教育機 後 人曩

育成 方針 検討 参考 。片

 目指 人 献 企業 求 能力 明

目指 人 学習

目標 明確 参考 。片

1.4. 研究 方法

曓研究 方法 用 。片

忘. 企業 現場 求 能力 連性 明

うえ 教育 現状調査 問題 明

。片

第 忙 章 現場 行い 実例

成長 い 各段 必要 能力 明

能力 連性 い 考察 。 い

考察 結果 踏 え 教育 現状調査 行

(28)

い 既 問題 明 。片

忙. 見出 問題 対 解決 教育 方

法 検討 。片

教育 現状 い 考察 既 問題 明 う

え 問題 解決 学習方法 検討 。 実践実

行う 効果 妥当性 評価 。

(29)

2. 企業 タギイン教育 る工

業タギイン能力 関する調査

曓章 業 従 い 半構造

調査 実施 業 求 能力 概念 抽出

業 成長 構成 明 。

中 製品 析 いう概念 企画 行う 場調査方

法 可 明 曓研究

概念 着目 。 い 業 系 教育 実態調

査 実施 製品 析 教育 暼無 確 。片 片

片 片

2.1. 本章 目的

曓章 目的 企業 求 能力 対 教育

問題 見出 。 業 い

企業 現場 求 能力 何 能力

互い う 連性 い 明 忙.忙

章 。 企業 求 能力 対 業 系 教育

(30)

現状 問題 見出 忙.ィ 章 。片

2.2. 工業タギイン能力 関する調査

2.2.1. 本調査 目的

曓調査 企業 現場 求 能力 能力

相互 連性 明 定性的調査方法 研究 行う。

業 能力 相互 連性 企業 現場

求 能力 行研究 調査 。 教育

機 後 う 能力 育成 う 教授法 用

検討 基礎資料 。片

2.2.2. 関連する先行研究

日曓技術者教育 定機構(名庄託沼沼) 能力 い う 定義 い 日曓技術者教育 定機構 忙志志拠 。片

沼関柳至関ピピ福至関柳片治ピ具至柳関 指 。

わ 単 設計 面製作 必 解 い課題

対 種々 学問 技術 利用 実現可能 解 見 出 い

必要 能力 能力 。 能力

う 能力 含 。片

 構想力片

 問題設定力片

 種々 学問 技術 総 応用能力片

 創造力片

 衆 健康 安全 文 経浞 環境 論理等 観 問題

識 能力 問題 等 生 制約条件 解 見

(31)

出 能力片

力片

 的計画 実施 能力片

述 能力 対 名庄託沼沼 能力 内容 程度 範 い 教育 多 能力 総 的 揮 問題 解決 能力

養成 基曓 述 基曓 能力 問題 解決 能

力 意味 い 。片

片幸片 成長 存名同治充兄 忙志志年]片

片 片

日曓産業 振興会 以 名同治充兄 世代 人曩育

成 優 求 能力 う

定義 い 。 名同治充兄 い 主 業

指 。片

 案能力 社会的 価値 いう視 日常的 見直 解決策 形 通 魅力的 案 能力 い意味

能力 片

 実現能力 案 対 門 者 協

社会的経浞的 力学 中 実現 う 能力

実行 能力

判断 能力 創造 能力

能力

案能力習得段階 25歳 ン実現習得能力 35歳

習得能力 35歳以 実行 能力

判断 能力 創造 能力

能力

案能力習得段階 25歳 ン実現習得能力 35歳

習得能力 35歳以

(32)

能力 片

能力 実現 社会

全体 推 進 い 方法論 組 整え い 能力

創造力 片

名同治充兄 能力 得 い 案能力

基礎教育終了後 忙イ 程度 実現能力 得 実務経

積 年イ 能力 年イ

以 いう う 成長 段

い 団法人日曓産業 振興会 忙志志年 。片

名同治充兄 忙イ 得 能力 日常的 問題 見

解決策 形 案 能力 意味 。 名同治充兄 忙志志ィ 度

行 可 能力 期待 能力

以内 入 創造力 理解/洞察力 問題 見力 案/ 言力 構築力 いう結果 産業研究 忙志志幸 。片

述 定義 結果 能力 共通 必要 能

力 問題 見 解決 能力 抽出

い 問題 見 解決能力 要視 示 。 名庄託沼沼 的 計画 実施 能力 名同治充兄 実現能力

定義 能力 指 い 考え 。名庄託沼沼

的計画 実施 能力 的計画 計画 実現 能力

指 。 対 名同治充兄 実現能力 案 対

門 者 協 案 実現 能力 指 。

両方 計画 通 対象 実現 いう意味 。

相 挙 創造力 名庄託沼沼 定義 忘 能力 見 い 対 名同治充兄 定義 明示 い い。 名同治充兄 定義 内容 見 創造力 体的 形 言い換え い 考え

。 能力 共通 定義 い 問

題 見 解決力 創造力 企画実施能力 。片

能力 求 能力 包括

(33)

限 教育期間中 全 学生 習得 現

実的 無理 。 中 何 特 要 考え い

い。 述 定義 い

能力 実 う 働い い 明 い。

2.2.3. 調査方法

2.2.3.1. 年表を用い 半構造化インタビュー

調査方法 協力者 対 表 入 基 半構造

行 。曓調査 協力者 経緯 想起

表 付録片忘 利用 回顧

行う 光至公ピ句セ至関ピ片同関典ピ福ュ至ピユ 法 用 光至ビ八至関ピ片光.名.古片 忙志志イ 。 表 利用 協力者 憶 前後 明確

い 利 協力者 表 入 過

去 思い出 前後 変 見え 利 。 表

主 ”片 必要 能力” 欄 作成 。片

調査手 各欄 い 入方法 明 うえ 協力者

表 書 う 依頼 。 暷初

表 沿 行 。 必

昷系列的 言 必要 協力者 表 入 内容

思い出 昷 言内容 昷 入 い 。協力者

入 表 例 示 。片

(34)

片幹片 入例片

2.2.3.2. 協力者 属性

協力者 職 以 現場 活躍 い

。名同治充兄 成長

案 能力 忙イ 卒業 間 要 いう

。曓調査 後 含 成長段 い 必要 能力 変

把握 余裕 持 倍数 幸 以 職 条件

。協力者 人数 い 結果 析方法 理論 和度

断結果 後述 法 用

概念 理論 和度 測 行 。 結果 協力者 人 。片 属性 表 示 。片

(35)

表片ィ片 協力者 属性片

対象片 代片性 企業種類片 役職 入社後 対象片

片 ィ志片 男片 大片 忙イ片 腕昷計 複写機片

片 年志片 男片 中片 忘幸片 用録音機 機片

片 年志片 女片 中片 治片 幹片

片 忙志片 女片 中片 治片 拠片

機器 療機器 音響

機器 風呂

片 年志片 男片 忘年片 療機器

片 忙志片 女片 治片 幹片

治ガ ゼガ

片 片

2.2.3.3. 質問 目

曓調査 成長過程 い 求 能

力 昷系列的 変 把握 暷初

被 者自身 現 いう

後 期待 い 主

内容 必要 能力 足 能力 質問 行 。 詳 い 付録片 忙 参照 片

暷初 入社

い 全般的 作業 通 う 。

2.2.3.4. M-ザTグ よるインタビュー結果 分析

析方法 木 修 ゼ閣ビ至フ至ピビ片

晃福閣井関ビピビ片光柴ピ閣福独片庄ミミ福閣バヒ柴史以 ゼ句晃光庄 略 用い 木 忙志志年 忙志志幹 。ゼ句晃光庄 根 理論 生成 目指 析 深い

解釈 意味 概念 析 昷 進

(36)

行 理論的 いう特

徴 入 従来 晃光庄 析方法 簡略 修 。

析手法 方法論 明確 近 質的 析手法 中

研究 用い い 領域

析 用い 。特 行動 昷間的変 手 含 場 適 い 手法 木 忙志志幹 。曓調査

成長 能力 変

検討 ゼ句晃光庄 析 適 断 。片

ゼ句晃光庄 析 書 起 内容

熟 理解 。 概念生成 析 初 析対象

着目 決定 ワ 作成作業 行う。 暷

多 被 者 庄 析 入 。 析用 ゼ庄デ(治庄忙志志幹

用い 。ゼ句晃光庄 析 析

い 作業 行う。 作業 対 ゼ庄デ(治庄忙志志幹 単 作成

構造 整理 属性情報 入力 色

付 作業 加え 的

整理 ゼ句晃光庄 法 析作業 適

断 。片

詳 手 以 う 行 。片

ゼ庄デ(治庄 いう定性的 管理用 用い 析

内容 沿 入 表 ワ 基 い 被 者 庄

類似 内容 ワ 表片イ 概念 抽

出 。片

生成 確 異 意味 箇 着

目 目 目 概念 生成 。 概念 生成 類

似例 対称例 考慮 連 内容 変 行 。片

被 者 託 以後 概念生成 行 。新 概念生成

既 作 概念 い 。被 者 時

析 新 い概念 生成

(37)

理論的 和 到 いう 断 。 イ忘 個 概 念 抽出 。内容 析 抽出 概念生成 積数 片拠 示 。片

表片イ片 ワ 作成例片

元閣.片 者片

概念 豊富

定義片 対象 数多

暷初 人前 応要求

い言わ

ういう

問題解決力 新入社員 要求

庄片

託片

考え ういう 展開

う理

治片 体例片

うう 昷代

いう

沼片

理論的

個人 作業 作業

行う方法

個性 表現 定義 う片

片拠片 概念生成 抽出数片

被験者 被験者 被験者 被験者 被験者 被験者

概念名

(38)

木 ゼ句晃光庄 法 析 研究者 問題意識 映

い う 片 基 い 析方法 適

う 解釈 深 研究者 場 程度 い

昷 見極 い

必要 (木 忙志志幹)。 析 適 性

い 筆者 主観的 断 偏 い う 定性的 析経

豊富 析 。片

2.2.4. 結果

2.2.4.1. タギイヂー 成長プュセケ る生成概念 抽出 概念 全部 イ忘 個 付録片忙 。

忘拡 個 生成 。 言数 少 い概念

い 類似 概念 析 い

場 削除 。片

述 能力 概念 析 考察方法 木 ゼ句晃光庄 法 木 忙志志幹 用い 内容 表 基 い 検討 析 考察 行い

職 範 昷期 必要 能力 片忘志 。 手

通 拡 。片

忘. 連 概念 類 イ忘 個 概念 成長 段 意味的 連

概念 定義 昷 修 付録 年 。

結果 ィ拡 概念 抽出 内 年イ 個 概念 成長 概念 忘ィ 個 概念 将来 期待 概念 。片

連 概念 例 片

造形統 力 片 能力 創造力 付

録 年 忙句 造形力 付録 年 忙句 調整力 付録 年 忙句

(39)

統 。創造力 物 曓質 理解 うえ 問題

引 出 解決 案 行う能力 造形力 体的

形 能力 調整力 者 意見 作業 問題 見出

調整 能力 。 能力

体的 形 実現 可能 総

造形統 力 定義 。片

忙. 類似 概念 類 ィ拡 個 概念 類 作成 定義 昷 修 付録 年 参照 。 結果 忘拡 個 類 抽出 内 忘イ 個

成長 概念 ィ 個

将来 期待 概念 。片

類似 概念 例 片

初心者 片

造形技術力 確 造形力 付録 年 忘句 手 表現 付録 年 忘句 類似 能力

総 造形技術力 。片

年. 概念 要度 断 言回数 回 概念 対 類

い場 内容 要

い 断 い 削除 。 結果 ィ 個 概念 削除

内 年 個 概念 成長 概

念 忘 個 概念 将来 期待 概念 。片 概念 削除 例 片

初心者 片

学習意欲 自 勉強 向 意識 。 付録 年 忘句 片

定義 言数 忘 回 求

削除 。片

ィ. 概念 相互 考察 用い 表 入内容

各概念 ワ 入 理論的 参考

概念 相互 考察 。片

(40)

表 入内容 表 成長過程 段 初心者

現 内容

昷 必要 能力 足 い能力 入 。 内容 い

能力 能力 連性 場 矢印 丸印 連

入 。片

理論的 析ワ 表片イ 理論的 いう欄

析対象 定義 い 析者 類似例 対例 考え

解釈 。片

※分類1 成長 概念数 分類2 将来 概念数

生成概念 変化数 分類

49 14 35

19 4 削除

19 51

合計

4 1 削除

4 14

2

15 3 削除

15 37

1

案力

造形統合力

調整力

創造力

関連あ 概念

創造力 造形技術力

概念名 類似概念 概念 重要度

判断 考察

正確 造形力 → → → →

年表 記入さ

理論的 発話内容

関連付

表現

問題発見力

→ → → → 造形力

学習意欲 発言1回

※分類1 成長 概念数 分類2 将来 概念数

生成概念 変化数 分類

49 14 35

19 4 削除

19 51

合計

4 1 削除

4 14

2

15 3 削除

15 37

1

案力

造形統合力

調整力

創造力

関連あ 概念

創造力 造形技術力

概念名 類似概念 概念 重要度

判断 考察

正確 造形力 → → → →

年表 記入さ

理論的 発話内容

関連付

表現

問題発見力

→ → → → 造形力

学習意欲 発言1回

片拡片 能力 概念 考察手 生成概念 数片

初心者

表片幸 現 表 。片

初心者 必要 能力片

忘). 想力 個性的 美 い形 豊富 想 能力。 論理的 想 能力。片

(41)

忙).造形技術力 考え出 手 美 表現 能力。片

年). 確 形 表現技術力 手 画 用い 確 形 表現 能力。片

ィ). 能力 開 者 意見交換 明

能力片

昷 必要 能力片

忘). 場調査能力 場 現状 把握

方法 情報 能力片

忙). 場 参考 能力 場調査 既 製品 析 能力。片

年).創造力 対 問題 見 解決 新

価値 生 出 能力片

ィ).技術知識 理解 体 技術的 知識 持

理解 能力。片

イ). 能力 商品開 者 技術的 交流 明

能力。 目的 成 相手 得 能力。片

幸). 構築力 将来性 考え 企画 能力片 現 必要 能力片

現 段 い 管理者 役職 類 表

。片

場 片

忘).創造的 力 物 対 柔軟 想 想

手 魅力 感 形 体 想 者

価値 能力。片

忙). 能力 者間 含

頭 文章 表現 相手

得 能力 外交的 駆 引 能力。片 管理者 場 片

(42)

忘).商品 価値 析能力 既 製品 比較 基 い 案 生産価値 理論的 明 能力。片

忙).情報 力 対象 場 動向 自 知識

常 把握 能力。片

年). 構築力 将来性 考え 企画 能力

概念 様 片

新人 期待 能力片

将来 期待 能力 以 方面

表片拠 参照 。片

忘).技能面 期待 作

業 自 手 形

確 表現 技術能力 期待。片

忙).経 面 期待 学校 理論知識 実技学習 実

現場 実践 教育 期待。片

年).意欲 態度面 期待 社会 進歩 対応 自 的 学習意欲

持 柔軟 知識 入 期待。片

ィ). 資質面 期待 物 対 意味 確 理解 問題

対 解決策 考え出 現場 挫折

失敗 対 前向 考え 期待。

(43)

表片幸片 初心者

能力

概念片 定義片

美的 単純

個性 環境 影響 個性的

利用環境 利用者 利用目的

論理的

想力片

豊富

対象 数多

造形力片 表現

造形技術力片

表現片

表現

表現技術力片

記庄治 用い

寸法 表現

現技術力片

表現力片

用い

能力片 能力片 意見交換

場調査力片

対象

体的

情報 把握

場調査力片

製品 析能力片

対象 商品

観察 使い

勝手 技術

問題 見出 解決

考察

(44)

利用者 心理 理解 力片

ういう利用目的 う利

利用者心理 理解

動向調査

力片

日常

把握

製品 参考

製品 特徴 把握

製品

特徴

参考

利用調査

利用現状 問題

解決

問題 見力片 商品 問題 見出

解決

案力片

対象 利用者 環境 利用状況

目的 考慮 問題

解決方案

創造力片

造形統 力片

技術者

調整片

過程

調整

技術知識 解片

設計 技術知

識片

商品

過程 知識

能力片

意見交換

文章 表現

能力片

得力片 者間 意見 作業

問題 調整 解決

構築

力片 構築力片

将来性 考え 企画

(45)

表片幹片 現 能力

概念片 定義片

商 品 価 値 析能力片

商 品 価 値 析能力片

製品 比較

生産価値 理論的

情報 力片 情報 力片 対象 動向

知識 把握

築力片

構 築 力片

将来性 考え 企画

外 部

折衝力片

行え

能力片

能力片

連者 意見交換

文章 表現

想力片 柔軟 考え

案力片

特徴

納得

魅 力

造形力片 魅力

創 造 的

表現力片

表 入内容 表 成長過程 段 初心者 現 内容 昷 必要 能力 足 い能力 入 。 内容 い 能力 能力 連性 場 矢印 丸印 連 入 。片 理論的 析ワ 表片イ 理論的 いう欄 析対象 定義 い 析者 類似例 対例 考え 解釈 。片 片 初 心 者のイナー ※分類1 成長 概念数 分類2 将来 へ 期 概念数生成概念 変化数分類491435 194  削除1951合計41  削除4142153 削除15371→→案力造形統合力→調整力創造力プロフェッョナイナー関連あ 概念創造力造形技術力概念名→類似概念概

参照

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